初中生作文优选(4篇)
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的初中生作文4篇,欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
接近春节,车载着我们一家和满车的行李匆匆忙忙地开回老家。一到老家,便是大街小巷里都是亲切的带着土味儿的家乡话。老家的人都是隔着老远大声地打招呼“回来啦?”“回来了!”“等会儿过来坐!“好!””
年前,每天都有客人们来家里坐,爸爸妈妈也带着我要去拜访亲友,他们说叫“辞年”。当老朋友遇到老朋友,大家会在火炉旁坐着围成一圈,开朗的人便大声说话,整个房里的人都听得到。说到高兴的事,大家都一起忍不住哄堂大笑。于是在斑驳墙壁的老房子里,在火炉旁,只要人们聚在一起,就洋溢着快乐的气氛。年味,是藏在这朋友们的相聚中。
当然,过年要准备年货。带着新鲜绿叶的小橙橘、红草莓、黄香蕉、瓜子、花生等年货都要预备着给连续几天一批又一批的拜年的'客人。贴春联是每年都要做的事,大伯用毛笔写的春联,用奶奶做的浆糊当做胶贴上去。今年,大伯特意买了四个灯笼,挂在了门前,衰败了一年的老房子又重新精神起来。红色的福字被我贴得到处都是,当喜气洋洋的红色在房子各处都看得到时,我心里是满满的自豪。年味,就是喜庆的味道。
大年初一,早早的就有一群小孩子拿着红袋子来到家里,声音清脆地喊道“拜年了!”奶奶便急忙将已经准备好的红包发到每个孩子手里,接着小孩子们便又叽叽喳喳地似鸟儿一般到其他的家里拜年去了。孩子们到村里的每家每户去拜年是初一的习俗,每一家都会给孩子们准备了红包或零食。等到孩子拜完年,大人们就去拜年了。大人们也是成群结队的,但他们是慢慢走的,遇见朋友便要寒暄上几句,遇到极好的朋友便不知要说多久话,故大人们拜年费时要长得多。接下来初二,回外婆家又拜年。从大年初一开始,便是看见一个人熟或不熟都说句“新年好!”年味应是在这人与人之间的祝福中吧。
热闹喜庆的春节馥郁着年的味道,人们的快乐、祝福都在同一时刻融化在一起——
“新年快乐!”
初中生作文 篇2
时光匆匆而去,就这么一盏茶的功夫,我将从小学生变成初中生了,早就听说初中生活非常的辛苦,每晚同学们家中的都亮着灯,匆匆补着回家作业,至10点或11点才能休息。但是这些并不会吓到我,我一定会努力在努力。一分耕耘总会有一分收获,这些辛苦也不是白白花费的。
过完这个暑假,我就要踏上一个新的学校,这意味着一个新的开始,这个暑假非常的无聊,无所事事,我就整天游手好闲的,东看看西逛逛,又觉得没劲。我就一直以想象度日,想着新老师是怎样的呢?有没有原来的老师和蔼?同学又是怎样的呢?是不是还像小学里的一样幼稚可笑?毕竟已经不是个小孩子了。还有新校园又是怎样的?有没有母校的`独特气味,空气是否还带有芳香?这一切都是个问号。好想走近时光穿梭机,穿梭到开学那天,我好想见见我的新同学、新老师。但这只是我的幻想,一切到了那天便会知道。想着想着,没有防备之际,睡意袭来,我就晕晕乎乎的睡着了。
当我再次醒来,已经是黄昏了,脑海里浮现出一句恐怖诗句“夕阳无限好,只是近黄昏”。这令我毛骨悚然,再也不敢胡思乱想了。哎,就是好向往初中生活,也许是我觉得小学生活太无聊太无趣了吧!虽然我的一些初中朋友抱怨说,“还是小学好啊,初中每天作业一大堆,而且都是难死人不偿命,哭泣啊。”但我还是很向往初中生活,希望它快点到来哦。
初中生作文 篇3
失败说:挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又有另一座山。
懦弱说:挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎得遍体鳞伤。
沮丧说:挫折是击倒后的眩晕,让人丢弃了信心,迷失了方向。
你还记得《名人传》里的贝多芬吗?他是19世纪中期德国著名的音乐家,他有着无人能及的音乐天赋,可是老天跟他开了一个大玩笑,赋予了他音乐天分,同时也让他的耳朵失聪。耳朵是欣赏音乐的媒介,失去了听觉,无疑是对贝多芬最沉重的打击,但他不但克服了困难,而且创作了许多著名的曲作,如《命运交响曲》、《英雄交响曲》等。
19XX年12月的一个深夜,一场大火蔓延了爱迪生的实验室,这位伟大发明家的全部心血竟都在这场大火中埋葬——要知道这可是他大半辈子的心血与汗水啊!本应痛不欲生的他留给人们的却只有一句话:“灾难有灾难的价值,感谢上帝!烧掉了我所有的错误,现在可以重新开始了”。爱迪生的成就实在让人佩服,然而在这里更令人钦佩的是他面对挫折时的`那份坦然,那份勇气。
海伦凯勒这个名字大家一定都知道吧,因为一场病,她变成了一个集聋、哑、盲于一身的人,如此平凡甚至让人可怜的人为什么会被马克吐温称为“最杰出的女性”,甚至全世界的人都这样认为呢?她的坚强乐观,执著面对生活的信念感染了大家,难道不是吗?没有人会想到一个集聋、哑、盲于一身的残疾人会学会说话,学会写字,学会用手看东西,不仅如此,她更学会了用心去看每一件事物:我想问的是我们,一个正常人又学会了什么呢?假如我们失去三天光明,我们又会做什么呢?
这一天,我惴惴不安的坐在教室里,郁闷之感从内心向四处扩散,同学们的欢声笑语嘈杂刺耳,老师公布期中成绩的声音象粒粒子弹射向我的心脏,我低头无语。自己日夜苦战而来的是空前没有的差成绩。老师找我谈话,语重心长的话语还在耳边响起:“最近感觉你学习不认真了,再不努力会更差的!”我委屈的泪眼盈盈的看着老师,无言以对。
这就是我成长路上最大的挫折,但我永远记住:风雨过后一定会有彩虹。我靠着坚定的信念冲破困难,终于学习成绩逐渐提高了。正如《名人传》里告诉我的一样:懦弱的人永远不敢正视痛苦,就永远不会成功。
信心说:挫折是人生的必备品,更是我们茁壮成长的营养品,为了我们美好的未来,坚强起来吧!时刻准备着去战胜挫折。
没有风的吹打,没有雨的洗礼,没有太阳的暴晒,没有岩石的阻挠,没有霜雪的压迫,就不会有灿烂的花朵,就不能收获成功。所以在我心里,挫折也是一种收获!
初中生作文 篇4
远处一阵悠远的长笛声传来,那一瞬,我瘫倒在地,再次睁开眼,却发现我已在一只小船上,而船,也在汪洋中漂泊……“为什么会这样,到底发生了什么事呀?”我对着天空、对着大海呐喊着,只是再也没有人能回答我了……
不知过来多时,海平面上出现了一座小岛,在周围薄雾的笼罩下,更显得神秘。船飘飘摇摇,已靠近海滩,我迈出脚,踏在久别的地面,心里踏实多了许多。一步一步向前走着,蓦然,眼前被一座碑丰挡住了视线,“什么!‘语文岛’,这是什么怪东东呀!我怎么会到这来!!世界之大真是无‘奇’不有啊!”或许是好奇心作祟,我走入了岛屿,开始了“语文岛”的短暂旅游……
“哇,好漂亮的森林呀……呀!这花好美哦,以前似乎都没有见过耶……”突然,我的身体失去了平衡,陷入了大坑里,“奇怪!为什么平坦的地面突然变成…变成这样了呀??”这时,坑的内壁显现出了一排排文字……“咦?是语文题耶…这是什么?‘只要你能完成壁上所给出的题,我们就让你出去,并实现你的一个愿望’,这样啊,嗯…可以,还好我的语文水平还可以,应该可以完成吧……”
虚时后,我成功完成了,也如壁上文字所说的,我脱离了那个“大坑”,也实现了一个心愿,想知道是什么吗?其实,我现在只想要一艘更好的船,上面有我所需要的物品,仅此而已,因为……我想回家!
带着一箩筐的疑问离开了那座所谓的“语文岛”,我的这艘船又继续漂泊于海上,直到又看到一座岛屿……
“到岛上瞧瞧吧,看是什么岛……咦?又是这样的石碑,和‘语文岛’上的一样,不会是??不是吧…‘数学岛’!!”数学,要知道这可是我不擅长的一科目呀!“还是快走吧!……啊,怎么啦…这什么怪岛呀,连枝条也会抓人…5555…”地面上霎时也浮现一行文字“凡到岛上的人若没完成我们所出的一题数学题,就别想离开。”什…么,要做数学题,又是一题,要是超难的,,怎么办。正当我惊恐之时,题目慢慢的浮现我眼前,正如我想的`,好难啊!!“呜…什么怪岛呀,我数学本来就不擅长,又出这么一道怪题,表明就时欺负人嘛!!我不干啦…呜…!”
一片叶子悠悠从半空中飘落,落地后,,变…变成了个人??!!
“你这小丫头,没事在这哭个没完,搞什么飞机呀…”
“你谁呀!我又不认识你,你管我……”
“告诉你,我是本岛最厉害的精灵——叶倏。丫头,你叫什么呀…干嘛哭呢?”
“什么丫头啊,你这小子。我叫拉拉”(咦,他说他是这个岛最厉害的精灵,那让他帮我,或许…我就可以离开这怪岛了…嘻!)
“嗯…你叫叶倏,对吗?”
“嗯,你怎么哭了呢?”
“是这样的,我的数学水平不是很好…你看,这题这么难,我…不会嘛!…你…你帮帮我,好不好?”
“哦…这样呀!这太简单了,我是最厉害的精灵嘛!只要你叫我师父,我就教你方法,怎样!!”(真是个恶心的家伙,自恋啊!要不是我有难,才不让你占便宜呢!)
“师父…可以了吧!”(真恶心)
“乖,徒弟…来,这题是这样的……”
……
经过这个恶心的叶倏的帮助下,我逃离了那座怪岛,继续漂流……可是,我还得漂流到“英语岛”,过这一关才回得了家……(这是叶倏告诉我的)
船儿漂呀漂,带我又来到了奇怪的“英语岛”,这次,我又遇到了我的救星,一个叫‘飞鸟’的女孩。在她的帮助下我也完成了题目。离开岛屿,船儿继续在汪洋中漂泊……
现已夕阳西下了,天边那渐渐褪去的晚霞,仿佛哪位仙人拿着笔,只是那么轻轻一抹,就给它涂上了美丽的色彩……远处,悠远的长笛声再次传来,“这笛声不是……”刹那,我再次瘫倒……
“拉拉,快醒醒呀…你怎么了!”在死党关怀的“呼喊”声中,我慢慢张开了眼,“拉拉,你怎么了,怎么……”“我没事了,可能太累了吧,走,我们回家吧!”
或许没有人能够知道我这次神奇的“旅行”,但是叶倏和飞鸟,不就如我身边帮助我的人吗?我要努力,那三座奇怪的岛屿……有机会再次遇见,我会征服你们的……
生活就是这样,就像一把大弦琴,弹出多重美妙的旋律,在乐谱上起伏、跳跃,焕发各自的魅力,谱写更美的乐曲……
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