初中的作文（优）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
每一条小溪都有它的起点，每一条江河都有它的源头，而每一个人都曾有恩师相伴！我也不例外，也有一位和蔼可亲的班主任。她姓黄，我们都称她"黄教师"。
教师，是您的传道、授业、交汇、叮咛、批评、怒斥、呵护、引领，让我从懵懂无知到满腹经纶。从调皮任性到乖巧懂事。您是一位严厉的教师，严格地教育我们，您又像一位慈祥的母亲，悉心地照顾我们。
在课堂上你是严厉的。有天，我在课堂上做了小动作，被您发现了。为了保住我班长的威信，您没有直言不讳地点名，只是用眼神提醒我。下课后我被叫到了办公室。你皱起的眉头和严肃的神情让我不由得惭愧地低下了头。您说"：小荔，你是个班长，怎么能在课堂上做小动作呢？你这样，要如何叫全班同学服你？虽说人人都会犯错，但这种完全可以避免的错误，只会是你的威信白白失去，你怎么能犯呢？你回去好好反省，想想该怎么做。您的气愤使我大吃一惊，平时的你可从没发过这么大的火。同时也使我不争气的眼泪叭嗒的掉了下来。那一次，我是哭着走出办公室的。教师怎么能这样，班长犯错了怎么了？难道他心里只有批评，永远没有关怀吗？
可那件事改变了我对您的看法。记得那天，值日生正在打扫卫生，不知怎么了，窗子的玻璃竟掉了下来。我正好坐在窗旁，面对突如其来的袭击，我手足无措，急忙伸手去挡。但悲剧还是发生了——玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍着痛拔掉了玻璃，血便涌泉般地流了出来。同学们慌忙找来了黄教师，黄教师便把我带到了办公室，为我清洗伤口，我觉得疼极了。但看着教师那怜爱的样儿，顿时一股暖流冲入了我的心田。倏忽间，我觉得伤口一点也不疼了。包扎好伤口后，教师轻轻抚摸着我的头，宛如一阵春风抚过树梢。她弯下腰来问我："还疼吗？"这时，泪水在我的眼眶里啊，我便像孩子似的向教师撒娇，"还很疼！"于是，教师牵起我的.小手，吹了又吹，多么像妈妈呀。
师爱如山，真爱无怨。是恩师的白发告诉了我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭；爱是沙海绿洲，爱是生命之源。是恩师的背影告诉了我们，爱是一种给予，爱是一种奉献，爱是一种感恩，爱是一种怀念。
教师，您辛苦了！虽无荣幸再做您的学生，但您所给予的，我将牢记心间！尽管无法报答您的恩德，尽管无法常常与您谋面，但您的付出，将永远是我的力量之源，景仰之巅！
初中的作文 篇2
无情的岁月，在您脸上刻下道道皱纹，在您辛勤的培育之下，女儿长大了，从一颗弱不禁风的小树苗逐渐成长起来了！逐渐成熟，坚强起来了！
妈妈，一个多么美妙的称呼！在我心中，它犹如一串串美妙的乐符，弹奏出人间最美妙的乐曲！
“谁言寸草心，报得三春晖”是呀，小草怎么报答的了三春阳光般的恩惠呢？我们怎么报答的了母亲那恩重如山的恩情呢？
但是，我们可以用自己的孝心，常帮妈妈做一些力所能及的事情，学会更加懂事的来对待她，少和它发脾气，母爱就会得到欣慰与满足，因为母爱是很容易感动，但同时也是很容易伤害的。
母爱是伟大的，是无私的！母爱能原谅儿女的一切过错。
从小到大，我对妈妈都是多么的任性，多少次，我任性的`摔门而去；多少次，我任性的同妈妈大吼大叫；多少次，我任性的同妈妈大闹一场？可是，妈妈从不与我计较，事后，仍然和蔼的对我。
直到现在，我才理解了母亲，直到现在，我才自责起了自己，自己曾多少次伤害到母亲？多少次撕碎了母亲的心？
虽说有许多赞美母亲的篇章，但我还要写，应为母爱是一个永恒不变的话题，垣古有之，并将长存。
母爱如春雨，滋润着我们的心田；
母爱如星星，照亮了黑暗的夜空；
母爱如大树，撑起一片绿荫
滴水之恩，当涌泉相报，妈妈，从小到大，您为我付出了太多，宽容的太多了！我在您的呵护下，长大了！，从此以后，我要更加爱您，以弥补我对您的任性与无知。
同时，12月12日是您的生日，我想对您说一句：“妈妈，我爱您！您是我生命中的神！
初中的作文 篇3
拾起记忆中的珍珠
人生如水，流过大江南北；岁月如歌，飘过跌宕起伏的人生。他给我留下了美好的回忆，她们像珍珠般那样的耀眼，像放映机一样在我的脑海里放映。
人生在世，每个人都有许多美好的回忆，然而，在这些记忆中总有一些片段令我们难以忘怀。每当我们静下心来时，他它总会浮现在我们的脑海里。
在我的记忆中，我记忆中的“珍珠”停留在了童年的时代，在那时我和朋友们一起跳皮筋；捏泥人等。无忧无虑，轻松自在，那是多麽美好的时光呀。我真想让时间在那时凝固，但是，时间爷爷好像没有听见我的劝告仍然滴答滴答的往前走。到了现在，它早已成为回忆，每当我想起这段回忆时，总会情不自禁的笑了起来。笑我那时的天真。活泼。从此以后这段回忆像珍珠一样被我珍藏在心间。
美好的.回忆如香醇的美酒，时久而味弥醇；如甜美的奶茶，令人回味无穷；如苦涩的咖啡，微苦中实在有甜美在，它更像珠宝一样一辈子也用不完。
拾起你那记忆中的珍珠，为自己的人生增添一份美好的回忆。为即将老去的你多留几颗美好的珍珠。
初中的作文 篇4
雨后的孤岛，空气是那么清新，雨水冲刷掉了喧嚣和浮躁，展现出一个全新的家园。在五月槐花飘香的季节里，让我们暂时抛开作业的束缚，去拜访美丽的万亩槐林。
刚降下车窗，淡雅的香气已经弥漫了整个车厢，丝丝缕缕的花香一阵阵地沁人心脾，随处可见养蜂人和那些已经被花儿迷得神魂颠倒的蜜蜂，这应该是它们最幸福的时刻吧!
广场上人们正在庆祝一年一度的槐花盛会，人们从四面八方汇聚在这里，槐花酒、槐花蜜，它们都是大自然的馈赠。每年的槐花节给这里带来了知名度，也带来了片刻的喧闹和繁华，但是人们更喜欢槐林的幽静安逸，喜欢槐花的淡雅清香。
走进槐林，漫步在幽静的林间小路，一串串洁白的槐花映入眼帘。带着雨露的槐花，白得不沾染一丝尘埃，微微卷起的花瓣，如同娇羞的少女，那是在向谁吐露心声？随着微风翩翩起舞，又是在向谁展示舞姿？
午后，我悄悄离开人群，躺在槐树间的吊床上，静静地看书。斑斑驳驳的光影投在林间，偶尔几朵花儿伴着清风落在书页上，仿佛文章里都自然地印上了槐花的`幽香。
不知不觉，当夕阳褪去了最后的余晖，整个槐林逐渐被暮色笼罩，林子的色彩黯淡下来，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。隐约依然可见那一簇簇的槐花，藏在那叶片后边。凉风习习，风妈妈推着槐花荡来荡去，在暮色中尽情玩耍，我好像听到了它们的笑声呢！
黑色慢慢统治了这里，一盏盏路灯亮了起来，小路上回荡着幽静而魅惑的音乐。顺着木栈道，嗅着那令人心醉的槐花香，这是只有花开的季节才有的享受。
夜晚的槐树林，人们依然流连忘返。远处那喧闹的烧烤摊，店主们还在热火朝天地吆喝招揽生意；槐林深处，一片漆黑，没有喧嚣。
又是一年槐花香！或许这就是家乡给我的独特记忆吧。
初中的作文 篇5
我的乐趣有很多。都是有利于身心的好乐趣，比如有登山，读书，上网……我之所以喜欢登山是因为登山不但很利于身心，还可以锻炼身体，磨练自己的耐力，意志力，更可以增长知识见识。市百利无一害的好乐趣。
我喜欢早上去登山，迎着新鲜的晨露，我和爸爸来到了美丽的泰山，抬头往上看，这一路都是陡峭的小路。看到这里我边叹气边说：“这路怎么走啊，”爸爸对我说：“不要用放弃的心态去看待每一件事，应该用心。这不是在锻炼身体吗？”我听完，又充满信心的上路了。我们走的是林子与林子之间的'防火带。
当等到山腰时，看一看下面真是有一种“一览众山小”的感觉。走到深山流，才感觉到山里异常的静，只有风吹树叶的声音和鸟儿鸣叫的声音，那感觉，好像自己也属于这个深山，自己也是一只小鸟或一片树叶我喜欢读书的原因，是因为书能丰富我的知识，能开阔我的是视野能给予我人生的启迪。
我喜欢上网的原因，是因为上网可以看自己喜欢的书玩自己喜欢的游戏，他还可以让我及时的知道我们想要知道的信息。我常常俺庆自己有呢嘛多好的乐趣，拥有呢么多我今生无憾了！
初中的作文 篇6
午后，我半依靠在落地窗前，暖融融的阳光轻抚我的面颊。闲适的午后，随手拣起一本龙应台的书。没翻几页，便沉醉在那些温馨的文字中，再舍不得放下……
这是龙应台阿姨初为人母时，记录下的儿子们（安安与飞飞）与自己的种种趣事。安安与飞飞的童年在宽松的环境中度过，一天中大部分时间都是自由支配的：上幼儿园（在幼儿园里想玩什么玩什么），接着放学去公园（接着玩），回家吃饭、洗澡，再听妈妈讲故事……年幼的`他们一直在宽松快乐的环境中成长，没有忧虑与烦恼，也没有痛苦与悲伤。最多也就只有两个孩子拌拌嘴、吵吵闹闹一会儿。好一幅温馨的画面！
这是我第一次接触龙应台阿姨的文字，在我看来，龙应台阿姨与她的两个孩子一点也不浪漫。可在生活中的琐碎小事中处处有可见温馨。他们之间既没有孟母三迁的因爱而严，也没有三毛与荷西似的缠绵悱恻，更没有岳母刺字的深厚母爱。他们有的仅仅是平平淡淡、普普通通的小温馨，只让人觉得生活中的一个个细节，竟也是如此美好。在那篇幅短小的文字中，有一股柔柔的，却又澎湃的爱意，将我温柔而坚定的裹起。
是的，爱不必要轰轰烈烈，也不必要缠绵悱恻。它就像一杯清茶，越品越是有一番滋味在其中。
书中熟悉的场景一页页翻过，不自觉得便想到了自己。想想自己的种种抱怨，抱怨自己为何没有出生在富豪家庭；抱怨自己没有漂亮的衣服，没有鼓囊的钱包；抱怨父母对自己不够关心，生活不够幸福……可我又何曾注意到，生活中的点点滴滴，早已将爱汇成大海，任我在其中遨游。
也不知是不是做母亲的都如此敏感。像《白雪公主》《阿里巴巴与四十大盗》《水浒传》这些书，是我们再熟悉不过的了，可龙应台阿姨却如此之敏感的意识到书中有许多血腥的画面，不利于儿童的身心发展。她看到了许多母亲没有看到的血腥，看到了要呵护幼时儿童懵懂而善良的心。她是一个敏感、慈爱而会讲故事的母亲。有一个这样的母亲，又是怎样的一种幸福啊！
故事的最后，有着长大的安安与飞飞的甜蜜回忆。童年的快乐，还深深的印在他们的脑海中。我想，这便是爱最美的模样了吧！
所以，据以上论点，我得出了这个公式：爱的N次方=母亲+孩子=温馨的点滴+宽松的环境！
初中的作文 篇7
人们常说：家是温暖的港湾。”我有两个家，一个是我住的地方，另一个便是我的教室。今天，我就给大家介绍一下我的第二家---教室。
初夏的早上，站在教室门口，便老远闻到阵阵花香味。沿着花香的方向望去，便可以看到一盆栀子花在小桌子上。这花是张洺铭的母亲送来的。才送来时，只有绿油油的叶子，并未开花，一副生机勃勃的样子，不太引人注目。一学期过后，栀子花就慢慢开花了，花的颜色有两种，一种是白色的花，还有一种是黄色的花，两种颜色的花竞相开放，美丽动人，再配上绿油油的叶子，便组成了一幅美丽的画卷。下课后，同学们争先恐后地去观赏美丽的栀子花，闻一闻浓浓的香味，上课时的疲劳顿时无影无踪。美丽的花儿不仅引起了同学们的注意，也引起了老师们的注意。有些老师时不时的'会给栀子花浇水，对它关爱有加，生怕栀子花会因为缺水而枯萎。这盆栀子花向我们展示它的美丽，我们的教室也因它而美丽芳香。
再往窗口上看，全部都是花草盆景。有吊兰，绿萝、橡皮树等。为了让这些盆景儿长得更好，我们班还专门设立了花卉管理员。她被我们称为护花大使。每一盆花浇水，除草，上肥料，有些花儿还需要换水。这么多的工作全都由她一个人来完成，但她却把所有花照料地非常好，不像其他班上的花都已经开始枯萎了。真不愧是我们班的护花大使。正因为有了这位负责任的护花大使，我们的花儿才越开越艳，把我们的教室装点的十分美丽，生机盎然。
再看教室后面，有两盆比较大的花。一盆叫做吊兰，另一盆叫做和谐常青树。说起这盆和谐常青树，这其中还有一个故事。在万老师去北京学习的那段时间，杨博超不小心弄伤了邵创的手。最后，双方家长以和平的方式成功解决了这件事情。为了纪念这件事，万老师亲自出钱买了这盆树，并取名为和谐常青树，还让杨博超与邵创共同制作了一个精美的牌子挂在树上。这棵树不仅是杨博超与邵创友谊的象征，也是一个警示器。它时刻警示我们同学之间要和睦相处，下课也不要疯狂打闹。有了这颗和谐常青树时刻警示我们，我相信类似于这种事情再也不会发生了。在长青树的旁边，是我们班的图书角，图书角由两位图书管理员负责。每当图书有些凌乱，她们都会及时整理，因此图书角一直都很整齐。一颗常青树和整齐的图书角让我们的教室更加美丽。
我们的教室如此美丽，在这么美丽的地方读书我很开心，我爱你，我的教室，我的第二个家。
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