初中的作文

初中的作文精华[9篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　在“阅读与习作”马上就要考试时，李芳突然背着书包出现在考场上，大家都惊奇地望着她，真想不到她会来。

　　李芳是我们班里成绩中等的同学。可是，听说昨天她奶奶生了一场大病，她不是已经请假了吗？这时候，她不是应该在医院里陪她奶奶吗？我们面面相觑，开始小声窃窃私语，每个同学脸上，都“写”满了惊讶与疑惑两个词。她气喘嘘嘘地回到她的作为上坐好。恰好，这铃声好像在等着她一样，打起铃来。我们渐渐安静了。做卷时，还不是向李芳的座位看去。只有李芳一头不抬地答题，而我们就更奇怪了：平时她也没这么认真啊，今天是怎么了？

　　终于，铃声再一次响起了。大家都长长地舒了一口气，瘫坐在座位上。这铃声就像号召令一样，一群人围到了李芳的身旁。“咦？李芳，你怎么来了啊！”“对啊，考试时还那么认真！”“难道你奶奶的病这么快就好了？”一些同学在那议论纷纷，而她只是一笑而过，没说些什么。我却发现了她一个又一个不经意的动作——在考试结束的时候，她总是看看表，好像有什么急事一样。我走过去，悄悄问：“你怎么总看表啊？”“我看看奶奶的手术什么时候结束。”她望着天空，对我说。我不禁愣了一下，接着又问：“那你怎么不到医院去等着啊？”“奶奶说，等我考完试，并且确认这次考试能考的不错的时候，她就从手术室里出来了。”她眨眨眼睛，好像在压抑着自己快要流出来的泪水。我不禁又愣了一下，若有所思地回到了座位上。

　　考完试后，她开始给她家长打电话，她只是小声地说了几句后，从失落的神情马上变为惊喜。她把手机放好，紧紧地抓住了我的手，兴奋地叫着：“我奶奶的手术特别顺利！医生说，我奶奶体质特别好，再有一个月，就能出院了。”她说着说着，眼泪流了下来。我也不想阻止——流吧，把之前紧张、害怕的心情，全部流出来吧！一瞬间，我笑了。

　　后来，她的成绩名列前茅，每一次，都能看见她那开心的'笑脸。

　　一天下午，她坐在窗前发呆。我也走过去，看了看外面的景致——衣服生机勃勃的春图：明媚、耀眼的阳光洒在那虽只有一个个小苞芽，但却活力四射的树上。此时，我想：现在，她的心里，也是阳光明媚的春天吧！良久，我笑笑，走了。

　　一个月后，她的成绩突飞猛进，她的奶奶又像原先那样，有了满脸开心的笑容。我想：这就应该是“我们”最期待、最完美的结局吧！

　　今天的此时，绿叶已长出它那明显的叶脉，晴空万里，无云！

初中的作文 篇2

　　不期而遇，震撼而喜悦。

　　那是在一个暑假，我随妈妈一起去祭拜外公，过个迟到的清明节。

　　我在清晨去小溪边走，晨风吹动着苇丛，轻轻摆动，绕过了一丛芦苇，我看到溪边的大石头上坐着一个人，双手支撑着身体，望着天空，好像在思考什么。我向他走了过去，这个村子的所有人都认识我，我觉得他应该也不例外，很自然地跟他打招呼：“早！”他转过头来看我，并没有回答我的问题，却往右移了些，让出一块位置，用手拍了拍，说：“我还以为只有我这个疯子会在假期里不睡懒觉，怎么，你吃饱了撑的没事干吗？现在才五点。”我对他粗俗的语言有些反感，但还是坐到了他旁边，这里是农村，没人会在意，如果是在城市，指不定会传成什么呢！

　　“你是从城里来的吧，我没见过你。”他突然又开口，但还是望着天空，给人一种惆怅的感觉。“是，在读初一。”我回答他。

　　他没有像我预想的那样继续问我问题，而是跳下大石块往溪流深处走，妈妈告诉过我那里很危险，我跟上他，问：“你去那里干什么？很危险的。”

　　“城里的人不是都喜欢大自然吗？带你去见识见识。”他说完，继续往溪流深处走。

　　虽然我犹豫了一下，但还是跟了上去，不知为什么，我觉得我应该和他成为朋友。

　　我跟着他走了很久，他终于停下了，我绕道他前面去看，被眼前的景象惊呆了，在我眼前的是一片青葱的草地，有无数密密麻麻的的孔雀蓝的小花藏在青草里，露出一个可爱的小脸，更绝的是，我闻到了无比清香的味道，令人心旷神怡。这才是是真的大自然！

　　“你怎么会知道这么漂亮的地方？”我忍不住问他，刚才我走过的路都是他在前面“开”的。

　　“找到的呗！”他用答非所问的`语言回答我，好像有些不愿提起这片草地的由来。

　　我转身正想损他几句，去瞥见他的手上，有几道伤口，像刚刚划到的，再笨我也知道这肯定是帮我“开”路时划到的，我有一种愧疚感。

　　我立刻找到外公教我用来治伤的青篙叶，摘了几片，塞到嘴里嚼，苦涩的味道蔓延开来，又吐出来，敷到他伤口上，他露出了惊讶的表情：“你不怕脏？”

　　我一边敷药一边回答：“我毕竟从小在这里长大，没有‘城里人’那样娇气，谢谢你带我来看这里的风景……”我的话被他打断：“我只是觉得，你遇到我就是我的朋友，不用说谢谢。”

　　那一刻，我怔住了，这是他简简单单的想法，最纯朴的想法，我为他心底的友善感动，他居然对一个陌生人这般友好、付出！

　　这份美，被我在清晨不期而遇，这份美比那片草地还令我震撼、令我惊喜。我会把它连同那美丽的草地一起，永远，珍藏……

初中的作文 篇3

　　他打鼻头，圆脸，小耳朵，耳朵差不多有一个小蘑菇那么大。一双小眼睛十分有神，美中不足的是睫毛太短。姥爷看上去老大憨粗，蛮朴实的。可是他的年龄已经６０多岁了。

　　姥爷特别喜欢当厨师，从早到晚除了做家务，就是我们全家调配美味可口的好吃的。有时妈妈还会跟姥爷闹出点笑话。老爷可真是我们家的“开心果”又是我的“大功臣”。

　　姥爷很喜欢斗心眼，特别是在吃东西上。姥爷还特别会买水果，尤其是买枣。每次来也买回香甜可口的`枣，就将枣洗干净，直到皮上一点泥也没有才行。这样它就会拿出一个大瓶子，把枣全都装进去。藏进冰箱中最隐蔽的地方，谁也不告诉。直到晚上，吃完饭，姥爷笑嘻嘻的问我们：“想不想来点饭后美味水果呀？”大家异口同声地说：“想。”老爷这一招是逗妈妈这个“小馋猫”的。妈妈保证第一个冲出去，如果什么也没找到，就会垂头丧气，无功而返生气的回来。这时姥爷就会眉开眼笑，得意洋洋的从冰箱里拿出来美味的枣大家分吃。

　　姥爷喜欢和姥姥“捉迷藏”，有时姥爷在姥姥睡觉的时候溜出来接我，姥爷的身材不是很好，胖极了。姥爷每都骑一辆很小的自行车，胖人骑小车，真是太有意思了。姥爷骑车不是往前看，而是左顾右盼，生怕后面有姥姥的“追兵”，前来抓他。到了学校，他就站在大门口，向里张望，还哼着小曲儿。有意思极了。果真是“老小孩”。

　　我永远爱我们家的“老小孩”。永远爱我们家的“开心果”……

初中的作文 篇4

　　心中的美景，每个人心中都有自己的美景，我心中的美景是——

　　在一个阳光明媚的日子里，天上的白云犹如一朵朵甜甜的棉花糖，真让人想舔一口，天上隐隐约约出现几只小鸟，鸟儿将巢安在犹如棉花糖似的白云里，跟着白云翩翩起舞。

　　一眼望去，绿油油的几座小丘，小丘上面还有几朵雪白的茉莉花。来到小河边清澈见底的'水，映出了我的身影，小河边还有许许多多五彩缤纷的花，路过的人都忍俊不经的停下他们来往的步伐，都拿手机把它拍下来，美丽极了。

　　随着溪水的流淌来到了一座郁郁葱葱的森林里，这里什么书都有，桃树、梨树、樱树、杏树……都开满了五颜六色的花，美丽极了，桃儿、梨儿、樱儿、杏儿，你不让我，我不让你的盛开着。红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿，真让你闻个饱。

　　不知何时，天空的太阳不见了，白云也变成了乌云，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨，雨丝夹着阵阵花香——轻盈地落在我的肩头上，滋润了我的心房，融入了我的肺腑。

　　在雨中，我心中的风景仍然是那么的美。

　　仰望着天空，一朵朵白云仿佛已经出来了，一会儿变成小绵羊，一会儿变成乌龟，一会儿变成小鹿。形成了一个欢快的动物园，笑着，跑着，你追我赶。

　　这就是我心中的美景！美吗？

初中的作文 篇5

　　在自然界生存着种类各不相同的生物，继而细分，又有动物与植物，而有一种动物，他们的身躯强壮有力，它们就是狼。

　　“环境能影响动物”这话说得不错，分布在不同地理位置的狼因当地的气候不同而有不同的生活习性，我国北方的狼的毛皮长而浓密，大多习惯群居；我国南方的狼的毛皮短而稀疏，大多习惯独居。但他们的皮毛都是非常美丽的。

　　狼是食肉动物，因此长期与猎物追逐让它们练就了极快的速度，尖利的.爪子和高度的警惕性。它们的四肢有力，这能帮助它们在捕食猎物时能一击必中，用尖利的前爪扯开猎物颈部的血管，使其保证在极短的时间丧命。

　　狼素以狡猾凶狠著称，因为它们有时会偷吃人们饲养的家禽、家畜，而使出的“偷”招让人防不胜防。因此人们对狼总是避之不及。事实上狼在维持生物圈平衡中起到重要作用，历史上几次大规模清杀狼的行动也给生物圈带来一定影响，因为狼的数量减少，那么兔子，鹿等食草动物的数量就会急剧增加，从而导致一系列的连锁反应。

　　狼是站在食物链顶端的生物，它强大而美丽。

初中的作文 篇6

　　这就是初中的女孩，不听话，叛逆，甚至会顶撞家长，但我们并不坏，只是受不了拘束罢了。

　　这就是初中的女孩，兜里总是揣着好吃的，碰到好朋友，给一个， 但我们并不是不懂得东西是用钱换来的，只是特别珍惜这段友情罢了。

　　这就是初中的女孩，见到喜欢的男生就会脸红，可能会指挥者个人做这做那，但我们并不喜欢欺负人只是希望他为自己做点什么，满足一下自己的欲望罢了。

　　这就是初中的女孩，不喜欢让任何人进入到自己的小天地，但我们并不自私，只是为了留有一丝神秘感罢了。

　　这就是初中的女孩，出门前总是要花费很多时间打扮自己，但我们并不臭美，爱显摆，只是想给陌生人留下一个美好的印像罢了。

　　这就是初中的女孩，在家看不到努力学习，也不曾听说在学校多么用功，但我们并不是不念书，只是没有表现出来罢了

　　这就是初中的女孩，总是不顾家长反对，整天在QQ上挂着，但我们并不是不听劝，只是耐不住寂寞罢了。

　　这就是初中的女孩，喜欢上年轻男老师的课，并会在课上有意无意的“欺负”他一下，但我们并不是喜欢他，只是觉得比较有意思罢了。

　　这就是初中的女孩，考试前紧锣密鼓[注: 锣声紧，鼓点密。戏曲开台前的'一阵节奏急促的锣鼓。比喻为配合某人的上台或某事的推行而制造的气氛、声势。]的商量怎样小抄，可考试是谁都不敢做，但我们并不是坏学生，只是寻求一下刺激罢了。

　　这就是初中的女孩，愿意把心里的烦心事写出来，却不愿意让其他人看见，但我们的做法并不矛盾，只是发泄一下心中的不平罢了。

　　这就是初中的女孩，看到了欣赏的男生，表面在骂他，心里却想着他的好，但们并不是早恋，只是为枯燥的生活寻觅一点前进的动力罢了。

　　这就是初中的女孩，耳朵里插着耳机，把手插在口袋里，装出那种让人看不惯的感觉，但我们并不是混混，只是让那习惯了拘束的心偶尔放荡一下罢了。

　　这就是初中的女孩，青春期的叛逆，不听话，似乎一切缺点都在我们身上，但我们内心深处依旧是一个纯洁得像天使一样的孩子。相信我们……

初中的作文 篇7

　　“我年迈的三舅，不识字的三舅，站在地图前像一只苍老的蜘蛛，用细腻的丝丈量着永远的距离。”当看到这段文字的时候，我的心头微微一颤，好像有什么东西炸裂开来，我想到了乡下的姥姥。

　　姥姥虽然有三个儿女，但由于工作原因，他们只有在节假日才能抽空回老家。姥姥大部分时间都只能一个人吃饭、散步，独自行走在乡间小路上。我不知道姥姥这样孤单的日子是怎么过的。她是不是也像文章中作者的三舅一样，用眼光丈量着地图，默默计算着与孩子们的距离？

　　刚进院门，姥姥就笑吟吟地迎上来，拉着我的手，声音里有毫不掩饰的欣喜：“娃儿来啦？瞧，这些都是姥姥自个儿种的'，摘些给娃儿尝尝啊。”姥姥干惯了家活的手像一块老树皮，却是异常温暖。我望着粒粒饱满，似宝石般的葡萄，满面红光的番茄，再看看姥姥的手，如打翻了五味瓶，心里的兴奋、感动、心疼，渗杂一处。

　　姥姥把深情的守望换作青春恣肆的果蔬，引着儿女们回家的路。

　　“怎么会忘记给娃儿织的毛衣呢，快，试试看合身不？”姥姥笑得睫毛都一颤一颤的。尽管我总说商场里买的毛衣更好看，且一点也不贵，但姥姥强调着，哪儿的毛衣都没有咱自己织的结实、保暖！我望着姥姥期待的眼神，把拒绝的话又咽回去，欢天喜地地接过毛衣。透过毛衣，我好像看见，姥姥孤身一人，在偌大的村子睡去时，轻轻扭亮灯光，认真纺织每一根毛线。渐渐的，毛衣织好的时候，姥姥的眼更花了，背更驼了，黑发再也回不来了……

　　姥姥把深情的守望换作温暖舒适的毛衣，丝丝缕缕都萦绕着爱。

　　姥姥也不是没有对我严厉过，小时候犯了错，姥姥也会像其他大人一样做。但我都知道呢：纵然你打我：手高高举，轻轻落。

　　纵然你骂我：刀子嘴，豆腐心。姥姥把深情的守望换作语重心长的教诲，一字一句，敲落在我心头，却教会我成长。

　　姥姥的守望是青春恣肆的果蔬，是温暖舒适的毛衣，亦是语重心长的教诲……姥姥的守望之上，是一颗金子般闪耀、蒙络着爱与期望的心！汽车发动了，我又将离开姥姥家。望着村口伫立的，那个深情守望的身影，我想，我一定不会让守望之上这样美的一颗心等太久。

初中的作文 篇8

　　年华在指缝间轻轻的滑落了大半，无论感不感慨，我们又在年轮里加了轮廓，岁月从不静止，但是一次次地轮回着，一次次地迈着稳稳的步调，不差分毫，不曾改变，而能让我们觉得变化的是彼时与此时的心情。

　　记得小学的时候，我就是一个与众不同的人。别的女生都和女生们一起玩，而我却恰恰相反，我喜欢跟男生玩，而且当时关系还不错，于是养成了我现在的这个大大咧咧的性格。我们的班主任是一个大姐姐一般的漂亮老师，笑容很甜，我很喜欢她，可是似乎老师并不是很喜欢我，即便我对她十分尊敬。

　　一次，老师大踏步走进教室，疾言厉色地让我罚站，说我逃课。这是莫须有的事情，我很茫然，但不知道为什么，我当时竟然没有反驳，只是呆呆地愣在那里。晚上回家后，很少哭的我竟然破天荒地没有忍住心中的.委屈，昏天暗地地哭着。母亲问明原委后急忙找了许多同学帮我作证，并打电话给老师。老师知道此事后，在经过一系列的核实，她跟母亲通了电话，说是一件误会。可是，自始自终，老师都没有为我澄清过。因此我们之间，无论如何都有一堵心墙将我们分隔两地。

　　记得，小时候，曾经有那么一个阳光开朗男孩天天和我一起玩，我们每天手拉着手，一起坐秋千，一起欢笑。曾经的曾经，我们是那么开心；曾经的曾经，我们两小无猜；曾经的曾经，我们形影不离，不过，它只是曾经，在他独自一人不跟我道一声别的情况下出国的时候，它就只是曾经。在我准备接受这个事实的时候，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼，可是泪水依然肆虐脸庞。

　　落叶疯狂飘摇的季节，荒芜的伤感临风起舞，而我，还在相遇的记忆入口，期待，诺言的繁华。站在晚秋深处，把最后的清冷，用痴情温暖，放眼满街的喧嚣，人来人往，逃不开的红尘，都与寂寞有染。荒凉滋生，落单的影子在人群里，瘦得如此萧条，整个世界弥漫冰冷。那时的我似乎瞬间成熟了，再也不允许任何人随意地打开我的心门，因为，在心口的这个位置，真的很痛。

　　即便到了后来，知道了他只是希望我忘了他，这样就不会难受了，可我依旧止不住地心酸。我原谅了他，但，伤害了就是伤害了，伤痕可以好，而伤疤永远消除不了，你再怎么努力，它都有一道淡淡的痕迹提醒你，在这个地方，你曾经深深地受伤过。

　　现在，进入了一个新的团体中，遇见了新的人，我学会了冷静。我们曾一起创造出一个个奇迹，在赛道上奋力拼搏的运动员们，在场外卖力大声加油打气的同学们，用自己优美的文笔激励运动员的同学们的身影，都是那么刻骨铭心。

　　在这个值得留恋的季节、美好的校园，我们在一起创造出了那么多事情可以怀念。在那些用读书度过的每一年，发生了这些令人感觉温暖的事情。而这些美好而又朦胧的事情，让我们更加坚定信心，走向未来，迎接美好的明天！

初中的作文 篇9

　　我有许多好朋友，其中我和她可以称做是＂姐妹＂了！

　　她叫李焦娇，和我是３年的好朋友了。我三年级转来的时候，每人和我玩，也没有人和我说话，我很孤单。就在这时，她过来和我说话，还经常讲笑话给我听，经常惹得我哈哈大笑，是她陪我度过了我没朋友的那一段时光。

　　转眼间我走过了三年级，成了六年级的学生了，我的好朋友也越来越多了，但我还是感觉到她对我的帮助，虽然我也和她闹过一些小矛盾，过个三两天就和好如初了，但是有这两件事，我才知道了什么是友谊。

　　记得那一天：上第三节课时，老师说要考试，用钢笔写。我的'钢笔正好没水了，我象是热锅上的蚂蚁----团团转。到处问人借钢笔，她见了把她仅有的一根钢笔接给

　　了我，她用的是中性笔写。课后老师把她骂了一顿。这时我多么想对老师说是我没有带而不是她呀！不知怎么我怎么也开不了口。

　　下了课后我便对她说：＂对不起，(.)今天该挨骂的应该是我！＂她摇了摇头说：＂朋友之间互相帮助是应该的！＂

　　还有一次：我们正在上晚自习，突然下开了大雨，我心里想：我没带雨衣一会＂冒雨狂奔＂拉！老师将我们放了学，她把一条雨衣给了我说：＂快穿上吧不然你感冒了！＂＂我穿上那你呢？＂没事我身体强着呢！淋点雨算不了什么的！你穿吧！＂不行！你那能受的了这么大的雨呢？＂她生气了，大叫道：＂你要再不穿我就和你断决关息！＂我没办法只好穿上了，她到家时，已经生病了。我却一点事也没有。

　　这就是我的好姐妹＂李焦娇＂！

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