初中的作文(热)
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的初中的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
时间飞逝,孩童转眼成了少年,但是,时间的流逝又怎能冲淡童年时那段美丽的回忆呢?一想到儿时的事情,那些画面就会在眼前浮现。三四岁时,在家我和爸爸总是爱抢遥控器,什么遥控器?当然是电视的遥控器了。爸爸爱看足球赛,我爱看动画片。每到周末,我和爸爸抢遥控器时,经常是爸爸赢,因为爸爸手臂长,一举就很高,那时的我根本够不着,然后装哭去找妈妈,妈妈去帮我把遥控器拿来,这一招时间长了就不管用了。于是我又想到了一种方法,见爸爸看得起劲,我赶紧边大声叫边跑到爸爸跟前:“爸爸,有电话,找你的!”爸爸听了紧张地跑到后屋去,趁这个机会我先找到动画片,然后把遥控器藏起来。等爸爸头上顶着一团火向我走来时,我装不知道,说:“可能是打错了吧!我没听清楚!”看爸爸的脸色阴转晴后,我实在忍不住了,“噗嗤”笑了出来,爸爸哭笑不得,把我横抱起来,用他的大手挠我的肚皮,边挠边说:“还敢不敢了?”我笑得眼泪都流了出来,终于投降了,说:“爸爸,我投降了,再也不敢了!”爸爸这才把我放下,看我脸上那比哭还难看的表情,爸爸大笑起来,我看爸爸笑那么大声,我更疑惑了,把眉毛皱成了“八”字形,再加上抹了灰的小脸就更滑稽了,妈妈过来一看,笑得差点把手里的西红柿扔了。笑声充满了我们的心。时间老人可以使人淡忘一切,但童年是个例外,它将永远珍藏在我的记忆里。
有一件事让我记忆有心,在我6岁的时候,家人带着我去游泳。我们到了游泳处,哇!去的`人真多有老人、青年、小孩,热闹极了。我急忙换上泳衣。迫不及待想下水。首先,爸爸给我了一个救生圈,把我抱下水。咦?我怎么会游了呢?我问爸爸:“爸爸,我怎么会游了?”爸爸说:“这个救生圈有浮力,如果你把它拿下的话,你就会落水了。”爸爸下了水,扶着我,把救生圈拿下。扶着我的身子,教我基本动作,爸爸说:“手一拨,脚使劲蹬。身子就朝前移。我游了好大一段,突然,爸爸把手发开了。我像狗爬水一样的游了一会,正游得得意的时候,我一时灰心就落水了。爸爸急忙把我抓上来。我像一条生病的鱼似的。无精打采,全身无力,我上岸休息了一会,爸爸和我又下了水。我又接着游。但是怎么游还是会落水,后来我决定用憋气的在水里游。恩!在水里游,我还会一点,想浮在水面,怎么也浮不起来。我回想爸爸说的要领,自己慢慢摸索。两脚往后一蹬。双手向前拨水。一用力往前游了好大一段,我仔细领会要点,终于掌握了游泳的本领,我暗暗高兴起来,慢慢的游啊游,就像一条鱼儿似的,快活地在水里游来游去。这时我高兴大叫:“我会游泳拉!我会游泳拉!”
全家人看着我那高兴的样子,都乐呵呵的。
学游泳让我知道了,一个人无论做什么,一定要有信心,一定要坚持到底,只有这样才会把事情做好。啊!学游泳真有趣。
初中的作文 篇2
字典上说:“作为名词时,为心理学上所指的——在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。 作为形容词时,则指对于不在眼前的事物想出它的具体形象。” 看着这长长的解释——不懂,疑惑布满心间。 何谓想象? 大学的表哥说:“拆开这个词后,你就会理解它的意思。” 拆开来? 是的。 想象,拆开后,变为了想和象。想,指想出表象的一个过程;象,指想了就有象。 为了证明我的观点,小生,在此为各位解释一番。 关于“想”“象” 想,这个字的解释可理解为为了改变已存在之物的表面,而不改变它的内核的过程。 例如:一些科幻画比赛等等,即便它无法让你有能力去把事情变成你所想的那样,但却给你带来了最好的一次影响,经历。让那些参加过这类比赛的人,拥有一股不可磨灭的力量——想象力。 想,这个字,代表着力量。 而象,这个字的解释不要以为是copy大跃进时期人民群众那种思想——不理会现实,从而形成的浮夸风。 这里的象,是一种信念。 还记得英语书上谈论过去对未来的预测的那一课嘛? 书中说,美国最大的电影公司之一的老总曾预言说:“没有人能看到有声电影。”当然,事实证明,他——这过于迷恋现状的人错了。 1927年,华纳兄弟就成功摄制了电影史上第一部有声电影《爵士歌王》。他们不仅打破了预言,还改变了现实,这一切不过起源于他们心中那小小的`象。也许,你会觉得这不可思议,但是,这的确是真的。在世界上所有人们都认为不会有有声电影出现时,华纳兄弟——这四个补铁锅匠的孩子坚信自己的象,这股动力,最终不负众望,将一切变为现实。就如同他们所说:“如果你不坚定自己的信念,就绝不会听见任何声音。” 的确,如果你不坚定自己的想象和信念,你永远也无法触及“创造之乐”,因为“创造者”绝不会认为自己的想象不可能。他们就像一群小孩,即便能力不大,却有不停想象,坚信自己的想象的能力。 若还不能理解这个解释,本人建议你去看一下魔术表演。每个魔术表演者就是天生最好的想象家。 Mirko就是其中之一。这位魔术师的表演——魔术泡泡是史上独一无二的,但这如此美妙,奇幻的表演竟只是因为他想象了,尝试了,所以成功了。 总结 想象,不仅仅是词语,更是个动力,信念,一个不久之后的现实。 “世上没有做不到的,只有想不到的。” 这句话或许有些不现实,可是,这句话最可遵循的一点便是“想不到的,就永远不会出现于世上。” 真的,无论是想或是象,我们都不能缺,这是一份伴你成才的礼物,也是你童心未泯的证明。 即便你仍就不理解以上的解释也没关系,我只希望你记住这个世界上不可或缺的两个字——想象。
初中的作文 篇3
童年,一个我再也回不去的岁月。它已成为我那时生活的代名词。然而,每每回忆童年,喜悦之情便犹然而生。
童年的生活丰富多彩,如同五花八门的花灯,每一盏都给人一种不同的享受。我的童年似乎与别人雷同,但那是一个属于我的时代。
童年往往是顽皮的,快乐的。这是一个无忧无虑,充满游戏的世界。想一想,那时流行的游戏还真不少。跳皮筋,一个再熟悉不过的游戏。每次每次,我总是不觉疲乏的`来往于那柔弱的皮筋上,恰似琴弦,让我们演奏出动人的弦律,让童年充满美妙的音符。打沙包,是一个属于男孩的专利,那沙包来往于那一张张欢快的笑脸,中间的我仿佛是猎物,可又像猎人,跑着,跳着,让有限的童年生活更有了活力。游戏种类很是繁多,让童年更有了无限的光彩。
童年的我是天真的。那时的我一定很清闲,因为我可以肆无忌惮地去玩,而不考虑所造成的后果。我可以毫不顾及大人的一言一语,或许是我的理解能力还不足吧!那时我的心灵是多么的清纯,毫无瑕疵,不像现在,活的甚至带些痛苦和忧愁。我多么希望,我一直离守童年。
我的童年是难忘的,我向往童年的生活。童年时,我是一个多么阳光的男孩,整天和伙伴们一起玩耍,是那么朝起蓬勃,可以显现出一个真正的自我。我的童年是如此的美妙,仿佛醉心的画面,百看不厌。
我的童年,我不会忘记。它一直在藏我心中的日记本里……
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