【精选】初中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
自己，不喜欢自己。因为……
不喜欢自己的胆怯，就连看到一个陌生人都会像只缩头乌龟一样，就连出去玩还要看着别人的眼光，就连跟阿姨说句话都会脸红，就连看到别人的目光都会闪躲……告诉自己，我要换掉。
换成一个活泼大方的性格，看到陌生人就大大方方的走过去，出去玩就要随心所欲，跟陌生人说话也很轻松自如，看到别人的目光也不会再闪躲……告诉自己，我很满意。
不喜欢自己的顾虑，不关自己的事情也要着急，简单的事情想的太多，总是害怕着一件事带给自己的不好的后果，总是做完一件事回忆是不是做得不妥，是不是漏了什么。总是太过于在意别人的想法，总是害怕这个世界的人都远离我，所以想尽一切办法去向他们靠拢，但是这样真的太累了……告诉自己，我要换掉。
换成一个做好自己就行的观念，当自己拿定主意的时候，就下定决心去做，不管有什么后果，因为已经想到了最坏的后果，不要总是为那些不值得的人活着，不要太在意别人对自己的印象，不要总是想着办法的去讨好他们，让自己活的舒舒服服，让心别太累了……告诉自己，我很满意。
不喜欢自己的犹豫，在一个问题上，明明已经下定了决心，却总是在犹豫，犹豫着，让本来的决心降下去了一半，总是在学习与玩的问题上纠结，无数次的对自己说，其实我很聪明，只是我还没有更专心的去对待学习，如果我每天多背会，我的学习一定会突飞猛进，但是总是被一次又一次的.犹豫冲刷了我这个积极的想法，但总是犹豫着是否要真正的放下娱乐的时间，就这样，犹豫着，直到现在，也没有下定决心……告诉自己，我要换掉。
换成一个只要说了就去做的人，不用犹豫，认准了就去做，就要踏踏实实的学习，放下心，真真正正的去融入到学习里，对自己负责，不要再去想跟自己无关的软件，扔掉他们，让他们在自己的脑袋里消失，就这样，做个果断的自己……告诉自己，我很满意。
人不可能完美，但是可以一步步的靠近完美。叹口气，就当作是自己扔掉了胆怯，放下了顾虑，忘记了犹豫，重新开始的标志。
告诉自己，我喜欢你。
初中作文 篇2
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷。每读到这句诗句时，脑海里便浮现出安静，和平的雨景。
我漫步在校园里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隐若现。教学楼此时像一个顶天立地的巨人，在雨中静寂着。雨细的像花针，像牛毛，像细丝。我抬起头仰望着天空，那精灵般的雨点儿在我的指间轻盈的舞蹈，那一瞬间一种透心凉的感觉涌了出来，顿时我觉得更加神清气爽了。
在绿油油的运动场上，雨渐渐大了起来，如天女散花似的飘了下来。不一会那褐红的跑道像被施过魔法一样，顿时变得鲜红鲜红的。
雨停了，路边的小草嫩嫩的`，绿绿的，显得生机勃勃。它们在绵长，轻盈细雨的滋润中，多了几分清新可爱。那小草上挂着一滴晶莹的雨珠，在阳光的折射下卖弄着自己轻盈的身躯。我默默地走着，呼吸着雨后的空气——清新爽朗，欣赏着雨后的美景——可爱迷人。
雨姑娘跳完欢快的舞蹈后在太阳光的照射下幻化成了一道绚丽的彩虹。为天边的云彩镶嵌了一道七彩的花边。让我明白不经历风雨，哪能见彩虹。我们只有战胜困难，才能取得成功。
初中作文 篇3
你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想…… 我喜欢音乐，音乐是美丽的，音乐是高尚的，音乐是圣洁的……因为一路有你.我获得了快乐；在我感到疲倦时，可以帮助我放松心情；它可以使我产生无限的瑕想。
听一曲音乐，每一个音符的挑起，每一串音色的飘落，每一朵高音的绽放，缠绵如流水，清脆如山泉，晶莹如泪珠。是谁把那份惆怅注入听者的骨髓、灌入听者的心房？是谁让万物屏息合眼、唯有空灵的音乐沉淀了一切而剩下淡定的忧伤？是你！音乐。
我觉得在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪.音乐，你是世间最美妙的尤物，你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界；你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界。在不愉快时，让我敞开心扉向她诉说，从而摆脱郁闷的乌云。
因为一路有你，好像进入一个美妙的世界，所有的音符就好像生命使者，微笑中带着一丝淘气。音符们乖乖的，一个挨着一个，张开小嘴，带着圆润的乐曲把琴者们的心情轻声演绎出来，甜甜的音符，甜甜的歌声，甜甜的世界，流入我的心中，我的心顿时变得那么的自在，那么的轻松.音乐是生命的源泉.一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸，回忆快乐瞬间。一个人无聊的时候，一首幽静的.音乐便成了最好的朋友，当那一串音符贯入耳膜，一瞬间置身大自然，鸟语花香，音乐时时围绕身边。这时，我不再感到孤单，一切烦恼烟消云散。只要音乐声以响起，热血便涌上心头，激活一颗受伤失落的心，一股不服输的劲头顿生。
记得泰戈尔说过一句话：不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。音乐，是从人类的灵魂里流淌出来的旋律。它有着古典和流行之分，却没有高雅和低俗之别。它可以穿越浩瀚的宇宙时空，融化难忍的孤独，抚慰寂寞的心灵。音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉; 音乐,是陶冶性情的熔炉.音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。因为一路有你.给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。 我感谢你音乐！感谢在成长路上，一路有你！
轻轻地，按下按钮，静静地，让音乐涓涓流入我的心扉.拨动转轮，让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻.
听巍峨高山，听潺潺流水.领悟音乐的韵律，感悟人生之美.琴弦拨动，流出婉转的音调，形成一曲曲佳音，道出一段段旧情......
驻足音乐的殿堂，感受钟声的雄厚；雨雾般的缠绵；冰雹般激活；还有那阳春白雪般的典雅......
阿炳的一生因为有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了义勇军进行曲而不再苍白......音乐，给了我人生的信念.
感受肖邦的心灵，倾诉一腔爱国激情；感受贝多芬的心灵，谱写田园之曲，冲击命运之门；感受柴可夫斯基架着马车，在静谧的湖畔驻足欣赏天鹅的舞姿......
巴赫的音乐，浪漫典雅，折射出遥远的时代风貌，迸发出古文明的底蕴；舒曼的小夜曲，恬静优雅，安抚躁动的心灵，使你与自然融为一体，感受大自然的神秘；贝多芬的命运交响曲，慷慨激昂，催人奋进，感受热血沸腾......
感受天籁之音，澄净心灵，使人生得到启迪!
窗外轻风已驻，音乐也换了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音乐，让它为你的心灵重新着色，洗去世俗的污垢，为你的人生添彩!
初中作文 篇4
母亲节，你有没有给母亲送礼物，表孝心?我，在老师的“强制”提醒下，母亲节给我老妈，送了一份惊喜。想听吗?且听我慢慢道来……
第一部谋
无奈地转着手中的笔，看着墙上的日历，计算着还有多少时间。母亲节就要到了，准备给老妈一个惊喜。于是，我偷偷将每天吃早餐的钱存了起来，买了一些彩色的中性笔芯。为了掩人耳目，又将它们和文具盒里的普通的笔芯来一个偷梁换柱，将家里的4A纸悄悄地放到了我平常写作业的书房。
第二部藏
在临近的这些天里，我尽可能地将所有作业提前解决，每天以作业多的借口来完成我潜心安排的.计划。有时工作都忘了时间，老妈便会压着脚步来“偷窥”，看我是不是在躲着“磨洋工”。好在我早有防备，将只剩一题的长江作业，摆到了桌上，老妈见我还在写作业便放心的忙她的事去了。为了确保“惊喜度”，一连几天我都在尽所能的躲着老妈，能不见就不见，必要见就少交谈，计划和时间都在不经意间进行着。
第三部惊
母亲节当天，我早早起床，猫着腰压着脚步将贺卡放到老妈的手机壳里，刚转身离开，老妈就醒了!吓得我灵机一动，立马顺势躲在了床下，好在老妈比较懒，不经意的翻过身去又睡着了!我赶紧麻利地背上书包，出门向学校奔去，一路上得意的想像着老妈看到贺卡时惊喜的夸张表情，差点没笑出声来。没想到到了学校，竟意外发现老妈在我的书包里也“藏”了一份惊喜，鲜艳的贺卡上写着“祝宝贝生日快乐”…
初中作文 篇5
去爬山的时候，遇见了这样的一个人。
一个男生和一个很小的小女孩。他们之间的年龄差该很大吧？哥哥很护着妹妹，一路都陪着妹妹各种玩闹，那个男生看每个人的眼神也都很温柔。
渐渐地，这个社会的人总是习惯性地忽略从他们身边过去的人，但是这个男生不是。我不喜欢忽略从我身边过去的人，每次只要有可以擦肩的机会，我都会很留意他们的面貌，他们的眼神，男女老少。但是渐渐地，我也发现，很多看上去，年龄差不多的，或者比较年轻的男生，他们大多很少正眼地看一下从他们身边擦肩的那个人。但是，这个男生不一样。他那么疼爱他的妹妹，他那么护着他的妹妹，他看每一个人的眼神，而已和看妹妹的眼神一样。
感觉，真好，有这样的哥哥。当时看着他们那样好的关系，我第一个想到的就是里灰。我当时在想，里灰，也该有这样的'眼神吧。毕竟，眼神很容易出卖一个人，一个人内心在想些什么，一个人的脾气性格是什么，眼神总是他们内心的折射。那么疼爱妹妹的一个哥哥，眼神看上去当然应该是温顺的咯，当然是友好的咯。
当时我们去看风景的时候，有一条路，我问妈妈说从那里过去的是什么，妈妈说就是回到起点，我说那就过去吧。他刚好牵着他的妹妹从我身边过去，他很友好地看着我们，那温顺的眼神。本来，他那么护着他的妹妹，就给人一种好感，再加上他那友好的眼神，好感更是上升。我跟妈妈说，那男生让我想起里灰。
我们互不相识，但是，你们总会教会我怎样做人。你们待人接物的举止，你们看人的眼神，我都会学着，学着那些给我好感的举止，学着那些给我好感的眼神。学着，像你们一样，爱身边所有，爱身边的人。
初中作文 篇6
每个人都有自己的优点，只是我们被父母过高的期望，老师苛刻的分数要求，让我们丧失了信心，觉得自己一无是处，但是仔细想想，自己还是有一些优点的`。
我简单搜索了一下自己，觉得自己有两个比较突出的优点。在学习上，我的数学成绩十分优异，经常得到老师的肯定。记得有一次考试，在考前张老师对我们说：“这是我们学校出得奥数卷子，你们有两节课时间。”在发卷子时候，同学们都在祈祷卷子不要太难，等发完以后，同学们有人小声嘀咕道：“这不是要我命吗？……”等考完了以后，过了几天，老师在班里宣布道：“这次考试，有两个人及格了，一个是孙曙光，一个是赵守明！”顿时，我感觉到无数双眼睛看着我。从此，同学们总是向我请教数学问题，我也乐此不疲耐心解答。我在教他们的同时也能看到不同类型的题目，因此我很骄傲。
在生活上，我学会了自力更生。什么事都是我自己做。爸爸妈妈经常不在家，我只能自己做饭。有一次，我决定自己做蛋炒饭。我先在锅里倒入一些油，把它烧热，然后从冰箱里拿出一个看似比较好的鸡蛋，打到油锅里，过了一会儿，鸡蛋被煎熟了，我从电饭锅里舀了一碗饭放在锅里，然后用锅铲把饭和蛋翻来翻去。再过一会儿，一顿蛋炒饭做好了，我再用锅铲把饭盛到碗里，吃起来虽然没有妈妈做得好吃，但也不错。因此，我很自豪。
朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多多赞美自己。如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由！
初中作文 篇7
挫折是美丽的，在经受挫折之后，人会变的更加坚强；挫折是美丽的，在经受过挫折之后，人就会慢慢成长。人生中，因为有了挫折，才会变得更加精彩。
小时候，我们经常追逐嬉戏，嬉戏中难免会跌倒，然后可能就会大哭一场。现在回想起来，如果不是一次次跌倒，我们的身体怎么会变得健壮？如果不是一次次跌倒，我们怎么会在以后的生活中，遇到困难不放弃？从哪里跌倒就从哪里爬起来，这就是挫折的意义。
当我们还是小学生的时候，父母和老师常常教导我们要好好学习，长大以后成为对社会有用的人才。那时候我们还不懂这话的含义，因此常常因贪玩而受到老师和家长的批评，也常常会受到惩罚。在被惩罚几次之后，我们会认为“不努力学习就得挨罚”，这样，为了下次不被惩罚，我们开始认真地学习，为了在考试中取得高分，得到家长和老师的表扬，我们努力做到最好。正是通过一次次惩罚，我们才明白学习的.重要性；正是通过一次次惩罚，我们逐渐走向成熟。
刚上初一时，我们都明白了努力学习是为了自己的将来。在家里也都听父母说过初中生活会很累，心里难免有一些恐惧，尤其惧怕考试，第一次月考后，语文成绩的下降让我们十分忧虑。新增科目的不了解让我们在复习时无从下手，繁重的学习任务让我们甚至无法呼吸。不过在经历了几次考试之后，我们不再惧怕考试，因为我们完全适应了新的生活，满怀自信，迎接新的挑战。这足以证明挫折会让我们学会坚强，学会面对。
挫折，是人生的重要组成部分，是每个人都无法逃避的。挫折，听起来很难受，但在经历了之后，就会觉得很快乐，因为自己收获了一笔不小的财富。
今后的生活依然后市充满挫折，充满挑战的，但我有足够的信心去面对。因为我知道，挫折是最美丽的。
初中作文 篇8
天上下着毛毛细雨，路上风刮出的响声，仿佛是一只巨狼在咆哮，小狗叫了几声，仿佛它要向我发起进攻……在这之前我做出了一次无悔的选择。
事情发生在三年级的某个星期五。我的妈妈是个医生，她常常在医院负责夜班，就因为这样她老是忘记了自己还有胃病。这天我放学回到家，家里没人，我放下书包准备自己去做晚饭。到冰箱里拿了两个鸡蛋，在拿的时候看到了冰箱边柜子上妈妈的胃药，我看了一下日历，又到妈妈的“痛苦日”了——妈妈的病隔半个月复发一次。正拿着药的我想着：怎么办？现在是冬天，妈妈的胃病最容易复发，可冬天白天时间短，天早已暗了下来，我从小都胆小，爸爸和妈妈不在家时我就会请奶奶或婆婆来陪我。平时看到一个蜘蛛我都会很害怕，就连小鱼那么可爱的生物我都不敢接触，更别说什么走夜路了。我正想要放弃给妈妈送药时，突然一个画面浮现在我的'眼前：妈妈去年胃病复发时，她紧皱着眉头，身体缩成了一团……当时妈妈多难受啊！我不忍心让妈妈痛苦，我也快十岁了，也该勇敢一点啊，我要去给妈妈送药。
我手握着胃药拿上钥匙锁上门，往医院赶去。在去的路上，天上下着毛毛细雨，风刮出的响声，仿佛是一只巨狼在咆哮，又好像有一个吸血鬼要用她那冰冷尖锐的牙齿吸取我的血。小狗叫了几声，仿佛它要向我发起进攻……
终于到了医院，我找到了妈妈，妈妈说她今天带了一瓶药。妈妈把我搂在怀里不住地说：“乖，你真胆大！天黑了还跑来给妈送药。”说着，妈妈的眼里闪着点点光泽。
我很开心，我为了妈妈敢于战胜困难，这是一次无悔的选择。
初中作文 篇9
【训练目标】
让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。
【文题要求】题目：发生在班里的一件事?
要求：1、字数在500字以上。
2、要有适当的议论、抒情。
3、叙述事件要生动、具体。
4、书写工整。
【作文指导】
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”
●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？
1、 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
●那么，怎样从小事中写出深意呢？
1、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。
在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。
2、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。
3、“事”与“意”的榫头要对得合适。
从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：
吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。
这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。
总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的`事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。
不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。
【优秀例文】
《清亮亮的雨水》
我敢说，在同学们中间，谁也没有我对雨水的感情深。“春雨贵如油”，真是这样啊！当然雨水多了会造成灾害，可是对我来说，雨水在任何时候都是有用的。
我们一家4口住在一幢30年代建造的小阁楼上，不到10米见方的小屋，是我们的卧室、书房兼客厅。房子小，没有暖气、煤气倒也可以，最糟的是没有自来水。
全楼的住户靠楼下小胡同里一个套着胶皮管子的水龙头用水。人们一年四季，心安理得地把水挑上楼，谁也不抱怨。
每到夏天，当你走进这条迷宫似的小胡同时，就会看见顽皮的孩子们在水龙头下争先恐后地洗脸、洗衣或者打水仗，惹得居民组长老奶奶一顿大骂。许多花花绿绿的时髦衣服、衬衫、短裤什么的晾在铁丝上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落进摆在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些连植物学家也未必能叫上名字来的小草、小花，在破搪瓷盆里开得还挺茂盛。
我们这里家家都是节约用水的能手。洗菜水用来洗手，洗手之后用来刷地板，废水利用率达百分之百。
有一天，我放学早，想帮助妈妈洗洗衣服，可是缸里没水了，下楼去拎又拎不动，而且正下着大雨。
我望着大雨出神，心里觉得很不是滋味。雨水顺着平台、房梁哗啦啦地往下流。我仿佛看着妈妈顶着大雨从学校里下班回家，仿佛看见爸爸在雨中挑着水艰难地一步一滑地上楼……忽然，我看见了一只罐头瓶在平台上淅沥沥地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶挂在平台的横木上，不也可以接水吗？
于是，不到20分钟，就接满了一桶清亮亮的雨水。我高兴极了，接了一桶又一桶，心里就像来到果园里摘苹果那样甜美。这些水，除了洗衣服，还剩下许多。
晚上，爸爸、妈妈夸奖我：“毛毛真乖！”哥哥表扬我：“还是妹妹聪明！”
更有趣的是，住在楼上的叔叔阿姨们，也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天，当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时，心里就充满了喜悦和自豪。
不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。
［老师点评］
《清亮亮的雨水》作者是具有好眼力的。文章写“我”一家4口在一幢30年代建造的小阁楼上，房子小得可怜之外，“最糟的是没有自来水”。小小年纪的“我”，虽然想减轻爸爸、妈妈的负担，可下楼拎水拎不动。雨中的罐头盒触动了“我”，使“我”想出了用水桶接雨水用的好办法，很快，“住在楼上的叔叔阿姨们也都学着我这样接雨水来用”。“我”心里当然“充满了喜悦和自豪”。
如果文章写到这里结束，意义就不会大。可贵的是，作者并没有裹足不前，而是对这样的小事深入思考，于是笔锋一转，把自己所记叙的事情所蕴含的意义点化了出来：“不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。”这个推己及人的结尾，真是画龙点睛之笔，使“我”的纯真、善良、美好的情感得到升华，更使文章的中心思想有了一定的深度。
发生在班里的一件事
陈丽清是大队学习委员，矮矮的个儿，梳着两条短短的辫子，不认识她的人还以为她是个四年级学生。她爸爸妈妈都是医生，她立志长大了要当医生。我忽然想起一件事，我们要学习做个小医生。
随后，我又去和几个女同学说了，蒋苹、邵嘉美她们都愿参加，我们的“小医院”就正式成立了。教室后面的桌子上面挂了一本“意见簿”，抽屉里放着药箱。下课时，同学们正要往外涌，我鼓足勇气，走上讲台，对大家说：“同学们！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我们成立了一个小医院，希望大家来看病。”说到这里我忍不住笑了，男同学也“哄”地笑开了。
每下了课，我们总是紧张地站在药箱旁边，等着病人，可是一连几天，一个病人也没有。有的男学走过，还扮一个鬼脸说：“小医院，臭医院，连病床也没，还不是新造茅坑三日香。”男同学不来看病，女同学总该来啊！可是女同学也一个不来。一天下课，我和丽清拦住了所有女同学检查，结果发现有人弄破手脚，于是给她们搽上红药水。可是没过几天，病人又没有了，我们有些泄气，就停了下来。
班上有个男同学名叫刘新旦，他个儿高高的，人瘦瘦的，同学们都叫他“长条丝瓜”，平时不声响，不吵闹，不过很会管闲事，好像什么事都和他有关似的。一天，他在操场上看篮球，嘴里叫着：“加油啊！加油啊！”双脚奔来奔去，不知怎么绊了一脚，摔在地上，一头碰在石块上，顿时血涌了出来，几个同学连忙扶他到办公室去。我们正在跳橡皮筋，丽清对我说：“抗抗，我们去看看他。”我们两个人急忙朝办公室跑去，一边喊道：“喂！快到教室里来，我们有红药水……”他们一听犹豫了一下，就来了。几个同学忙着搬凳子、拿药箱，可热闹了。丽清连忙叫刘新旦坐下，我去打了一杯开水，给他洗伤口，丽清拿红药水给他搽上，又挑了一块最好的纱布，把伤口包好，然后对他说：“好了好了，这几天别去干重活儿，以后天天来换药。”刘新旦“喔”了一声，就飞跑出去了。几个男同学也对他开玩笑说：“小医院真方便，看急诊不要钱。”我们两个长长地舒了口气，心想，总算第一次医好一个“急诊”的病人，而且是个男生。
有几个男同学也来看病了，不是皮擦破就是肉割开。下了课，我们站在药箱旁边，男生走过来说：“给我点儿红药水。”或者说：“快！快！碘酒。”有一次劳动课，大个子俞士林的脚被锄头碰伤了，我们天天给他洗伤口，涂药膏，过了一个星期就好了。很多同学看到我们这样诚恳的服务，也都来看病了。甚至连老是要欺侮女同学的梁治荣、王国宝，也来看病了。不过，有几个调皮鬼也要讽刺说：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”[1]
这时候，刘新旦就出来管闲事了，“难道医院里没有女医生吗？”这一说，把他们说得闭口无言了。我们的干劲也就更大了。这以后，男同学在我们眼里好像不大凶了。以前，我们班上男女生可分得清啦，互相之间从不讲一句话。上课时，要是女同学的胳臂超过了“三八线”，就会挨上一拳头，于是，彼此就吵了起来。到了下课，女同学趴在桌子上呜呜地哭，男同学见了扮个鬼脸，跳跳走了。可是现在呢？变了样啦，男女同学团结起来了，意见簿上也写满了表扬的话。
一天下午放学，我和丽清正走出校门，几个男同学追上来说：“喂！慢点走，我们和你们说句话。”到底有什么事呢？只见俞士林把手摆到身后，吐了吐舌头，从背后拿出一瓶紫药水、一包牙签说：“这个送给你们。”
有一天，我发觉，班上好些同学都患着湿气，我们马上开了一个会，决心要把同学们的湿气医好。买了治湿气的药水，出了一张布告，请同学快来医治。放了学，好多同学都留下来，叫我们检查有没有湿气。周老师也来看看我们。有几个男同学对周老师说：“周老师，你看，她们多像小医生。”我们听了，心里热呼呼的。
［老师点评］
作者始终扣住题目进行叙述，写“我们学做小医生”的过程中逐步得到大家的理解、欢迎的内容，最后通过几个男同学“你看，她们多像小医生”的话语，直接照应文章的题目。作者先在文中交代刘新旦“很会管闲事”，以及“我们”医好了“急诊”病人刘新旦的事，所以作者后来写刘新旦面对调皮鬼的讽刺（“叫女生看病，羞不羞？”），能出来管闲事了：“难道医院里没有女医生吗？”这样前有“伏笔”（有时也称为交代），后有“应笔”（有时也称为照应），文章的叙事也显得和谐完整。
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