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初中生的作文精品(5篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中生的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节，侧耳倾听，新年的脚步声便近了。
翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向它招手： 新年，你好！
新年是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年的三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，而且毕竟我们已经走到了终点。就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪吧。又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。
是的，面对新年，我们都是胜利者！ 回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，都成了无比美好的记忆了，正如普希金在一首诗中所说的：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗？( 新年也是新的一年的起点。元旦是时光的一个里程碑，在元旦这一天，我们更多的是畅想未来，展望未来的征程，那些就要完成的事业、即将到来的机遇、美好的前景正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐诱惑着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得自己的`疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？是的，希望就在前面，芳草萋萋、万紫千红的春天、骄阳似火，万木葱茏的夏日就在前面...... 那无数的诗情画意等待着我们去感受去描绘：洒满阳光的湖畔的早晨、落满花瓣的小径的黄昏，还有江南雨巷的青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和煦春风里一碧万倾的麦田、清清的小河……就等待在时光之河的前方向我们招手......没有完全谱就，理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过了…… 是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虐呼啸，但为了心中那轮红红的太阳，为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前...... 因为我们的事业需要自己，我们的理想等着自己去实现，可能我们顾不了太多的阻挠和牵挂，我们的世界无需别人的理解与喝彩！
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年的到来，总是会触动我们心灵深处的一些东西的。诸如时光的流逝、人生的易老、老大的无成等等。但不管怎么说，一年的三百六十五里路就要走到尽头了。让我们漫卷案头的千头万绪，抛开烦忧，停止奔波，舒展一下疲惫的腰身，以一颗洗涤过的心，平静地等待午夜那一声钟响，向未来献出最虔诚的祈祷吧，因为新年就要来了！
新年来了！站在元旦这一新刷出的雪白的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花的心情，真诚地道一声：新年，你好！
初中生的作文 篇2
江南的秋，没有北方那么猛烈，没有热带的柔怡，更多的，夹杂着五分恬淡，五分悠闲。
出家门，有一小巷，幽静深远，弥漫着苏州小巷的柔情幽远。似一杯茶茗，初尝，淡淡的清香溢于口中，再尝，则满口余香，发人回味，润人心田。巷对面，则是一条河。原本这里的河总有一股隐隐的腥味，虽小桥流水人家，可这“怡人”的风味倒真令些游人也不禁退避三舍，转而退于桥头。
近些日子来，河边竟每日总会有好几位老者、青年于河岸垂钓。心中不禁好笑：就这条河，怕是等上几天也钓不着一条鱼。不过，事出我所料，这垂钓之人不但不减，反而更增了些。
清晨，风仍是那么大，寒彻人心，若不是为了上学，我更愿意躲在暖暖的被窝之中，享受浓浓的暖意。只见一老者孤身坐于河岸边，悠悠地将鱼饵挂于钩上，轻轻一甩，动作娴熟干练，颇有几分潇洒。老人静坐一会，见他遂轻轻一提，一条活蹦乱跳的鱼便跃于空中，遂又掉到了鱼桶里。我轻手轻脚地下了车——虽然担心会迟到，但仍是下了车，立于老人几米之外。老人没有垂暮之年的萧然，也没有而立之年的意气风发，面容带着几分闲适，几分悠然。倏地，我倒是想起一首柳宗元的'诗，诗中有一句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，虽此时情景没有那么凄然、萧索与寒冷，但我仍是觉得有些应景。老人，便是悠然垂钓，但配上这秋意袭人的天气，倒真叫人感到几分孤然。美，不自然流露于此。有人会惑，想不通这美于何处？暗猜是景美，但却不然。实质，美在于垂钓老人那种与天、地、景浑然一体的和谐，美在于垂钓老人悠闲自适的心态，美在于淡淡的恬适与怅然。
美丽的瞬间，绝不是单指美好的事物，更多的，涵纳了美的意义——纯于自然，便也是融于自然。
初中生的作文 篇3
从少年宫广场出发，沿着湖边一直往西走，眼前湖面漾起一圈圈波纹，游船、画舫在湖面缓缓滑过。林荫大道旁高大的梧桐树就好像草原的哨兵在站岗，迎接来自全国各地的游客。湖边的柳树姑娘子在微风中跳着舞，我不禁想到了一首诗：柳丝万万千，秀发谁曾见，欲窥西湖美，先结西子缘。柔软的的柳枝在水面上来回摇摆，在水面上划起层层波纹。人们一边欣赏着柳树姑娘的优雅表扬，一边啧啧赞叹西湖的美景。
沿着北山路大约走十来分钟，就来到了白堤。站在断桥向右望，一大片荷花映入眼帘，它们姿态不一，各有各的样子，有的才展开了两三片花瓣儿，就好像害羞的小姑娘；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，美丽极了；还有的是花骨朵儿，饱胀得好好像马上要破裂似的.。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，美丽的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。这样景色真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。远处保俶塔在雾中隐隐约约，朦朦胧胧。向左望去，孤山山上一片葱绿，到处种满树木。雷峰塔远远地隐现在孤山后。
走过长堤，翻过几座石孔桥。眼前的这个小岛是著名的西湖十景之一----平湖秋月。月圆之夜，凭临湖水，登楼眺望，在恬静中感受西湖的浩森，平湖望秋月更是楼可观，岸可望，水可眺。游客不论站在那个角度，看到的都是一副素颜的水墨江南画卷。
顺着长堤往前走，穿过北山路，沿着蜿蜒的台阶抬级而上，便登上了宝石山，高高的保俶塔矗立在眼前。保俶塔一共有七层，就好像一根雨后竹笋耸立在宝石山上，它与雷峰塔遥遥相望，在绿树的衬托下显得更加高大。站在保俶塔上向下望，西湖的美景尽收眼底，白堤、苏堤好像两条绿色的绸缎把西湖分成了两个部分：外西湖和里西湖。游船、画舫在湖面慢慢滑过，湖面就泛起层层涟漪，从高处向下望，就好像星星点点的宝石镶嵌在湖中央，把西湖打扮得更加光彩夺目、秀美。
西湖是杭州的骄傲，宋代诗人夸赞到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
初中生的作文 篇4
时间如白驹过隙，转眼间六年童年般的小学生活已随着时间的流逝，即将成为我永久的回忆，正当我与小学生活告别的时候，崭新的初中生活已向我缓缓走来，中学生活让我欣喜若狂，让我充满了无限的希望与期盼。
我的初中生活是全新的。中学校园的环境让我吃惊，在楼道中没有追跑打闹的同学，反而无比的安静，同学们都互不认识，老师首先介绍了自己，接下来老师让每个同学都介绍自己是从哪所小学来的、叫什么名字。我独自走在校园的甬道上，几排柳树随风摇摆，一丝清风拂面，为这美景添加了几分情趣。新加入的`几个学科的知识让我大开眼界，我看看这儿，翻翻那儿，新的功课让我觉得快乐无比。
我的初中生活是奋斗的。虽说中学的功课不是很难，但如果小学我用十分中的一份力，那么中学就需要用三分力;老师留的作业虽说不多，但都是需要严谨，周密思考的习题，不能坦率的得出答案，至少的做一个小时。另外，我还需要减肥，太胖的话什么事也不会让我去干，那可就吃大亏了。
让我期待的中学生活已如期而至，我会表现得怎么样呢？
初中生的作文 篇5
草的复苏，证明春天的来过；花的芬芳，证明夏天的到过；果实的成熟，证明秋天的走过；大地的银装，证明冬天的路过。
一步一个脚印，我们就这样一路走来，慢慢从幼稚走向成熟，不经意间我们长大了。“咿呀”学语，证明我们幼儿过了；“活泼，调皮”证明我们童年过；“勤奋好学、天真听话”证明我们小学过；“青春飞扬、意气风发”证明我们初中过；那些年，那三年。难忘、烙印的三年——我的初中生活。
人的一生不是一帆风顺的，但是现在的我们还没经历过什么太大的风雨。对人生的认识最多的还是激昂、无知和豪壮，这恰似又是对初中生活最好的诠释。我们激昂，因为我们年轻。我们无知，因为我们还没有成年。我们豪壮，因为我们有梦想，有青春。
时间如离弦的箭、如白驹过隙一般。十六年前的我们才刚出生不久，可爱弱小，如今，十六年后的我们，年轻帅气。我们已经成为一名名副其实的高中生。现在的我们，懂事勤奋，年轻进取，积极向上!在这十六年的岁岁月月，在十六年的人生道路中，让我学到最多，懂得最多的便是那三年。刻过的字不能擦掉，走过的路不能抹去，初中，我来过。
记得刚踏入初中时，我们还是那么稚嫩、无知。随着年龄的增长，我们要学的东西越来越多，青春期的.来临，让我们不再是父母心中的小孩，让我们不再是不懂事的少年。
初中生活三年。老师在我印象中最多的是慈爱可亲，同学是那么友好可依，朋友是那么的贴心可信。老师的无私教育，让我不仅学到了丰富的文化知识，并完成了初中学业，还教给了我们许多做人、处事的道理，这是金钱买不到的，珍宝换不来的。同学们的友好，让我明白了友情的珍贵、快乐。三年，我无怨无悔，我为自己的走过而高兴，为自己的坚持而自豪。为这三年祝福、记忆。
记得走出初中的我们，年轻有朝气，勤奋有活力，激情澎湃，斗志昂扬。三年后的我们不再无知，不再幼稚，我们已经变得成熟，说是我们不断成长的结果，不如说是那三年改变了我们，初中影响了我们……
风依旧吹来，雨依旧打来，岁岁月月循环更迭的十六年，我一路走过。我习惯了那三年、我走过了那三年，我爱那三年——我的初中生活。