初中的作文（合集10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中的作文10篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
翻开一本本的相册，一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的，那是一段段回忆，用相片留住的回忆……
春天，是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面，我突然想把他们留住，留在我的家中。
于是，我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六，我们一家来到了世纪公园。呵！公园里好热闹，小孩子们相互嬉戏，大人们谈笑风生，老人们强身健体，温暖的阳光洒下来，好不舒畅。真的是春天来了！
柳条开始抽出点点嫩芽，花儿开始含苞欲放，我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是，比赛开始了！首先是爸爸寻找春天，我把相机给他，他拿着相机没有动，好像在思索着，突然间他往湖边走去，我和妈妈坐在草地上观看着，爸爸把目光对准了湖边的一株柳树，他举着相机，弓着腰，一只脚还在往后退，看着他要拍了，可是又放下了相机，摇摇头，好像一副不满意的样子。于是他又要换一个地方，只见他小心翼翼的走过灌木，又用手拂开前面的柳条，突然“咔嚓”一声，我侧头一看，见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门，只见他得意洋洋地走了回来，很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说：“我拍的可是春天的代表！”我和妈妈只是笑笑。
很快，妈妈也拍好了，轮到了我。我边寻找着春天，边看了看爸妈拍的，都是一些有生机的花草，是那么美丽，我的肯定比不上他们，我思考着要拍什么，突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我转头一看，是一群幼儿园小朋友在玩，下午的太阳普照在小朋友的小脸上，我眼前一亮，这不就是一副美好的.春之图吗？我毫不犹豫的按下了快门。
我拿着我的作品回到了爸妈之中，我们三人并坐在草地上，欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机，看到了妈妈的“杰作”，他愣了一下，随后，他又生气又好笑的说：“快删了！”我和妈妈摇摇头，爸爸又是挠头又是哀求，我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……
看着这些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑声就在耳畔。我留住了春天，还在脑海中留住了我们一家的笑声，幸福，温馨……
初中的作文 篇2
快乐是什么？小时候我不知道。
它的意义是什么？我还是一无所知。
我能拥有快乐吗？那是一个未知的答案……
快乐是吃自己最想吃的好吃的东西，是玩自己最想玩的好玩的游戏……总之——快乐是无穷无尽的，你猜不到它是什么。
快乐的意义是让自己满足，把心里想的`东西实现，是一种求知欲。
我也许会拥有我想象的快乐，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一点儿才明白——
快乐是天真无邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜测，也不需要完成什么任务，只要做好自己——
快乐的意义是帮助别人，是追求理想，是永不放弃。它并不是你一个人的，而是所有人的，虽然渺小，但总有一天会慢慢变大，会让全世界的人所承受的压力减轻，会让朋友之间的误解消除，它——会变得很近很近。
每个人都积攒了无数个快乐，在伤心的时候，只要你轻轻一想，便会知道自己拥有着快乐，就不再流了——就会变得快乐，那就又积攒一个快乐！
等过了许久，我心里已装有数不清的快乐，才知道真正的快乐——是由无数个快乐而组成的美好！我笑了，为自己快乐而笑！
这就是快乐！
初中的作文 篇3
每当剩下最后一口饭，每当嫌妈妈挑的衣服不时髦时，我就会想起我的爷爷。他一生没有时尚的衣服，没有惊艳的外表，更没有吃过美味的佳肴。想起他，我的脑海里就会浮现出这样的画面：每到夏天，他穿衬衫总是不扣纽扣；无论春夏秋冬，总是随意地绾着裤管，一边儿低，一边高；来我家总是待不上两、三天就会嚷着要回乡下。每逢回老家，用来装行囊的`是三件宝儿：一根扁担，一双麻袋，两根麻绳儿。为此，爸爸不知跟他说过多少回，可爷爷总是笑着说：“有什么好笑话的？我又不去偷不去抢，这样挑着东西――舒坦。”
为了方便出行，家里给爷爷买了一辆三轮车。有了三轮车，爷爷的脚步更长了。他最喜欢看露天戏，每逢邻近村子有戏开演，他总会悄悄凑到我的耳边：“囡囡，看戏去不去！”“去！”“走喽！”我坐在爷爷专门为我设计的小板凳上开始“走南闯北”。别人也可能会认为我是个大戏迷，其实我惦记的是戏院小摊上那些诱人的零食，五花八门的小玩艺。爷爷负责看戏我负责花钱。为此，爷爷还 给我起了个绰号，叫“花花”。
小小的三轮车载着爷爷的幸福，也载着我的幸福。只要一放假我就会叫嚷着要去爷爷家，只要爷爷出门，我总想着跟他一起出去，因为我是爷爷的花花。有一天，爷爷又要出门，我当然不会放过这个机会，因为我是爷爷的“花花”。我们一起来到地里，爷爷让我坐在地坎儿上。过不了一会儿，我的嘴巴又耐不住寂寞了：“爷爷，我要吃零食，我要吃零食。”“散口对吧？”“对。”“来来来，”爷爷拿起水壶，“一口，两口，三口。好。”我又气又好笑，爷爷的“三口”，化解了我的嘴馋。
我喜欢爷爷的老三件儿，因为我明白扁担两头挑的是老一辈人的艰苦朴素；我喜欢爷爷的小三轮儿，因为我明白地方戏里装的是老一辈人简单又高雅的生活情趣；我喜欢爷爷的三口解馋法，因为我明白装的是老一辈人的勤俭节约。我喜欢爷爷奶奶外公婆这样的老人，因为他们用博大的胸怀，编织着仁慈的纽带，串连起每一个和谐的大家庭。他们是过来人，他们更是明白人。冢和万事顺，家和国更兴！
初中的作文 篇4
美德像一滴甘露，滋润干涸的心田;美德像一缕阳光，照亮心灵的黑暗;美德像一束玫瑰，氤氲我们的心灵。携美德上路，开一路芬芳。
父母从小就教育我们要传称中华的文化，做一个品学兼优、拥有美德的孩子。但是，何为美德?美德就是一种大众所推崇的高尚道德行为。美德是一种力量，当一个人心中充满爱，充满对生命的真称与尊重，就会拥有美德。美的是一个人最重要的'品质，是一个人的“标签”。
但是，现在有许多青少年缺乏美德。他们不尊重长辈：放学回家后，对辛苦工作的父母熟视无睹，父母与他们讲话，他们也爱理不理;在长辈面前没有礼貌，经常在长辈面前出言不逊。对待人和事，永源以自我为中心，做事永远不顾及他人感受。犯了错也不谦虚，依旧是我行我素。
写到这里，不禁让我想起了一件事。一次，我和妈妈回老家探望姥姥。我的表妹悦悦也住在姥姥家。到了中午吃饭的时候，表妹不等长辈坐下，就自顾自地吃起了饭我看到姥姥姥爷默默地上了座，眼神中充满了失望、无奈。姨妈瞪了他一眼，而悦悦却若无其事的说：“看我干嘛?"我听到老爷重重地叹了口气…………
这些言行令我们的长辈心酸、朋友心寒，也会使我们的朋友越来越少，使人际关系变差。但是，只要我们用心、细心、耐心地学会关心、照顾他人，留心身边的每一件小事，就可以拥有真正的美德。
美德只是一举手一投足，只是一句礼貌的话;美德是勇气，是正义，是谦虚，是忠诚，是节制，是感恩……让我们从现在起做一个美德少年。请记住：携美德上路，开一路芬芳。
初中的作文 篇5
我家附近有一大片竹林。这片竹林面积不大，大约有70多平米。这这竹林从我记事起就一直在那儿，陪伴我十几年了。我无聊时经常去那儿玩。
这片竹林里的竹子不高，最高的也只有一米多一点儿，但是个个粗壮、挺拔，高大笔直的身躯活像一个个卫士，在保卫这片它们的家园。竹子上的叶片绿得发亮，片片都有手指粗，上边没有一丁点儿灰尘。早春时节，地里冒出了一个个小竹笋，褐色的小竹笋如同一个个小钻头。我清楚地记着，竹林里有一块大石头，我曾经想和小伙伴们一起合力挪开它，可我们四个人也只是让它移动了分毫。可那天去玩时，发现那块石头被顶了起来，下面有几个褐色的.小竹笋正在努力的生长。显然，是这些竹笋让石头“投降”了。
那么顽强的生命力，让我的心灵为之一颤。这是多么的勇敢啊!它们面对这困难，不仅不退缩，而且是迎难而上。这是多么的勇敢啊!人生就像这样，不放弃，努力着，就会成功。这些竹子，用它们自己告诉我这个道理，让我受益匪浅。春雨淅淅沥沥的下着，竹笋慢慢的生长着，雨点打在竹叶上、竹子上，发出了一声声欢唱……
这道我心中最美的风景，正在变得更美……
初中的作文 篇6
什么是梦，梦对于我来说究竟是什么？
门外的大树，多少年来叶子黄了又绿，挨过了深秋与寒冬，见证了时间的飞逝，也见证了我成长的点点滴滴。
小时候的我并不善言谈，也许今天也同样如此，我自己也不清楚是不喜欢，还是不愿意。总之以前的我喜欢一个人的沉默。有时，一个人呆在一个安静的，无人的环境中，想到的是无尽的欢乐，道不尽的苦。唯有感叹：时间不待人，很小很小的时候，就特崇拜军人，特喜欢动作片。以至于以后想做一名真真正正的军人，也许其中掺杂着很多不算理由的理由，我比较喜欢，那些只不过就是附加的'。但愿我的梦会和时间老人的步伐一致让它顺利抵达终点。
慢慢地才觉得现实是残酷的，会让人窒息，大概是因为年龄小的缘故，涉世不深的缘由。随着思绪的飞舞，内心世界的完善，渐渐大才知道“其实社会还是挺好的”不管社会会将多大的苦强加给我，我都不会轻易低一低头，我会比以前更乐观，更自信的去看将来，用我的一切来创造奇迹！
其实生活只是一瞬，瞬间你才会觉得其实她也很美，你才会懂得珍惜！匆匆相聚，又匆匆而别，这才是真的生活！
平凡同样也可以创造奇迹，一切都会好起来的！
初中的作文 篇7
我：大家好，欢迎来到今天的《对话》节目。今天我们请到的是失败、机遇、成功三位朋友。现在请你们三位先自我介绍一下好吗?
失败：大家好!我就是你们最不喜欢的失败。我的出现总是伴随着眼泪和哀叹。
机遇：你们好啊!我是机遇，通常我一出现总是给你们带来惊喜和不安，但总的来说你们还算是喜欢我的对吧
成功：我就是成功!我知道你们都希望我常常来拜访你们，我就不多说了!
我：那么今天我们来聊聊你们三位的关系，也好给大家一些成功的经验吧!失败，你和机遇的关系怎么样呢?你什么时候会出现呢?
失败：你们一定认为我和机遇的关系很不好吧?你们也认为我和成功甚至是没关系的。但其实说老实话，我们三个的关系都相当不错呢!只有当我们三个弄了别扭我才会自己出来散心，又刚好会被哪个倒霉鬼碰到啊!
机遇：对啊!失败你还记得吗?l 7 9 4年的时候，英国有个叫道尔顿的小子，不是发表了个论文来说色盲的事吗?那不就是咱仨一起碰到他呗!
成功：我想起来了。他发觉自己视觉有问题，感到非常失望，不就是先碰了失败了吗?结果机遇你追上去，刚好道尔顿也算脑筋灵敏，一把抓住了你，不就我上他的.门了吗!
我：啊?原来是这样!原来你们三个关系那么密切啊!人们常常觉得失败了就无法挽回，结果弄了半天机遇和戍功，你们俩就跟在后面呀!可为什么人们总是很少找到你们呢?
失败：哎!你们看来我就不是扫把星吗?大多数人只要碰到我马上一蹶不振，再也看不到希望，一辈子失败了。可是能找到成功的人都是看到我之后还是继续寻找机遇，只要找到了机遇，再合理的利用它，当然就能让成功自动上门啦!
机遇：其实那个日本商人安藤百福不也是这样吗!成功的人啊，都是首先在看到了失败后会懂得抓住醚后跟来的我，并且好好运用我找到成功的。大多数人不成功，就是因为看不到失败之后还有个我，我之后还有个成功啊!
成功：所以啊!要想看到我。说难也难，说易也易，就是看你明不明白在失败以后不要被打倒，要立马站起来寻找机遇，再好好利用它来找我啊!
我：原来如此!听了你们三位的对话，我和大家都终于明白原来成功如此简单!就是看你懂不懂得在失败中寻找机遇，在机遇中寻求成功!感谢你们三位!欢迎收看今天的《对话》，我们下期再见!
初中的作文 篇8
每个人从出生开始就有不同的特质，无论好坏，总是有与众不同的一面，字也是如此，不同的字给人的感受也都不尽相同，而我认为“安”这个字用来形容我是最适合不过的了。
“安”带给人一种宁静、自在或放心的感觉，常见的词语，如：安静、安定、安顺……，都有这样的意思，他的字形简单很简洁，是生活中常见的一个字，也足以为我的代表字。 我的个性也是如此，喜欢一个人闲静的空间，不需要和好友三五成群的喧闹，却爱自己一个人惬意的`走在街上欣赏这个世界。
从小有很多老师都说我是个安静、善解人意的小孩，事情交给我去做或许无法达到最好的，但我都会安守本分，把事处理妥当，从这些例子来看我和“安”这个字实在很相像。不过有一点是人们会忽略，其实安也是很爱出风头的，要不然怎么那么常出现在生活中呢？虽然我喜欢宁静，但在人群中还是会努力表现，争取自己所想要的，什么都去尝试，这种精神更是“安”这个字的特点。
“安”虽然不是个起眼的字，但它简洁却丰富的内涵，是我还要再努力学习的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
初中的作文 篇9
明天就是十五了，晚上一点，不，或许应该是十五的凌晨一点，我在考虑我要不要去观赏晚上8点的烟花。无意中的念头，悬浮在心里，尚未尘埃落定。看着Word上的字板一下下有规律地闪烁，心里矛盾至极。
下午和深一起去逛街，吃了好多好吃的东西，直到回来时开始晕车。我把头靠在冰冷的玻璃窗上，又开始想烟花的事情。我突然感觉这是一件对我来说很重要的事情，搞不懂自己怎么会有意无意地想起这些本不重要的事情，我该想的应该是学习，不应该在这些东西上驻足停留太长时间。这是妈妈告诉我的，她告诉我，只有努力学习，才会有好的出路。
矛盾。
烟花，去年看过了，也是这个时候。最喜欢紫色的那朵，但它并不在我的梦中停留，看过，就如过眼云烟散去了。我想，这也本是烟花的宿命。烟花的火药里总是藏着太多人的故事，那些故事被人遗忘在角落里千疮百孔无家可归。它们在狭隘的空间里小心翼翼地生活，等待昙花一现的绽放。因为它们要寻求各自故事的主人，等待重温的泪流满面。
去年的烟花，我跟随一家老少到广场看。它们很美丽，看着烟花，我尖叫着，就在烟花将要接近尾声的时候，我的脸湿湿的。我转过头，看到很多人都一言不发地寻找着自己曾经丢失的故事……
最喜欢的烟花，是满天星，是那种大约10厘米的棒棒，上面涂满了火药，最顶端有一橘色的开头。用火一碰，就会毗毗地冒出许多黄白色的星星来。我总以为那样的烟火会让人想起曾经的事情来，我曾以为那种烟火会让我泪流满面。可是，我错了，那种烟火生命存在的短暂不足以让人回忆起什么来，甚至你刚刚点着，刚刚给了它一个梦境，它就星星疏疏的，然后什么也没有了，只盛下满地的烟烬。
烟花给人带来的只是优伤，而它自己也优伤着。
我突然想起原来看烟花的情景，但是我真的`什么也想不到了。
烟花伤逝，原本只为烟花做陪衬的天空却依然鲜明。
“拥有华丽的外表和均烂的灯光，我是匹旋转木马，身在这天堂只为了满足孩子的梦想，爬到我背上就带你去翱翔。
我忘了只能原地奔跑的那优伤，我也忘了自己是永远被锁上，不管我能够陪你有多长，至少能让你幻想与我飞翔。
奔驰的木马让你忘了伤，在这一个供应欢笑的天堂，看着他们的羡慕眼光，不雷放在心上。
旋转的木马没有翅膀，但却能够带着你到处飞翔，音乐停下来你将离场，我也只能这样。”
记得这是我曾经最喜欢的一首歌，王菲的《旋木》。喜欢它，甚至自己都不知道理由。或多或少，至少在我心里，它和我所谓烟花的感觉是一样的，隐忍的悲凉、伤感，甚至无法自拔。我想到了安妮宝贝，不知道在我的字典里究竟哪个字是属于她的。她的风格很……怎么说呢?或许是低调吧。凌晨，爱尔兰音乐、黑咖啡、百摺裙、桅子花，包括摄影等都是属于她的低调。我很少写文字到凌展，因为明天要上课；我不知道爱尔兰音乐的真谛是什么，因为妈妈告诉我与学习无关的事情不要操心；我只有在不快乐的时候才会偶尔喝黑咖啡；百褶裙，穿过；桅子花，没见过。我想，这就是我与安妮的不同之处，也是我最大的悲哀。
安妮去看烟花，拍了很多照片放在书里，我偶尔看看也经常想她的感觉。
曾经在榕树下的论坛里看过她的照片。白哲的女子，卷烫的头发，其实算不上漂亮。有很多人在树下哭爹喊娘的，说太让他们失望了，没想到安妮会长成这样。我给了他们两个字：鄙视。我不想在那里做无端的争吵，所以就匆匆而去了。
这世纪已离开了它孤独的地图。
今晚的烟花，一定短暂，或许孤独。
不知道又有多少人会重温旧梦，找到本该属于自己的故事。那些故事或许尘封了太多年。
我是否还将在盛放的烟花中，泪流满面。
初中的作文 篇10
眼神的力量是强大的，也是不可缺少的。眼神有时是温暖的、有时赤热的、也可能是寒冷的。一个温暖的眼神让人开心、一个赤热的眼神让人恐惧、一个寒冷的眼神让人绝望、一个人的一生会遇到无数的眼神、这些延伸可能让你气奋、也可以让人憔悴。
我曾经在报纸上看到过同类的`故事、这个故事是关于一对父子之间的普通关系、但是却非常感人、故事的内容：
在一个深秋的傍晚。“叮.....”随着一阵铃响，一大群学生冲出了学校。天空是阴深深的，好像逼足了气要爆发出来。学生们的身影都是黑色的，根本无法辨认出来。
在学校门口，一大群学生的家长都穿着雨衣，打着雨伞，大声的呼喊着自己的孩子的姓名在雨中，有一位与众不同的家长，他穿着一件红色的破旧的雨衣手里拿着一把破旧的雨伞，身边躺着一辆破不入眼的自行车。他直挺挺的站着，但是他的眼睛却望着学校的大门。他焦急的等待着。天色越来越暗，下起了小雨。学校开始关大门了，就在这时，走出了一个黑色的身影。这位家长也惊人的识别能力和惊人的速度冲了上去，一把抓住了这个学生，然后把那把破旧的雨伞放在学生的手上，然后消失在雨中
几天后的一个傍晚，我在马路上散步。在一个路口很多的地方，我又发现了那个小学生，但是那个小学生坐在地上，他的胸在不停的流血，旁边还有几个他的同学，这时已经聚集了好几个大人，大人们不停的谈论着。这时他的父亲出现在另一个路口，他的父亲只是看了他儿子一眼，他的儿子也看来他一眼，他们俩对视仅几秒，然后他父亲就朝别的一个方向走去，他的儿子也磕磕碰碰的爬了起来，跌跌撞撞的跟上了他的父亲。我不知道这位学生为何有如此大的力量，然道就是因为他父亲的一个眼神吗?
正如我前面所说的，眼神的力量是强大的，对于一个孩子来说，是不可缺少的。
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