初中生的作文

时间:2023-07-16 08:15:49 初中作文 我要投稿
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【精品】初中生的作文集合6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的初中生的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】初中生的作文集合6篇

初中生的作文 篇1

  生命的长河中,会有许多驿站,用数不清的爱、恨、痴、怨作装饰,画一个个分阶。

  一生中,也曾经有过许多幻灭的场景。就像皮肤被撕裂开的那一刻,很痛。但痛过之后再长成的肌肤会更强韧,那就让我们勇敢抵挡下一次的痛。

  我从不以为,自己有足够强壮的筋骨,去承受生命中一次次无情的幻灭,可不管我愿不愿意,幻灭还是无情地一次次发生。

  原来,一切都会幻灭,然后归于宁静。而别离,都是告别软弱,找寻新生的契机;每一次心碎,都是催化我们成长的力量。

  蓦然回首,这许多年来,有些人,有些事,永远离开了我,或者说我永远离开了他们!

  人生何处不离别,最重要的是,如何在别离的悲伤再次来袭时,勇敢地面对它的`刀刃。

  既然是记忆中的河水,那就让他静静地漫流而过。总有一天,我们一定能够带着释怀的微笑,轻轻放弃别离的寂寞,用一颗柔软宽谅的心,笑看人生所有的缺憾!

初中生的作文 篇2

  在一个周末的清晨,小孩大嬉戏打闹声, 小区里轻盈的广播声飘过耳旁......。

  慢慢的睁开眼睛,时光如流水般轻轻滑过,冰凉的空气中夹杂着一缕缕阳光,它轻柔和缓,明媚温暖,它急匆匆的地穿过森林,越过高山,淡淡地洒满了小区的每一个角落,使这凄冷的清晨充满了温暖。

  在这雾蒙蒙的都市,在这寒冷的冬天,阳光如同奇珍异宝一样珍稀,少的可怜,长时间生活在在阴蒙蒙天气中。阳光显得格外珍贵,静静地享受这冬日阳光的沐浴,心情无比的舒畅。冬日的阳光是最具特色的。不像夏天那么炎热娇艳,使人汗流浃背,让人酷暑无奈,它温和而又平静.

  冬日的阳光融化了丝丝寒冷,送来了片片温情,送来了关怀,它在你最需要的时候出现,它让你更加喜欢,热爱,更是迷恋它,它所做的只是甜蜜的对你微笑。在这明媚月光的照耀下,会让你心中充满暖意,会让你的梦想有了方向。

  每天,我们匆匆的`起床,带着疲惫的身躯奔走。我们的心灵被各种忙碌占据,没有时间停下来看一看,想一想,也忽视了身边最美的景色,面对温暖而又柔和的阳光,我们时常忽视了,阳光对我们的关爱更是博大,毫不吝啬,是真爱,穿过岁月的河流,与我们彼此相拥,它不离不弃缠缠绵绵成为我们心中最美的风景,此时,任何写在纸上的语言都显得如此惨淡无光,显得轻盈漂浮不定。然而,当面对自己的灵魂时,它对我们的爱更是一种浓烈的爱,它默默无声。

  向窗外望去,便会看见温暖的阳光在空旷的大地上慢慢移动。洒落在每一个有生命的角落,穿梭在生命的缝隙中。

  这柔和而又温暖的阳光,驱走了寒冷,使朦胧的远山变得更加清晰明亮,让生活又充满生机,给生命新的方向。 这柔和的,温暖的冬日的阳光,给予我们浓烈的爱。

初中生的作文 篇3

  时间如白驹过隙,转眼小学生活已成为回忆,我对即将要来临的中学充满了期待……

  我的中学生活一定是崭新的,在那里一定有更新颖的想法,更成熟的面孔,更有趣的教学方法,更深厚的友谊和更值得你学的知识,我的中学生活一定是这样的。

  我的中学生活又会怎样呢?聪明的,你告诉我,是不是忙碌的'?夕阳西下时才看到我拖着疲惫的身躯走在回家的路上,月亮升起时才刚刚吃完晚饭,当墙上钟表的指针指向凌晨一点时才写完如山一般的作业,那时,我会不会“累死于书山,溺亡于学海呢”?

  我的初中生活是陌生的,他等待我发现……

初中生的作文 篇4

  在初一接近期末考试的那几天,我的学习很有动力,因为我有自己制定的目标。

  记得她当时问我:“刘欣宇,快到期末考试了,你有什么目标吗?”我想“目标”好像还没有吧!我冲她摇了摇头。她无奈的对我说:“唉!如果你有目标,你的学习就会有动力,有了目标,你就会前行,你看我,我的目标就是超过咱班某某某。”听了她的一串话,我马上对她说:“我的目标就是超过你的某一科。”她轻视的看着我说:“好啊!那咱俩就比试比试。”她当时的那种口气及眼神我至今难忘。

  晚上我复习的时候,还在想我能否超过她,她可是年级前十名的好学生。我的心里就像发现了一个天使和一个恶魔一样,恶魔对我说:“你找一个学习差的学生当自己的'目标不就行了吗,何必这么累呀!”但天使的话使我明白了我该做什么。它对我说:“如果你找一个弱于你的对手当目标,那你就永远不能进步,不能超越自己,那还算目标吗?只要你能沿着既定的目标一步一个脚印的前行,那就是胜利,那才是对你人生的挑战。”这时我恍然大悟,明白了我接下来应该做什么了。

  在后来的几天里,我放学一回家写完作业就去复习,复习时我也不想其他事情,只想我做的题,虽然有时我会走一下神,但马上还能回来,就好像是我自己在监督自己一样,我想这就是超越自己目标的欲望在一直促进着我。有目标的这段日子里,我感觉时间过得好快呀!并没有把学习当负担,而是快乐的学习。

  记得在临近考试的最后一天,我遇到了一个小麻烦,我认为我复习的够多了,最后一天了就放松一下,但当时有一句话在我脑海映了出来:“千里之堤,毁于蚁穴,”我想了想的确是这个道理,复习了这么长时间难道就差这一天吗。

  最后,我完成了自己的目标,以高于2.5分的语文成绩超越了那个学生。其实我心里的目标是超越她两科,虽然没有完成心里的目标,但我还是很高兴。因为我明白了目标其实也是你的一个榜样,学习她的优点弥补自己的不足,目标并不是定在别人身上而是定在自己的身上,它会抵抗你的懒惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目标很重要,它会永远监督和促进你进步。

初中生的作文 篇5

  为期七天的军训生活结束了,我的感受是三个字:苦、累、甜。

  开学那天,听说第二天要军训,同学们都欢呼起来。军训,对刚升入初中的我们来说,是一个多么神奇而又向往的事情呀!军训像一块巨大的磁石,深深地吸引着我。回到家,迫不及待地换上新发的军装,站在镜子面前,哈!我多威风,我是军人了,我幻想着军训的一幕幕,做起了香甜的军训梦。

  第二天,一个个威武的“小军人”来到了训练场地,唧唧喳喳地说着自己对军训的认识。“站军姿有什么难的?不就是站着不动吗”几个男生直说得热火朝天。“安静!不许说话。”教官怒喝,同学们忙止住,那几个男生伸了伸舌头,再不敢出声。第一项就是站军姿,教官简单得教了我们姿势,就开始了10分钟的练习。我心想10分钟不就一个班空的时间吗,小意思,一会儿就过去的,我精神十足,腰板挺得直直的,用眼睛的余光瞟了一眼其他同学,只见他们也是精神抖擞,纹丝不动。“很好,不错。”听了教官的表扬我们更高兴了。

  九月天,虽说应该秋高气爽,可太阳依然很辣。那天太阳好像故意跟我们作对,一早就出来了,上午十点正是它发威的时候,随着时间的推移,我能明显的看到前面的同学头上冒出的汗珠,身上打湿的衣衫。我也感到自己脸上不时淌下的汗珠,后背上汗珠像小虫子在爬,真痒。我们站的地方是一块草坪,里面的小虫子也很活跃,不时地出来捣乱,亲吻我们的小腿。“不错,坚持住,还有4分钟。”教官提醒。啊!还有4分哪!平时10分钟的课间感觉不到就过去了,怎么今天真么长,该不会是教官把表拨慢了吧?终于,前面的一个男生忍不住抓了一下头发,虽然动作又快又隐蔽,但还是没有逃过教官的火眼金睛,他被罚做20个蹲起。“还有2分钟,坚持住。”教官又提醒。被罚做蹲起的同学已经有5、6个了,还有两个晕倒了,我的腿也麻木了,感觉浑身又热又湿,难受极了。我咬紧牙关坚持着,我想起了妈妈的话“不要以为自己小,别人能做到的事情,你也能做到。”漫长的坚持,漫长的等待……“时间到,原地休息”终于听到了久违的命令,我们一下子瘫坐在地上。

  随着军训天数的增加,站军姿已不是难题了。我们又学了其他的一些项目,训练难度也是逐渐增加,如齐步走不能出一点声音,立定排面要整齐。而正步走一定要踏出声音,我们是一直练到脚都拍麻了才过关的。最难的是跑步立定排面标不齐,所以每天都要练到很晚才回家,骨头像散了架似的.。啊!军训真苦。

  终于到了阅兵时刻了,同学们个个精神抖擞,准备接受检阅。“齐步走”标兵一声令下,我们挺胸抬头,昂首阔步,伴着激昂的进行曲,迈着整齐有力的步伐,雄赳赳地走过检阅台。“二连八排,第三名。”全场响起了雷鸣般的掌声,我们高兴地跳起来,我们赢了,没有辜负七天的努力,没有辜负教官和老师的期望,十六个班我们得了第三名。我感觉眼里涩涩的,有委屈,但更多的是兴奋与激动。

  七天,短暂而又漫长。军训是我们升入初中的第一课,它必将在我们的青春年华中留下深深的印记,因为它既让我们锻炼了心性,又磨练了我们的意志。它让我们从幼稚走向成熟,从退缩走向勇敢,从懦弱走向坚强。人生不能一帆风顺,必定要经历许多坎坷与磨难。感谢军训,提前给我们这次锻炼的机会,他让我们领略了克服困难过程的艰辛,也让我们饱尝了勇往直前,大获全胜的喜悦。我相信,有了这次与众不同的体验,今后的人生道路上,我们会走得更加坚定、从容。

初中生的作文 篇6

  昨天下午,卢老师告诉我们一个振奋人心的事:“明天上午第三节课,我们要上一堂公开课,由外校的校长给我们上,会有很多老师来听课的哦!”什么,外校的校长,他长什么样子?凶不凶?他会给我们讲数学的哪几单元?听课的老师多吗?一连串的问题出现在我的.脑海里。

  时间过得真慢,像蜗牛在爬。好不容易熬到了今天跑完步,我们立刻拿了东西,排着整齐的队伍,向着多媒体教室走去。一路上,我们遇见了很多老师,都一一向他们问好。

  到了教室,我先看看了一下上课的老师,他高高瘦瘦的,戴着一副眼镜,听说这位老师是我们英语巢老师的同班同学呢!我又瞄了一眼听课老师,哇,好多老师啊,黑压压的一片,还有一些老师都坐到的我们同学旁边了,我不由得紧张起来,于是,我做了几次深呼吸,感觉好多了。

  这时,老师先给我们讲了一个故事,叫做《圣诞老爷爷的铃铛》……终于,言归正传,开始讲课了。老师先给我们看了几张统计表,接着提问让我们抢答。我们答得十分顺利。老师提问了:“你们觉得这四张表格怎么样?可不可以把它们合起来,怎么合?”同学们先思考了一下,然后纷纷举起了手,我也不甘示弱,回答了几个问题……随后老师又讲起了视力问题,老师让我们把手上关于视力的表格填好,然后跟同桌说说自己是先填哪里,再填哪里的。我很快就算完了,但同桌还没好,我就一个人说了起来,突然,老师把我的表格拿走了,我顿时慌了神,还没验算完呢,不知道上面还有没有错误?不一会儿,同学们都写好了,老师让我站起来说说自己是先写哪格,再写哪格的。刚开始,我有点紧张,但后来我越说越好,思路十分清晰。答完了,我吐了口气,心也放松了不少。老师又让我们看着统计表,对大家发表意见。罗梓文很勇敢,第一个举手发言,他声音洪亮、吐字清晰,让我不由得暗暗佩服他……

  时间过得真快,转眼间就下课了,我们先对上课老师说了声:“谢谢。”然后又对后面听课的老师说了声:“谢谢老师们。”听课老师都鼓起了掌。我的心比吃了蜜还甜。

  虽然这节课很平凡,但在我心里却是那么的特殊,那么的与众不同;我永远也忘不了这节特殊而又与众不同的课!这节课给了我压力,让我看到了自己的特长;这节课给了我动力,让我更有信心克服自己的缺点。这节课让我拥有了自信,拥有了动力,让我能向更高的目标进发。我永远也忘不了这节受益匪浅的课。公开课,我期待着你下一次的到来。