【精选】初中作文集合10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
每个班总会有几个“奇葩”人士，我班更是数不胜数了，下面我就为大家介绍一下我们班“身怀绝技”的奇葩们吧。
NO:1“收作业了，收作业了，谁还没有交作业啊”瞧瞧，我们班的学习委员多敬业啊。当然啦，既然是奇葩，就会有过人之处，她的绝技就是“以不变应万变”。不管那些没写完作业的怎么跟她求情，在她眼里只有公平二字，那些人就会乖乖的狂补作业。不过，你要是认为她是一个不近人情的家伙，你就大错特错了，她在我们班可是出了名的热心肠。每当同学有困难，她总是第一个站出来。有不会的题，她会耐心的为你讲解。直到你完全明白为止，而且从不嫌弃任何一个人。怎么样，她是不是很有爱呢？
NO:2“天啊，你的成绩都那么好了，眼睛都那么厚了，怎么还看书啊，真的想当小书呆子了啊？呵呵”“你不懂，书中自有黄金屋，浪费一分钟都是可耻的，一定要好好读书，将来才能......”看，我们班的小书呆子又开始她的“长篇大论”了，回回都是她讲得“天花乱坠”，我们听的“昏昏欲睡”啊。谁这么讨厌去问她这样一个问题啊，唉，我的耳朵又开始跟我抱怨了。她看到我们这个样子，又摇摇头，徜徉在自己的无尽书海里了。真是个名副其实的书呆子啊！
NO:3“哒哒哒哒哒...”“哐当”老师怒气冲冲的走进了教室，只看见老师那张美丽的脸上有了许多条黑线。教室里啥事安静了下来，仿佛听见了“扑通扑通”的心跳声。可谁知这时传来了一个好死不死的声音：“老师，您可要多笑笑啊，不然怎么显出您的这张沉鱼落雁、闭月羞花的容貌呢。”这时，又有几个声音附和着说道：“是啊是啊，您看您长得多漂亮啊当之无愧是校花！”“就是就是......”我无力的抬头瞟了一眼老班儿的脸，发现老班儿高兴了不少，嘿嘿，他就是有本事，居然让老班儿那张冰山似的脸变成了如沐浴春风般的脸！哇，太神了，佩服佩服啊！不少人暗暗在心里给他竖起了他拇指。
NO:4"这次的联欢会你有信心把它办好么？”“当然！有我在，没意外，到时候一定会给您一个surprise！”“呵呵，好的，我很期待哦。”“保证完成任务”她又开始忙碌起来了。因为宣传委员的职责就是帮老师分担这些问题比如：黑板报、手抄报、联欢会......诸如之类的事情一概由她负责，次次都是第一呢!她也是我们班最忙的'一个，因为她还有一个职位:心理委员。“之所以选她，是因为她的异性缘实在是太好了。”这是全班人对她的评价。唉，于是她就有了忙不完的工作，不过她也很热心。同学们都喜欢和她说自己心里的烦恼与快乐，她也是一个很好的倾听者呢。嘿嘿，猜她是谁？她，就是我啦。虽然忙，但是我并不觉得累，因为我有许多的好朋友帮我分担。
怎么样，我们班是不是很有趣呢？其实还有很多奇葩人士与高手，我就不详细的介绍啦。你们的班级是不是一样有趣呢？是不是也高手如云呢？
初中作文 篇2
“哈利波特”一个大家耳熟能详的名字，我在前半个月读完了四本《哈利波特》。这四本书都非常好看。《哈利波特》的作者叫罗琳，她因为写《哈利波特》而成名，并获得了很多的荣誉。我很敬佩她天马行空的想象力。她光凭着自己的想象就能写出那么传神、有趣又生动的小说，真是太了不起了！
在这几本书里面都有跌宕起伏的`故事情节，看得很激动人心，有时也令人提心吊胆，但最后总会化险为夷。就比如：学校进行魁地奇比赛。魁地奇比赛的规则跟足球差不多，只是魁地奇比赛是坐在飞天扫帚上打的。一共要打四个球，一个比较大的的红色的鬼飞球，是三名追球手打的，第二、三两只球都是一样的游走球，游走球就是专门攻击队员的，需两名击球手用木棍对付，还有一个守门员是防止对方把鬼飞球和游走球打入球门，如果打入球门就算进球加分。在魁地奇比赛中最重要的就是找球手，而哈利波特就是格兰芬球队的找球手，他要找的是一个张着翅膀的金色小球，那球跟乒乓球差不多大，在空中飞得很快，忽隐忽现，找球手赤手空拳骑着飞天扫帚抓住球就加分，哪队分多就获胜。“嘟”哨声吹响了，哈利波特骑上扫帚，脚一蹬地，腾空而起，飞上了云霄。他如鱼得水，在天空中飞来窜去，眯起眼睛查看金色飞贼，突然，他发现金色飞贼，不过在两个敌手中间，那两人正用恶狼般的眼神盯着哈利，他们拿着木棍，打向哈利，可哈利猛的给飞天扫帚加速……“砰”两个人撞在了一起，哈利的速度之快，犹如电光火石般从那两个敌手中间穿过，稳稳地一把抓住了金色飞贼。他用智慧和勇敢赢得了第一次比赛，成为了同学们最崇拜的人。他还在三强争霸赛上救了人，他智斗火龙，我也和哈利的同学一样很崇拜他。
我在读《哈利波特》的时候，就仿佛穿越到了哈利的学校一样，和他们一起欢笑，一起悲愁。我之所以喜欢《哈利波特》是因为我喜欢他智斗火龙时的勇敢和无畏，我喜欢他打魁地奇时的速度与灵巧，我喜欢书中邓布利多校长与哈利等人讨论小天狼星布莱克不是杀人犯时给予学生对他的信任与肯定，我喜欢哈利波特学校的轻松自由与快乐……
初中作文 篇3
悠悠千古旷世，茫茫历史长河，上述女娲盘古，下道秦皇汉武，无数英豪的伟绩，却终究耐不过岁月消磨，被掩于历史的厚土之中。千古风流之间，多少个诚信故事依旧馥郁芬芳，有人说人生如一旅客，脚步匆匆，埋头赶路，却总是忘了留意沿途的风景——诚信。
诚信如一杯暖糯的咖啡，回味几番仍然唇齿留香；更似冬日里的阳光，不炫耀也不张扬，却总是能给人以温暖。
诚信如暖糯的咖啡，桥下之盟回味悠长。长桥相约，尾生如期而至。徘徊等待，一个时辰、两个时辰、三个时辰……佳人不至，天降暴雨。渐渐河水漫过了桥墩，淹没了尾生的身体。但是尾生想到和那位姑娘有约，不能失信于人，终于没有走，最后抱柱而亡。尾生的一生虽然短暂，诚信却让他的生命如夜空中划过的'流星，如黎明前绽放的夜火，短暂却无限美好。
诚信似冬日里的阳光，淡淡地洒向大地，不浓烈却给人带来温暖。秦末的季布，一诺千金，赢得了珍贵的友谊。当他得罪汉高祖刘邦被悬赏捉拿时，朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助。生活并非永远与鲜花为伴，人生的旅途中也难免遇到沟沟坎坎。诚信待人，人亦诚信待我。
诚信好像是一杯香茗，清香淡雅，苦后还甜，让人回味无穷。早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，很多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，少年花了整整三个日夜。原来没买足啤酒的他，翻了一座山、趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。第三天夜里，他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使很多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。
诚信就是这样！让我们一起品诚信之隽永，赏诚信之大美！
初中作文 篇4
我是一个与众不同的人，因为我是一个小书迷。
每当我拿起一本书的时候就爱不释手，每当我读完一本书时，都能从中学到好多知识，提高写作水平。我现在拥有一个自己的书架，每天一写完作用，我就会拿起书，津津有味地看起来，当妈妈叫我的时候，我才依依不舍地放下书。
一年级时老师带领我们看绘本故事，我常常被书中精美的图画所吸引，《鳄鱼怕怕》《小黑鱼》都是我喜欢的；二年级我和小朋友喜欢上了《二年级小豆豆》《狐狸爸爸》和沈石溪的动物绘本，还注意把书中优美的'词语和句子积累下来；三年级了，老师开始推荐我们读厚厚的儿童小说，我喜欢上了《夏洛的网》《绿野仙踪》《爱丽丝梦游记》《西游记》等，我不仅养成了积累好词佳句的习惯，还能够把自己的读书体会写下来呢。
虽然我每天不停地看书，但我还能认真完成家庭作业，功课一点也没落下。我觉得书像一把钥匙，帮助我打开知识的大门；书像一艘轮船，让我们在知识的海洋中尽情遨游；书像一位老师，教给我无穷尽的知识；书更像我的朋友，当我孤单无聊时，让我和主人公一起玩耍，当我伤心时，带给我欢笑。总之，有了书，我会跟着她一起笑，一起悲伤，一起快乐。所以，现在家人都叫我“小书虫”。
每读完一本书，我就会想起高尔基的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直鼓励着我，让我爱上了书，使我成为了一个与众不同的人。
这就是一个与众不同的我—徐恩珂。
初中作文 篇5
尊老爱幼是中华民族的传统美德。
可是，为什么只有小孩能想到而大人想不到呢?
你看，图里的大人们穿得都那么花哨，要不视而不见，要不袖手旁观，要不转头不看。真是一群文明盲!连小孩子都不如!
小孩让座，大人插嘴。你听。
“爷爷，您坐我这里吧!”
“傻小子，大人都不让座，你让干嘛!”
在这个车箱中，只有小孩子和老人心中充满了快乐，充满了关爱的'快乐和被关爱的快乐。
幸福和快乐就在每一个人的心中，每个人快乐还是不快乐，幸福还是不幸福，在于是否会去挖掘它。
大人们说话了：“那不关我的事。”“我看见了又怎么了?我不看不行吗?”……
你们说说，到底谁对了，谁错了呢?
初中作文 篇6
作文教学是语文教学的重点内容，也是语文教学的难点所在。作文教学的难处就在于写作易变得随性，缺少规范的操作指导。作文教学大可以由学生自己去写，但这种放羊式的教学实在难以取得实际效果，而过于严谨苛刻的作文教学束缚又太多，写作理论说的太多也不利于学生写作兴趣的培养和写作水平的提高。要想让学生写好作文，教师不仅要进行适度的作文批改，更要选择多样的练习方法。
无数实例说明，写作没有捷径，说白了也不过一个“熟能生巧”的道理。晚年的老舍尚坚持每天五百字的练笔，我们这些年轻的孩子更应该多多地练习了。经常写作会让学生的表达更加流畅，思路更加明晰，字词的调遣运用更加得心应手。所以，我认为组织多种形式的写作练习是保持学生的写作兴趣，提高写作水平的主要途径。下面笔者为大家介绍几种自己经常运用的写作训练手段，以期和各位同行学习交流。
第一，连词成段。
一般情况下，作文课都是连排课，如果每周的作文课都让学生在课上进行整篇作文的写作，往往容易让作文课变得呆板枯燥，缺乏生机。但是，写作要经常。那么，怎样即能保证写作的经常性，又能避免如此繁重的写作任务呢？我的方法是“长短结合，因地制宜”，“长”指的是五六百字整篇的长作文，“短”则指字数在一二百字的片段练习。长作文要定时按量写，而片段练习则应该根据合适的情况随时开展。所以，后面“因地制宜”的“地”则指在教学中合适的情况，比如有便于模仿的段落、有利于激发想象力的故事续写或者几个生动的词汇等。我在这里首先要说的就是连词成段的练习。
这个练习比较小、用时短，因为具有挑战性、创新性、发散性等特点，所以很容易吸引学生参与写作。在遇到几个比较生动的词汇时，或者正课已经讲完，需要换换大脑调理一下的时候都可以进行。比如，我给学生提供几个词语：“氤氲、惊龙乍现、驴、远山、一座桥、金黄”，然后让学生任选其中的五个字写成一段话，对词语出现的顺序不做要求，只要求他们写出适当的情景，能自圆其说就行。学生们往往表现出极高的兴趣，表现出积极的创作欲望。这给了他们一个可以“胡思乱想”的机会，充分满足了他们可以任意驰骋的心理欲望。这样的写作往往能取得很好的效果，发现一些很有个性、思维具有特色的学生。经过表扬和夸奖，很容易就能激发他们的写作兴趣。
第二，片段练习。
这仍然是短作文，可以在平时的语文课上进行，也可以在作文课上当做竞赛的题目来写。片段练习最好以日常生活的琐事为写作内容，重点锻炼学生描写的能力。很多学生在作文中只会泛泛而谈，叙述没有重点、详略，也没有层次，这其中关键的原因就在于他们不会描写，不能够在行文的过程中停下来重点详细生动地描写一个场景。他们即没有精彩的文笔，也没有丰富想象力，更关键的是他们还没有良好的写作习惯。所以，片段的练习是作文教学必不可少的重要组成部分。
我往往选用学生都熟知的内容作为练习的题目，比如“挨训、值日、在夏天的傍晚、上课前教室二三事、校长驾到”等，这样的练习取材方便，多是学生亲身经历，所以有话可写。在写作的时候，我习惯给学生最宽松的'政策，比如有的学生说，“老师，我写别的行吗？”我往往就会同意。学生想写别的说明他有写的想法，也有写的内容，远比那些坐在那里一动不动的学生强多了。记住，没有什么比学生的写作欲望更重要的事了，所以，只要学生讲出来，无论是换题目还是换体裁我都会同意，只要他们写，我就同意。写不好可以慢慢通过练习提高，偏了题，也可以慢慢通过练习纠正，而不想写是无论如何没有前途的。所以，教师要尽一切可能珍惜学生写作的欲望和想法。
第三，模仿练习。
任何学习的第一阶段都是从模仿开始的，写作同样如此。遇到好的段落，让学生进行模仿练习，不仅能够让学生通过仿写体会到原文中行文的技巧，加深对原文的理解，还能够让学生懂得写作的层次和逻辑顺序。优秀的文章无论在结构还是在情节设计上都像是一座精美的工艺品，真正体现了“增一分则肥，减一分则瘦”的和谐之美。而大多数初中生的写作往往是只见树木不见森林，胸中对整篇文章，对某一个段落没有整体上的把握。
仿写的前提是对优秀文段的反复朗读和揣摩，要弄清楚作者为什么这么写，在写作的时候都照顾到了哪些细节等。比如鲁迅的《社戏》中归航的一段情景交融的描写，既有视觉的描写，又有嗅觉的描写，还用了老渔父的喝彩作为陪衬，是非常经典的段落刻画。让学生研读了原文再进行类似片断的练习就有了明确的学习对象，对于他们迅速提高写作水平是非常有帮助的。
初中作文 篇7
往常因母亲工作繁忙，我也有繁重的学业在身，彼此都无暇抽出时间去散步，我们的谈话也都局限于平时的日常琐事，自然而然心的距离疏远了些。有时会向母亲提出去散步的建议，也都被身体过于疲累想要休息或者还有一大堆家中琐事没有做完都给婉拒了。今日当我们吃完饭后正要各忙各的时侯，母亲突然向我提出要去唐徕渠散步的想法，我有些微微惊讶，但还是很快就答应了。
已是入秋的季节，天气微寒。我与母亲并肩走在街头，嗅到空气中刺鼻的味道，看着街上车水马龙的景象，我不禁面露一丝苦笑，城市中的繁华与喧闹似乎透漏着某中空虚，就像香水闻多了，会很刺鼻一样吧。接着我和母亲慢慢散步中便来到了离家较近的唐徕渠。
夜晚的唐徕渠沉睡在梦中，像一位神秘的女士正在等候我们的来临，悠悠的路灯，漫长的道路，无处不在像我们展示她的神秘。偶有哪些快步健身的中老年人从身边匆匆经过，也有那小情侣在小树林里窃窃私语。母亲也想象那些快步健身的`人一样快快的行走。被我拦住了，我对她说;“妈妈我们又不是经常出来散步，没必要向他们一样去健身，一次两次又不管用。”妈妈笑道“是啊，生活太忙碌了，哪有时间去天天散步呢更何况健身呢，还真蛮羡慕那些退了休的人。”我也笑了说道“你闻唐徕渠的树木把那些讨厌的尾气挡住了呢，这里空气清新了好多。”“对啊，是好了很多。”母亲边说边顽皮的向前跑了几步跳起想要够到前面的树叶，一会又数着格子往前跳的举动有点吓我一跳。
我很少能看见这么活泼的母亲，平常她都很严肃的。我或许真的是太少关注父母的动向了。他们承担了那么多的压力，很少有减压的时候。想到这里我冲妈妈说“妈咱俩比赛看谁先到桥头咋样。”还不等妈妈反应，我便撒欢的跑了出去。她缓了一下神便朝我追去。我先到到了桥头，妈妈后气喘吁吁的追了上来大笑说“你这丫头太坏了，想累死老妈是不。”“哪有啊，这不是想让你减减压吗，不过老妈你还是风采不减当年追着我打要作业的功底啊。”“臭丫头乱说，我小时候啊可比这能跑多了。”“噢，那你到说说看。”在夜色下唯美安详的唐徕渠旁我与母亲细细的诉说着心中的故事。
秋风萧瑟，回家的路上我们迎着昏黄的路灯慢慢地走着，落叶被秋风送到了母亲的肩头又被送走。我心中不禁有了怜惜的感觉，我美丽的母亲我又能陪伴你身边多久呢终有一天我会离开你打开自己的天地。或许我不能想太远了有这么美好的时刻现在就足够了。虽然做不到远离城市的喧嚣但能求的心灵的一丝宁静也是很好的。世人多忙碌与自己的生活，无暇去领悟生命中最重要的事物到底是什么。因此我们错过了很多，遗失了很多美好。却依旧渴望“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。
但愿人们多一份生命的沉淀，少一份生命的浮躁。多与自己的至亲散散步。
初中作文 篇8
泛舟好唱幽歌，水波附和声，轻轻的漾，荡在亿万次的落花声里。我背上背包，踏上一路向前的旅程，怀揣希望和勇敢，以梦想之名，去往前方。
淡淡的憧憬，支撑不了一颗未了的心。还好，在橘色天空下响着的是梦想来自远方的呼喊，是暮鼓敲响，轻哼的歌谣，是漫天飞舞的鸽哨，欢欣鼓舞着人们，奋身前去，用力拥抱梦想，看看梦想的微笑，听听梦想的心跳。
宋王安石有言：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”只有为梦想去争取过的人，才有资格评论人生的难与易，只有为自己的梦想坚持过的人，才懂得黑夜里的泪水和白日里坚定的目光，这样的旅途，少了生活的仓皇，多了如鱼的从容，梦想，因为追逐和被追逐的眼睛，而分外深情。
旅途总难免有狂风暴雨，阴霾满天，或许自己心有曾有过动摇，消极的想着就这样腐烂在风暴中，也不失得潇洒，但看见在风雨中飘摇不定的小草仍然如此坚韧，那么自己又有什么理由就这样被风浪的洪流裹挟着而去？小草生命的绽放与积极向上，正是梦想的精神：即使明日天寒地冻，路遥马亡，也要挺起脊梁笔直的走下去。
张晓风说：“在生命的高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，享受它；享受生命，使得我感到自己幸运；忍受生命使得我了解自己的韧度。两者皆令我喜悦不尽。”生命需要韧度。带着梦想上路的我们也一样，作为人生栈道上的赶路人，就是在追求自己想要的生活和梦想的时候，能不卑不亢的一边失去，一边寻找。
请你不要埋怨旅途漫长与枯燥乏味，我们的.旅途总是这样，没有太多绚丽的春花，没有太多漂浮的夏云，没有喧哗，没有旋转的五彩，只有一片安静淳朴的白色，只有这样经历过时间的酝酿和岁月的洗礼，才成就了成熟生命的深沉和严肃，才会有梦想，像红枫那样热切殷实的梦想。
既然青春是一场不论做了什么都觉得浪费的遗憾，那何不想想，在这样精彩的旅途中，无论自己陈恳的做了什么都不必言悔。我们可以演绎今天，去创作一个令自己欢喜的结局。
带着梦想上路，让我们的生命保持浓度，向着时间的尽头，深情的走去，去学会像爱明亮的日子一样，去爱黑色的日子。让我们有一个热闹的戏台，演着美好的戏剧，让我们这一季，充满发亮的记忆。
初中作文 篇9
我轻轻的游着，一个个陌生的地方出现在我的面前，为了找寻海对岸的朋友，我只身一人踏上了旅途。没有同伴，消无声息，迎来了《天使与魔鬼》，离别了《战争与和平》，我进入这样的一个世界――神秘，惊悚、险象环生。周围的水滴一瞬间似乎都凝结了，越来越冷，我的身体似乎静止了，身边的气泡形成一个恶魔。
在古老而神秘的梵蒂冈里，在夜色清明的穹空下，一个隐藏了数世纪的阴谋应运而生。符号学家罗伯特？兰登为阻止这场阴谋，在谜一样的罗马来回穿梭。在人性与神性、宗教与科学的碰撞融合下，罗伯特始终坚守他独特的个性――坚韧不拨、不轻言放弃。在这场集宗教、科学、谋杀、推理和建筑学等一体的斗争中，他也许不是赢家，但他也绝不会是输家，因为他的精神与他同在。我想，找寻朋友的.我，是不是也应该有这样的一种精神呢？
漂游书海中，来不及回过神就已踏进简？爱的世界，她独特的倔强如氤氲的香气，钻进你的肺腑，清新怡然，精神如洗。
我不断漂游，吸取了知识的精华，身体渐渐充满能量。终于，我可以在尾巴的摆动下，向着海对岸的朋友流去。
在书海中徘徊，我已不再孤独和寂寞，已使我的信念更加坚强。望着亚特兰蒂斯的喧嚣，独自游过这华丽的废墟，继续寻找我的朋友。没有同伴，悄声无息。
后记：但愿水能看见鱼在她心里徘徊。
初中作文 篇10
新生活就要以新姿态面对，我们的大学生涯也由军训拉开了帷幕。
军训就是对我们进行军事化训练，让我们拥有强健的体魄、超人的毅力、强化我们的团队合作精神、消除个人主义思想。在军训中合理的是训练，不合理的是磨练，只有服从指挥没有消极怠慢。
军训让我感到自己发生了很大的变化，以前总是很傲慢，现在干净利落，不拖泥带水，以前的唯我主义思想现在成了与团队共俱兴的意识。
军训让我产生了巨大的变化。
磨刀不误砍柴工，军训就像磨刀石，我们就是未开封的斧头，只有经历磨刀石的打磨才会成为一把无坚不摧的利斧，才会成为一把人人都想得到人人都羡慕的利斧。
要想成功，必须有一把顺手的，属于自己的.武器，军训把我磨成了一把利斧，让我在打造自己时有一把与众不同的秘密武器，军训让我变得永不服输，别人可以做到我就可以比别人做得更好。
这少不了教官这磨斧人的功劳，如果没有教官，我们永远也只是是一把钝斧，教官把我们磨成了利斧，永远是功不可没，虽然对我们很严格，但大家都知道教官是为我们好，所以我们都十分感激这个亦师亦友的教官。
如果有机会，我还愿再军训一次，继续把自己磨成一把更快更加无坚不摧的斧头。