初中生的作文锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中生的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
创意，是创新，不是死板地盲目从众。有时候，在一件事情“山穷水尽”时，只要动一下脑筋，发挥创意，就会柳暗花明，走向成功的彼岸。
记得小学时，学校里举行了科技发明大赛，班主任推荐我参加大赛，但我一直想不出点子。有一天，我看到柜子里放着一堆音乐卡片，桌子上摆着一辆玩具车，我顿时有了灵感。我拆开小车，再花很大的力气装进音乐卡片。历经一天一夜的努力，我终于组装好了音乐小车，这项发明在校发明大赛中获得了一等奖。
读初一的时候，学校要举行寝室美化评比，大家都争先恐后地购买装饰材料，准备对寝室进行美化。
傍晚五时，我们回到了寝室。陈同学拎着一大袋贴纸，张同学端着一大盆水，林同学拿拖把，徐同学手执抹布，谢同学与章同学握着扫把正清理着地上的垃圾。
美化进展得很顺利，拖地的用力拖，擦窗户的认真清理灰尘，贴图装饰的一丝不苟……没过多久，寝室就大变样了。
然而，细心的陈权发现了寝室的一个大漏洞：我的床围旁边的墙壁上有一大滩污渍，且难以清除。这个污渍是开学时我不小心甩笔时留下的。
如果不清除污渍，我们寝室就不能被评为“美丽寝室”，大家一时都想不出办法，陷入了一筹莫展的困境。
我望了望天花板，上面贴着几张七彩的便利贴，那是以前的小学住校生贴的'。我灵机一动：我们可不可以用便利贴，把它贴到污渍处，上面写上我们寝室的成员介绍。
我把这个创意告诉了寝室成员，他们都十分赞同。寝室长张同学对我十分赞赏：“副寝室长你真是太有创意了！”
我向宿舍管理员要来一瓶强力胶水，把胶水涂抹到便利贴上，贴到墙上。每个寝室成员都陆续地写了便利贴。
所有的美化过程做完，已是六点多了。我们心中无比的畅快。
几天后，在表彰大会上，校长宣读了寝室美化比赛获奖名单：109室、104室、107室……当我听到自己寝室获奖的消息时，我和寝室成员们非常激动。因为我们寝室获得了全校第三名的好成绩。
生活中，一个小小的创意，就可以使旧物焕发新生；科学上，一个创意可以改变我们的生活。
创意，可以使走投无路变成绝处逢生，产生意想不到的效果！我要在今后的道路上更多地发挥创意。
初中生的作文 篇2
今天，我在百忙之余读了一篇课文《挑山工》。这篇课文语句朴实，形象的刻画了挑山工们勤劳、踏实、俭朴的良好习惯，课文的字里行间透出作者对那些整日辛勤劳作、踏实做事、生活简朴的挑山工们的敬佩之情。
这篇课文以朴素的语句像我们描述了这样一件事：一日，作者与画友去泰山观赏风景路途中碰到了一个挑山工，并从挑山工的话中和他的举止言行中，发现了挑山工走的快的奥秘——“在这个世界上，没有一条短路，只就是看你掌握好了时间，就是否踏踏实实的做人。”
读完这篇课文，我的心久久不能平静，同时也被那些挑山工们身上那些美好品质所折服，让我不得不佩服他们。
为什么挑山工的路必有人还长一倍，但却比他们走得快， 这就是为什么呢？原因就就是因为，挑山工把好时间了，不像游人那样东张西看，只就是一心一意、踏踏实实的`走自己的路。想到这儿，我又记起刚刚学过的一首文言文——《学弈》。《学弈》中的奕秋教导两个徒弟下棋，其中一个人听课专心致志，而另一个人心猿意马，表面上就是在听弈秋讲课，其实心早不知道飘到什么地方去了。最后，他们二人所收获的结果也不同，其有天壤之别。所以，只要踏踏实实走自己的路，无论结果怎样，只要你付出了自己的努力，就一定会有收获的。俗话说：“态度决定一切，习惯成就未来。”
前不久，我听说了一个这样的故事：有一个老木匠，因为他年纪大了，已到花甲。在他快要下岗之时，他那公司的老板要他快要退休之际，最后再为老板自己盖一所大房子。老木匠听了，心想：我就要退休了，再为老板做一件事也就是好的。于就是，他又刻苦、踏实的干活。终于，小木屋在他的呕心沥血下完工了！老板在他退休时，和蔼的对她说：“送你一个钥匙，这所房子归你了。”所以，我们踏实做事也就是有百益而无一害的。
初中生的作文 篇3
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我：我们的青春是五颜六色的，我们的初中生活是五彩缤纷的。
勤（勤劳）绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，有努力，使自己欣欣向荣；幽草，又勤奋，使自己萋萋而摇绿；我们则有青春的绿去追求为自己烙下的希望的梦。
梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦，为理想，我努力，我勤奋地区追求奋斗。清晨，晨曦的第一缕金光为我鼓掌；夜晚，明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中我以苦作舟。
烈（红红火火）红色
袅袅水芝红，脉脉蒹霞浦。
荷花，用摇逸，使自己袅袅而生动，水草，用浮动，使自己脉脉而红火；我们则用初中生活的红，为自己刻下欢快而活泼的影。
我热切地广交朋友，我热烈地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我初中生活的`本色；红火，我初中生活的底色；红色，我初中生活的亮点。
郁（孤单）蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，教室孤零，寒风袭人，夜色渐起，同学归尽。青春纵然姿彩炫目，也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔不理解，学习上的不顺，让我的天空无尽的蔚蓝。
忧郁的蓝，是我心中无奈的孤独。
我们应该克服人生道路上的种种困难，,哦！对了，我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀：只要把困难化分成一个个小困难，再一一地区攻破，这个困难就会被克服！
透过窗，我看见了我的眼前的色彩青春。
初中生的作文 篇4
小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。
毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。
小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，回家还有父母布置的一大堆作业要应付。
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。
铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。
想象着快放学时，老师的`粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。
上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！
当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！
初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？
初中生的作文 篇5
爱有很多种—父母之间的爱、师徒之间的爱、伙伴之间的爱、动物之间的爱和对一件礼物之间的`爱……
故事也有故事中的爱。从前，有一个小男孩。他的妈妈得了重病，急需做手术。可是家里没有钱，小男孩就带着家里的唯一的水上山打猎。走着走着，小男孩看见一只受伤的兔子，就把水给了这只可怜的兔子.
兔子高兴地说：“谢谢你！我送你一朵蝴蝶花，它能实现你的五个愿望，每当你实现愿望的时候，你要摘掉一片花瓣。”兔子说完就蹦蹦跳跳的走了。
小男孩听了就走回了家，半路上小男孩看见有只小狗迷了路。就用蝴蝶花的一片花瓣，把小狗送回了主人面前。
小男孩继续往回家的方向走，突然想到要给妈妈带点水喝，就来到了泉水旁边，接了半瓶水，就回家了。他见到了妈妈，对妈妈说：“妈妈，我有了蝴蝶花，可以帮您治好病。’’说完就摘掉了一片花瓣，妈妈的病就好了。妈妈又惊又喜。就摘掉了一片花瓣，得到了一些金币。小男孩正准备摘掉花瓣时，蝴蝶花飞走了。蝴蝶花带给他一生的爱心。让他得到了世界的爱。无私、纯洁的爱。
初中生的作文 篇6
暑往寒来，记忆的洪流不住地流淌，而当我去仔细欣赏记忆里的美好时却发现在这条美丽的河流之中，最多的却是和母亲有关的记忆。
自打我出生的时候起，母亲的温柔的呵护便围绕在我身边，在家人团聚的餐桌上；在外出游玩的旅途中；在我背着书包上放学的路上。母亲总是带着一脸微笑的用温柔来呵护我。
小时候，爸爸和妈妈开始开饭店，但是生意很不好，这个刚开半年就黄了，另一个开了几个月就卖了。那时每天都很忙碌，没有人来管我，于是无聊的我学起了自行车。
刚开始学自行车的孩子一般都是骑着四个轮子的自行车练习，可是我却是一开始就骑两个轮子的自行车。每一天我都摔得好惨好惨，整个膝盖惨不忍睹。当母亲一脸平静的给我上药时，我却埋怨她不关心我可我又怎么知道你在我练习骑自行车时偷偷观望着，擦掉不断流淌的眼泪，狠下心不去管我。
而当我终于学会骑自行车的时候，母亲的脸上露出了我永生难忘的美丽的温柔的笑容。从此我知道了，有一种温柔的呵护叫做放手。
后来，家里的饭店渐渐的生意兴隆起来，母亲和父亲每天更加的忙了，没晚不到十点是绝对回不了家的。于是二年级的我就被送到托儿所，一个月才能回家一次，这对于一个7岁的孩子来说是多大的痛苦！托儿所的阿姨不管我，大孩子们欺负我，每晚想妈妈想到流眼泪。
每次妈妈来接我的`时候，她的眼圈总是红的，每次妈妈送我回托儿所时眼圈也是红的。当时年幼的我还问过母亲，为什么她的眼圈成天是红着的呢？是在装小白兔吗？母亲却笑而不语，只是用她温柔的目光送我走进托儿所。从此我明白了，有一种温柔的呵护叫思念。
那天，是一个母亲节。六年级的我为了让妈妈开心决定放学后去买花送给妈妈。可是去哪买花好呢？这个问题难住了我，无奈之下，我只好骑着自行车四处寻找卖花的地方。
在我兜兜好几圈后，没有找到一个卖花的，垂头丧气的我被一个车刮了一下，倒在地上，我起身拖着疼痛的腿一瘸一拐的回家。回到家一看，我的左腿外侧全青了，妈妈一边骂我一边哭着给我擦药，这种温柔的呵护带着母亲的埋怨和担心，也充满了她对我满满的爱。
母亲的温柔呵护包围着我，无论我身在哪里，在做什么，那温柔的呵护都在。
母亲啊！你对我的温柔的呵护如今仍旧是历历在目，那些精致美好的往事总会在我不禁意间，让我嘴角上扬。
初中生的作文 篇7
对于六年的小学生活，我怀着深深的怀念于不舍。可是，却因为时间的车轮不顾你的眷恋，不得不让我踩进了一个多彩得空间——初中生活。
转眼间，我在这个新的空间已经开始了我的第二个学期的学习生活，对于过去的时光，感到即生疏又熟悉，而对于以后的时光，我时常想：是否会重现这另一个空间过去发生的一切。
少了一份快乐，多了一份尴尬
自从进入这个新的.空间，“初中生”这个虽新鲜却不讨人喜欢的帽子压再我头上，真是讨厌死了。
正因为我进入这个新空间，父母和家人对我的态度也没有以前那么放纵，动不动就来一句“你已不是小学生了。。。。。”以前每个周日早上，都习惯性跑上妈妈的床，和妈妈聊一番心，可是在我戴上这顶烂帽子以后，手指还没碰一下床边，妈妈就说“起床了就去洗漱，好了之后做功课，然后干什么都行。哦对了，以后能早期就早起，你也长大了，女孩子家家懒床可不太好哦!”听着妈妈半放松半严肃的话，再对上爸爸那双写着“大姑娘”的眼睛，我一阵羞。什么嘛，懒床也不过是周六嘛，讨厌。
再平时，路上遇见认识的阿姨，她们总是见了我中学校服就一脸对大人的表情，“哎呀，都长这么大了，上学去呢!?”还不忘对我成熟的点点头。而我，却只能笑脸相陪。
面对一件件成熟的事，我却表现的那么幼稚。也因此，我少了一份快乐，多了一份尴尬。
初中生的作文 篇8
永恒的美丽固然好，但是一个个美丽的瞬间串联起来，就是美好的、美丽的。相较之下，我更喜欢那美丽的瞬间，因为它可以给我带来，或感动，或撼。——题记
清晨，我独自走在小路上，口袋里有五十元钱，我正准备去书店买书。今天，刚发了零花钱，一点要多买一些书。我一边想嘴角情不自禁地微微上翘。
书店不远了，我不禁加快了脚步。刚准备跨进书店，一段悲惨的二胡声飘了过来，那悲惨的声音触动了我内心最柔软的部分，我不禁循声望去，只见一对老人靠在花坛上，其中一个正在拉二胡，他们面前有一个铁碗，噢，他们在乞讨！
那两位老人身上穿着一件破衣，头发凌乱。让我看了怪心疼的，这本是享清福的年纪啊！我摸了摸口袋，这钱我要买书呢，就这样拿出去，我真舍不得。我强迫自己转过头，走进书店。
等我出门的时候，太阳已经升得老高了，阳光照在行人身上，仿佛镀上了金光。那对老人还在那拉二胡，路过的行人一个个匆匆走过，却没有人停下来，看看这对老人，给予一份温暖与关切。
我看看时间还早，我坐在花坛边沿上，拿出新买的.书开始翻看。一股墨香扑面而来，立刻吸引了我。
抬起酸疼的颈椎，我随意一瞥，看到了一个小姑娘牵着妈妈的手，从书店门前走过。但在那对老人面前，小姑娘停顿了一下，随后扬起头不知与妈妈说了些什么。那个妈妈摸了摸小姑娘的头，眼睛里满是宠溺。
然后，小姑娘走到那对老人面前，费力的从口袋里掏出一个硬币，蹲下身，把一枚硬币小心的放进了碗里。
而后，那个小姑娘扬起头，笑容那么灿烂，那么天真，在阳光的照耀下，纯洁得宛如误坠凡间的天使，我同时又为我刚才的行为羞愧。
那个小姑娘笑的样子，我至今没有忘记；那个小姑娘的笑容，我也一直坚信，那是我看到的最美丽的瞬间！
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