【推荐】初中优秀作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
今天是情人节。
夜色里没有月，可是依然很美。街道没有比以往显得宽敞，只是突然铺上了好多落叶。这是哪一户富贵人家留下的一地祝福？还是那自然所馈赠的礼物？路灯所洒落在情人肩上的光竟也暗淡得如此幽雅。晚风被注满了温情，夹着细雨，卷来了花香的浪漫。
鑫辰说，情人节是单身贵族的节日。
扉页上残翅的蝴蝶没有醒来，它是否神游去了？潜伏在角落里学着舔舔渗出红色粘稠液体的伤口？
她在这样的夜里有点憔悴。耳边的按键声很大，因为在诡异的旋律里我还可以被清楚地刺痛耳膜。这声音也很急，像极了她现在急促的呼吸。我看见有透明的.液体划过，知道这里面其实混杂了太多，也许正因为混杂了太多，它似乎更加澄澈。这种辛酸我是体会不了的。也许这就是她们所唱的心痛吧――没有人可以告诉我它的真假，我不知道，我不明白，我不懂……
可能吧，我们生来就不是那惜花人，所以那花不会安然地长留手心。这时候我是该安慰？还是责备？我总该说点什么吧！然而，这些“常理“似乎都太过多余。我想，这些并非本意的多余就让沉默掩埋了吧，沉默会是最好的言语，我早已习惯了沉默。
睁开双眼，我怕眼里藏了太多，我就不是我自己，心也就无法继续麻痹。天知道，这些所谓的快乐是否真的是三生石上的文字，奋力地沉浸，到底为的是什么？怕是这样的沉浸最终化为堕落，证明的也不过是最后的孤寂，而不是嘴里念着的“我爱你“。
呼……长叹吧，让幸福就这么跑掉算了，我没能为我的十八岁留下什么，就这样闭上眼睡去吧！我还能做些什么？
情人节，我听见有个傻瓜哭着跟她的爱情说再见。
初中优秀作文 篇2
一句"满纸荒唐言，一把辛酸泪，《红楼梦》读后感800字。都云作者痴，谁解其中味?"写出了作者的辛苦与心酸，也表达出了知音难寻的无奈何苦闷。而我最喜欢读的一本书就是出自曹雪芹先生笔下的《红楼梦》。
《红楼梦》是一个悲剧，它不仅是曹雪芹先生的真实写照同时也是当时社会的真实写照，从而使一个繁荣的荣国府走向衰败。曹雪芹先生历时十年完成这部著作，用细腻和巧妙的文笔叙述了一个繁荣一时的荣国府。
当我看完了《红楼梦》后，我感到无比的心酸，我甚至有点怨恨作者为什么把这《红楼梦》的结局写得这么悲惨，这与《红楼梦》前部分的那生气、繁荣的景象一点有不符合。但后来我渐渐的明白了，当时的社会就是这么黑暗，这只不过就是社会的'演变过程罢了。
令我感触最深的就是林黛玉，虽然很多人都不喜欢她那生性猜疑，多愁善感的性格，但我却似乎知道她的苦衷似的。她从小父母双亡，又寄人篱下，她感到自己的世界有多么的孤独，为了保护自己，她只能用刻薄的语气去对待他人，这也是她养成生性猜疑的情感的因素。林黛玉在凄凉中死去，身边只有服侍她的一个丫鬟在默默的为她哭泣。这时我也想起了她那被预言的悲惨的一生。
贾宝玉，一个外表看上去柔弱带点天真的男孩子，其实也有刚强男子的一面，也许到最后谁也想不到他会去出家，是因为他看破了红尘吧，他是一个渴望得到自由的人，当姐妹们成家后都抱怨着生活中的事，他的内心渐渐的成熟了，更何况在这种"指腹为婚"的时代，对他来说更是一种水深火热。同时他又是一个痴情的人，他对林黛玉可以不顾一切，从这也可以看出林黛玉之死对他的打击有多大。我不禁替贾宝玉感到惋惜，美好的青春就这样被断送了。
《红楼梦》中的人物命运几乎都是悲惨的，从王熙凤的"一从二令三休"到薛宝钗的"可叹停机德，金簪雪里埋"再到林黛玉的"堪怜咏絮才，玉带从中挂。"都能体现出来。曹雪芹先生曾惨痛的写道:"趁着这奈何天，伤怀日，寂寞时，试谴愚忠，因此上演出这怀金悼玉的"红楼梦"。
《红楼梦》一书让我感慨万千，它是贾宝玉一生的·真实写照岁月流逝，生命的年轮在不停的轮转，但又有谁能读懂这曹雪芹的梦中泪。
初中优秀作文 篇3
小草无声，它在默默地编织绿色的世界。我乘着车子回来了，转动的车轮，急急地转动着。高高的山峰，弯弯的小路，一块块石板，车子也正在石板上盘旋。一峰一岭，像波涛向我涌来，我张臂开襟，拥抱美丽的家园。
车子刚停下，车上已经空寂无人。我沿着拥挤的、欢乐的石板路寻觅—记忆里的花朵。几星嫩绿，钻出石缝。它纤细、翠绿，随着风送我一缕清新端翠。我闭了眼，深深的呼吸，脸上浮起一朵微笑。这微笑随那春风飞荡。天空不只是有朵朵白云，更有温柔的飞莺……使我把往事和忧郁扔在一边，这里有我熟悉的鸟声、风声、水声……不知是我恋这一切，还是这一切恋我，乍见教我有步难挪。
我迈着小步来到了我家的院边。几枝树叶，摇摇摆摆地从墙内探出头来。它极小心的，幽静的，张着渴望的双眼。我推开院门，抢着喊“母亲，母亲，母亲！”。母亲流出一滴清澈的相思，献给他的儿子。
夜幕很快滑下了肩膀，明月挂在窗上，母亲还在磨着黄豆，石磨在轻轻的歌唱，歌声中伴着难言的`辛酸。多情的月光，从窗口斜射进来，在房间里拉长。她极小心的，幽静的，一勺勺地磨着，希望不把我惊醒，然而深夜窗帘太寂静了，石磨的声音总是不时的发响。
初中优秀作文 篇4
我有一个比我大14岁的姐姐，她有一头乌黑光亮的秀发，一双又大又圆的眼睛，脸上总是挂着笑容。
她还有几个特点，吃东西比谁都快，而且还不胖，她总是无缘无故地跟我开一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得头昏脑胀，她虽然已经是一个大人了，但永远像个孩子一样。
有一次姐姐带我和侄女出去玩，她说要去换件衣服，我跟侄女在楼下，从8：00等到6：00，无聊了，就去搭积木；饿了，就磕瓜子，正当我快要睡着的时候，一声鸟叫把我吵醒了，我等急了，如同脱弦的箭跑进了她的卧室，我两眼瞪得溜圆，床上摆满了衣服，我努力地大声喊道：“姐姐，你换衣服都换了两个小时了！”她不慌不忙地说：“快了快了，再等我几分钟。”过了一会儿，她终于出来了，她穿着一条蓝色的.牛仔裤，上面还有几个小洞，我满脸疑惑，越看越像乞丐，我叹了一口气，心里想着：哎，姐姐什么时候能改一改这爱美的脾气。
我抱着侄女坐上车，没过多久，终于到达了目的地。我们玩到了晚上8：00，虽然时间很短，但还挺开心的，姐姐一直坐在凉亭那儿玩手机，原来是刚才下过雨，怕水弄脏刚换的衣服。
回家后妈妈还在上班，要很晚才能回来，所以我在姐姐那儿住一晚，可是又没有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里，我随手一拿，又漂亮又时尚，心里还不禁感叹有这样一个时尚的姐姐，我以后再也不跟姐姐赌气了。
有这样一个姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永远陪着我。
初中优秀作文 篇5
中国历来特别重视家族传承与家庭教育，自古就有许多家训，甚至是今天个别有名望的大家族依旧延续着祖上的谆谆教导，一经提起这些家风、家训来聊聊时，自然会别有一番滋味和特别自豪的情感。
记得小时候每每外出时，我的父母会百般叮咛：紧睁眼、慢张口、谦虚谨慎、待人接物要有礼貌如此云云。我的父母的这些教育使我领悟到的无怪乎是：谨言慎行、为人低调。这些教导的话语虽不大气，但也相当的适用中肯，在普通民众间为人处事去使用也是恰到好处的。
每当穿梭在文化名城的小巷深处时，不经意间就会看到“忠厚传家久，诗书继世长”的匾额。尽管房屋已是老旧简陋，但有了这些穿越历史的家训，才更能显示出房屋主人曾经沧桑的经历以及世代延续家风所带来的家业平安的传承。细细品味这十个字，不免让人陷入沉思，回味深远。从某种程度上来说，“家风”传承的重要性，不亚于血缘的传承。“忠厚”与“诗书”，就是中国古人所强烈追求的理想精神与文化特质。古人渴望这种精神与生活方式能够世代相传，也就把它作为家族兴旺与骄傲一种图腾符号。
中国古代重农桑，“耕读传家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穑，又丰五谷，既养家糊口，又安身立命。读书则是既知诗书，又达礼义，既能自强不息又能厚德载物。然而中国历史上大多数老百姓虽与名门望族无缘，但他们都有自己的家风传承。透过历史来看，每个家族好的'“家风”都称得上是中国人千百年来薪火相传的信仰，所以“耕读传家”就是在以农耕文明著称的中华民族中所有中国人共同的家风了。“耕读传家”不但让国人学会做人，而且还让国人学会谋生，从古至今已经深深印在每一个中国人的心中了。
历史上能够传承数十代、辉煌不灭的家族是不多见的。大多是显赫一时，后因家风不继，子孙不能够维系家风，或是世事变迁大难临头，使得家族分崩离析，瞬间灰飞烟灭，给后人留下“俱往矣”的无限慨叹。正如《红楼梦》里的“好了歌”唱得一样苍凉，“陋室空堂，当年笏满床;衰草枯杨，曾为歌舞场”一曲残香，就会又给我的漂浮出了历史上曾经的那份感伤和苍凉。然而在今天千千万万个家庭中，还能有多少“蛙鸣稻浪，诗书吟唱”可言呢?渐行渐远的“耕读传家”也许就只能成为当今世人的无限乡愁吧。
有幸读到《曾国藩家书》，全书以“重德修身”为宗旨，真实细密，平常而又深入地教化着子孙后代。曾国藩对自己及家人要求非常高，不仅在封建的清王朝末期成为修身治家道德楷模，也让崇尚礼仪的儒士大家称誉为“道德文章冠冕一代”。 曾国藩认为持家教子要注意以下十事，勤理家事，严明家规;尽孝悌，除骄逸;习劳苦为要义;不可有余财;联姻不必定富室名门;家事忌奢尚俭;治家注重：考、宝、早、扫、书、疏、鱼、猪八字;亲戚交往宜重情轻物;不可厌倦家常琐事;择良师以求教。《曾国藩家书》可谓概括了中国古代持家立业的基本生活理念和世代相传的传统。无论是从修身持家、交友教子、还是处事理财、为政治学等都十分的详实细致，对于我的现世也不愧为一部生动的生活宝鉴。这些教导对现代人仍有教育指导意义，也令现代的“纨绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑过的“爹”们感想颇深吧!
生活中我的要懂敬畏，做人要有底线，这是我的在中国传统教育中所总结出的教诲，即使在不懂敬畏、缺乏底线的今天仍有无数中国人在坚持。我的必须坚持好的家风，好的家风能够培育出家之骄子、国之栋梁;树立好的家规就能够培养出更多的品行良好的国之公民。
初中优秀作文 篇6
滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的群山是我们伟大祖国的锦绣山河。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽。祖国的胸怀宽广无比。
我们同是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人。祖国的富裕强大，让我们的幸福之花永绽辉煌。历史告诉我们没有中国，就没有家，落后就要挨打。当帝国主义在我们国土上践踏，每个中国人脸上都流着泪，心里淌着血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。吉鸿昌在蓝眼睛，黑头发的洋人中高挂着“我是中国人”的标语木牌；闻一多拍案而起，利用横眉冷对的枪射向帝国主义的心脏；还有那拯救民族危亡而毅然发动西安事变的张学良、杨虎成将军……
正是这千千万万的赤子，誓用热血固神州撑起了民族的脊梁，民族的希望，用血泪谱写了一曲《义勇军进行曲》慷慨激昂，响彻神州。
耻辱和不幸早已过去了，改革开放三十年来，中国取得辉煌，无论是政治、科技、体育、教育……都有长足的发展。在刚刚结束的北京奥运会上，中国健儿凭借毅力，爱国心，使中国再度跻身奥运强国之列，金牌榜争夺第一。当中国国歌一次次响起，国旗一次次升起在奥运会上空，我们心情澎湃，热血沸腾。
还记得那次在家中看奥运会的情景：当中国的国旗冉冉升起，妈妈问我：“你喜爱红旗吗？”我点点头“红色的'旗帜上镶嵌着五颗黄色的五角星，真好看！”妈妈神情有些严肃了，很庄重的对我说：“不，你是中国人！”一句话道出了千千万万华夏儿女的心。因为我们是中国人，才有了老一辈革命家前仆后续，抛头颅、洒热血，英勇就义,才有了奥运健儿顽强拼搏，十年功，拼一朝，气势磅礴。以至于每次，我注视着红旗，心中也会无比激动。
从那一天起，我的心中便有这样一个信念，国家重于小家，我的双手是为建设祖国而造。中华民族一个屹立于东方的雄鸡，她拥有辉煌的历史，辽阔的边疆。我用心描绘祖国的大好河山，那秀长飘逸的秀发是纵横交错的百川；那高耸挺拔的脊梁是连绵不断地群山；那明亮的双眸大概是西湖明波，洞庭碧水吧！秋风瑟瑟今又是，换了人间，“这是祖国的天，”红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。这是祖国的地，轻歌一曲，我们歌颂祖国。
地平线上升起的太阳是祖国，向太空腾飞的巨龙是祖国，高挂于苍窘的依然是祖国，你侬我侬，你心中有祖国，祖国心中有你。祖国在我们大家心中。
初中优秀作文 篇7
中秋节的团圆让我现在想起来心里都感觉一阵柔软，到现在还记得那一顿晚宴，我吃的到底有过幸福，真是一个美好的中秋晚宴啊!
中秋节的晚上，好不容易一家人都聚在一起了，为了庆祝家人团聚，我们一家决定出去聚餐，一想到今天的中秋晚宴，我就感到很开心。
最先上的菜是“白灼桂虾”。桂虾全身红彤彤的，剥掉虾壳后，虾肉白里透红，一口咬下去，有海虾的鲜香味儿、海水微微的咸味儿、还有一点点甜味儿，吃起来非常有弹性。
接下来的一道菜是“苦瓜煮水蟹”。水蟹的壳粉红粉红的，而且非常的硬，我费了好大的劲儿才把它的壳给咬破呢!苦瓜的颜色是绿绿的，尝在嘴里，苦中带些水蟹的鲜味儿。
中秋晚宴还有一道非常有特色的菜是“介兰牛仔骨”。圆圆的盘子里有红色和黄色的菜椒、绿色的介兰、棕色的香菇和煎得香香的牛仔骨。我夹了一块牛仔骨放在嘴里，感觉香中带点芥末的微辣，牛肉软软的、非常有韧性。黄的、红的菜椒一点都不辣，吃在嘴里脆脆的、非常的`香甜。
最有创意的菜是“过桥豆腐”。盘子的中间放着一条像台阶一样的豆腐，就像一座搭建在河中央的桥一样。旁边的蛋白，就像从桥下流过的河水一样。蛋白的上面，有两个圆圆的金黄色的蛋黄，像桥上的两盏路灯。用勺子舀了一口放在嘴里，滑滑的，差点从我嘴里溜出来了。
我觉得这次中秋晚宴上的菜真是太有特色，太好吃了!
初中优秀作文 篇8
“唉……”一声轻叹把正怔怔地站在中考倒计时牌前的我扯回了现实。
刚刚是谁在叹气？我环顾四周，同学们不是在写作业就是在相互调侃嬉闹，分明就是我自己情不自禁地叹了一口气。看着每天悄无声息翻过的计时牌，我感到像有一个贼一点一点地把时间从我手中偷走。临近中考，却发现不懂的东西越来越多。想到这儿，心不由得抽搐一下，感到莫名的惶恐与焦躁。翻开作业本，也无法静下心来，我重重地把笔摔在桌子上。合上书，看见刚刚发下来的试卷，可怜的分数那样刺眼，我无法逃避，用手死死地捂住那个刺眼的分数，这样才增添一些安全感。前面的同学回头说：“你捂着干什么呀，又没人笑话你。”没人笑话我？可我认为教室里的嬉笑与吵闹，甚至连同学看我的眼神都是对我的嘲笑，那些自认为成绩没有我好的同学都考得比我好。是试卷中的题目很简单，还是我退步了？想到这儿，泪水在我眼中打转儿，我抬起头，闭上眼，让眼泪倒流。
伴随着下课铃的响起，饥肠辘辘的同学们蜂拥着跑出了教室。我也松了一口气，迅速将试卷藏在书包里，面对着饭菜，只觉得味同嚼蜡。
当我把饭盒递给母亲时，她微笑着问我：“今天怎么样呀？”我感到她真正关心的不是我，而是我的成绩。不安与焦虑再次涌上心头，像是隐私被窥探的羞辱感，我几乎将饭盒推向她的怀里，愤怒地说：“分、分、分，就知道分！”便头也不回地跑回了教室。
坐在教室里，又后悔方才对母亲的态度不太好，也许母亲是真的关心我呢？同学们陆陆续续回到教室，教室又变得嘈杂起来，耳畔嗡嗡作响，我愤怒地抬起头，却发现找不到声源，心中掀起“烦躁”的波浪。我走出教室，操场上有人在打篮球，篮球撞击地面的声音与人们的叫喊声混在一起，令我更加烦躁，不由得加快脚步，走向走廊的尽头。
四周渐渐安静下来，我的心也慢慢平静。最近我是怎么了，一向认为自己“不以物喜，不以己悲”，能够笑看风云变幻，怎么因为一点儿小事烦躁不安，乱了阵脚？从前那个处事不惊的我哪儿去了？是因为临近中考？是因为别人分数比我高？还是因为妈妈对我成绩的关注？
不，不是这些，是因为自己内心的.焦虑与急躁，古人说“欲速则不达”，以我现在这样的急躁、慌乱，又怎么能达到目标呢？
再往教室走，听见那边篮球落地又弹起的“砰砰”声似乎也有了节奏感，不那么刺耳了。推开教室门，同样的场面却不似刚才那样杂乱，倒觉得井井有条。有的人在看书，有的人在写作业，有的人在窃窃私语，声音杂而不乱。我拿出试卷，分析自己的问题，思路也清晰多了。
“欲速则不达”，我们应保持内心的平静，保持一份良好的心态。学习如此，生活更如此，不是吗？
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