精选初中作文集合十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
每个人一生中都会遇到大大小小的挫折，挫折就像一条绵延不尽的河流，你要找到合适的船，才能顺利渡过去。
勤奋是构成这条渡船的基本，没有勤奋将一事无成。韩愈说：“业精于勤，而荒于嬉。”大意是学业靠勤奋才能精湛，贪玩只会荒废学业。古往今来，多少人用自己的行动诠释了这一至理名言。
东汉时期，有个人叫孙敬，他年轻时勤奋好学，经常关起门，从早到晚废寝忘食地读书，一刻也不舍得休息。但读书的时间长了，他常疲倦得直打瞌睡。为了不影响自己的学业，孙敬就找来一根绳子，他将绳子的一头牢牢地绑在房梁上，将另一头系在自己的头发上。当他疲劳打盹时，头一低，绳子就会牵住头发把头皮扯痛，人也就醒了。就这样，孙敬凭着勤奋努力修成了正果，最终成了著名的政治家。
同样地，战国时期的苏秦年轻时，多次上书劝说秦王，但他的主张总不被采纳。苏秦游说不成，钱财不剩，只得返回家乡。回家后，家人对他更是冷淡，妻子不织布，嫂子不做饭，父母不与他说话。他觉得自己只有发奋读书，才能改变一切。此后，他常常读书读到深夜。为了不让自己因疲倦而睡着，他也想出了一个方法：一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一刺，使自己清醒过来，然后继续读书。他用这种“锥刺股”的方法驱逐睡意，振作精神，坚持学习，后来终于成了著名的政治家。
孙敬的“头悬梁”、苏秦的“锥刺股”，成就了“悬梁刺股”的佳话。这无不显示出勤奋能造就成功这个道理。
勤奋是一个人成功的基本条件，但光有这个条件还不够，还需毅力这支推动船向前航行的桨。荀子在《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”如果不坚持，连腐朽的老树也折不断；如果坚持不懈，即使是坚硬的金石也能雕出完美的图案。苏轼也说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
是的，达尔文经过20多年的研究终于写成了科学巨著《物种起源》；李时珍用27年的时间尝遍天下之草，才写出了《本草纲目》；哥白尼花了30多年的时间观察天体运动，才完成了著作《天体运动论》；共产主义奠基人马克思花费了40年的时间，才完成了巨著《资本论》……这些名人用时间与毅力向世人证明了：毅力是面对挫折时不放弃的`信念与坚持，是成功的必要条件之一。
除了勤奋和毅力，还要有成功的信心，自信正如船的舵，为你指引前进的方向。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”……李白的自信，是一个朝代的自信。他豁达飘逸，不在乎得失，遭遇贬谪，经历人生失意，即使身陷低谷也不悲伤，仍然相信自己是独一无二的。李白的自信，是充分肯定自我的态度，是战胜困难取得成功的积极力量。
勤奋是船，毅力是桨，自信是舵，三个条件联合起来，就构成了一条能够让你渡过湍急的挫折之河的渡船。当你渡过河之后，你就会发现：挫折如此渺小，世界如此美好。
初中作文 篇2
走进诗歌内部
走进生命的边缘
精神的洞箫吹唱着信仰的落英
像雨季的云雀之歌
在人种的沦陷与挣扎中
在时间的重压下
我紧攥着生命的烛光
抚摸着心灵深处的英雄气息
吟唱渺小的颂辞
我只想
只想蘸着青春的豪情
飞过我的卑徽我的痛苦
为和平的宁静和祥和守卫
即使是在最萧冷的季节
我也带着微笑和祈祷
操持最热烈的音符
裸足而舞
拥有双手
我会捧起颤抖的希望
把千百年来的风雨炎凉化为点点繁星
青鸟以一种最美的姿势
早已从人类的`童年中飞走
但是我的路不曾脱离我黄肤色的家园
请给我全新的事物和注视的双目
请给我倾听的耳朵和敏锐的思维
重铸我赢弱的胸腔
呵我扑扇着翅膀商歌理
想
直到自身溶解成一颖
镶嵌在蓝色星球中闪闪发
光的
星星
初中作文 篇3
老师的目光炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量......老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。
上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却和我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续和同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是"攻其不备"啊!老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就"揪"住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。
那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊!希望不是一个可怕的分数：保佑啊!希望不是个恐怖的`分数。老师喊道："张力之，93分。"咦，我不会听错了吧!我想。
老师再一次喊道："张力之，93分!"
从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼!
老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。
我的老师长得很美，尤其是她那一双大眼睛，亮亮的，还是双眼皮。仔细一看，嘿，老师的眼睛还会说话呢!
姚老师的目光很敏锐，有一次，做语文卷子，我有一道题不会做，我刚想看答案，老师就看了我一眼，那目光含着责备，含着关心，好像在说："怎么了?这么没信心?"我一阵内疚，赶紧低头认真做起来。以后，我再也没抄答案。
还有一次，好多领导到我们班听课，我刚想举手回答问题，可我环顾四周，发现后面座位上坐的都是校领导，当时我又紧张又害怕，这时，老师用鼓励的目光看着我，好像在说："你可以的，孟辰。"我大胆发了言，老师表扬了我。
我爱老师，更爱老师的目光，因为她的目光可以表达很多内容。
初中作文 篇4
讲文明讲礼貌需要从我做起，从小事做起，比如：不乱扔垃圾、不说粗话、帮助困难的人就是文明。
我有记得一次，是在公共汽车上，有一位小弟弟想吐，旁边的人觉得很恶心，所以都离的远远的`，我看见有一位大哥哥和一位大姐姐就没有离那位小弟弟很远，反而是去帮助那个小弟弟，他们又是拿袋子又是那纸巾的，那个小弟弟的爸爸过来对他们道谢。之后，有一位老爷爷上了车，发现没有位置，就站着，那个大哥哥就给那个老爷爷让位，那位老爷爷高兴的说：”如今的好人不多啦！幸亏遇上你们，要不然啊！我就得站着咯！真是太谢谢你们了！”那个大哥哥笑了。
文明是我们生活中不可缺少的一部分，所以，我们从小就要懂得讲文明。让我们行动起来吧，做一个文明的人！
总之是一句话：让文明伴我行。
初中作文 篇5
海风
初秋日尚，海天共色。寻不见夏日烈烈，唯风兮兮，礁石巨棱悬高处，独赏斑斓阔海。
睡意朦胧，袭石而卧，蓝天白云漂浮处，壮志凌云。海风卷、发丝乱，痴看渔民捡蛤蜊，喜常渔家海鲜美味。
却道一生何其长？海内真知己。东望相思几人知，陪伴沧海相濡沫。回头望，暗道天凉正此秋。
奇迹
星辰半月，秋风初透。
志同道合，同甘共苦的`追梦者相聚一堂。
因梦想相聚，天南地北无数精英。
曾挥汗如雨，开拓时代潮流。
携青春热血，谱写无数奇迹。
野外歌舞
荒草野外夜色浓墨，虫鸣星稀海风微扶。度假村内灯火辉煌，熙熙攘攘人声鼎沸。在明暗交错之间展示着现代中欧建筑艺术，加之灯光喷泉相互辉映，歌声舞蹈抓捉氛围、美食娱乐特色汇聚。一切仿若时空交错的古今同美。
烟花易冷，形色各异。爆声之间五彩缤纷，而各式的烟花过后，喝彩忽然停歇、人潮徒然退去。唯有静静的温泉和冷风中的我，青春可要散场？
湖光
微风细语，薄雾缭绕，山林深沉翠绿。独上石阶、层层蜿蜒不见，唯有密林幽静处鸟雀长鸣。
湖光泛色、碧影重叠，何处琴瑟欢乐，游鱼争相越湖听闻。岸边石桥凉亭静立，树木悠然摇曳，一棵独树粉红花瓣正艳，引来游人点点。
锤者独钓秋雾模，沉思哀愁莫漂流。散乱美景，一壶薄酒明月共长。
初中作文 篇6
荷叶，他是很容易被人忽略。因为，拥有美丽姿态的荷花，很傲慢的覆盖了含辛茹苦的荷叶。
听到荷叶，它的体型，近似一把伞，圆圆地，很可爱。而它又披上了一件绿衣裳，这更加让人赞叹不已。但是，人们只看到了荷花的美丽，实际上，荷花只在表面上沾上了上风，但在内心早已输给了荷叶。
我通过各种道路，了解到了荷叶所付出的心血。
荷花之所以那么华贵美丽，而是荷叶的尽心照顾。比如：下雨时，多荷叶来保住荷花，不让荷花受一点点的伤害。当下那小小的冰雹时，更是紧紧地裹住荷花。在这蒙蒙细雨中，我就换想到他们。
荷叶虽然没有美丽的外表，但是它有着特殊的.品格。
荷叶的一切，都是那么可贵，是荷叶告诉我不能以貌取人，还告诉我要处处也为别人着想，做个有爱心的人！
初中作文 篇7
这个大学里学习生活一载有余，心却失去了方向，失去了生命的重心!我静静地拖动手中迟钝的钢笔思考：昨天欺骗了我;明天恐吓着我;今天折磨着我。望着远方那一朵被微风打碎的乌云漫漫地泅到天边……
也许是苍天的安排;也许是命运的捉弄;太多的也许……写成今天我在这个转角的结局，只能用无奈掩饰现实，只能把心酸融进眼泪，只能为之找到更温柔的借口。输了，彻底输了，强忍着男子汉那所谓坚强的微笑，笑的那么伤心，伪装的那么坦然，泪盈满仂，心伤绝不让我最爱的人察觉!因为我是一个表面乐观的大男孩;不愿把脆弱的内心世界表现在爱我的朋友和家人面前，这样一个虚伪而假装坚强的大男孩!不愿把我的悲伤给我心爱的人们倾诉，把我的悲伤留给自己，孤独让我一个人承担，这样孝顺而忠诚的男人。
一落千丈毫不夸张地诠释大学一年的学习。没有了若海浪般的激情;没有了与狼争霸的斗志;没有了你讨我论的场景。每天只有在虚幻中度过草草了事的课堂，每天就是忽忽死睡的'卧铺，只能用哀叹惊慌每天的无聊。功课想背没有背到，该看的书一本也没有看，这样茫然的我还像傻瓜一样孤独的微笑，欺骗自己说培养素质和能力，比学习更重要，多么愚蠢的谎言。让自己变得滑稽可笑，我要改变自己，冷酷面对怯弱，正确面对现实，勇敢面对前方，改变命运。
枯燥苦味悄悄融入我的大学生活，恰似那一湾黯淡难耐的死水。一个人在这个城市的角落，静静地思考着：泪水已漫过我的脸颊沁在嘴唇热热的、淡淡的也没有了咸味!不知什么时候我已变得孤独;不知什么时候我已变得寂寞;不知什么时候我已变得迷惘。对每个朋友百分百的投入，对每个朋友看得像自己的兄弟姐妹那么重要，我得到了什么?朋友的真谛：若水般清淡，若海般包容，若茶般醇香。任花开花谢，云卷云舒，看那浮云苍穹，我也淡漠你我之间。人生总是在找借口，我是凡夫俗子，我也一样试图为自己找到美丽的借口，反复用时间麻醉自己!这就是我的大学对友谊所悟：失之坦然，争之必然，顺其自然。
觉得自己变得很轻，辜负了父母望子成龙的苦心，我不知道该怎样面对，他们那深情渴望的眼神!现在我只有打起精神重新开始，为了那早已渴望出泪水的眼神，为了那无法修饰的爱，无私的像水一样干洁，伟岸像山一样挺拔，你们的爱就这样简简单单，但又是那么热热烈烈，无时无刻不感觉你们在催促我前进：“亲爱的儿子，你不要停下你驻足远方的脚步，你要用皮鞭赶着自己一步一步地走。因为你最大的敌人是你自己的懒惰，只有自己能战胜自己，唯有皮鞭是你最好的武器”愈来愈老去的容颜也载满他们日日夜夜心酸的疲惫。我那什么让你们幸福，因为你们为我付出的太多太多……愈渐斑白的双鬓，有我成长的足迹!母亲额头的皱纹沟壑纵横，无论我对母亲的爱有多么宽广也填不平这岁月的痕迹……唯有醒来才能拯救自己;才能让那早已干涸的眼眶，露出久违的笑容。不再沉沦、不再随波逐流;为了我挚爱的亲人。
甘甜的山水选择了我的出生。相貌滑稽，一无所有，却不能选择我爱情。在这美丽的充满浪漫香味的大学校园，本可以享受恋爱带来的快乐，牵手漫步，柔和月光之下畅谈美好的未来，却没有那么一朵美丽的鲜花愿意插在我这早已失去养分的牛粪，浪漫不属于我，那对我是浪费;爱情的快乐也不属于我，那对我来说一种奢侈。我爱上的人不爱我，我不爱的人更不爱我。生活总是觉得我很喜剧，总是下一个转角有佳人相伴，于是我总期待下一个转角的到来，才发现你在那头对我轻蔑一笑：“你梦醒了吗”没有被人爱过，不知道那是一种什么样的感觉，也许很甜、也许很难，也许……你的人生如秀，我却说人生如梦，那有什么不同，不都一样朦胧，朦胧中只要有你，有你跟我就已经足够，我们一起升起奋斗的彩虹，我们是如此的不同，总是假设你我之间，也许是常梦!我想下一个转角应该有你，期待你对我回眸一笑“等久了”。我会回答你;“因为你让我等得太久太久，所以我要永世珍惜你、爱护你。”现在的我应该更加!才能让你快乐幸福，未来的你知道吗!我在等你。
假如生活欺骗了你请不要难过，相信未来的的日子将会变得更好!如果心逝去了方向，情慢慢把它拾回!
初中作文 篇8
“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。”
淡淡的清风吹过，吹来一阵淡淡的幽香，口中咀嚼着微苦的莲子，坐在池边，将双脚放入水池中，那清澈的水中，偶尔会有几尾彩鱼游荡于我的双脚间，也会与我的双脚嬉戏。清澈的水、翠绿的柳和嬉戏的鱼却都比不过池中央的那位“仙子”啊。
她那柔弱却不失仙气的脸上泛着淡淡的醉红，好似喝醉的仙子。翠绿的衣裙在水中泛着点点银光，随着风，手中托着不含一丝瑕疵的翡翠碧玉盘，渐渐地向你缓步走来，风吹乱了她的发，也吹甜了我的心。她是谁？来自何方？
我想，大家都应该认识她，她是莲啊！
她出生在腐烂的淤泥之中，却不会沾染污秽。她两袖清风、不图名利有美丽无比。但你可知道她有多么的努力才能从淤泥中生长出来吗？她是一棵普普通通的莲子。却只因莲蓬的一句“一不小心”而落入淤泥之中。可她不甘心就这样坠落下去啊！她不愿意待在腐烂的淤泥之中等待死亡的来临，所以她就要生长，生长成一株洁白的`莲花，这是她的梦想！她坚实而又缓慢地生长出一根根结实的根须，深深地扎进淤泥之中，又渐渐地生长出一根中通外直的茎，她很自豪，但茎内的空虚告诉她不要骄傲，要谦虚。暗地中与这艰苦的生活环境较劲，不断战胜自我，且承载着淤泥的不屑于嘲笑。她不管，只是一个人静静地生长着。她的茎只是一根，从来不会横生藤蔓、旁生枝径，只是一个人默默地努力着……
她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”她从淤泥中生长出来却不沾染，经过清水的洗涤却并不显得过分妖艳。她的茎内空外直，不横生藤蔓，不旁生枝径，香气传的越远越清幽，静静地挺立在水中，可以从远处观赏却不能靠近亵玩。
不是过了多久，她竟生出一个小小的花苞，逐渐在一天天的时间中开出第一朵花。她是多么地洁白啊！让我不禁想起了《晓出净慈寺送林子方》中的一句话“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在夕阳照应着的莲花真的很美。但是她经历了多少的磨难才开出这一朵花？但她这一刻美得仿若天上飘飘欲飞的仙子，在飞升之时遗落下几滴掺甜苦的泪。
“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香为谁传”
淡淡的花香飘得很远，却异常地清香。而她，花香的来源，只是静静地挺在水中，不骄不躁、不问世事、洁身自傲。她如此的美丽之所以没有人将她折下，是因为她是不可以靠近玩弄的，只可以远远地观赏。只是这样，我也满足了。
初中作文 篇9
窗明几净，一杯清水在几案的一隅寂然地站立着。一缕阳光，穿过明净的窗，投在水杯上，似与这水有些许的情缘。一天天，一年年，杯中的水日渐减退，最后只剩下孤零零的杯子以及那束孤独的阳光，依旧站在那个地方，目光呆滞地眺望着远方，直到厚厚的尘埃淹没了那杯子的明净。
曾几何时，在朋友面前无数次哭诉，讲述着自己的不幸遭遇——
“滚！”
“我滚？你怎么不滚！”
一阵吵闹声将我拉入幼年时的那场噩梦中。他俩又吵架了。一天二十四个小时，从来不是争吵几个小时就肯罢休的。争吵过后便是其中一个摔门扬长而出，另一个则总是躲在屋里默默地哭泣。而后者，大多数是我的母亲。当然，她在我面前是坚强的。每当有这事，她便将我送到门外，让我一个人去寻我同伴。那时的我还很小，还不懂那些复杂的`人情世故……
一年后，他们还是离婚了。
那天阳光正好，微风不燥，夜晚繁星，月亮正明。“爷爷，我爸爸妈妈呢？”他紧皱眉头：“哎！”不管我怎样追问，他也只是唉声叹气。这天，我睡得很香，隐约在梦中听到了爸爸的嘶吼：“走！都走！”
第二天清早，门口停了一辆超大号卡车，卡车中坐的是我的妈妈。她疲倦地走了下来，轻抚在我的耳边：“一定要听你爸爸的话。”我愣是没有反应过来，就在我发愣的那一瞬间，卡车已经消失在了我的视野之外。几位年长的同村伙伴故意冲着我大声嚷道：“哎吆吆，你爸妈离婚了，不要你了！你成野孩子喽！”那一刹间，我的世界山摇地动，眸子里透出来的是冷漠。这眼泪砸落在灰尘满地的街道上。
“你以后可咋办啊？”闺蜜摇着我的胳膊急切地追问。我用袖子使劲地将滴落腮边的泪珠一抹：“怎么办？做好我自己就好……”
微风踩着情绪从眼前游过，这些都是取舍之间的抉择。
苦难算什么？
在有些人看来苦难也许是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；苦难是心灵最深的折磨，无泪且无法直言苦。可是我认为苦难更是锤炼人的熔炉，它会将幼稚、怯懦锤炼成坚强、勇敢。我不是弱者，我不会在苦难面前低头，我要鼓起勇气拥抱苦难的到来。因为我深信苦难也是一束阳光，它会照亮我的身心，让我长大，成熟……
初中作文 篇10
自从有了人类，“奔”就深深的印在人们的脑海里，原始人类为了生存而奔，为了寻找食物而奔，为了生命而奔。
人类在不断地发展变化，奔也随之发展至今，因而奔也变得更加丰富多彩。在古代社会中，有些人为了金钱而奔，整天起早贪黑，东奔西跑，奔走于生意之间，奔走于商场之间，直到他们生命结束的那一天。可是，他们的“奔”带来的是金钱，带来的是财富。他们这样为金钱、财富而奔，毫无意义，毫无人生价值。有些人为名利而奔，为权力而奔，奋力奔走于官场之间，势力之间，他们梦想着升官发财。这样并没有给这些人带来幸福和健康，反而给这些人带来心灵上的病变和精神上的腐化，把他们一步步引向私念和权贵的深渊，使他们最终梦想破灭，走向死亡。
而有些人就不同了，在抗日战争时期，那些为了把日本侵略者赶出中国，为了解放全中国而英勇献身的八路军战士，他们奔赴抗战最前线和敌人展开殊死搏斗，他们抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活。他们是为祖国的昌盛、繁荣富强而奔，为了人民群众的利益而奔，直到生命的最后一刻。这样的人，才能得到人们的尊敬与爱戴，这样的奔才有价值和意义，才能得到人们的传唱和颂扬，才能赢得人们的赞誉。他们的精神永远印在人们的脑海里，世代流传。
在时代飞速发展的今天，那些奔走于抗震救灾和抗洪救灾最前线的英雄们，他们不分昼夜，劳苦奋战在重灾区，抢救受灾群众的生命和财产，有的甚至献出了宝贵的生命，他们是为了受灾群众的生命财产而献身的，他们的死是光荣的，是重于泰山的，人民群众会永远把他们牢记在心中的'。还有许许多多为了新中国的繁荣富强，日夜奔跑、不辞劳苦的人们，同样会得到人们的尊敬、爱戴、赞颂和怀念。
我们是新时代的中学生，我们要在广阔无边的科学世界里，在知识的海洋里翱翔奔跑，发奋学习，掌握更多的知识，向知识的最高境界奔跑，向科学的最高顶峰奔跑，只有这样，才能在将来为国家的繁荣富强做出贡献，才能成为一个有价值有意义的人，才能成为祖国的栋梁，才能挑起建设祖国的重担，才能更好的为祖国、为人民献出一份自己的力量。让我们从现在开始，为了学到更多的知识，就站在知识的起跑线上快速的奔跑吧！
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