实用的初中生的作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中生的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
一、天使降临
上帝有一天不小心，让一个新生的天使落入了凡间……
落到了一个山青水秀、鸟语花香、春光明媚的优美环境――黄冈，不愿离开黄冈的天使。
天使睁开眼，陌生的张望着这个世界，本来，他就不属于这人世间。不一会儿，走来了一个女人，她笑着，那么甜美、那么安祥，没有忧虑。嘘――静听，天使听见了，听见了她那银玲般的笑声。
突然，她发现了脚边的小孩――天使。裹着白云的天使！白白胖胖的脸蛋，泛着一丝红晕的光，女人把天使抱起来，惊讶地叫道：“多可爱的`孩子！”天使带着天上的记忆，想为自己争辩，哪知一张嘴――“哇……”毕竟他是新生的天使。
“好啦，不哭了，宝宝乖……”女人抱着她怀中的婴孩，轻声哄着他，那声音，比蜜还甜，比丝还柔。
二、幸福生活
从此，天使有了爸爸妈妈，一家人的温暖快将他融化了，他很幸福。天使学会了走路、说话，他很快乐。只是，那双洁白的双翼不知遗忘在世界的哪个角落。
我们不须知道，也不用知道，因为天使他自己也不知道，我们又有什么理由去了解双翼的去向呢？
天使像正常人一样，慢慢长大，上学、读书。
那是天使在上初中的时候，他和同学们友好相处了半年。这几天，天使不禁兴奋起来，因为，2月14日快到了，要知道，这是个特殊的日子，对他而言多么重要，这一天不仅是情人节，还是他妈妈抱回家的日子。近了，更近了，13日下午，班上同学纷纷从抽屉里拿出早已准备好的礼物，送到天使手里，有水晶娃娃、文具……天使接过这些礼物，他哭了，激动地哭了，不愿离开黄冈的天使。
三、拒绝上天
天上一天，地下一年。十多天后，粗心而又繁忙的上帝找到了这个少年，便派哪吒三太子下凡招他回天庭。
三太子脚踏风火轮，一会儿到了少年面前，告诉他：“你是天使，应该在天上生活，我是来接你回天上去的，天上的生活比人间好多了。”
“是吗？”天使腼腆一笑，摇摇头，表示怀疑。
“我给你一双羽翼，你随我飞上天吧！”
“不，我早已忘记了飞翔，我在这儿很好，黄冈，人杰地灵；黄冈，风景如画；黄冈，民风纯朴。况且，爸爸妈妈爱我如命，爷爷奶奶视我为宝，老师循循善诱，同学友好和睦，我如何舍得离开这地方？”
“在天上，做什么都行，古来都说神仙好，两袖清风踏云彩飘，你不羡慕吗？”
“三太子，你没听说过，神仙凡人总一样，拥有快乐和悲伤，如果还要走一回，这里才是真天堂。很遗憾，我不能跟你回去。”少年谢绝了三太子。
“你不后悔吗？”三太子反问道。
“不！不会的。”少年毫不犹豫地说。
三太子拗不过他，只好一个人回去复命了。
从此，少年在这美丽富饶的黄冈做了快乐的天使！
······
初中生的作文 篇2
去年的秋天虽冷而我的心却是暖暖的。
寒风瑟缩着拍打着落地窗，而落地窗不动神色地依然站立着，如同父亲此刻的沉静的脸。
父亲正望着电视上那一望无际的麦浪和丰收人家的微笑，脸色宁静得令人觉得屋内的空气在凝固，久久没有人出声。
“我们回一次奶奶家吧。”父亲说这话时，我眼睛不自觉地转到书桌上的那一叠红色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的时候，奶奶用那大地般开裂的手递给我的，每一次都有！
回到奶奶家时，正是奶奶准备收割水稻的时候，也是奶奶一年中最开心的丰收的日子。
奶奶依然那样，皮肤如同与她打了一辈子交道的土地般土黄，深深的皱纹如同开裂的土地，手上的老茧令人联想到的还是坚硬的土地。
看到我们一家人，奶奶的脸漾开了，样子就像我在电视上看到的丰收人家的笑脸，单纯的发自内心的笑容。这笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了几句家常，就一手拿着镰刀，用另一只宽厚的手拉着奶奶走向了田野，就如同父亲小时候奶奶拉着他的手一样。
给我留下一道背影。这背影，烫红了我的'眼睛，酸了我的鼻子。这背影，刻入了我的心田。
而我，转身跑到村头的那个池塘边，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不过的歪脖子上。
家里的炊烟袅袅升起在屋顶上，然后慢慢地散开，弥漫在整个乡村的上空，好像给村子穿上了一件薄薄的纱衣，这美景，怎能不刻入我的心田呢？
时间不早了，我跑去叫父亲和奶奶。父亲已经挑着一大担子的金黄的水稻往回走了，而奶奶却仍站在山坡上的高点俯视着这个除了山包就是鱼塘的典型农村，俯视着一条条泥泞的小路，俯视着人来人往，身上迸发出一种男人般顶天立地、将军摘冠再转身投入战斗时嘶喊的豪迈……
初中生的作文 篇3
人生就像一列永不回头的火车，随着耳边一阵呼啸，火车疾驰而过，驶进了我初中生活的第二段隧道里。
刚开始进入初中的点点滴滴，都如一颗颗金星，闪耀在我记忆的长河里：校运会上A班响起的一声“河东狮吼”，B班的啦啦队不甘示弱发出“幼虎唬谷”，健儿们一次次的汗洒“战”场;教室里，我们畅游在知识的海洋，呤几句杜陵诗，诵一段《陋室铭》，被卖油翁的精湛技术和蔡勉旃的“重诺责，敦风义”所折服，为方仲永最后的“泯然众人矣”所叹息;
考场上，我们奋笔疾书……校园活力，就像反比例曲线图——跌宕起伏，
色彩缤纷!虽然“门前流水尚能西”，但“时间一去不复返”，我们要接受新学期、新生活的挑战。
在新学期里，同学们的脸上多了份自信和成熟，互相笑谈自己那多长不长、说短不短的暑假生活。在新学期里，我们迎来了侃侃而谈政治老师，幽默风趣的物理老师和身材高挑的.英语老师这些新面孔，新学期里，我们已在不知不觉中成长为大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜样了。
真如老师常说那样：“初二年是个分水岭。”的确，我们身上的担子越来越重 ，即将进入会考考场，考完后又得紧锣密鼓地为中考作准备。在热火朝天的学习中，我对一些学科的观点也发生了翻天覆地的变化。比如English，昔日我总是认为它只是将那讨厌的26个字母颠三倒四地胡编乱造，没有0.00001分的新意，如今才发现English是如此的important。
七年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初二了，我们要以拼搏扬帆。
初二的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。
初二的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一份新的喜悦。
初二的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。
相信自己，我们能行!
初中生的作文 篇4
初中生活好像一张白纸一样黯淡无色，但是我们用绚丽的色彩将它描绘成了一幅五彩缤纷的油画。
蓝代表智慧。
初中生活里，我们要有好成绩，初中科目多了，压力大了。每天，我们晨练完后，回到教室，总会听见同学们的朗朗书声。记得那天的早读，第5小组的成员们正认真的朗读，由于老师出了一道奥数题，他们即刻停下来，动起笔卖力的算着，我们却觉得无从下手。不一会儿，他们已算出了正确答案。我们投去佩服的眼神。连老师算了好久的题目，他们一会儿就算出来了，真厉害!
红代表热情。
中学生总是以无限的热情迎接每个人。当镇教办领导来我校参观时，我们总是以饱满的热情迎接他们。大家把教室布置得整整齐齐、干干净净，并用一句句甜美的“领导好”向他们送去诚挚的问候。
绿代表活力。
想到初中总会想起那一个个活力四射的身影。每天的学习总是需要有充沛的精力，因此我们的每个早晨都是充实的.。虽然晨练很累，但是晨练总是丰富多彩的。有打球、跳绳、跑步、比赛……我们那双原本困倦的眼睛不久便充满了活力。学校还经常举行比赛活动。那次大课间评比，每个班级都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的宏中处处生机勃勃。
紫代表着老师的书香气息。
老师是浇灌花朵的园丁，老师给予我们无限的知识;老师又是关爱学生的“母亲”。那次我生病回家休息了一天，返校后，老师用亲切的语言对我嘘寒问暖。我好感动，好想叫老师一声“妈妈”。老师总是这样无私的奉献着，默默地。
初中生活被小学生向往，被高中生回忆。初中这张白纸总是被我们一次次用最美的色彩渲染着。我最爱那蓝与绿、红与紫的完美结合。
初中生的作文 篇5
在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。
万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。
听说在万圣节的那天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。
不但是是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。
南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的.人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。
这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。
初中生的作文 篇6
曾多次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑：先生为何称旅行为苦旅？既然是苦旅，先生又缘何一次次地踏上旅程？
循着先生的脚步，我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了尘封千年的兵马俑，我看见了大漠深处的月牙泉。我收获，因为浩瀚的秦史就展现在我的面前；我快乐，因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的收获是形体上的。
翻开文集，游于文字中，再借先生的眼睛观察，我却感到了一丝苦。我用心灵与兵马俑对话，我触到了繁华不再的咸阳城的一声叹息；我用心灵与月牙泉窃语，我感到风吹狂沙，小泉可能在弹指间被埋没的恐惧。我的收获是苦，是心灵上的苦。
我驚异，去旅游、去躬行，竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤！
在西行途中，我再次翻开余秋雨先生的著作，越发地了解了他。他游敦煌，历兰州，攀沙山，览咸阳，他看到的不仅仅是表面上的风景。一次次思想的游历，使他一次次收获到人世间的真谛，虽有苦感，咽下却觉甘甜，我想这大概就是先生一次又一次进行文化苦旅的原因吧？
我不停地行走西行旅途中，带着《文化苦旅》边走边思：王安石的褒禅山之行是苦的，但他的心灵旅行却是有收获的，因为明白了以“志”“力”“假于物”达到人生的目标的道理。东坡先生的石钟山之行也是苦的，但他的心灵之旅也是有收获的，因为他找到了石钟山命名的真正原因。
而今，我的西行之旅既快乐，又疲劳。不过，也有了自己独有的收获——读起《文化苦旅》时，旅途的疲惫渐已消失；读起《文化苦旅》时，孤独的感觉离己而去；读起《文化苦旅》时，更是找到了心灵的慰藉。我的心灵随着《文化苦旅》而置于阳光下，扫除了阴霾，换上了温暖与明亮。我的心灵来到了阳光下、大漠上，充满了希望，满眼是生命的光彩。我在前人的心灵旅行中，终于找到了一边行走一边读书的轻松，终于收获到了只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理。
说得不错！读书、旅行、实践，尽管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收获……
点评
这篇考场作文的`最大亮点是内容厚实，立意深刻。以《文化苦旅》为全文的线索，构思精巧，情节安排曲折生动，引人入胜。作者由对《文化苦旅》的“苦”起疑，继而惊异先生“竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤”，明白先生的收获正在于他“心灵的苦旅”。由“我”带着《文化苦旅》“旅行很快乐”，也“疲劳”，继而“边走边思”，“终于收获到只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理”。文章写得含蓄，富有哲理，显示了作者清晰的思路以及思维的深刻。
文章写得有“波澜”，吸引读者的阅读兴致，牵动阅卷老师的情感神经，是一篇难得的考场佳作。
初中生的作文 篇7
有些人，在心底从来没忘记，付诸以真心，必将收获真心。
一日复一日，天空一成不变的白色，像一块晕染着蓝絮的白棉布。清晨的朝阳慢慢地从东天升起，慢慢地照射着尘世间一片灰蒙蒙的人群。在睡梦中我朦朦胧胧地听见，妈妈悄悄地带上了门，爸爸也不久踏着沉重的步伐，推开厚厚的门，门“吱呀”了一声便紧紧扣死，继而屋里是死一般的沉寂。
我静静地爬起来，披上了件衣服，蹚着脚慢慢地推开对面的房门，看见妹妹正在橘光的笼罩下安谧地熟睡。我蹑手蹑脚地跪在床边，一点点的往里挪动着身子。我看到：她那温柔的脸庞肉嘟嘟的，小嘴巴轻轻撅起，一道口水流过的痕迹清晰可见，长长的睫毛微微翘起，装点着娇小的脸庞。
突然感觉自己似乎完全没有尽到一个姐姐的责任，我是否应该在他醒来的时候给她一个拥抱?是否应该多花些时间陪她读会儿书?是否在她心烦气躁的时候陪她一起看动画片?我忍不住地惭愧起来。
妹妹翻了个身眨巴了几下眼睛，开始大声地叫姐姐，我立马呼应着，轻轻拍着被窝里的她。整整一上午，我不再守在电脑桌前，而是陪她吃完饭，静静地看了会童话，无聊了，就看会电视，与动画片中的主人公一起“咯咯”笑一场，困了，就在暖阳的照射下甜甜地睡一场午觉，一天就会过去。
广垠夜幕悄无声息地降临，一盏盏灯都已熄灭，人们都陆续进入了梦乡。万物无声无息，在这屋的我，清晰的听见那屋里的'声音：
“妈妈，我爱姐姐。”
那是真心的馈赠，是真爱的馈赠，是人与人间爱的交流，给予我了莫大的支持。
初中生的作文 篇8
在劈哩啪啦的鞭炮声之后，新的一年就正式展开了！农民希望新的一年能有好收成；上班族希望新的一年老板可以加薪；玩股票的股民希望新的一年股市可以上涨；父母希望新的一年孩子能够更加懂事、乖巧。而我新年的愿望是什么呢？
随着四季的递嬗、金乌和玉兔不断的追逐，我人生的第一次大考──中考模拟测验，像是龇牙咧嘴的野兽，张牙舞爪地渐渐朝我逼近。每天每天，堆积如山的考卷像下雪般洒下来，而我们只能像看到饲料的鱼，无论来不来得及消化，都张开口狼吞虎咽。升上初中以后，好像有个油漆工，拿着刷子，把我原本缤纷的生活涂上一成不变的灰；好像有位指挥官住在我的脑袋里，不停对我下达皱眉的命令，让我的眉心一直皱得拉都拉不平；好像有只手紧紧握住我的心脏，不管醒着、睡着、坐着、躺着，都让我喘不过气，难受得快要窒息。
没有压力的生活就像没有风的船，无法进步；可是太多压力的生活就像被野狗在后头追赶，无法喘息。而我新年的愿望就是别再因为考试压力而愁眉苦脸。
粗枝大叶的我做事总是顾前不顾后，不仔细的个性当然也让我在考试时吃了不少苦头。我有时名字没写、有时答题卡画错、有时把“不正确”看成“正确”……这样的NG状况层出不穷、屡见不鲜。明明很有把握的题目，却因为这些小疏失而始终拿不到理想的分数，与正确答案擦肩而过。演变至“一失‘手’成千古恨”的局面，则是搥胸顿足也无法挽回的。粗心不是拿不到好成绩的借口，想要“根治”这种看似无药可救的“疾病”，最好的药品就是“仔细”，我们必须从生活中做起、天天“服用”，做事不能马马虎虎、仔细关照身边的事物；用仔细的态度在考试中谨慎答题、检查，就能大大减少失分的频率。希望新的一年里，我能仔仔细细地面对每一个日子、每一次考试，别再让“粗心”的毛病“复发”了！
“明天有好多考试，熬夜好了。”我在内心这样盘算着。可是书只读了一半，我就开始像张大嘴巴的河马，哈欠连连；眼皮好重好重，真想拿两根牙签撑住。其实，在精神不好的深夜读书，除了会造成睡眠不足，学习的效果也会大打折扣。早起读书才是最棒的；你听！鸟儿叽叽喳喳的叫着，像在赞美我的用功；太阳公公刚探出头，赞许地看着比他早起的我；而我一边享受清晨的悠闲氛围、一边和参考书周旋，平常爱困想睡的情形也都消失了，很神奇吧！希望新的一年，我能一直早睡早起，一直有效率地读书，在最有精神的时候学习，才能事半功倍！
在学校这么大一个“升学压力锅”之中，面对天天碰头的'各科课本，同学们总是愁眉不展，而我当然也不例外。可是摆着一张苦瓜脸读书就能学得更好吗？我想，与其用排斥的心理和书本“对抗”，不如轻松愉快地和它“打交道”。算数学时，我要开始把自己想成福尔摩斯，为解开一道道谜团而欢兴鼓舞；学历史时，我要开始把自己当成金庸小说里武功盖世的大英雄，成为郭靖，保卫南宋的大片江山。希望新的一年，我能带着这样游戏般的快乐心情，面对每一科的挑战；面对每一次的考试！
新年的愿望其实就是新年的新目标，光靠许愿是不会达成的，要努力付诸行动才会实现。新的一年，我要彻底做个全身大扫除，把坏习惯通通扫掉，打造一个全新的我，这样就离我“压力退散”的愿望不远了！就让我在新的一年里用仔细的态度、有效的方法和愉快的心情，打倒压力大魔王、将初中生活绘成缤纷的彩虹，并用微笑面对每一个挑战吧！
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