初中生的作文汇编10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中生的作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
时光飞逝，日月如梭，转眼之间，三年的初中生活即将结束。三年的快乐，三年的感动，三年的……就这样结束了吗？
——题记
回望xx年的9月1日，我带着满脸的稚气踏进了黄升中学的大门。迎接我的是和蔼的老师与素不相识的同学。面对着这些，我既兴奋又茫然，然而那淡如水浓如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。
在这一年里，我与同学们渐渐地形成了默契，但还是缺乏一种叫做“亲”的东西。
在两个月的漫长时光过去之后，在相别一个暑假的时间里，期盼中的08年9月1日终于到来了。同学们在聚首，师生们又相逢，心中的`喜悦无法形容。
在这一年中，同学们的总成绩晚进了一步，体现出了“亲”，体现出了“爱”，体现出了“相亲相爱”。这才更一个集体，更像一个家！
xx年的 9月1日 ，不再是一个令人兴奋的日子，也不再是一个令人期盼的日子，因为我们这“一家人”就要分离了，虽然只是一墙之隔，但还是感到由衷地不舍。
但是转念一想，或许他们到了另一个“家”中后会给自己提供一个更好的发展空间呢，如果是那样的话，岂不是一件好事吗？
人总是要分别的，再过几天我也将要离开，离开这与我朝夕相处了三年的三班了，离开这令人不舍的黄升中学了。
回眸三年来的初中生活，回眸这三年来的点点滴滴，有太多太多的快乐，太多太多的感动……
敬爱的老师，亲爱的三班，美丽的中学，我将要走了，去寻找我人生的更高的起点，支实现我房屋的理想。
祝我成功吧，母校！我也同样祝你成功！再见了！
初中生的作文 篇2
初中生活快乐多多，让人回味无穷。下面，我略举一二与你共享。
常言道，考场如战场。此言不假。就拿这次数学考试来说吧，监考老师还未进入考室，考生们就已进入了临战状态，只见个个摩拳擦掌，跃跃欲试，气氛紧张异常。试卷刚一发下，还未等老师一声令下，众考生早已挥舞钢笔冲入了敌阵。而我们的敌人——那些数学题却在那儿巍然不动，以逸待劳，颇有"姜太公钓鱼，愿者上钩"之意。你看那选择题，巧布阵法，四人一组，只等着轮番上阵；填空题，巧设空城，哪怕你雄兵百万，亦不敢贸然攻进；证明题如那剑门关，关关难攻；应用题似那迷魂阵，阵阵难破……如此阵势，要打胜此仗绝非易事。可那绝顶聪明者，毫无畏惧之心，左冲右突，一路强攻，时间才刚过一半就准备打扫战场了，一边清查着"漏网之鱼",一边信心满满地等着喝胜利的喜酒；再看那比较聪明者，过五关，斩六将，本已胜利在望，哪想到，到最后关头再也无力打败那最顽固之敌；而那不甚聪明者，虽拼尽全身力气也杀出了两关，可脑细胞却已死了一大半，如此状况，怎能继续征战？于是只好坐等时机，向他人求援。这不，时机终于来了！监考老师正在打一个长长的哈欠，于是以闪电般的速度扔了一个"信号弹"给强大的盟军，只等飞鸽传书援军来，再冲入敌阵杀它个片甲不留。
一场惊心动魄的战斗终于结束了，众生情态各异：胜者，高呼万岁；败者，哀声连天！
"民以食为天",此语确实不谬。我们初中生把吃饭看得比天都还重要。吃饭前那最后一节课，时间还没到一半，有的住校生便蠢蠢欲动了，真个是"人在教室，心在食堂".随着时间的推移，气氛变得越来越紧张，特别是最后十秒钟，压抑得几乎要让人窒息，犹如宇宙飞船将要发射的最后时刻，众生都在紧张而又兴奋地默数着倒计时："十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！"真准！刚一念完，下课铃就当当当地响了。老师还未来得及宣布下课，众生早已冲出了教室。"回来！"老师一声断喝，吓回了无数英雄好汉，但"飞毛腿小队"却早已冲进了食堂。老师无可奈何地摇摇头，只有叹气的份儿。老师宣布完下课后，还没踏出教室半步，被喝回的学生再度冲出了教室。老师回头一看，教室里早已无人。老师大惊：莫非个个都练成了飞人刘翔？
再去看看那吃饭的食堂吧。要是哪个买了点儿上档次的"下饭菜"之类，来人便必一勺，等他生出"此地不宜久留"的念头时，早已空空如也，有时连装菜的瓶子都保不住。也有侥幸奋力冲出重围者，本以为自己摆脱了包围不会再遭抢劫，但别人哪会轻易言败，他们会一直跟着追，追不到手是绝不会善罢甘休的'。那被追者如惊弓之鸟，终于力不从心，摔倒在地，饭菜也洒落了一地。追者看到再也没戏，扔下一声叹息便纷纷散开了。
这，就是我们初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后，是否也感受到了我们初中生活的快乐。
初中生的作文 篇3
幸福？是的，幸福。
这些天我一直在寻找幸福，准确的说是我要的幸福。我的幸福不是得到的幸福，而是寻找幸福的过程。每天早晨，太阳的第一缕阳光找在我的脸上，我认为生命是幸福的。我每天的学习，最后取得的好成绩，我认为努力是幸福的。我的父母每天都在我的身边，我认为亲情是幸福的。每当我看见秋天来到时，我认为收获是幸福的。每当我漫步在小路上时，我认为自由是幸福的。每当我骑着自行车，哼着歌，任意在街上汽来汽去时，我认为放纵是幸福的。……
我要的幸福很多，数也数不清，但我又知道这样的幸福是很难得到的，你现在所做的`一切都可以称的上是幸福，只要你肯享受。辛苦的劳动可以看成对自己的磨练；巨大的挫折可以看成对心灵的洗礼。幸福？是的，幸福是个不解的迷，到底什么是幸福？谁也不知道，但我知道幸福就是现在。
就想、象孙燕姿的《我要的幸福》里的歌词一样：幸福，我要的幸福，在不远处；幸福，我要的幸福，渐渐清楚。朋友！让我们现在一起珍惜幸福吧！！
初中生的作文 篇4
没错，就是中国好声音。本来是被某个歌手彻底打动想写一下的，但是写着写着，总感觉少点什么。于是乎不妨把我心中各导师门下最好的歌手写出来，也供大家讨论吐槽。
哈林组：金润吉。综合而论，平心而论，豹纹哥各个方面应该是有绝对优势的，尤其是那黑人爵士般的嗓音，更是让人吃惊震撼。我承认，葛泓语进四强唱那首《我曾用心爱着你》的时候我感动的一塌糊涂，但是还是很期待豹纹哥以后的发挥。
汪峰组：毕夏。应该说，这女孩儿的歌路是很窄的.，但打动我的还是那大家所谓的乌鸦音。绝佳的摇滚女唱将。或许刘彩星丰富的民谣流浪阅历和历经沧桑的唱功也一直让我欣赏，但是毕夏的特色我觉得更为鲜明。
阿妹组：李秋泽。可能这个歌手受的关注度不是很高，但是我却深深记住了。有人说他走的是HOTDOG路线，其实我觉得不对。没错，RB是他唱歌的常规武器，但是跟通俗却有着很难以置信的平衡，至少我认为是这个样子。很期待。
那英组：侯磊。其实我本来想写的那个打动我的歌手就是他，不仅是他的《你的微笑》，我觉得他的嗓音就是为摇滚而存在的。不俗的唱功加上出色的编曲能力，在新摇滚的时代里，侯磊的声音让我想到了信，也想到了毛川，总之那声音总是萦绕在我脑海中如波涛般汹涌起伏。
这些都是根据我个人喜好来选的，俗话说一千个人眼中有一千零一个夜，这点我承认。所以，燥起来吧。或者，晚安。
初中生的作文 篇5
小乌龟余姚市新城市小学303班钟艺伦我家养了一只小乌龟，它长得非常可爱。你看，那双绿豆一般大小的眼睛不时的看着我，仿佛正盼着我多给它找几个伙伴呢！脸的两旁各有一个朱红色的小圆点，好像是刚刚化妆过的新娘子。四条腿一缩一缩的，好像正在给我们指挥呢！尾巴分明就是一段绿色的'绳子，摸上去非常光滑。小乌龟不仅外表美，而且还很活泼调皮呢！一直在水缸里爬个不停，就像饿了三天三夜一样，正想逃到外面去找吃的。有时会从水缸里爬出来，用头顶你的脚后跟，吓你一大跳。玩累了，它就会抬起头，仿佛在说：小主人，我饿了，给我点吃的吧！这时候，我就会扔给它一条活鱼，它就会追着鱼跑，好像在玩老鹰捉小鸡一样。捉住了，它就会躲在水缸里，趁你不注意，偷偷地把鱼吃掉，吃得不够时，抬着头，伸
着长长的脖子，张着嘴，两眼一眨一眨地看着你，好象在说：“小主人，我还没吃饱呢！”爬了一天也该休息了，晚上睡觉，把头脚缩成一团，睡得可香了，你把它拿起来它也不知道，
不过一到早上，它就醒来了，相信你醒来时，它早已经醒来，又在那水缸里爬来爬去了。小乌龟呀，你和你的名字一样活泼，你的心也和你的名字一样纯洁，你真是我们家的小天使呀！
初中生的作文 篇6
现在离我的小学生活已经远去，我现在面临的是比小学更艰苦的初中生活
现在每天面临的`不是小学时候老师对我的表扬，而是每天老师对我的批评！啊！为什么我现在会这样。我记得小学时候我是那样的自豪，骄傲！但现在。我象是一条脱离水面的鱼，困难的呼吸！现在读中学就和年纪上出名的糟糕同学混（也是本班的），一天上课都在说话。上课根本不认真听讲下来又不做作业。考试竟不及格，又被老师批评活的一点都没有自信家长请了许多次，德育部也进了2次``啊，我感觉我找不到方向了。初中的老师根本不了解我，他总以为我是个坏孩子但我不是，我只是行为，语言上象坏孩子``哎，我到底该怎么办？？我多么想念小学时，追蝴蝶，补蝉子！的时光啊。晒着太阳，那感觉多么美好啊！
我一定要努力！争取让老师对我另眼相看！！
初中生的作文 篇7
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！——题记
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的'互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、英、史、地、生、政”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
初中生的作文 篇8
每次过年我总会感到一些遗憾——虽然春节的最中心最热闹的几天：诸如除夕、正月初一初二，我还是能在故乡与亲人们一起度过。但是像腊八节、十二月二十三的小年、正月十五的元宵节……我都因为学业不得不待在异乡，这一下子，年味就淡了许多了。
回想往年——腊八节倒只是喝粥所以印象不深，但过小年、闹元宵这类的节日在我心中的重要性堪比除夕的年夜饭。我家过小年时的厨夜饭与除夕的年夜饭不同，除夕到爷爷奶奶家吃，小年则要聚到外公外婆家——或许这也算一种公平。但对我来说，只要是热闹的宴席我都喜爱——特别是年前，不光是亲眷之间常有的聚餐，父母的好友也会发来邀请，我便可趁此机会分一杯羹罢！
元宵更是热门——正月十五前的几天大家已是开始工作，年味也极为平淡了。但正月十五，元宵节却是热门非凡。这一日晚上，无论大城小城都必定是张灯结彩，或是看花灯，或是猜灯谜，或是看烟火，人们全都一股脑涌上街头。我过去也随父母上街去玩：就算灯谜一个也猜不出来，还是兴致勃勃地继续找简单的灯谜呀；就算看花灯时人挤人，只好在人墙的缝隙中窥见一小部分花灯呀……这一切的一切，都累得十分欢乐，就边归途上的.堵车都让人觉得热门。
前几年在他乡杭州看烟火时的韵味便差了许多——虽然烟火是灿烂缤纷，但或许不是故乡的原因，我竟觉得在人群中拥挤实在烦躁，勉强将烟火看完，便失望地回归家中——或许我觉得春节的遗憾仅仅不是能留在家乡的遗憾吧！
初中生的作文 篇9
生活中总有许多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学“腼男儿”。
他个子不高，l瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了“腼男儿”这样一个绰号。
秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来：能让我试试吗？我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想：你行吗？谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来：把800米也给我报上吧！这次我们大家都被“雷倒”。
运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送“腼男儿”进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然第一个冲到了终点！我愣在那里，忘了鼓掌和欢呼。
还没等我反应过来，他又一次站在了起跑线上。只见他双目怒睁、满脸通红，奋力挥动手臂，发疯般地“紧咬着”领先的选手冲向终点，一举夺得男子800米比赛的第三名。赛后，我跑过去向他祝贺，并问他为什么能跑出如此优异的成绩时？他先给了我一个微笑，然后对我说：没什么，我只是尽了自己最大的努力而已。说罢，他跑向远方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原来在“腼男儿”的身上，蕴藏着勇敢、顽强和永不言弃的精神，这也是男子汉应该具备的品质。今天，他用自己的行动证明了他是一个坚强的`男子汉！
“腼男儿”的行动深深感动了我，也让我对男子汉的含义有了更深刻的理解。真正的男子汉是不畏困难，不怕失败，敢于拼搏、坚强不屈的人，“腼男儿”就是这样一个人，他带给我一份感动，也带给我一份思考。他是我心目中的榜样！
初中生的作文 篇10
逝去的日子是心中最美的歌。
——题记
有人说在昏睡中放入竹炭便会得到一杯清水，那在逝去的日子加入乐谱会不会得到一首歌？转眼初二已滑过了一半，想起来心中充满感动与感慨。
㈠抱书，发书
“come on！my class！”老英（英语兼班主任老师）在前面呼喊道。干什么？原来是去抱书。
同学们激情飞扬，纷纷举手示意，老英迅速点将，剩下的一脸惆怅。
“快点，老班！”L对我说道。只见他迅速提起一大摞语文书，脚跟不著地般的冲向三楼，我追着。
二楼，同班一女生因肚痛将一摞地理书放在地上。
L见势，毫不犹豫的把那女生扶起来，左右开弓，各提六十几本书冲上三楼。他那矮小的身体比两摞书高不了多少。他脚步明显变慢，手上两块肌肉隆得像两座小山，脸上泛着红光。
我站在那儿，心里为L笑着。
发书时，同学们纷纷捡上面的拿，而是上面的却是书破损最严重的。
Q因没抢到破书，便弯下腰，将包书的.报纸一张一张的捡入怀中。
㈡贫困扶助
“现在国家政策好……”老英在前面侃侃而谈。原来是开贫困扶助会。
“同学们，请用一张纸把你以为上的同学的名字写在上面，交上来。”老英讲着，微笑着。
同学们左右环视，纷纷在纸上写着。
唱票，Z上了。
Z沉思了一下，用手一按桌子，站起来对老英说：“老师，我家情况还不错，这钱还是给别人吧！”老英低头一思道：“Z你母亲有糖尿病，只有你父亲一人忙碌，既然大家投你，你就上吧！同学们也附和着说。
”不，我妈妈虽然有病，可今年柑橘大丰收，我家几亩果园还能挣几千元呢，可P就不一样了，他家果园又远又少果树，还是给他吧！！“Z说完，如释重负，P则是流下了泪水。那泪有友情，有感激，有感动。
……
回忆着初二的点点滴滴，我心中如波澜四起而不能平静。那些逝去的日子，如同一首首悦耳的小曲儿，一次次触动着我的心灵。
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