【实用】初中生的作文集锦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可。人生而自由，所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我不行这么做?
“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年，初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场，那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店，后来才转变成了大企业家。
考试不仅是初中生，甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命，学校有堆积如山的考试卷，家里有一本本厚厚的讲义，渐渐地中学生的压力便因此而行成了。然而只要我喜欢，为什么不可以不听、不写、不考，谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书，其他都一窍不通，况且别人也不会聘请一位初中生，所以到头来，我还是只能认命去读书，继续把他给读下去。
“只要我喜欢为什么不可以”，好像是句无法成真的`句子，因为人除了生而自由还必须对法律付出责任，也为自己的一切付责任。
初中生的作文 篇2
初一——素描
刚从小学升到初中的我竟“水土不服”，不久就得了一场感冒，把我折腾得五体躺床！唉，真是不幸啊！我真的被这场突如其来的遭遇彻底地打击了一次！至今我还记得当初的狼狈样儿。生活由原来的五光十色褪成了黑白二色！真是可悲啊！
美术课上，老师说：“同学们，今天我向你们介绍一下素描，以后我们就要经常接触这新画种了！用木炭、铅笔、钢笔等，通过线条表现出物象明暗的单色画，称做素描。而且，它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色，而是注重结构和形式……”我不由自主地联想到了初中的在校生活。与小学相比，现在的生活少了一份轻松，多了一份压力；少了一点快乐，多了一点烦恼；少了一些童真，多了一些成熟……生活不再五彩斑斓，一些琐碎的事情编织成了许多单一的线条。
日子在无知无觉中滑过，初一的这幅“素描”也完成了。与小学的“色彩画”相比，虽然少了一些绚丽，却让我成长了许多。
初二——速写
告别了初一，又迎来了初二。原以为我会很适应，真正进入初二后才发现生活的节奏是如此之快，简直是在画速写！
开学了，盯着那小山似的八门功课的课本顿时傻了眼。片刻过后才猛然惊醒，时不我待，得赶快打响这场没有硝烟的战争。伴随着日子流水般地逝去，一大“疑难杂症”很快降临——生（物）地（理）会考！但是未雨绸缪的我们胸有成竹，在考场上发挥得淋漓尽致，拍拍手，简单的几笔就解决了！
美术课上，老师说：“速写，顾名思义，是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch，草图的意思。速写主要受限于速写作画时间的短暂，对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式……”我情不自禁联想到了我们寄宿生的在校生活，每天在教室、食堂、寝室之间来回奔波，常常为八门功课忙得不亦乐乎。匆匆地来，匆匆地去。快节奏的生活中，我们演绎着学习的苦与乐。
初二很快过完了，“速写”也画了一大堆。回首走过的日子，那是一段充实的历史。
初三——白描
进入了初三，教室里时而鸦雀无声，时而热闹沸腾。抬头环视四周，大头小头；低头凝视课桌，大山小山！埋头苦干的同学越来越多，五花八门的书籍令人眼花缭乱。初三的我们似乎在描绘一幅高难度的`白描。
美术课上，老师说：“白描是中国画的一种表现技法。主要应用于人物、花卉等。因以单线勾勒塑造景物，不用色彩煊染，故称白描，也称‘白画’。这种画的难度大、花费的时间多……”此时我才发现，生活中的每一笔既慎重又紧张，而初三的日子就像放了糖的咖啡，虽略带一丝苦，但也别有一番滋味。缺乏色彩的生活使我们学会苦中作乐，全心地投入，一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”，于是初三的目标也愈来愈清晰。
素描＋速写＋白描＝我的初中生活。其实，每个特定阶段都有属于我们自己的画，每幅画都有着不同的意义。因为——人生如画！
初中生的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我就从小学生升级到中学生，步入初中学校那一刻，就意味着我要脱离小学生活进入初中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必须担任并完成中学生的任务和遵守青少年的规章制度。
因为父母都在广州做生意而我却在从化读书所以我将在学校里住宿，开始我的第一段住宿生活，我想一开始肯定会有点不习惯，毕竟是第一次在学校里住宿而且又是新学校，不过久儿久之就会慢慢习惯的。以前我在小学的时候，常常以为学习并不重要，就算觉得它重要了却又觉得时间还很长不用焦急，直到六年级毕业考的`时候我才醒悟，可那时已迟了，真是“少壮不努力，老大徒伤悲”，幸好我还没真老要不是就真的徒伤悲了。从那时起我就决定上了初中后一定要好好读书，常言有到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书又不难，你肯努力就行了，爱迪生都说啦“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。可我知道光凭嘴说是没用的，必须靠实际行动才会有人相信你，所以我一定会把成绩追上去的，我一定会让我父母为我娇傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比谁都聪明！
妈妈常说我只要好好读书长大以后就会成天才，我不觉得我长大以后会是天才，不过我只是会竭尽全力去读去做，去想，去问而已。我始终都只相信爱迪生说过的一句话，那就是“世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的。
初中生的作文 篇4
星期四下午，阳光明媚，我们四年级（6）班的12个男生在学校篮球场上进行了一次篮球比赛。
“叮铃铃”上课铃响了，我们怀着无比兴奋的'心情来到了篮球场上，老师分完组后，一场激烈的篮球比赛就开始了。
首先，裁判员老师在球场中央，把球用力向上一抛，我们便抢起球来。只见陈侃一个“虎跃”把球抢到手，拍着球直奔球架，他正要投球，我方黄杨健便挡住了他的去路。他没办法，只好把球传给了洪伟哲，他几步跑到篮球架下，猛地一转身，从身一跃，把球向上一投，我们的心都提到嗓子眼了，因为球在篮球圈上打转。终于——“咚”地一声，球掉到了地上。我也不甘落后，抢了这一球，一投，啊！进了！2分！旁边响起了热烈的掌声……
只剩最后一点时间了，场上比分是4:0，在震耳欲聋的呐喊助威声中，我方李佳宁想带球过人，但在对方严密的防守中屡屡碰壁，于是他把球往高一甩，想传给盛威杰，却被手脚利索的赵誉汇一个鱼跃把球截断，然后迅速转手，传给了陈侃。由于球传地太突然，他猝不及防，没等他反应过来，我就抢了这球，突破防线奔向禁区，一拍手，一压腕，“刷”篮球应声入网。“6:0！”我主队员们欢呼起来。
比赛结束了，我们还沉浸在欢乐中。
初中生的作文 篇5
每个人心中都有一个感激的人，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶……而我最感激的人是生我养我的母亲。
人说母亲是一片天，我却不这么认为，虽然母亲表面看起来是很坚强的，但是她也有柔弱的时候，只是隐藏的很神秘，生怕我们做儿女的看见。
我最感激母亲还有一点小小的私事。提起来真是耐人寻味啊！在我八岁的时候，也是我最不懂事的时候，我常跑去邻居王爷爷家去玩，王爷爷家还有一个5岁的小孙子，家里人都忙着上班，白天几乎是王爷爷在看孙子。我时常跑过去跟王爷爷的.小孙子玩，但也时常捣乱。这不是，又捣乱了。但最倒霉的是，被我那个暴躁的妈妈看见了，这下我可死定了！“欣欣，你在干嘛？又给爷爷捣乱了是不？回去等着收拾你！”妈妈越生气，我离死期会越近，至少也是个无期徒刑！越想越恐怖。咦！我临机一动！趁妈妈正在跟王爷爷道歉不注意的时候，悄悄溜走回了家。回家以后，我连忙跑到自己卧室，把门反锁上，生怕妈妈会进来。割兹！门开了，妈妈没有进我的卧室。不知道在客厅干什么。我悄悄打开门，望了过去。妈妈正在偷偷的检查我的作业，帮我批改错题。难怪我去学校老是发现自己的错题都被批改出来了，但也没有仔细追究，原来是这样啊！不一会，电话响了，妈妈接了电话，说什么上次我女儿弄坏你的自行车不好意思啊，我已经把钱给你的小叔子了……我惊讶不已，这又是哪一出啊！不是没事了吗？怎么妈妈还在还钱呀！于是我恍然大悟，原来妈妈一直在帮我收拾烂摊子，只是我不知道。于是我自己走出了客厅，向妈妈承认错误，妈妈原谅了我……
原来妈妈不是暴君啊！她是一个很慈祥的母亲。谢谢你，妈妈！
【初中生的作文】相关文章：
【经典】初中生的作文08-16
初中生作文[经典]08-15
初中生作文（经典）08-04
初中生作文[精选]09-16
【精选】初中生的作文08-14
[精选]初中生作文08-27
初中生的作文[经典]10-27
[经典]初中生的作文11-24
[精选]初中生的作文10-16
（精选）初中生作文10-31