初中的作文

时间:2024-04-27 03:46:42 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文集合9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的初中的作文集合9篇

初中的作文 篇1

  看着窗外黄叶狂舞,此时的我思绪纷飞。

  时间犹如沙漏里的沙子,悄无声息地从我们身边溜走了。不知不觉中,我已在三中度过了一个春秋,在这三百六十五天里,我长高了,懂事了,可为什么成绩仍然在原地踏步,这次还考了个不及格?我彻底失望了!

  “铃……”下课铃打断了我的思绪。不知什么时候教师已站到了我的桌前,教师小声地说:“放学后你留一下。”

  秒针嘀嘀嗒嗒地转动着,时光老人把时间一分一秒的从我们身边抽走。轰隆隆,随着一声震耳欲聋的雷鸣,雨也紧接着下了起来。雨越下越大,给屋檐挂起了晶莹剔透的'雨帘。雨水撞击地面的声音扰得我心神不宁,更加无法专心致志地听课了。我忐忑不安地想:教师留我下来干嘛呢?是不是要批评我?到时候会不会找家长?一连串的猜测使我胆战心惊。

  放学铃打响了,恐惧笼罩着我的心。教师如期而至,他在我的座位前排坐下,揉了揉眉心,语重心长地说:“这次留你下来不是要批评你,你最近的表现不怎么好,我需要和你好好谈谈。”我心中的那块石头终于落下了。“以前,你是一个品学兼优的学生,可你最近上课总是走神,作业也写得很潦草,你能告诉教师原因吗?”“我也很想学好,可是,为什么我努力学习了,成绩还是上不去?”我的眼眶湿润了,周围的一切也变得模糊不清。教师递了张纸巾给我,拍拍我的头,说:“别灰心,初中学习是要讲究学习方法的,可能你还没找到学习规律。学习方法就像一个调皮的孩子,到处躲猫猫,只有冷静下来,耐心寻找才能找到它。加油!教师相信你能行!”我抹干眼泪,抬起头,教师那令人如沐春风的微笑令我顿时信心百倍,使我有了前进的力量。

  从那以后,课堂上第一个举手的人是我,下课缠着教师问个不停的也是我。终于,在期末时取得了好成绩。

  每当遇到困难时,教师的谆谆教导便犹如感情激昂的进行曲,给了我前进的力量,让我不断进步。这首进行曲将使我终身受益。

初中的作文 篇2

  当我倚在窗前,欣赏着屋子外的田园风光。秋风拂来,头发被放荡不羁的风吹得凌乱。把垂在眼前的刘海撩到耳后,回忆往事,心就像是睡在柔软的云絮上。

  脑海里出现的每一张画面。似乎都有一个细微的共同点。那就是母亲忙碌的身影。在麦田里,夕阳西下,她弯着腰手握镰刀;在昏暗的小房子里洗着一大盆又脏又臭的衣服;强睁着布满血丝的眼睛,拿着针线在半夜的灯下正一针一线地给她的孩子缝补衣服……无数件平凡又感人肺腑的事涌出脑海。

  母亲,我一直都很任性,你对我的爱,我却视而不见充耳不闻,还以横眉冷对。现在,我才认识到自己的叛逆,不孝。我要对你说三句话。一,对不起。二,谢谢你。三,我爱你。恐怕这世上再也没有另外三句话能如此准确地表现我的心思了。

  你,臃肿的身材,粗糙而布满老茧的双手,稍微有点驼的背、三寸金莲般的小脚、浑浊的双眼、布满皱纹、脸上满满都是年的痕迹。在你不分昼夜地为你的儿女操劳、忙碌地干着乏味的工作时。你的女儿却坐在明亮宽敞的教室里,放荡不羁地与同学说笑,骄傲地对众人宣布“我是用六万块买学位进来的”,脸不红耳不赤地说着大瞎话,自以为是公主,轻蔑地对着比自己实际条件还要好得多的人笑。把远在那个贫穷的,为了让我过上好日子而任劳任命了大半辈子的母亲给忘了。

  回到家,听到你唠唠叨叨的絮语我就很不耐烦。你才说了几句话,我就朝你像个疯子一样大喊大叫,全然不顾你的感受。打着“叛逆”的旗号去做一些你不希望我做的事情。骗你说去外婆家做作业其实我是在玩电脑,玩到天昏地暗都还不回家,你打电话来催我回家。我还恶言相向,冲你大发脾气。现在想想,那时我实在太年少轻狂了。

  有时候,因为弟弟气你,把你气得个忍无可忍,你才会脏话脱口而出。而这时,我听到你的骂声与弟弟的'吵闹声交杂在一起如此烦人。我便不分青红皂白地站在弟弟这边,说些难听的话。其实,我虽然是很讨厌别人说脏话,但是我在很生气的时候,我何曾不说脏话?只有身设处地才会明白别人的感受,这句话我总算懂了。

  你粗糙苍老的手换来我光滑细嫩的芊芊细指。我干净,时尚的外表是你穿了几年一样的老土的粗布衫换来的。我能健康成长、面颊红润是你的面黄肌瘦换来的……我的生命是你艰苦的十月怀胎换来的。母亲,我永远是属于你的。

  你的恩,我用一辈子都报不完。

  下辈子,我们还做母女。

  不同的是,我做母,你做女。

初中的作文 篇3

  我从来都很讨厌写作文,一说到写作文,我就犯难、头疼。所以,我写作文总让别人催我。你看,老师又布置了一项作业:写一篇《_____的滋味》的作文。我笔尖一动,写下了一个题目:《写作文的滋味》。当然,写作文也有“喜怒哀乐”……

  no1.喜

  “耶耶!老师布置的作文题目好简单!”我嚷嚷。全然不顾别人向我抛来“不理解”的.眼神。我实在太欢喜了,作文题目好简单!

  no2.怒

  大半个寒假过去了,我的作文还没有任何着落,不是我以为作文题目太难,是因为我在拖作业。妈妈看不下去了,语重心长地说;“婷婷,你写作文吧!”我不听。妈妈又唠唠叨叨地给我讲道理。俗话说:不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。我终于爆发了:“妈妈,唠叨完了没!我自己的事不用你操心!”妈妈退出了房间……我真的不该向妈妈发怒呀!

  no3.哀

  我开始写作文,第一篇:《____的滋味》,我想了半天,也不知道该写什么。写成长的滋味?不会写。写读书的滋味?太老土……我心想:不应该这么轻视作文。我在座位上坐了半天,还不知道写什么,我对天长叹:我该写什么啊?

  no4.乐

  在我的一番研究后,我终于确定了写什么。我下笔了……一秒钟过去,一分钟过去,半小时过去……我终于写完了作文,那乐劲儿,就像脸上开了花。“耶,我的作文ok了!”

  这就是我写作文的滋味!

初中的作文 篇4

  许多人都说,人生就像旅途,只有走不完的路。但是,路都是靠脚走出来的,没有脚,何来路?

  先讲好一个故事吧!有一个国王打算将国都迁往据说美丽富饶的卡伦,卡伦很远很远,要翻山越岭,过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。于是,国王派四个王子分别探路,前三个王子不是被无边的草地、沼泽,就是被滔滔的大河,辽远的大漠吓退返回。只有小王子到了卡伦,回来告诉父亲到卡伦只需18天的路程。国王满意的笑了,“孩子,你说的很对,其实我早就去过卡伦。”几个王子不解父亲为什么这样做,国王一脸郑重的说:“那是因为我想让你们知道,脚比路长。”

  是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足抵达。人生也无论多远,我们不怕会标的高远,只怕没有追寻的勇气,热情,执着……只怕没有追寻的勇气。只要心头燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现--很多所谓的远方,其实真的.并不遥远。

  面对困难,只有两种人可以开辟道路:一种是有坚定信念的人,另一种是不畏惧险阻的人。的确,一个意志坚定的人,是不会畏惧艰难的。尽管前面的路坎坷不平,他仍不会有丝毫的退却,而会想方设法解决问题。跌倒了再爬起来,没有什么能阻止他前进。是的,你才是你的敌人,因为只有你才能击败你自己!你是你的上帝,因为只有你才能拯救你自己!

  在追求成功的过程中,我们不但要意志坚定,还要以乐观的心态去面对。

  有这样一个故事:上帝化作人类来到一个穷人家里,将一袋粮食送给了他,在穷人家里,上帝看到了这样的景象:穷人家里只剩下四面光秃秃的墙壁了,可是就在这个平穷的家庭了到处都洋溢着欢笑声,孩子在笑声里玩耍,大人们在笑声里劳动。上帝大惑不解,就问:“你们这么穷,有什么可高兴的?”穷人回答,“我们穷吗?我们并不穷,我们只是没钱而已。”

  面对贫穷,有人自暴自弃,有人怨天忧人。而故事中的穷人只是认为自己没钱而已,这是一种良好心态的体现,也是日后获得成功的重要因素之一。同时面对半杯水,你是那个高兴的说太好的人,还是那个唉声叹气地说怎么只有半杯水了的人。

初中的作文 篇5

  爱美之心人皆有之,并不同的人对同一样的事物也有着不一样的看法,不同的人寻的美不同。对于天空来说,蓝蓝的。一朵朵白云在那飘飘,就是美;对与大地来说,生机盎然。漫山遍野是花儿点头,草儿招手,就是美。今天让我带你去看看我看到的美~寻到的美吧!

  瞧,我寻到了美--那是艺术的美,断臂维拉斯他那一条断臂,用不一样的美,让人们有了独特的想法'用比一样的思维去思考同样的问题--那条臂究竟是什么样的。这难道不是一重意识户的美么?

  看,我发现了美--那是勤劳的美,人们忙忙碌碌的为更美好的明天而努力工作着。老师工作着,是为祖国的明天制造人才;工厂工作着,是为人们制造生活的必须品;农民工作着,是为人们的种出食物。这些不就是勤劳的美么?

  瞧我又寻到了大自然鬼斧神工的'美--那一座座连绵不断的山峰就是他的著作;那清澈见底的湖水也是出自他的手下。浩瀚无边的大海,一望无际的草原,机灵可爱的动物们,这一切的一切都是大自然的功劳。这不就是大自然的美么?

  看,这是一种真情美--同学之间的互助,师生之间的关怀,亲人之间割舍不掉的情谊,还有互不相关的人之间的帮助,关怀。这些就是真情美!

  不管是什么美,只要是最真最切的美那就是无可菲比的美……

初中的作文 篇6

  人生,其实就像一副阶梯一样,一共有五层----幼、少、青、中、老。

  第一层阶梯是幼年,那时人们是最幸福不过的了,每天可以吃饱喝足,什么也不用想,就是别磕着碰着,别出点危险就可以了,幼年就好比人生上第一层台阶,是轻松不过的了。

  少年,第二步是很难迈出的,往往在第一层站不稳,也会摔倒。要想在第二层台阶上站稳,要用“学习”打好基础,你才能够稳稳的踏上第三层台阶。这层台阶是人成长过程中最重要的一层台阶了。

  第三层,青年。提起青春,人们就会想到在大学校园里,潮红的脸,活泼的学生,迎着朝霞,唱着属于青春的歌,在湖边悄然荡起双腿,青年,一个美好的成长台阶,是人生中最自由的日子了。

  第四层,中年。中年人往往要担负很重要的担子,上有老,下有小,每天早出晚归,不分昼夜,就像我们的父母,他们何尝不想要快乐的,幸福的渡过这一阶段呢?但因为有你,他们不能,我们,是否也该对在第四阶梯的人们说声谢,谢呢?!

  最后,老年。这是人生的最后一步了他们应该走过的,都走过了,该完成的也都完成了,他们结束了人生的使命,享受着温暖的'夕阳,真的,“最美不过夕阳红!”说的没错!

  人生,就是不断成长的过程,无论老中青,只要你每天在经历着不同的新事物,挑战着世界,你就是在不断成长着,成长就犹如阶梯,只要你登上了一层阶梯,那么你就成长了一步,走过成长的阶梯,回头看看走过的路,你会发现-----人生原来如此美好!

初中的作文 篇7

  七十年代初小姑娘出生在南方的小镇,她父亲是一个长年在外奔波的船员,母亲是镇孤儿院里的老师,父母亲的老家在镇外的农村,生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女,还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切,爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。

  每晚,在昏黄的煤罩灯下,小姑娘做作业,妈妈做她年复一年的工作:修鞋样,做鞋面,纳鞋底。今天她出鞋样,出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲,每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的`脚上时,妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲,但剪子每动一下她就发出一声哼哼,曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下,剪刀又能痛快地动了,但一会又开始罢工,几次三番。当小姑娘的作业做完时,妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了,鞋样还没出完。每次睡前她会说:哪天有余钱了,我一定买把王麻子剪刀!

  一天,小姑娘到供销社买盐,她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀,疾步近看,啊!王麻子剪刀:2。6元。小姑娘激动得满脸通红,刹时一个决定诞生了:她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈!怎么样才能挣到钱呢?对!捡破烂!此后,每天放学,镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期,她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前,望着不断地减少的剪刀,看着增长缓慢的钱,她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝,又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1。9元钱,离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店,可在柜台前,她惊呆了:一把孤零零的剪刀躺在里面,她痴痴地凝望着,久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了:快回家,别每天都跑出来玩!小姑娘小声说:我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了,我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀,现在只差七角钱,您能把这剪刀为我留一星期吗?伯伯的瞳孔笑了:好!一会我拿到里面为你留着吧!小姑娘长长嘘了一口气。

  这时,伯伯热情地招呼着一个人:胡老师,您买点什么?来的是公社中学的胡细风老师,她是最有学问的下放知识青年,虽然她的伙伴全部返城了,但她仍然坚守在这里教书育人,大家都很尊崇她。她愉快地说:想买把剪刀裁试卷,伯伯哦了一声,看了看呆若木鸡的女孩,还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水,伯伯无奈地对小姑娘说:对不起!老师也很需要它!小姑娘的心都碎了,她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些,她望着他们诧异而又关切地问:怎么回事?伯伯把知道的一切告诉了老师,她的脸变得更加柔和,用好听的声音说:小姑娘,你今天的运气真好,我忽然想起来用小刀裁试卷会更好,剪刀让给你了,你看!这是一把挑剩的剪刀,伯伯也许会同意减减价,1。9元卖给你。老师看了看伯伯,又看了看自己已经放在柜上的钱,和伯伯交换了一下眼神,伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间,事情居然变成这样,小姑娘怀疑自己听到是不是真的,别人买下的东西让给了自己,还能减价!可这一切是真的,她把小布袋所有的钱都倒出来:叮叮当当撒满了柜台,伯伯真地数了一遍说:刚好1。9元!现在这把剪刀属于你了!老师将剪刀递到小姑娘的手中,她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。

  晚上,小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈,并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫,妈妈撕开纸,拿着剪刀,就那么盯着,好久不说一句话,当她终于抬头时,脸上已满是泪水。

  这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水,微微和风,柔柔细雨,将我的心灵滋润,我感觉血液里正增加着新的成分:爱,温暖,帮助,而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。

初中的作文 篇8

  有人说:在寒冷的冬天,晒着久违的太阳,侵袭全身的舒适感,那就是温暖的感觉;

  有人说:在伤心难过的时候,双手被人紧紧的握在手心,一股暖流流经全是血脉,那就是温暖的感觉;

  有人说:感冒时,双手接过递过来的温开水,透过厚厚的玻璃,感觉到炙热,那就是温暖的感觉;

  而我想说:

  每天都有人主动问候我,而不图我任何回报,那带给我的感动,就是刻入骨髓的温暖的感觉。

  天冷了,他们会提醒多穿衣服,多喝温开水,晚上盖好被子,不要露胳膊睡觉;

  受挫了,他们会用有力的双手,拥我入怀,没有过多的言语,只是陪着我,等待我在他们厚实的怀抱里自愈;

  成功时,他们双眼满含泪花,看着我甜甜的微笑着,为我准备着可口的饭菜,开个小小的专属我的`庆功会;

  懂事后,偶尔送他们一件小礼物,他们嘴里爱说我乱花钱,背后却逢人便夸:我家闺女给我买的,怎么样?好看吧!

  他们就是我的爸妈,为我付出所有,却永远不要求回报,只要我给予他们一点点好处,就能够开心好一阵,看着他们展露笑颜,我的心瞬间温暖起来,这是我此生都无法忘怀的温暖的感觉,是父母给予我最好的礼物。

初中的作文 篇9

  “失败是成功之母,失败是成功之母” 我的嘴里呀就不停地涌出这句名言,你还记得上次我们玩得橡皮大战吗?我可是屡战屡败呀,比三局就输了三局,我本想丢一次面子就丢吧,反正就一次,但没想到这堂课老师又是让我们玩游戏,我一定不能再丢面子了,一定要屡战屡胜,你是不是? 你可先别急着看比赛,还是先搞懂游戏规则吧! 比赛分两人一组,把一块橡皮放中间,等王老师说左手右手,你听见是左手就用左手抓,是右手就用右手抓,先拿到橡皮的为胜,不过拿错手了,就输对方赢。

  怎么办?怎么办?比赛快开始,我坐在凳子上装镇静,只听各种个样的声音传入我的耳朵。有笑声,我想可能是有的同学上次赢了在开心的笑;有的'同学在拍桌子,我想可能是手痒了;很多声音传入耳朵,让我有点心烦意乱。 坐在椅子上想了一会儿,我突然站了起来,大喊:“我要赢 ”于是我便开始研究我的“杀手锏”,经过漫长的研究,我最终的杀手锏是“无敌苍蝇拍”。

  开始的时候我拿两把尺子,但她向橡皮抓去时我就用尺子拍她的手,接着我夺到了橡皮,我赢啦! “预备”,话音刚落就看见对手的眼睛就像在看一颗美丽的钻石一样,眨都不眨一下的盯着橡皮,接着对手的手就像老鹰的爪子一样,眼睛紧紧的盯着橡皮,就像盯上了肥肥的老母鸡,看了她的动作,我心中不禁打一个寒颤,她的胜算有百分之六十五。 天啊!我也太笨了一店吧,怎么说呢?原来老师一声令下,我用事先计划好的工具,打退了对手,俗话说得好“心急吃不了热豆腐”就是因为我心急,所以导致我失败,老师说得是右手,我伸出左手去抓橡皮,你说说这是不是典型的不攻自破?

  比赛结之后,那种经张的气氛立刻消失了,呈现在我眼里的是大家欢呼跳跃的情景,不过在教室里还有一群同学在唉声叹气,这些同学心中有数不清的懊悔,我呀,真是又后悔又内疚。

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