【推荐】初中生作文合集7篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初中生作文7篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
人生有喜有悲，有快乐，也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生，我也有着属于自己的快乐与痛苦。
快乐是高兴的意思，我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么，我得先看看老师来没有？还好，老师没在，那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上，我们围在一起说游戏，张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级，我根本就不相信，但我没有说出来，怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些，走到窗台前把头一抬，向天上一望，张玉欣见他满不在乎的样子就问：“你看什么呢？听我说话没有啊？”景枫琪笑了笑说：“我在看天上，你说怎么那么黑？”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药，还是我一语道破天机：“是不是有人把牛给吹到天上，把星星和月亮都给挡住了呢？！”我话音一落，刚才还沉默不语的大伙，都“哄”的`一声大笑起来，张玉欣也不好意思地光挠头。
人生不只有快乐，也有苦恼。
前些日子月考，考完数学后我就和几个同学核对答案，对了几道题答案全对了，心想这些大题都做对了，这次成绩一定错不了。成绩出来后，我大吃一惊——94分，要换做别人还真是够高的了，但还是比我想象的少一点儿，我非常痛苦，因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后，妈妈又是嘲笑又是训斥我，弄得我好没面子。
这就是我的快乐与痛苦。
初中生作文 篇2
文明餐桌——光盘行动
民以食为天。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，临沂有着深厚的文化底蕴，历来以礼示人，以文化人，更应从点滴中彰显她的文明形象。我们每位市民都应自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，共同参加到文明餐桌行动中来。
改革开放30多年来，群众的腰包鼓起来了，但大多数人逐渐抛弃了节俭的`传统美德。餐桌浪费是当下较为普遍的现象，大家只“爱面子”不“重实情”，点起菜来是只“讲排场”不“求健康”。有的人认为在吃饭上节约是丢面子，剩菜打包就是让人看笑话；有的人点起菜来是“贪得无厌”，所以总导致吃一半倒一半；有的人重排场，觉得高档餐馆、饭菜、烟酒等都是身份的象征，请客要是不大手笔就会让人觉得小气，所以总是可以看到一桌子山珍海味也仅是凑合几个人的口。
众所周知，粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。我们要倡导合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。倡导文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；开车不喝酒，酒后不驾车。讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。
文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的生活方式，积极行动起来，身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，让节俭用餐、安全用餐、卫生用餐在全社会风行。
初中生作文 篇3
初中生活当我从小学到初中时，我心中其实有许多的担忧。从小学到初中，我不知道有多少精英，可我无法让父母失望，杭外的失误，让我无法走出她的阴影。我想，确实在初中生活中，我碰见了许多曾今没有见到的人。可是，这短短的一个学期我交了小学时期从未有的`类似于知心的朋友，可我每次在学校里觉得不高兴的时候，我从未想过对人倾述，回到家，为了不让父母担心，我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述，也不想让父母担心。初中，处处充满无奈。
第一次月考的成绩下来，我认为已经完全尽力了，却无法考好，那一阵，心中确实不大欢快。后来，我发现自己每次用一样的力，一样用心，却一次比一次好。其实，我担心，在这一次的考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。但我站在初一的角度看初中时，就像我当初站在一年级看小学时一样，想着，三年的时间多么漫长。可我怕，在我还不经意间，这三年就过去了，我想珍惜这三年，就像珍惜那六年一样，我知道，三年会像那六年一样离去，让我抓不住，只有回忆。现在，见到小学同学，互相像不认识，擦肩而过。有时候，我会回头看，却决不再想。在初中，我好不容易有这么好的老师，同学，我怕，三年之后，又像小学，相见不如不见。这，又是无奈。是心理的渐渐成熟，还是生活中的种种无奈， 我不知道为什么，看似从无悲伤的我，却有这么多的无奈。这，就是初中的生活。
初中生作文 篇4
我的成长中有许多的事情，可是有一件事情我始终忘不了，这件事情对我的启发很大，这个事情让我终身难忘，我就给你们说一下这个事情吧！
这件事情和我的妈妈有关，我在上幼儿园的时候，我有一件非常傻的事情，但是这件事情让我启发很大，当时因为我年纪小，一不小心将这个东西给弄烂了。我本以为我的妈妈会打我的，可是我猜错了，我的妈妈不但没有打我，还给我好好说，教育我，对我说什么不该摔，什么给摔。妈妈的行为让我有了新的志向，那次我从幼儿园回来以后，回到见我吃完幼儿园发的东西以后，就在床上睡觉，我在家里没什么干就想找点东西玩，可是我左找找右找找，还是没有找到可以玩的东西，这是我看到了放在小柜子上的碟子，因为我当时不知道这种碟子很贵，所以我就像那碟子当飞碟玩，可是因为小柜子实在太高了，我够不着，所以我就站在桌子上，我踮着脚，就说我踮着脚我还是拿不到碟子，我不小心往后一到，我便从桌子上摔了下来，这一下可把我摔疼了，我就像断了翅膀的天鹅，只能用脚游水了，我实在忍不住了，就打上的叫了起来，我的妈妈听见了赶紧跑上楼，看到了跌倒在地上的我，还以为进贼了呢！大叫一声，我就多妈妈说，说我从桌子上跌了下来，妈妈这才放心，然后拿出消炎药，涂在了我的腿上，我的.腿过几天就痊愈了，我还没有给妈妈说一件事，就是我在跌倒的时候把碟子已给弄下来了，为了不让我的妈妈发现，我就把碟子的碎片给收拾了一下，所以我的妈妈才没有发现。妈妈还教育我说，你不是猴子，不能爬高上低，然后我就对妈妈保证，自己以后绝对不会爬高上低的，不会再让我的妈妈为我担忧。
我的妈妈的这句话让我终身那忘！
初中生作文 篇5
微笑，是大雨后的彩虹水绿精灵
带给我们多姿的色彩
微笑，是寒冬里的阳光
洒下一片沁人的温暖
微笑，是黑暗中的明灯
指引我们走出迷茫的森林
微笑，是天使的翅膀
净化我们的'心灵
赐予我们永恒的爱的力量
他人沮丧的目光
刺痛我们的真心
献出微笑
彼此宽慰
生活的冷嘲热讽
打击我们的心窗
给自己一个微笑
阳光照在窗棂旁
无谓的纷争是非
剥去了欢乐的权利
给自己，给别人
一个爽朗的微笑
再大的冰山亦会融化
童真的时空
让微笑渲染我们无忧无虑
青春的年华
让微笑唱响美妙的凯旋曲
成熟的年代
让微笑稳健前进的步伐
颐养的时代
让微笑演绎生活的琐碎
微笑，
它不求回报
它不要感谢
只需真心
只需真情
只需真诚
微笑，是天使的翅膀
微笑，是善良的象征
微笑，是无私的花朵
微笑，是希望的播种
幸福的微笑
载着星光月亮
带着和风细雨
牵着浮云归鸟
如天使翅膀
庇护每一个生灵
绵延每一个可贵的永生
初中生作文 篇6
十年一眨眼就过去了，家乡的环境发生了天翻地覆的变化。天空湛蓝深远，空气清新甜润，森林郁郁葱葱，街道也变得干干净净的，街道中心有一个小公园。公园往里走有一个小水池。小水池的水是那样的绿，绿得就像是被周围的绿草染过似的；水是那样清，清的'能看见水里游来游去的小金鱼。
看着这一美景，我不由得想起了十年前家乡的环境：街道上垃圾都要堆成一座座小山，小水池的水都变成黑的了，水面上漂浮着塑料袋和枯枝落叶。每次人们从这经过都会用手捂着鼻子，飞快地跑过去！
现在人们终于知道保护环境的重要性了，每个人都能自觉地爱护环境。我真诚的希望，天空碧蓝，河水清澈，草木茂盛，动物们可以自由自在地生活……这就是我们共同的愿望。
初中生作文 篇7
盼望中，等待中，准备中，开学了。我上的县三中是全县最好的一所初中了，它的好印象虽然已经铭记在我的心中了，但就在进校门的那一瞬，我还是特别留意了那象征未来、科学、努力的雕塑前的那句“勤奋、务实、拼搏”的校训，它好像时刻在提醒我要发奋读书。
走进校园我便到许多陌生而亲切的新同学，新同学和他们的家长穿梭于一张张红榜前，找寻自己的班级，我和妈妈在这个热情激动的人海中挤进挤出，终于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一个班，其他的名字就生熟了，想起那些与自己同窗六年的相濡以沫的同学，我不禁潸然泪下，之后又见到许多新脸孔的'老师，这也不由的让我想起教我六年的班主任刘老师以及她和我说的那句话，“无论在哪里都要争第一，我相信你！”看着一个个忙碌于寻找自己的班级的同学，我有所感悟：我们与其说是寻找班级不如说是在一同起跑线上重新定位自己。
走进教室，坐在桌前，看着黑板，聆听老师精彩的讲演，我知道自己的初中生活由此开始了。第一节语文课，老师邀请几位同学朗读课文。我想这可是表现自己的好机会呀！苦于自己内向的性格，又怕自己发挥失常，给老师和同学留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸亏，几个小学同学一直的拥戴和推荐，王老师最终也是第一选择了我。好在妈妈的引导我有了一个预习的好习惯，早就提前做了准备，我流畅的、有感情的把课文读了下来，我的朗读赢得了老师和同学们的赞许，我自己也觉得心里甜滋滋的……
一个星期下来，我就有点体会到了初中的生活的快节奏，那真是分秒都得去争呀！我家离学校较远，走一趟就得花半小时，因为早上七点上自习，每天早上六点就得起床，晚上做功课，复习、预习就到九点多了，刚开始真有点为适应。每天要跨过历史的小溪，然后潜入数学的大河，接着汇入语文、英语构成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背诵的海洋中……初中生活的感觉就是功课多了，课程重了，作业也多了，时间就少了，甚至连看电视、上网也渐渐地不成了一种奢望。
说实话我开始对三中的老师开始有一种怵的感觉，生怕出错挨训难堪，显得拘谨。事情也往往就好运巧，越是怕就越会出错，经常在数字和地图的“森林”中迷路，在语文和历史的“境界”中打转，还会在英语和其他的“山峰”中受挫……，是诲人不倦的老师一次次地把我引向正路，是不厌其烦的老师一次次让我一次次的升华，是谆谆教导的老师一次次的让我攀登高峰……就在这一次次的感情的交融中，我觉得初中的老师和小学的老师一样是我最值得尊敬的人，于是我对初中老师的那种原先的生熟感消失了，多了几分的亲近和爱戴。
转眼几个星期过去了，尽管觉得有点累，但我觉得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何况这点苦和累又算得什么？我深信有这样的老师，我的初中生活会更加灿烂。
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