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【推荐】初中的作文集锦7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
总归烦恼，但我得想办法解决这个心事。我决定从寒假开始，珍惜机会，争取把成绩提上来，了结我的心头大患。我有很多心事，但最让我担忧的心事还是学习。每当我考试时，它就像口香糖一样，老贴着我，它提醒我，要考试了，这是一件好事，但它有时候给我带来的压力让我觉得没了它会更好些。
每当科学考试了，我都闷闷不乐，因为我对科学考试已经有点烦了，也有点害怕了。考完科学，试卷一发下来，我根本不敢看了，每当老师讲试卷时，我就只懂得抄答案和听，根本不想回答问题，因为有害怕的感觉。这次期末考试的前三天，我又紧张又害怕，冉茜锐告诉我一个好办法，就是考试前什么都不要理，这样才会考好试。我照样做了，什么也不想。到了考试的前三十分钟，我忍不住了，一定要看一会书才行。
到了考试开始时，我的心砰砰砰的快速跳动，非常的紧张，我不断地对自己说:不要害怕，不要害怕。终于，我平静下来做试卷了。考完了，我觉得自己自由自在的，这时，我才懂得了快乐。
到了放假那天，该拿成绩单了，我若无其事，信心十足：我的成绩肯定很好。但想不到的是希望越大，失望越大，老师念完分后，整个人就呆住了，心想，又考砸了，这回死定了。但是该来的还得来临，吃晚饭时妈妈问:考得怎样了?我说:可以。但是，妈妈要看成绩单。这可不好，我知道大祸临头了。果然，妈妈连饭都没吃完，那嘴就像鸟一样不停的唠叨，我实在忍不住了，刚想还击，爸爸那凶恶的眼睛，盯住了我，我不敢顶嘴。我连饭都没吃完，就跑出去了，直到晚上八点多才回家。我太怕考试了，多想我的成绩好啊，但是我就是不行，这已经成了我的大包袱了。真的好羡慕那些成绩好的同学啊!
初中的作文 篇2
“我是星星你是陪伴我的月亮，我是青蛙你是守留我的池塘，我是天空你是依恋我的太阳，我是青鸟你是助我飞翔的翅膀。”——题记
小时候最爱看的还是《智慧树》，每天跟着两位主持人唱唱跳跳，做游戏，印象最深的还是这首歌，它让我学会关心，学会陪伴，学会爱身边的每一个人。
星星·月亮
每个人都会孤单，每个人都需要陪伴。留意一下身边吧，那些孤单的他们，坐下来陪伴他，给他鼓励，给他温暖。就像星星和月亮，一直相依相伴，学会爱，学会陪伴。
青蛙·池塘
每个人都需要关心，每个人都需要心灵的荫蔽。在同学失意落寞时，给她一个温暖的怀抱，给他再试一次的信心和空间。就像青蛙和池塘，一直关怀对方。学会爱，学会拥有爱。
星星和月亮的陪伴，是一种默默的守护，因距离而美丽。青蛙和池塘的依赖，是池塘的包容和豁达。因守护让青蛙有家的温暖。
会爱，是一种幸福！
天空·太阳
世界就像一片天，我们是一个个温暖的小太阳，温暖的小太阳在一起回忆也是温暖眀亮的。学会爱，学会回忆，留恋我们一起走过的风风雨雨。
青鸟·翅膀
鸟儿没有一对翅膀帮助它，就不能飞向天空。正如我们青少年，羽翼未丰满，心里已迫不及待的想要远观。所以，我们每个人都需要帮助，帮助自己飞上蓝天。学会爱，学会互助。
爱会给人温暖和欢乐，也会给人无尽的温暖和力量。所以，学会爱，学会去爱身边的每一个人！
初中的作文 篇3
2月16日，我和妈妈参加了无锡市图书馆、无锡市未成年人成长指导中心开展的“您的爱，伴我成长”“太阳花开”亲子冬令营活动。
活动的地址安排在梦想方舟儿童体验馆，顺便说一下，那里我已经去体验过两次，感觉非常好玩。上午九点半，体验馆的梦幻小剧场里，二十组家庭的成员，欢聚一堂。
首先是由指导中心辅导员王静雯老师作了热情洋溢的开场白，主持人先把二十组家庭分成“红、黄、蓝、绿”四队，各队由五组家庭组成，各组成员自行选出队长“金狗”。为了更好的凝聚团队精神，每位成员要为自己取一个响亮好记的名字，并为各自组队也取一个具代表性的名字和口号。
主持人话音一落，大家便开始热火朝天的展开以组为单位的讨论。
我和妈妈被分在红队，同组的还有二个男孩和一个女孩和他们的爸爸或妈妈。我们红队成员踊跃发言，互相帮助，互相鼓励，抓紧分分秒秒，第一个完成了任务。最终，我为自己起名字叫“西瓜”，妈妈叫“桔子”，我们红队的名称叫“金狗队”，红队口号为“金狗金狗NO1！加油加油加油！”，以“蛇型步列队走”为红队标志动作。经过团队协商和合作，当主持人宣布我们红队第一轮自我介绍和队列比赛中获得最高分时，队内成员都欢呼雀跃得跳了起来，大家都亲身感觉到团队精神、团队合作的重要和效果。短短的十几分钟，彼此已经融入一体。
第二个环节是体验两个馆内体验项目，即消防演练和高楼急救。在这两个环节中，我们也取得了不错的成绩。就我个人而言，虽然之前玩过，但还是有点不自信。尤其是高楼急救，这是一个具有挑战性的项目，队员需要具体力、智慧、技巧于一体，才能成功过关。一开始我手心直冒汗，但看到队员们都在为红队取得好成绩而努力，自己也不甘落后，不断为自己鼓劲，最终顺利过关。同队的一位队员给我印象深刻，她也是跟我同年级的一个女孩，由于当天没有穿合适的鞋子，爬起来有一定的困难，努力了很久还是上不去，急得满头大汗，我们都为她捏一把汗，但她毫不气馁，不断的尝试，在我们的鼓励下，爬上了楼顶。
第三个环节是巧克力制作工坊的体验项目。在这个项目中，我发现在老师教的制作过程中，每一位小朋友都非常认真，大家全神贯注的沉浸在制作巧克力的学习过程中，所以，最后每一位小朋友都品尝到了自己制作的精制美味的巧克力，并且把这些巧克力拿给自己的爸爸或妈妈品尝。当看到妈妈尝着我亲手制作的巧克力，脸上露出甜美的微笑时，我心里高兴极了。回到小剧场后，我还勇敢地上台把制作的过程跟大家分享了一下。在这里，要顺便提一下我们的队长“金狗”，他是一个非常可爱外向聪明的小伙伴，虽然他年纪比我小，但他却是一个非常负责、有团队领导力的队长，而且多才多艺，为我们红队加了很多分；他的妈妈也是一个非常可爱和有能力的阿姨，在红队的小团队里起着不可缺少的作用。
最后一个环节是时装走秀项目。我们来到小剧场的后面有一个化妆间，里面陈列了很多服装和化妆工具。大家可以自由选出自己满意的服装和饰品。我最终选择了以一名警察的身份走上舞台，当我穿上一身警服，带上警帽，感觉自己真的像当上了一名雄纠纠气昂昂的人民警察。表演开始了，音乐声响起，我们红队的成员一个接着一个的走上梯台，按辅导员告诉我们的路线走步，虽然大家第一次经历，还没有经验，但各自都抬头挺胸，像一个真正的模特，展示着自己的风采，大家还不时地做出自己的POS，露出自信的笑容，只听见台下的观众席上其他方队都在为我们喝采，我们显得更自信了。
听完了我的描述，是不是感觉很有趣呢？其实还有些没有说，比如主持人带领我们小朋友上台做游戏，比如随行的大人也上台参加了一些有趣的游戏等等……
我真心感谢这次活动的举办方和辅导老师们，如果下次还有这样的活动，我还想参加！
初中的作文 篇4
正如那些不常旅行的人一样，我们感到快活而骄傲。
父亲忽然看见一个穿着西装革履，手指上戴着好几枚金戒指，一只手的食指和中指间正夹着雪茄，另一只手正拿着红酒的男人躺在柔软的沙发中。十几个仆人围绕在他身边，有的为他捏腿，有的为他倒红酒，有的喂他吃东西……那个男人脸上一副惬意的样子。
父亲收回眼神，露出了一副惊讶的表情，他走到母亲身旁，指着那个男人说：“快……快……快看，那……那个人，是……是不是于勒啊！”父亲的声音好像因兴奋而显得有些颤抖。母亲顺着父亲手指的方向看去。母亲好像也不由得兴奋起来，说：“好像就是于勒。我想应该不会错。去跟船长打听一下吧！”
父亲赶紧走去，我也跟了去。父亲客客气气的搭话，他们谈了很多东西，终于在最后父亲说道：“我看这船上有个男人似乎特别厉害的样子，您知道那是谁吗？“
船长有些鄙夷地看着父亲，说道：”他是个富翁，据说他在哈佛尔有亲属，这次好像就是来找亲属的，好像叫于勒，姓达尔芒司，……也不只是达尔汪司，总之这个人是个很有钱的人，阔绰的很呢！“
我发亲听了，早已兴奋的不成样子了，但还是说道：“啊！啊！原来如此，我早就看出来了这是我弟弟于勒，谢谢您，船长。”
他回到母亲身旁，神采奕奕。母亲对他说：“走，我们快过去找他吧！“
于是，我们一家人便来到了于勒的身边，我看着于勒想：这就是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔啊！
我们一家人围着于勒，父亲说：“没想到于勒，你竟在这只船上啊，真叫人惊喜啊！“母亲接着说道：”是啊！于勒你知道我们有多想你吗？我们日盼夜盼终于把你盼回来了，于勒，快回家来吧！“父亲听了又说道：”不过，于勒，你知道家里比较小，不知道你能不能住习惯啊！“于勒听了，说：“这次回来，就是为了补偿你们的，你们有什么要求或有什么需要的尽管提。”说着，他拿下手指上的两枚金戒指分别交到父亲，母亲手上。父亲，母亲看着金戒指，笑得合不拢嘴，口水都快流下来了。
夕阳西下，我们驶向哲尔赛岛。
初中的作文 篇5
“mi mi fa so，so fa mi re……”一首贝多芬的《欢乐颂》从我的萨克斯中吹奏出来。在这美妙的乐曲的背后，我却走过了一条艰辛的音乐之路。
小时候一场突如其来的“神经性耳聋”，影响了我右耳的听力，为我学习萨克斯增添了不少麻烦。别人耳中听到的'琴声是那么的轻柔、悦耳，可我却总也听不清楚。当老师吹范音时，我不得不把左耳侧过来，恨不得趴到老师面前才能听清楚；当别的同学已经开始试着吹奏一个个音符时，听不清音调的我只能傻傻地捧着乐器愣在那里；当别人已经“未成曲调先有情”时，我还在笨拙地吹着不在调上的音符。萨克斯在我的手中冰冷冷的，我怎么就学不好呢！我真没用！我在心里这样想着，忍不住哭了出来。妈妈握着我的肩膀，安慰我：“听不清楚不是问题，只要你想学，妈妈可以请老师一对一地教你。疾病、困窘、责难、诽1谤、冷嘲热讽，一切压迫都是你前进的动力，不要放弃！不要被自己的弱点打倒！”
为了克服耳聋的影响，我不得不比别人付出更多的努力。嘴形一次练五分钟，一练就是一个小时。长时间地抿含着硬硬的笛头，我的口水控制不住地流了出来，嘴唇也直发抖。举着萨克斯的手臂更是越来越僵，越来越疼，我的眼泪忍不住流了下来。明天再练吧！我心里想着，练琴的枯燥、乏味、艰难在我的脑海里反复盘旋着，放弃与否就在一念之间。可妈妈的鼓励、支持却让我不忍就此放手，“有志者事竞成！”老师的话语也在我的耳边反复回响，让我坚持了下来。
经过长时间的努力和反复地练习，我渐渐能跟得上老师上课的节奏了。这天课上，老师吹奏了范曲并进行讲解后，让我们逐个试吹。轮到我时，我先闭上眼睛，在心中仔细回想了一下刚刚听到的声音，然后慢慢吹出音调，竟与老师的范曲分毫不差。老师、同学们惊讶得睁大了眼睛，我成功了！我终于能完整准确地吹奏出一首曲子了！我激动得满脸通红，我不是学不会！阳光下，萨克斯闪烁着光芒，显得那样优雅迷人。
在不久之后与新加坡小朋友的联欢活动中，我吹奏的《友谊地久天长》赢得了全场的掌声。我低头望着锃亮的萨克斯，泪水情不自禁地盈满了我的眼眶！天才在于积累，聪明在于勤奋。不管前行的路有多艰难，我相信只要我能勇敢坚定地走下去，终将走出一条属于我自己的、光明的音乐之路。
初中的作文 篇6
陌上阡头的小朋友望断了最后一只南飞的大雁，冬悄然地来临……
——题记
冬，就是这样的不经意，在不经意中悄然而至，转眼间，天地变成了银装素裹的世界，慢慢跃入你的视线……
一睁眼就看见屋外白花花的光亮，那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，纷纷扬扬。比春季一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落。使人能看清那六角的菱形。看到一个漂亮光亮的童话世界。以最精美的白色拥抱了大地，遮去一切污秽和荒凉。偶尔风的吹动，越冬的树木斑斑点点闪着一点新绿。眼睛和信变得多么明，多么亮。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线。开出白色的花朵。而今，北国的雪也少见了。只剩下凄冽的寒风呼啸徘徊。
残冬。大地回春，冬日的外衣一点点褪去，露出一星半点的嫩绿。冬天来了，春季的脚步也就近了。冬天走了，春季也就到了。想到春光下悦耳的鸟鸣，山川的跃动的盎然生机却又多了一丝不舍：
舍不得那初冬里雾中的朝阳；
舍不得那残冬里望首白色一点点褪去；舍不得那素洁下的清辉；
舍不得那山川俱白的壮观；
舍不得那冬日里特有的安宁生机；
舍不得那北国雪下舞动的身影……
初中的作文 篇7
独立是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗;独立是大海中的一块木板，虽然很小，但也能拯救生命;独立是烧杯内的一种催化剂，虽然很慢，也能改变速率。独立是我们走向成熟的标志，它是我们人生的必修课之一。
在美国，有一则谚语是这样说的“自力更生胜过上帝的手”而事实也证明了这一点。在鲁滨孙漂流记中作者塑造了一个靠自己双手独立顽强生活的这样一个鲁滨逊人物形象，热爱探险的鲁滨逊在航行的过程中，不幸遭到暴风雨袭击，最后独自一人漂流到了一个荒无人烟的小岛上，但他并没有气馁，没有放弃。依靠自己的双手，自己的能力，在小岛上建了房屋，种了菜地，独立的生活着。如果他自己不自力更生，那么等待他的就只有死亡。从这里，我们可见独立之重要。
在生活中，我们更需要独立，而现在我们已经是高中生了，所以更加需要锻炼自己的独立性。曾经，我们在父母的庇护之下，成长的一帆风顺，但现在我们已经长大了，不再是那温室里的花朵，经受不起风吹雨打，也不再是那遭遇到点困难就怨天埋地的了，因为我们独立了，要在风雨中勇敢的前进。
生活中没有旁观者的席位，每一个灵魂都是一个世界，而每一个世界都是一个独立的个体。在独立中，我们总能找到属于自己的位置，自己的光源，自己的声音。
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