实用的初中感动作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中感动作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中感动作文 篇1
20xx年厦门市田径运动会，我们田径运动员代表我们学校参加了厦门市田径运动会。
那天我们兴高采烈的来到了枋湖路，双十中学参加比赛。我今天参加的是800米的比赛。比赛开始了我和我的同伴一起来到了比赛的场地，因为我和他在同一组上，我们两个人站再不同的起跑线上，比赛终于开始了，裁判员手中拿着一把枪，“砰 ，砰”枪的子弹从枪口飞了出去。运动员们像脱僵的野马飞奔出去。因为昨天下了一场雨，所以地板打滑许多参赛选手纷纷滑倒再地上。而我们两个则顺利的`通过了。可是因为前面的选手跑的太快了我们的体力也消耗得太快了。很快就有的后面选手赶了上来。再最后的100米距离我们尽全力跑完了最后的100米。我再小组中得了第8名。
再回学校的路上，因为车子在路上摇摇晃晃我的身体出现了不适。想要呕吐，坐在旁边的李浩君看出了我的反映，赶紧从书包里拿出了一个袋子，我点了点头表示说谢谢。终于我还是忍不住吐了出来。旁边的李浩君赶紧一边拿面巾纸一边帮我拍拍背我感觉好多了，然后又一边轻声地说道：“没事的一会儿就好。”我想我身上那么多脏东西一定没有人感动我吧。可是没想到的事李浩君帮我小心翼翼的处理身上的脏东西她不仅不怕脏而且还安慰我没事的马上就好我对她点了点头说声谢谢。回学校的一路上李浩君一直关心我帮助我。
终于，回到了学校，她还一直再我身边照顾我还带我到厕所里及时清理肮脏的东西。最后她还一直送我回家再路上我和她说：“谢谢你，你真好。”她说：“没关系，这是我应该做的。”
回到家，我对她说：“上来坐一坐吧。”不用了，我还有事情，不坐了，谢谢你。再见。”她一脸微笑的说。“再见。”我对她说。
虽然李浩君已经毕业了但是，我还是深深的记住她，因为她给了我很大的帮助，让我感动了。
初中感动作文 篇2
“感动”是一个双性词，在不同人的身上，就会有不同的词性。那晚，我深受触动，因为，《感动中国》给了我一个明确的答案，感动，“不是”名词，“是”动词。
总有一种力量让人泪流满面。总有一种情感能拨动人心灵深处的弦。在20xx年度中央电视台《感动中国》人物的节目录制现场，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，在不经意间，热泪盈眶。
20xx年度的《感动中国》人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士，功臣是，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家，民族共献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。
当物欲的.强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……静下心来听一听这些人物的故事吧，他们用自己的生命热枕让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处的那根最柔软的弦。
我不谈论别人，只谈论同龄的女英雄：何玥。正如他的颁奖词一样：正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
她，本性善良，身前，无论别人有任何困难，总是显得落落大方。在她躺在床上，临近死亡，她也没有一点自私，的脑瘤的她，希望捐出自己的器官……她不顾父母的反对，哭着说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”父母，含泪答应了。11月17日0时10分，她在医院走完了属于她的12年……
如果，如果你是她，你会怎样选择？是完整的来，完整的走，还是以另外一种方式活着，带给别人生的希望？
所以，我说“感动”是动词，而“不是”名词，你信吗？
初中感动作文 篇3
提起我的家乡吉林省，那我可真有说不完的情道不完的事。还记得在若干年前曾有这样的一首歌曲唱的便是我的家乡。“我的家在东北松花江上……”。虽说我的家乡并非是那座落在松花江上的城市，但我仍很庆幸我出生在春城可以成为她的省会与她共持辉煌。
我的家乡白山黑土，人杰地灵，也正是在这种环境下培育出了种类繁多的家乡特产。其中较为突出的就是我们的家乡三宝，人参、貂皮、鹿茸角。此外我的家乡也是中国第一辆汽车的'诞生地。随着社会的不断发展和春城翻天覆地的变化而今已变成文明中外的一汽集团。它拥有先进的生产设备和德才兼备的人才。用一汽人的团结之心，生产出一批又一批的新型汽车。如今已成为中国汽车行业的引航企业。这里还有最新建成的可以与迪士尼乐园相媲美的长影世纪城。我的家乡有许许多多的风景区，如长白山天池，那浑然天成的瀑布温泉，还有三角龙湾，森林公园，净月潭，伪满皇宫等旅游圣地，在每季的旅游黄金周中，它们曾接待了国内无数的旅游人士，也给他们带来了惊叹与刺激。我的家乡还有令那些莘莘学子们所向往的高等学府，吉林大学和东北师范大学，他们以各自的办学特色吸引了众多的外国留学生来此深造。
感恩家乡，唱响吉林。我真的不知道我还可以怎样去描写家乡，虽然在那些词典、字典里可以找出数不尽的华丽词藻，但我知道把它们披在家乡这位淳朴的母亲身上实在是不合适。因为她真的不需要华丽，他用她的淳朴善良，用她的天然美丽不加修饰便可胜却人间无数。
从古至今有多少位背景离乡的文人墨客用诗句来寄托自己的思乡之情如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，“露从今夜白，月是故乡明”，从这些诗句中都可以看出诗人们对自己的家乡是如何的喜爱。那么，我出生这样一个人杰地灵的地方，该怎样感谢她呢？感谢我的家乡，感谢我的吉林，我要为你歌唱，为你自豪，因为你是我永远的骄傲！
初中感动作文 篇4
天，阴沉沉的，凛冽的寒风从远方呼啸而来，寒冬变得愈来愈冷，风，还依旧吹着，在不知不觉中，细雨，一滴一滴地从天空中倾泻下来，我不由自主地缩了缩脖颈，踏着沉重的步子迈向校门口。
这种恶劣的天气，妈妈应该会晚些到吧，我正这么想着，便不经意地朝门口看了一眼，一瞬间，我却看到了那个无比熟悉的背影，是我的妈妈。
她背对着我，弓着背，靠在墙上，不停地往手中哈气，仿佛想要获取更多温暖。双手，却紧紧握着一条柔软、洁白、温暖的围巾。那一头夹着几丝白发的秀发，随着寒风飘起来。
忽然，她转过身，原本那明亮而美丽的眼睛中，多了几分憔悴，也多了几分疲惫。"曦然！"妈妈用和蔼的目光注视着我，抓着那条围巾，不顾门卫的阻拦，快步向我跑来，"这是我为你准备的围巾，天冷了，赶快围上，穿这么少，会感冒的.！"
在那一刹那，泪水模糊了我的双眼，妈妈的爱犹如一团炽热的火焰一般，温暖我的心灵。我的泪水一滴一滴地流了下来，默默地跟着妈妈，一步一步地走出学校。
"妈妈！"我擦着泪水，"你为什么不在车里等着我？为什么要顶着凛冽的寒风在校门口等我呢？"
"因为因为怕你出来了，看不到我，又让你等啊！"妈妈回眸一笑，慢慢地说道。那一刻，寒风依旧在吹，雨，依旧在下，冬季，也依旧寒冷，可我的心中，却无比温暖。
初中感动作文 篇5
生活，像春天的花儿五彩缤纷，让人感觉这世间的美无处不在；生活，又像夏天的雷阵雨热烈而又奔；生活，更像秋天的硕果迷人芬芳；生活中的我，身边总有人在我睡觉时，给我盖好被子；在我感到失败时、沮丧时，总有人会给我鼓舞和力量。我真为他们而感动。
每个周日早上，我都要去漕宝路桂林路那儿上课。爸爸、妈妈也为我从床上爬起来送我去上课。因为上课比较早，我从早餐摊点买了三明治，津津有味地在车上吃着。到了目的地，我就开始上课了。过了不久，我的肚子突然疼了起来，老师急忙把我带到爸爸妈妈面前。爸爸妈妈见状，赶快冲了上来，说：“怎么了？哪里不舒服？”“肚……肚子……”我有气无力地说。不一会儿，我终于忍不住要吐了。妈妈赶紧把我带到垃圾桶那儿，爸爸搬来了一把椅子，好让我舒服一点。
妈妈看到我肚子疼的部位，判断我是吃坏了肚子，所以她决定带我去看医生。爸爸连忙把我抱下楼，我看着他满头是汗的.样子，心也跟着疼了起来。爸爸毕竟是上了四十岁的人了，抱起我这个初中生，一定会很累，很吃力。我又瞧了瞧妈妈，眼圈红红的，满含着泪水。我好感动，脸上流下的不知是雨还是泪，我只知道我的心在流泪，爸爸妈妈的心也在流泪……
他们把我抱上车，妈妈给我枕上一个小枕头，爸爸把自己暖和的衣服盖在我身上。开车时，妈妈又急又不得不慢慢开。
终于在医院里花了大半天的时间，我终于有了好转。爸爸。妈妈那悬在半空的心也安全地着陆到了地面，他们眼中也终于消失了焦虑与担忧。
类似这样的事还有许多，比如在我考试考得不好时，耐心地给我讲解；在我失落、失败的时候，不断地鼓励我；在我需要帮助时，也是他们助我一臂之力……
其实，爱很简单的，身边的人为你做的一点点小事也是爱的表现；但爱也是复杂的，里面蕴含着许许多多只有自己才可以感受到的幸福。只要用心去体会，感动就是无处不在的！
初中感动作文 篇6
尊老爱老是我们中华民族的传统美德，是我们每个人都应该拥有的美好品质，用心去尊敬老人，关爱老人，我们将拥有巨大的收获：它会让我们的心灵感受到触动和震撼，会给我们的人生带来欢乐和享受……更重要的是我们弘扬了祖国的优秀品质，让祖国的优良传统得到更高、更远的传承和发展。
有时，只是一件小事儿，一个小动作，虽然很细微，但对于我们就等于迈出了人生的一大步。在学校，老师常常教导我们，坐公交车时，要主动给爷爷奶奶们让座；在家中，爸爸妈妈告诉我，一定要好好孝敬父母和长辈；在社会中，大家都在互相帮助，树立榜样。无论是年长的，还是年幼的，在别人需要帮助的`时候，都要尽自己所能伸出手去帮他们一把。
你一定没有听说过李晓雪小朋友的故事吧？她的事迹感动了我们周围的人，她就是一位尊老爱老的代表，她给我们每个人小学生树立了榜样。
几年来，由于晓雪的父母都外出打工，家里只剩下她和一位残疾的爷爷，一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顾着两位老人，她爱老护幼，助残扶弱。每天早晨起来，她就开始忙了起来，烧水、淘米、熬粥。粥熟后，她就开始为奶奶磨药，把磨好的药放在小桌子上，再放上烧好的水，和煮好的粥，这些都是她上学前必须完成的“功课”。
中午放学，她一到家，便放下书包。第一件事就是把爷爷、奶奶早上吃粥的碗筷洗干净，然后烧水做饭，接着又开始磨药给奶奶吃。吃完饭后，扶着残疾的爷爷出去走一走。
下午放学，她踏进家门，放下书包，又开始忙开了：她先烧一壶开水，倒在一个小碗里，放在桌子上（留着让奶奶吃药用），然后又开始煮饭、做菜，接着又开始为奶奶磨药。晚饭过后收拾好碗筷，安顿好爷爷奶奶休息后，已经临近8点了，这才做起了老师布置的作业。
看，就是这样一个平平凡凡的小女孩，她在用自己的实际行动诠释着尊敬老人的真正内涵。尊敬老人，传承传统美德，从小事做起，从我做起，从现在做起！
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