【精选】初中生作文汇编十篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
在那里，蓝色与白色的内涵被重新定义。
会这样，很心痛吧！
5年、10年、12年、15年、无期、死刑。
你们，不得不在法律面前低头。带上手铐，同时，也就失去了所有。
谁看见了，都会心痛呢？
更何况，你们的亲生父母。
他们都说：“
—“我才是罪人，孩子。”
我望着，筑在四周都是水泥高墙的少管所，沉默了。虽然说打着来参观的旗号，但内心却不会是参观者的心情。
在排队时，有同学一边指一边略带惊喜地说：“诶，你看，那里有两个人在看我们！”
顺着手指的方向，我看见了高楼里铁窗后的两个少年犯，但我看不清他们的表情，他们穿着醒目的囚服。
有同学说，不要用手去指，很伤自尊。
蓝色和白色原本属于美丽、自由的天空。如今，却成了一件件囚服的标志，有同学玩笑般地说：“我以后再也不买蓝白色的衣服了，穿起来怪怪的。”紧接着的，是随声附和的“是啊，就是啊！”
顺着队伍，在展厅里参观案例时。不时都能听到惊讶的语气带出的话，后面跟的都应该是感叹号。
—“哇，你看，这个人好强悍，12年！”
—“天哪，居然抢自己的亲生外婆！”
—“这个，噢，天！15年！”
我看着眼前这位短发，长相漂亮，用一口标准的普通话为我们一副副图讲解的姐姐，她离我不到一米，但身上那件蓝白色的衣服十分让人诧异。
我想：她犯了什么罪啊？这么乖巧的女生，可惜了。
坐在漂亮的大礼堂后，让我有一种这里不是少管所的错觉。台上为我们表演的少年犯们，个个都有令人赞赏的特长。以至于，让我有种无限惋惜的情感。
观看表演之余，我想，如果这个舞台不在少管所内，那么那时的他们，是多么的优秀多么的美丽啊！
然而现在，即使他们换上色彩鲜艳的'表演服，还是让我们感到一种压抑，眼前总有办服的颜色，若隐若现。
我很清醒的知道，他们是少年犯。
参观那天，天空美丽极了。云朵大片大片的叠加在一起，密密地铺满在上空，蓝色的背景，从云层的缝隙中一丝一丝的透出，像云与云之间的分隔线。但这片美丽的景象出现在高墙筑起的上空，太不应景了。都是蓝色与白色，在那时，却成了最鲜明的对比。一个象征美丽、自由，另一个象征丑陋、束缚。像是敌对在战场上的双方，彼此激战，谁也不肯投降。
人生的路，要走得精彩。说容易也容易，只要自己有对的观念。说难也难，一念之差难以避免。这就是，少年犯们为什么在岔路口时，选择了那条不归路的原因。
所以，青春一词到了他们那里，便成了贬义词，它不再象征自由，不再象征快乐，不再象征美好。而是，变成了蓝、白色的寂寥。
虽然，他们与自由只是一墙之隔，但那才是最真的可望而不可及，他们必须付出牺牲自由的代价。
在回去的路上，我望着天空里的蓝色白色。
想象着，他们也拥有这样美丽、自由的蓝色与白色的那一天。
初中生作文 篇2
密密的 雨丝漫天洒下青丝罗帐，无声无息地编织我内心的惆怅。
连绵的阴雨天气，让我感觉糟糕透了。青黑色、略带光亮的天空，让人感到分外的阴沉。风仍旧在不住地吹，拍打着窗户，但空气又似凝结了一样，让人有种沉闷的感觉。
走出门来，一股湿漉漉的'风迎面吹来，雨滴打在我的身上，冰冰凉凉的，我忍不住抖了一下，真冷。
失去了往日的阳光，倍感萎靡不振，百无聊赖，便向家门前的菜圃看去，一片青翠中夹杂着一点红。那是去年刚栽下的水蜜桃树。看似弱小的它在风中挺立，柔软的枝条不停地摇晃着，枝上的花也一颤一颤的。
那雨中朦朦胧胧的一团团粉红色光晕，似要掉下来，又似不是，让人看得心惊。
桃枝下，周围的草地上，野草正长得茂盛，在风和雨的打压下，如同一个迟暮的老人，佝偻着背，毫无往日的生机，是否我们在感叹她的懦弱了呢，面对风雨变得如此模样?不!那不是屈服于懦弱，那只是风雨下的沉默，是一种能量的积蓄，只待那一刻的阳光灿烂，给人展现出蓬勃的生命力。儿时的我们便知道“野火烧不尽，春风吹又生”的道理。看，哪怕是炽热的火焰，将其化为灰烬，她也能再创生命的奇迹。
雨仍旧哗哗地下着，风仍旧呼呼地吹着，天空拉上了帷幕，万物开始了沉睡。
可我心中无法平静，不知为何感悟到了生命的魅力，那是在阳光下迸发出的无尽力量，那一刻她美丽无比。
的确，风雨过后的一切将会更美。
初中生作文 篇3
初夏里的一天，我出去玩，阳光明媚，万里无云。金色的阳光洒在小溪里，小溪欢快的流淌，一闪一闪；金色的阳光洒在树木上，让树木快快地长大，让树木变成树林，让小动物们有一个美丽的家园；金色的阳光洒在我身上，让我觉得暖洋洋的`，浑身充满力量……我看见了鲜艳的花朵，呼吸到了新鲜的空气。突然，我想起了躺在床上的奶奶，自从奶奶不小心摔了一跤以后，她就一直躺在床上，不能下床，也不能看到在自然的一切。我赶紧兜起裙子，把阳光包在里面。
“奶奶，我给您送阳光来了！”我高兴地跑到奶奶病床边，奶奶看见我来了也很高兴，我笑咪咪地说：“奶奶，我给您送阳光来了，今天的阳光晒在身上暖和极了！”我轻轻地展开裙子，可是阳光不见了……
奶奶笑了，扶摸着我的头：“小宝贝，我晒到阳光了——你不就是我家的一颗小太阳吗？”我也笑了，扑在奶奶的怀里。
“奶奶，我来给您捶捶背吧！”于是，我轻轻地走到奶奶后面，给奶奶捶背，“奶奶，我来背给您听我们刚学的课文《月亮湾》，好吗？”奶奶说：“好”。“村子前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥……”
我看见了奶奶幸福地绽开了笑脸，比外面的阳光还要灿烂。
初中生作文 篇4
对于得不到的东西，人们总是想出各种理由来安慰自己“命里有时终须有，命里无时莫强求。”“吃不到的葡萄是酸的。”……然而，对于失去的东西，人们或痛悔、或抱憾、或自责、或追忆，哪里还顾得上安慰自己？
就像初一的.一篇课文《最后一课》。人们一开始，都不怎么重视自己的语言。“我”经常逃课，上课不认真听、老师需要钓鱼的时候，就干脆给学生放一天假、居民也不重视，坐着自己的事情。
可是有一天，自己的家乡被占领了，他们被迫放弃自己的语言。“我”开始认真听讲，希望能通过一节课就能把以前的知识都学懂、老师开始认真地教学，恨不得在他自己离开之前把他知道的全部在最后一节课教给我们、教室里都有一种很严肃得气氛。
是什么让他们这么重视自己的语言？是因为自己将要失去自己的语言了，这才体会到语言的重要性。在失去后，才知道它那么好。当失去后不再属于你，唯一留下的东西就只会是心痛。
好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜啊！因为再等到你感到后悔时，或许一切都已经太晚太晚了。
珍惜吧朋友！不要等到失去后，才懂得珍惜！
初中生作文 篇5
我爱我的班，我爱我的初一2班，我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、老师和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。
跟同龄人一样，我们初一2班同学的书包，好沉好沉，装满了课本，装满了爸爸妈妈的心愿。面对一座座耀武扬威的坚固堡垒——即使是神探亨特也会一筹莫展：数学难题和怎么读也读不懂的“之乎者也”，还有那小学曾没有的史地生政，哎，太难！——同学们都以最大的气力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。
也许因为是同一战线上的朋友吧，我们彼此之间十分和睦，理解和友情始终是班集体的主旋律。不知是哪位同龄人说过：“再大的风雨，让我们一起走过，记得我是你永远的朋友。10多把扫帚总是不够用，我的卫生打扫完了，让我帮帮你吧！这已是耳熟能详的，也是最温馨的话语。
开个玩笑，总能化解我们学各方面的压力，我们班的同学仿佛都有幽默的天分，课堂是最活跃的，这是全级部老师给我们班的荣誉称号，一句天真的话语经常搞的哄堂大笑，但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦，，老师，对不起！我们的班主任也是最好的，最优秀的，对待我们就如对待他的65个永远长不大的孩子，说说笑笑！
我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。一年级2班是永远前进的，我们一直跑步着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进，再前进！
成功的集体是奋进的、是向上的.、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。
如今，1、2班已经由昨日的萌苗长着了一棵傲繁的大树，在不久的将来，它还将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1、2班这个光荣的集体；都将属于1、2这个光荣的集体。
初中生作文 篇6
我们都需要勇气，来面对流言蜚语听着梁静茹的《勇气》，让我不禁产生疑问：青春需要勇气吗？
青春需要勇气，当我们还是一个懵懂的小学生时，面对可堂老师提出的问题，后悔争先恐后地举手抢答。然而进如青春期的我们，对于一个只需轻轻抬手的动作却唯恐避之不及，我们担心举手以后答错了，会遭到嘲笑，但我们却没有想到当我们错了，老师会指正，这样更有利于我们的学习。总而言之，我们缺少面对流言的勇气。
青春真的需要勇气。曾当我坐在教室思索着该如何去理解青春勇气时，一个朗诵张养浩的《山坡羊潼关怀古》改版的诗词时，我似乎从中找到了歌唱勇气的勇气。虽然只是一首改动过的词，但对多少人来说是对古人的一种不敬，甚至不屑去多看一眼，可这位可爱的`同学却不顾旁人的流言蜚语，在这吵杂的课间教室中大声朗读。即使没有人注意他，但他始终也读出了自己的心声，难道这样做不需要勇气吗？
是啊！青春真的需要勇气。当步入青春期的我们与父母发生争执时，如果我们能鼓起勇气，说出自己的想法，也许就能缩小与父母的年龄差距，化解与父母之间的代沟问提。但是又有多少人能拥有这样的勇气呢？
真的，青春真的需要勇气，请鼓起勇气的风帆，进行一次充满风险的青春航行吧！
请打开青春的歌谱，让勇气谱写一曲优美的青春之歌吧！
请不要相信沉默是金与是金子就会发光的缪论了，请别沉默，让勇气代替青春发言吧！
青春真的需要勇气，梁静茹用歌声唱出了她的心声。
青春真的需要勇气，让我们一起歌唱《勇气》吧！
初中生作文 篇7
春天，万物复苏，一切生物都勃勃生机。燕子，从北方飞回来了；草儿，露出嫩芽；花儿，吐露芬芳了。我们，回到学校了。
春天的早晨空气格外清新，步入校门，展入眼帘的是花花绿绿的景色，给人以山清水秀般感觉，对未来充满无限憧憬。操场上，个个运动健儿，体育爱好者在尽情释放自己，把放假的懒惰都随篮球声抛到烟宵云外去。同学热情地伸手叫唤我去玩，可我，却迟疑了，初三了，我不知道我的初中生活还有多少玩的时间，还有多少没有补完的课程。欲望似乎被这些阻扰了，身体不能动弹地屹立在那，傻傻地看着。犹豫了下，安慰自己说，‘是时候放弃了 ’。
转身回到教室，同学的脸上都洋溢着千姿百态的模样。可我冥冥之中却感到一丝凉意。以前同学们脸上洋溢的是笑逐颜开，如今，摆的是愁眉苦脸。捆绑住我们的线，总有一天会断开，总有一天，我们会飞翔广阔的天空。如今我们身上所肩负的重担是那么地让我们喘不过气来，在没有完全摆脱之余，我想每个人都很难笑得出来吧！有的也只是强颜欢笑罢了。我心灵又一次触动‘是时候放弃了’。
课间，烦闷的课程又一次结束了，离中考我们又近一步了。到了那天，它会消失得无影无踪。黯然无存。心中一股热气即发，走出教室，穿梭于走廊上。昨日还是人潮沸腾，今日却已渺茫无人，人去楼空。心中滋味就如‘剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头’。独自在窗户欣赏着，空荡荡的校园，偶尔传来几声带讽刺的笑声。讨厌的情趣又出来了‘是时候放弃了’。
放学了，依旧的路，依旧的伴侣，却已不是依旧的轻松。手里提的，肩上背的，脑海想的，这，已不是往日的你。回到家，看着电脑桌，低下头，又看看手里拿着的.作业，转身，上楼复习去了。不知不觉已是夜幕降临了，春天的风从窗外吹进来，微凉微凉的。接着的是一片喧闹，是隔壁邻居的孩子嬉笑声，玩的好尽兴。看着他们，竟然心中闪过一句‘浪费青春’，也似乎看到了昨天的我。只道，莫等闲，白了少年头，空悲切。看着千丈高的书籍，不禁説；是时候放弃了。
不管放弃了什么，只要对自身有好处的，都是可取的，学会敢于放弃。在诱惑面前，不要犹豫地说一句，是时候放弃了。学会敢于放弃。
初中生作文 篇8
在这一个学期，我学习了思想政治这门课程，在这门课内我学习了许许多多的知识，但是在第三课读这句话的时候，我十分愧疚，为什么当初我不做更多我可以做的事情呢？为什么我不多捐一点的珍爱生命中，让我感触最为深刻。这一课让我知道了人类生命的重要性还有这个美丽而快乐的世界是丰富多彩的生命装扮的，在这一个世界中，人类的生命因为智慧而闪烁着夺目的光采，生命就犹如一片叶子，再也不会找到另外一片和他完全相同的叶子，所以我们每一个人的生命都是十分宝贵的，当一片叶子从树上落下时，它已是一片枯叶，不再像当初一样那么碧绿，那么生气盎然。所以我认为当初的我太傻了，认为生命可以重来，所以不用那么认真！
在课本中有这么一段话：每个人的生命都是有价值的，当我们发现能够给他人带来欢乐，为别人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就能体现生命的价值，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的`小事做起，当我第一次东西呢？我为什么不可以去尊重他人的生命呢？为什么我不可以善待别人的生命呢？我一直反复地问自己。不过后来我在老师的指导下我终于知道了，过去的就由他过去了。从现在开始，从自己身边的一点小事做起，努力去但是帮助其他需要的人。
从这一课中我知道了，生命是一篇昂杨的乐章，同时他也是一幅精美的画卷，不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽多彩有的平凡朴实，绚丽多彩的人生让我们的品味热烈绽放美丽的鲜花，平凡朴实的生活让我们品味从容的落日与朝阳。但是我知道不论绚丽多彩还是平凡朴实，生命只属于我们每一个人，并且只有一次。
我现在一定会珍爱生命的。因为我知道生命的重要，你呢？
初中生作文 篇9
月亮依旧挂在天上，月光似水一般泻在大地上，星星似乎没有往日那么繁多，多么寂静的夜晚哟！
我走在回家的路上，这路坑坑洼洼，路面上长着苔藓，多么陌生，又好像有点熟悉，想到马上就回到了阔别六十多年的家乡，能见到亲人了，我的心情特别激动，不禁加快了步伐。
近了……又近了……我的心“咚咚”跳得厉害，亲人，我回来了，你们可要等我啊！想起家，心中是多么温馨啊！
咦，家呢？怎么不见了，找来路人打听一下。
“请问，我的家在哪儿？”我无意中问了一句。
“你是——你是谁呀？走错路了吧？”
“不，没走错，我是十多岁当兵时离开家乡的，由六十多年没与家人相见，更不知道家乡的变化这么大，哪一户是我的家？”
“噢，唉！你自己去看看吧，那就是你的家。你家远远看过去，就像是松树柏树林中的一片坟墓。”那人用手指了指前面的院子，我顺着他指的方向走去。
“吱——”门被我推开了，我大吃一惊：这就是我的家吗？兔子从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。庭院里长满了野生的谷子，野生的.葵菜环绕着井台。我的亲人呢？难道都离我远去了？一座座坟墓告诉了我答案。
走了这么长时间，我又累又饿，便采了一些谷子做成饭，采些野菜做成汤，望着这饭菜，我不知如何下咽，我的亲人为什么不能与我同享呢？
看着庭院，满目凄凉，我走出年久失修的破门，向东望去，不禁老泪纵横，泪水沾在了我破旧不堪的衣服上，“亲人啊，你们在哪里？”
此时，仰面望去，星星更加稀疏了，原来看似明净的月亮，看起来又残缺了，夜晚，如此凄凉……
初中生作文 篇10
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的.语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与社会活动,写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
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