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【精选】初中三年作文锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中三年作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中三年作文 篇1
生日，对于每个人来说都是一个美好的名词，生日这天人们可以许愿吹蜡烛，可以和家人一起吃蛋糕......但对于我来说，却显得那么容易被遗忘。
今天早上我六点钟起床上学，直到临走时才想起看看今天是什么日子，于是我翻了翻日历，“嗯...九月十九，这不是我的生日么！”我看着日历，自言自语道。我高兴得直跳，连忙跑到主卧室，一边摇晃妈妈一边说：“妈妈妈妈，今天我生日！”妈妈睁开朦胧的眼睛，不耐烦地说：“今天不是你的生日。”“可是......”她见我还不死心地争辩，又说了一句：“我昨天晚上加班到十一点多，别来烦我了。”说完倒头便睡。我低头看了看手表，只好上学去了。
在学校，一上午我都心不在焉，心里一直在想生日这件事，最后，我决定问问同学：“那个，莉莉，今天......是什么日子啊。”同桌丽丽凑过身来：“今天啊，九月十九，没什么特别的呀。怎么啦？”听到这儿，我的心顿时凉了半截，只得低下头，说了一句：“没什么。”九月十九，没错，是我的生日，可竟然没有人记得！就连，就连爸爸妈妈都给忘了，想到这儿，我委屈极了。
伤心了一天，终于熬到下午放学了，我独自一人心事重重地走着路，走到小区胡同门口时，我远远地望见了一辆自行车停在家门口，这辆自行车很熟悉，也有些年头了，车很旧但是很干净，车身上的蓝漆在阳光的照射下发出亮闪闪的光......这不是爷爷的车还会是谁的车！我跑进家，看见妈妈正接过爷爷手中的蛋糕，爷爷有些责怪地说：“都这么多大人呢，还照样把孩子的生日给忘了！你们整天都干嘛去了！”妈妈说：“都怪我，孩子今天早上跟我说起过的，我不但给忘了，还批评了她......”“你看看你们！哎。”爷爷正准备说些什么，一转头看见我回来了，便也没有再说下去。
晚上，妈妈招呼着我们吃饭，我冷面对着妈妈，因为她忘记了我的`生日，有些生气，爷爷见了，就对我说：“你爸妈都工作太忙，所以才忘了，不要生他们的气了，你看你爸现在还没回来呢。”我想了想，也有些道理，气也就全消了。那天晚上我们一家人聊到很晚，玩到很晚，一起吃了蛋糕，吹了蜡烛......
九点多钟，已经很晚了，可爷爷要坚持回家，妈妈说要爸爸送爷爷回去，爷爷说，太麻烦我们了。望着爷爷在路灯下远去的身影，我的眼睛湿润了。
在人生的道路上，我们有可能会被许多人遗忘，但是我们要记住：对于最亲近的人，我们从未被遗忘过。
这是我一生中最幸福，最快乐，最难忘的一次生日。
初中三年作文 篇2
我没去过海边看过日出，也没到山顶上欣赏过，但是，在一个普通的日子里，却异外地见到了我们平原的日出。
那是一个清晨，我和同事下了夜班回家。时令已过立冬二三天，我穿着羽绒服坐在车里，眼涩得很，上下眼皮互相过不去。蓦然间，我猛地一睁眼，看见远处地平线上的一轮红日。
它不是太大，有我们吃的馒头差不多大，圆圆的，红通通的，像一个熟透的红香蕉苹果，静静地挂在村庄的树梢上头，好像哪个懂事的孩子把妈妈给他的大苹果不舍得吃用线吊起来，仅美美地看着它。它悬在半空，没有一点儿光，好像静物画儿，美得纯净。一会儿，不经意间，再去看它，眼中感觉到它的柔和的光线，好像一个大灯儿散发着道道光线，奔跑着到你身边来，像柔柔的小舌头轻轻地添你的`眼眉脸儿唇儿和身上。它的颜色也有原来的红通通变得有点稀薄，好像加入了鸡蛋黄的颜色，也好像顽皮的小孩子把桔子汁涂抹到红苹果上面。它的个儿也逐渐变大了，变得像个汽球。真好像有个孩子在看不见的地方牵着线放汽球儿，小心翼翼地，一点一点地把手中的线放开，好像怕手中的线一不小心松开了，那汽球就会一下子升上天去，再回不来了。它又好像一位羞怯地少女，有点怕见人，在光颓颓地树枝后面，在黑沉沉的建筑物背后，躲躲藏藏，欲露还羞，半遮半掩的。一会儿，她好像胆子突然大起来，猛地跑到我们走着的路的正上方，那么滚圆滚圆地，大大方方地，好像要掉下来似的，真担心砸在谁的头上。它的光线好像一下子多起来，千道万道亿道无数道一古脑儿全洒下大地，大地上的一切全镀上一层油汪汪的红铜光儿。它那么滚圆那么大大地垂在半空，像个大火球，像被烧得通红通红的大圆铁球，又好像它又把整个天空一下子点燃了，整个天空一下子燃烧成一片火海，火星儿四溅，把人间大地也引燃了，各种车儿人儿都成了火海中的鱼儿，美得透明玲珑。它就在我们正前上方，那么大那么近，好像我一伸手就把它搂在怀里，成为我的宝贝球儿。路儿一拐，它又躲到树梢儿后面了。我的目光追着它，痴痴地看着它，好像它会调皮地跑开了，赌了气藏在哪个地方不再出来。我实在熬不住磕睡的一次又一次凶猛地袭击，坐着就眯着了，不知过了多大会儿，再睁开眼，从车窗里却看不到它了。我感到非常奇怪，忙着去找它。原来，它还是挣断了孩子手中的线，美丽地飘在半空中。树梢儿再想吻它一下，就千难万难了。
我们的车儿进了城。太阳儿却和我们捉起迷藏来。它一会儿在这两座楼的空儿里微微而笑，一会儿又跑到房屋的上空和你挤眼弄鼻儿，转眼间又突然不见了，再去找它，它却在高高的楼顶上懒懒洋洋地伸懒腰呢！
看着它美丽的脸庞儿，感受它温柔的性格儿，暖暖的胸怀儿，我有点陶醉了，心中觉得有无数说不出道不明的美，不光是闪闪灿灿的朝阳儿，一切都是那么美！活着真好，生活也好美！
没想到下午我有幸又欣赏到夕阳西下的美景。下午我到一条河堤上闲游，只顾着欣赏河堤上的野草野花儿，不经意间抬头，见那太阳已快要落山了。它静静地悬在半空，只见轻柔的桔黄的光儿闪闪着，却感觉不到一点儿温度，只有北风徐徐地吹在脸上，有点清凉，却不是寒冷。一会儿，它的光晕开始变深，颜色由桔黄、浅黄、深黄到桔红、深红、棕红地变化，形状也好像由小变大，最后变成一枚棕红色的圆形火玉，晶莹剔透。我骑车边走边看它，它也好像感到我的瞩目，或远或近、或浓或淡地在前面引着我回我温馨的家。进入城中，我穿行于川流不息的人海车海中，它则挤于楼房的罅隙里，不胜其难，但终难改变它的滚圆和娇美。我看它嵌在楼隙里，默默无语，好像诉说着一种无声的苍凉和孤独。它好像一个局外的隐者，寂寞地站在世外云间静静地看人类争名逐利，纷纷攘攘，而对城市外面的宁静和美丽漠然无睹。它扼腕叹息，怀揣着一颗清冷悲凉的心悄悄地隐入风烟里。我也孤独地走入车鸣沙尘废气里，开始坚难地呼息。
初中三年作文 篇3
不知为何，我特别喜欢夜晚，可能是由于那一闪一闪的星星吧！深蓝色的夜幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，格外的明亮。在这美丽的星空下，我倚在窗前，望着被风不断催残的小草，可是小草并没有倒下，它坚强的立定在阵阵刺骨的寒风中，不曾动摇。眼前竟划过无数个画面；
一幢高大却又微旧的大楼里一间小办公室，一位带着红边框眼镜的女老师对着一个矮小的、有着自然卷头发的小女孩说：“你一个女孩子，干嘛总不学好样，怎么就学男同学上课说话呢！”小女孩垂下了头。女老师又冷冷的道：“把手拿出来。”小女孩缩了缩头沉默着把稚嫩的手掌送到女老师面前，老师快速的打了三鞭，明明是平时同样重力的鞭子，可是为什么此刻的心，却那么的痛。自那时起小女孩便暗自许下决心：“我一定要改正，我绝不能继续这样下去了！”小女孩回到教室，中午的时候一直克制着不说话，只认真做作业，这一次，她没有被记名。同样，以后，她也不曾被记过一次名。感觉，她长大了。
还品味画面的我，还未反应过来，便又闪过一副画面。
那是同一个地点，却不再是七岁小女孩，而是一个大约九岁的一个小女孩。她安静的'坐在课桌前，认真的听着老师讲课，而老师正在讲台上指着一道题问：“这道题谁会？”同学们纷纷举起了手，而小女孩只是坐着。她害怕把手举得高高的样子，她害怕。于是，她在等待机会的降临。如同前无数次的情景一样，老师仍旧没有点她回答，她暗暗地微垂下了头，似乎在思考什么，几分钟后，她抬起了头，眼睛散发着炙热的光芒，而老师，也正指着一道数学题问谁会做。这一次。老师看到了眼睛中散发着光芒的女孩，第一次点了她回答问题。在老师点到她的那一刻，她终于明白了；机会不仅仅是留给有准备的人，机会更是需要努力去争取的。她此刻懂了。
我静静的回忆画面，陷入了深思。另一幅画面便随之袭来。
在一个屋子里，一个十二岁的小女孩与一个三十几岁的妇女发生了争执。最后，小女孩愤怒而去，她的母亲站在原地望着小女孩离去，呆了一会，叹了一口气，轻轻摇了摇头，离开了。晚上，小女孩在灯光下认真的写着作业，她的哥哥轻轻地走到她身旁拿起她的水瓶，装满水便放在桌上。小女孩看着这瓶水，写字的手僵硬了一下，呆呆的望着那瓶水。似乎下了什么决心，握笔的手紧了紧。这几天，母亲生病了，小女孩对她嘘寒问暖。这次，感觉她真正长大了。
星空下，我静静地回忆着脑海里的回忆。看向那株月色里站的笔直的小草被风雨侵蚀下的它，像一个战士一样永远挺立在那。其实生活中有无数挫折与困难，要战胜困难，才能成长，长大！
初中三年作文 篇4
秋天是个五彩斑斓的季节。它给人们带来美的享受，给人带来丰收的喜悦，给人带来无尽的快乐！
公园里的草坪上飘满了一片片金黄色的银杏叶子，远远的望去，像一张金色的地毯，走在上面，发出美妙的沙沙沙的声音。秋天是菊花盛开的季节，你看，五颜六色的菊花争奇斗艳，红的如火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了！枫树在秋风姑娘的舞动下换上了华丽的秋装，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那样的鲜艳，那样的热情！
秋天是瓜果飘香的季节，一串串葡萄挂满枝头，像颗颗紫色的玛瑙；柿子像一盏盏红色的灯笼挂在枝头，秋风吹来，红灯笼摇来摇去，仿佛要从枝头掉下来似的。远处的果园里一位阿姨正在和小朋友们摘苹果，红彤彤的苹果张着笑脸，欢迎着他们的到来，一个穿橙衣蓝裤的小男孩，正踮着脚，伸长胳膊，努力的想摘掉高处的苹果呢。
秋天是收获的季节，田野里是另外一番景象。玉米特意换了一束红缨，咧着嘴笑着，露出那满嘴的白牙；大豆更是兴奋，把肚皮都给笑破了；高粱向来怕见陌生人，知道秋姑娘来了，不好意思的低下了头。
我爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野！
秋天是个五彩斑斓的季节。它给人们带来美的享受，给人带来丰收的喜悦，给人带来无尽的快乐！
公园里的草坪上飘满了一片片金黄色的银杏叶子，远远的望去，像一张金色的地毯，走在上面，发出美妙的沙沙沙的声音。秋天是菊花盛开的季节，你看，五颜六色的菊花争奇斗艳，红的如火，粉的似霞，白的似雪，美丽极了！枫树在秋风姑娘的舞动下换上了华丽的秋装，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那样的鲜艳，那样的`热情！
秋天是瓜果飘香的季节，一串串葡萄挂满枝头，像颗颗紫色的玛瑙；柿子像一盏盏红色的灯笼挂在枝头，秋风吹来，红灯笼摇来摇去，仿佛要从枝头掉下来似的。远处的果园里一位阿姨正在和小朋友们摘苹果，红彤彤的苹果张着笑脸，欢迎着他们的到来，一个穿橙衣蓝裤的小男孩，正踮着脚，伸长胳膊，努力的想摘掉高处的苹果呢。
秋天是收获的季节，田野里是另外一番景象。玉米特意换了一束红缨，咧着嘴笑着，露出那满嘴的白牙；大豆更是兴奋，把肚皮都给笑破了；高粱向来怕见陌生人，知道秋姑娘来了，不好意思的低下了头。
我爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野！
初中三年作文 篇5
岁月匆匆，时光流转，眨眼间，三年的生命已然逝去。回首往昔，在毕业之前，我还是那个无忧无虑的少年。然而在不情愿中进入了初中，之后我开始改变了。
心情一天天低沉，不知道为何？心中时常冒出无名之火，想要狠狠的发泄，也不知从何时起，我开始颓然，意志消沉，全无斗志，也不知从何时起，我的头脑中写满了忧愁与困惑。
三年之中，我开始有了追求，正因为这样，才知道了失败的苦味。在每一次考试中，心理都承受着莫大的压力，曾经也对自己充满了希望，可是，事不随人愿，总是给我强烈的伤痛。也许吧，因为自己的不争气，因为自己没有超忽常人的`意志，于是，生命的时钟嘀嘀嗒嗒的走过，却在我的心理留下了一层阴霾。
父母的爱似乎也渐渐的褪却，还记得小时候，每逢得病，母亲总是温柔体贴的照顾，而今，我对于生病，并不是它是我难过而厌恶，而是，母亲那皱紧的眉头，她开始嫌弃了，她开始觉得啊是一种拖累，因此，当我在与病魔抗争时，总能听到母亲的抱怨，于是，身体的痛苦远不及心中的强烈。三年，三个春秋，三个世纪之后，那个曾经欢快的我开始变得沉默了。
今天，成绩出来了，看着试卷，我强行不让泪水在同学面前流下，好难，可是我必须坚持。我又一次失落了，虽然我依旧身居前20名。可是我却在三年的人生中又留下了一个遗憾，对于自己的目标，我离的更远。
但是，我对自己的梦不会放弃。
回到家中，看着妈妈失落的神情，她开始责骂，抱怨，于是记忆的大门开启，里面全是这样的场面，尽管我努力的搜索，却还是没有找到母亲曾经是否对我有过激励，关爱。三年，就在每次那双失落的双眼下走过，途中，尽是不悦的言语。于是，那个曾经热爱生活的我，开始有些厌倦了。
三年的初中的生活，我的人生改变了好多，可是，不管是母亲还是父亲，就连哥哥也未曾知道我的心思，人生得一知己却是如此困难。我无处倾诉自己的心声，心里积蓄了太多的东西，太多太多，也是无一人知道。心中的石头将我压得好痛苦，我怕有一天，我会被压倒，永远也无力起身。于是，我将心声寄予与此地。希望可以得一知己，也想要将心中的大石搁下，令我还有喘息之余。
三年人生路，我经历了太多，对于未来的美好我不再向往，对于现在的生活我不再留恋，红尘往事，随风飘散，再也无处寻觅。我不想失足跌进黑暗的深渊，被人世所尘封，被黑暗包围……
初中三年作文 篇6
时光飞逝，日月如梭，三年的初中生活转瞬即逝。在这三年里老师不仅看到了你在学习上的不断提高，也看到了你脱去了以前的稚气，增加了一份从容和稳重。三年的初中生活培养了你明确的是非观和人生价值观，你也掌握了大量的科学文化知识，是一名合格的初中生。
在校期间，你学习勤奋努力，珍惜时间，上课思维活跃，积极发言，认真听讲并能够及时的做笔记，课下对布置的作业能够及时完成，有不会的问题也会及时向同学请教。积极配合老师工作，乐于帮助同学解决学习困难，与同学关系融洽。你思想积极健康，接受能力强，班级工作勇于承担，善于组织同学，有较好的领导组织才能。你性格活泼，能与人为善，善于结交朋友，交际广泛对朋友诚实守信。在初一初二期间能够处理好学习问题，积极参加
学校组织的课外活动，进入初三后，你更加努力，在历次大型考试中成绩不断进步。你以自己独特的学习方法，在学习中取得优异的成绩，在学习中不断进步，不断走向成熟。
因为你的刻苦认真，你收获了知识，你收获了使你享受一生的财富。同时你爱心和热情感染了你身边的每一个人。经过三年的磨砺你不再是个生活的.弱者，知识是你无穷的力量。你的付出，你的艰辛会换成美好的生活。你那积极地生活学习态度将会引领你步入成功的殿堂。相信你以后一定会取得更大的成功。蔚蓝的天空永远是你飞翔的空间，老师相信你一定能行。
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