【精品】初中的美丽作文锦集十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中的美丽作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中的美丽作文 篇1
美丽的痛苦是什么?既然美丽,那为什么会痛苦呢?似乎别人不能给我们答案,要自己细细体会才能知道。我从六岁开始学钢琴,一开始,我对钢琴十分感兴趣,在琴房里时常能看到我一边哼着小曲,一边敲打着键盘的无忧无虑的模样。等我会弹曲子了,我就让爷爷闭上眼睛,听我弹得是什么曲子。爷爷总是很听我的话,总是坐在离我不远的椅子上,慢慢的闭上双眼,静静地听着我弹。弹完了,我就会迫不及待的跑到爷爷身旁,问:“爷爷,爷爷!你猜这是什么曲子?”这时,爷爷就会意犹未尽的睁开眼睛,一脸无奈地说:“哎呀!依唯小钢琴家,你弹得太好听了,我都睡着了!”这时,我就会一蹦三尺高,欢呼:“太好喽!太好喽!”整个琴房都回荡着我银铃般的笑声。而快乐总是短暂的。五月份,快要考级了。爷爷收住往日的笑容,板起脸来。
琴房里再也听不到欢快的钢琴声了,只有一个个如铅球般沉重的音符。一切都变了,变得沉重起来。我觉得,我就像一只囚禁在琴房里的小兽,望着外面美好的世界,却一筹莫展。六月来了,我又变得快活起来。六一儿童节,我原以为,爷爷会让我和同学玩,可爷爷的话,却让我大吃一惊。“陈依唯,你一天到晚就知道玩,七月就要考级了,你还有两个曲子没弹熟练,还不赶快练!”爷爷大发雷霆,冲我吼道。考级有那么重要吗?只要自己弹得好,证书不证书的,有关系吗?我心里愤愤不平的想着,委屈的泪水在眼眶里打转。我慢慢地走进琴房,弹起那首已经练了上百遍的枯燥无味的曲子,回想起一年前那段弹钢琴的快乐时光……忽然,一滴冰凉的泪水落到了我的手背上。接着,两滴、三滴、四滴……我哭了。我赶紧擦干眼泪,不能被爷爷发现。在这里,我的眼泪没有容身之地。我又一遍一遍的练着这枯燥的曲子……七月二十五日,考级前三天,我发烧了。我感到浑身无力,脚下像是踩着一片软绵绵的白云,站都站不稳。我晕乎乎的,好想躺在床上,舒舒服服的.睡上一觉。可严厉的爷爷依然让我练两个小时钢琴。我就像是一堆扶不起的烂泥,一下子摊在凳子上。我的双手无力的放在钢琴上,硬着头皮弹了起来。一根根手指就像一位位很久没有吃饭的人,无力地在键盘上蹦跳着。“打起精神来,陈依唯!“爷爷又在催促我了。我也只能打起精神来了。终于,在爷爷的监督,和我的努力下,我取得了十级的证书。
5月,我因为上体育课摔了一跤,轻微骨折了,我进了医院,绑上了雪白的纱布。我本以为,终于可以休息几天了,可爷爷依然没有让我休息一天。爷爷责怪我说:“陈依唯,你右手受伤了,可以用左手弹,为什么受点小伤就要休息呢?”我彻底崩溃了,多年积压在心底的愤怒和委屈一同涌上心头,我朝爷爷吼道:“凭什么?这么多年了,我没有休息过一天,生病您让我弹,过节您也让我弹,我休息一下,就不行吗?”爷爷面不改色,语重心长地对我说:“陈依唯,想要学好一件东西很难,想要丢掉一样东西却很容易。中外有多少名人吃了多少常人无法想象的苦哇!看张海迪,上肢瘫痪,却依然在写作;看海伦?凯勒,双目失明,双耳失聪,却考上了哈佛大学。她们都是你的榜样啊!“我恍然大悟,原来,这种痛苦,是一种美丽的痛苦啊!就像蝴蝶破茧而出所经历的痛苦一样。而这种痛苦带来的,是美丽的未来啊!我会把这种美丽的痛苦永远铭记在心的!
初中的美丽作文 篇2
一说到南京,人们总想到她的历史悠久,想到她是六朝古都,想到金陵十八景,但是,今天我只想说说我的家乡——江宁。
江宁,或许很多人会很陌生,但对于我来说,确是刻在心里的记忆。秦淮河,孕育着两岸人民;天印山、牛首山,将军山,巍峨耸立;汤山的水魔方,谷里的薰衣草田吸引着各地游客前来游玩……数不清的名胜,道不完的感情。一年四季,她的美各有不同。
春
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。当你闻到一阵青草的气息,江宁的春天悄然而至。四月,我和妈妈到外婆家去扫墓,黄灿灿的油菜花,使人闻到了独属于春天的气息。河边杨柳青青,柳枝飞舞,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦“,柳树姑娘展现了她的美丽,让人沉醉。
夏
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,夏天的江宁也别有一番风味。地处南京的江宁,正接受着烈日的考验。然而,外婆家的池塘里却是另一番景象。小青蛙在荷叶上呱呱叫着,小鱼儿在水里自由自在的吐着泡泡,知了在池塘边的柳树上“知了,知了”的叫着,一朵朵荷花紧紧地依偎着碧绿的,滚圆的荷叶,在阳光的沐浴下,显得更加雅洁,妩媚,清秀,真是可爱极了。
秋
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,江宁的秋天是个丰收的`秋天。奶奶家的果园里,一棵棵苹果树上挂满了红红的果子。一串串紫色的葡萄,晶莹剔透,从远处看好像树上架满了一颗颗宝石。一个个红红的石榴长满了果粒,笑的咧开了嘴,从高处往下看,好像挂满了一个个红灯笼,给人们带来了沉甸甸的喜悦。田野上,稻谷熟了,金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,如似一曲动人的乐章。
冬
“墙角数枝梅,凌寒独自开”,每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,白雪皑皑,大地银装素裹,我家庭院墙角的那一株腊梅,为这个单调的季节带来一点生机。走在院子里,总能闻到一缕清香,绕在鼻尖,绕在心头;走在山路中,总能看见一棵棵挺拔的青松,大雪压得弯他的树枝,却压不弯他心中的傲意。
美哉!江宁。我爱这片土地,我爱我的家乡。
初中的美丽作文 篇3
因为纯洁,天使有时会受到无耻的侵犯或无聊的骚扰。成长中,几多烦恼,学会保护自己,因为天使的美丽不容侵犯。
这件事情发生在我的同学身上:
早晨赶点赶班的人会汇集在这趟车上,原本两个人的座位变成了三人座。我的同学边上座的是一个绿豆眼,他那双粗大的手向我同学的腿上靠去,她下意识的`把腿向边上挪了挪,结果这绿豆眼还来劲了,还往我同学的腿上放,他瞪着那个绿豆眼说:“怎么,一个美女坐在你身边,手都激动的不知往哪放了。”那个绿豆眼大概是吓了一跳,在汽车到站时,灰溜溜的走了。
我想,这是一个聪明的回答,反映出一个女孩应有的尊言,当然,那些居心不良的人只好夹着尾巴逃跑了。
有人把女孩喻天使,天使是最美丽、最纯洁的。因为美丽纯洁,所以不容侵犯。
初中的美丽作文 篇4
阳春三月,校园里的丁香花开得正艳,白色中微透着粉色,像姑娘们洁白的笑脸,真真幽香沁人心脾。
有一个小男孩,一个人孤独地走在校园中。今天是“三八妇女节”,同学都在商量着送什么礼物给妈妈,感谢妈妈对自己的关爱。然而,这个小男孩身无分文,又想送点儿什么给妈妈,他为这件事焦虑不堪。
小男孩闻到了丁香花的方向,忽然眼前一亮,为什么不摘朵丁香花送给妈妈呢?小男孩蹲在丁香花前,他想得到那朵开得非常洁白的丁香花。妈妈看到这么漂亮的丁香花,一定会很开心。但是校园是严禁摘花的啊!小男孩犹豫不决,他的心里就像又两个小人在争吵,一个说:“摘吧,你又不是故意破坏花草,是为了送给亲爱的妈妈,孝心可嘉,没人会怪你的.。”而另一个说:“不能摘啊!同学们看见了,就都会摘花,这样,校园里的花就会遭到灭顶之灾的啊!”
小男孩一想到校长那张严厉的脸,还有老师责备的眼神,他就不自觉的摇了摇头。
时间好像停滞了小男孩呆呆的站在丁香花从边。最后,他下定决心,只摘一朵,而且神不知鬼不觉的摘下一朵,谁也不会知道。他小心翼翼地将手伸过去。这时,刚好有几个同学说笑着经过他的身旁,小男孩迅速地将手缩回去,他脸比丁香花还要白。
周围又安静下来,小男孩还是一筹莫展。这时,他的老师正好路过这里,问小男孩:“你是不是想摘一朵花?”小男孩羞涩地点了点头。
老师诧异地问:“难道你不知道校园里是不允许摘花的吗?”“我知道,但是今天‘三八妇女节’,我没有什么可以送给妈妈。她生病了,躺在家里,整天都要打针吃药,家里全是难闻的药味,我想摘一朵丁香花,就一朵送给妈妈,让家里也飘着这幽幽的花香。”小男孩的声音很小,但每一句话都撞击着老师的心灵。
想到自己的老母亲也因病卧床不起,靠药维持着生命,她的心不知被什么东西扎了一下。老师摘下一朵开得最洁白,最美丽的丁香花递给小男孩。
小男孩严重泛着泪花,深深地向老师鞠了一躬,飞快的向家跑去。
老师来到鲜花店买了一枝康乃馨,朝母亲住的小屋走去……
初中的美丽作文 篇5
重庆是我的家乡,它很美,有山有水,还有美丽的夜景。我喜欢重庆。
在雾蒙蒙的早晨,首先,印入眼帘的是,那大街上川流不息的汽车,陆陆续续上学的学生,匆匆忙忙上班的大人,欢欢喜喜买菜的老人,还会看见在街上做生意的'老板、买早点的摊贩。各种各样、五颜六色的居民楼在早晨都醒来了。
晚上,重庆就变成了灯的海洋,光的世界。滨江路两旁,五彩斑斓的霓虹灯,像一条条彩带,缠绕着长江两岸,装饰着美丽的夜景。黄花园大桥上,五光十色的彩灯,远远看去像一道美丽漂亮的彩虹,横跨在嘉陵江上,装饰着美丽的重庆。
在大礼堂广场上,有高高的喷泉,喷泉前,有许许多多的人们随着优美的音乐翩翩起舞。喷泉后面,高大雄伟的大礼堂,被美丽的灯光勾出了雄伟的轮廓,光彩夺目,十分动人。
美丽的重庆,是我的家乡,我很自豪。
初中的美丽作文 篇6
细数桥头那一堆木头的年轮,一圈又一圈,一年又一年。
耳边夹着一支铅笔的舅舅把一根粗壮的木头架在机器上,三点一线:眼睛,木头,锯齿。木头上长满了讨人喜爱的黑木耳,带着婴儿般的细小绒毛。倏地打开开关,我还没反应过来,“轰轰”的声响传来。我顿时怜惜起了木头。舅舅又向前慢慢推动木头,在飞速旋转的齿轮上,木头被分开了身体,喷出的两路木屑像喷泉一般源源不断,原木的清香弥漫在小屋。
舅舅是当地有名的木匠,整天乐乐呵呵地在木头上下功夫。衣服上总是吸满了木屑,有时头发上也会夹杂着刨花儿,也许外人看来脏兮兮的,但我却认为那是木工身份的表现。
舅舅把大家伙分成长条,又把它们做成不同的形状:桌腿、扶手、靠背……他拿出了一块木头,让它静静地躺在长椅上,又去取下墙上的锯子。他用粗铅笔在木头上描好形状,量好长度,像在作画般精益求精。他一脚踩在木头上,一手用锯子一前一后地锯着,“吱呀吱呀……”声音悠然。木屑像细小的粉末状的白屑飘飞。舅舅贴近木头,轻轻吹去木屑,就像给孩子吹伤口,仔细、认真。
天色渐晚,最后一缕晚霞送走了夕阳。清风徐徐,屋后的白杨刷刷地叫喊着。舅舅在屋檐下挂上刺眼的白炽灯,依旧忙碌着,乐此不疲。
做好家具,有的.还要雕上花纹。按照买主的选择,在木头上精心设计出图案,用刻刀在木头上飞舞。刻刀竖着,上下划动,像是在画一幅工笔画;斜着,用刀尖细细地点上一点,蜻蜓点水般轻柔。钓上花纹做出的家具,有很多寓意,如“福寿安康”,“百年好合”等,充满了人情味儿。
然而如今,年轻人追求木屑压板做成的家具,只图表面光亮而不图内在的质量。
就在去年,舅舅被迫改行,我看到舅舅失魂落魄地盯着木头发呆。我也只能留恋,我坚定地认为,像舅舅做的那些手工家具的美是永恒的。
初中的美丽作文 篇7
手,这个多么神圣的名词。每个人都有属于自己的巧手。或许你的手是纤细灵巧,或许的手粗壮有力,也或许你的手完美无缺。但是,我却认为老师们的手是世上最美丽的手。
语文老师的手带领着我们邀翔了中国文化的精髓——汉字。它教会我们书写认字,它让我们写出一手好字道出我们的心声。手带给我们扩阔视野的天空,让我们享受老师的手带来的乐趣。
数学老师的手让我们在“+、-、×、÷”里穿梭于数字里,演化出无穷无尽的数学世界。它在黑板上写出一道道深奥而又有趣的数学知识,赐给我们生活中的快乐。
英语老师的手勾勒出一连串的英文字母,让我们的学习仓库里又多了新的知识。它也给我们求知的欲望,让我们勇于实践,向着成功的路途迈进,给予我们力量与动力。
美术老师的手教会我由一条条简单的线条构成一幅精妙绝伦的图画。它让我们的思想绘于一张无暇的纸上,给我们放飞梦想的机会与遨游美术的旅途。
综践老师的手里能变出一件件新奇的作品,让我只要动动手,动动脑,就会有新的作品诞生,这就是实践老师的手的'奇妙,让人惊喜,让人感叹,为了未来生活的美好,创造出奇迹。
语文老师的手是精彩的,数学老师的手是实用的,英语老师的手是美好的,美术老师的手是神奇的,综践老师的手是奇妙的……
一双双老师的手带给我们快乐,让我们增长见识,做个踏踏实实的人。老师的手给予我们生活的精彩。他们的手是我们的导师,是我们的乐趣,更是我们的好朋友,我们应该珍惜它们付出的劳动成果,用自己的手创出属于自己的蔚蓝天空。
老师们的手为我们打开神奇而有趣的知识之门,你说,这手难道不是世上最美的手吗?
初中的美丽作文 篇8
平常所说的美丽,都是指谁好漂亮,长得很美。但我想用一件事来说一个人的美丽,从心里的美。
那天正是周二,我们学校每周二都会带着初一、初二的同学,到外面上一节课。而那天我们上的是一节天文课。去和回都要坐公共汽车,也就是说一定会过马路。【此处会影响后文的叙事,建议删去,给后文留下一点悬念。】
在回来的路上,发生了一件有惊无险的事。【衔接上一句,改:然而,在回来的路上,却发生了一件有惊无险的事。】
在过马路时,【缺少铺垫,就直接进入正题了,建议先写我们过马路时的轻松谈笑,与后文形成对比。改:走在路上时,我们三五个一群,有说有笑,车水马龙的小街上有各色小吃的摊铺,我们一个个瞪大了眼睛,踮着脚尖,东瞧瞧,西看看,谁也没有在意路口的车辆。正在这时】一个高个子、穿着黑衣服的年轻人,骑着自行车,【与后文所写的危险程度不符,改成电动自行车更好些。】就冲向一个初二的女生。就在那一瞬间,我们的体育老师,一个不高,身体圆圆,老是爱戴帽子的女老师,【此处的肖像描写与叙事关系不到,倒是动作和神态这样的关键性描写没有出现,建议详细展开。另外应加入那个女孩的神态、动作描写,比如说“她一下子愣在那里,想跑开,却被吓得连抬腿的力气都没有了”。】把那个女孩一下子推开。那时,我们在后面走的几个班,看见了这一幕,都吓了一跳,还好老师和同学没有受伤。【叙事过快,没有给读者思考的空间。建议加入其他师生的`细节描写。以我们的反应来衬托救人老师的机敏。】
要知道,那位老师是我们学校教课时间最长的一位女老师了,今年老师已经50多岁了。【此句可以详细展开,把刚才的外貌描写放在这更合适些。】
这件事过后,老师的这个动作,虽然只是那么简单的一跳和推,却让我有着深深的思考:就是这个简单的动作,并不是每个人都会这么去做,而这两个动作的背后,可能会是一条生命的死亡,【过于夸张,写成受伤即可。】但老师并没有为此退缩。我认为老师是最美的,最无私的。
虽然老师没有美丽的容貌,但老师的动作是最美的,这就是我认为的不一样的美丽。
点评:
文章字数不够,主要是最高潮的场景没有展开做细节描写,另外结尾的议论抒情也不够深入。建议可以把此文可先写我们对这个老师的印象是多么的一般,甚至是不好。再写老师救人的场景以及我们内心情感的变化。这样先抑后扬的写法会丰富所写人物的性格,增强文章的感染力。
初中的美丽作文 篇9
中国的美景数不胜数,雄伟的泰山,山水相连的桂林,壮观的兵马俑,都值得我们连连称赞。不过,最令我难忘的,还是杭州的西湖,请跟随我的脚步去领略西湖的别样美。
我们来到了杭州的西湖。我曾看见波涛澎湃的大海,却从未看见过水平如境的西湖。她静得像一面镜子,绿得像一块翡翠。人们有的在拍照,有的在嬉戏,还有的在欣赏西湖的美。这里水连着天,天连着水,直叫人心旷神怡。不知不觉,我们来到了西湖的十景之一苏堤春晓,这里简直就像一幅画。旁边是一大片碧绿的荷叶,虽然只有五个荷池,但是花的品种有几百种呢!在这里,我终于可以领略到接天莲叶无穷碧。绕过荷花池,就能看见花港观雨了,现在它是一座大公园,公园里有红鱼池、牡丹园、花港、密林、大草坪。在红鱼池,成千上万条红鱼结对而来,水上映着牡丹的影子,美丽极了。夕阳落下来了,我走到雷峰塔,这里的树木郁郁葱葱。雷峰塔倒塌之后,人们就把它重建了起来,跟以前一摸一样。不知不觉,傍晚到了,傍晚的.西湖也很美丽,月亮挂在空中,映在水中,西湖的水显得更静了,人们坐在椅子上,欣赏月亮,欣赏西湖。
西湖真美啊!每个季节都有独特的景色。春天是西湖最美的时候;夏天绿树成荫;秋天枫林尽染;冬天白雪皑皑。希望更多人去欣赏美丽的西湖。
初中的美丽作文 篇10
在位于贵州省安顺市的黄果树大瀑布风景区里,有一处这样的景观:潭里不停冒出晶莹剔透、五彩缤纷的水泡,有时还能冲起十多米高的水柱。这处奇观就是“冒水潭”。
这冒水潭永不干涸,十分奇特。方圆数里,一泓秋水深不可测。水柱冲起数米高,又轻轻滑落水面,如夜空中的礼花。我猜啊,一定是潭下有沸腾的温泉,温度极高,才导致这冒水潭不停冒泡。不过,这冒水潭却是因为潭底有地下暗河的出口,才不时冒起那五光十色的水泡。
远望冒水潭,碧蓝碧蓝的潭水,映衬着高耸的山崖,显得格外美丽。绿的山,清的水,让人置身如仙境一般。潭水碧绿的很,衬着青山和绿树,绿得格外舒服。目光所及都是一片绿色。青山、绿树、碧水,组成了一幅格外迷人的山水画。
冒水潭的水不仅绿,还很清,宛如水晶般镶嵌在青山绿树之中。清澈见底的潭水中,能清楚的看见五光十色的水泡冒出来。
近观潭里冒出来的水泡,透明,美丽,颜色花样繁多,金色的.、银色的三、红色的、紫色的;半绿半蓝的、半金半银的;还有些见也没见过的颜色。阳光偏爱着水泡,将光芒温柔地洒在它们身上。潭水折射了光芒,将水泡映得更是美不胜收。小小的水泡“咕嘟咕嘟”地冒起来,摇摇晃晃的,越摇越高,越晃越大,最后“扑哧”一声,在水面绽放开来……
这样美丽的冒水潭,让人流连忘返;这样神奇的冒水潭,让我感叹大自然的鬼斧神工!
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