- 相关推荐
风初中作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的风初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风初中作文1
人们都羡慕鸟儿的自由自在，而我却羡慕风的肆无忌惮。
有时风是 "倚楼听风雨"的载体，有时风又是古人传递的思恋，有时风是让情侣浪漫的背景，有时风又是让风筝下的孩子兴高采烈的拨浪鼓。
然而风的筋疲力尽又有谁铭记过？
听雨声的人听到那妙美的旋律后，于是就有了"春雨声声入耳"的'绝句；古人的思恋仍在继续，于是又有了"佳节倍思亲"的暖暖回忆；王子和公主最终也走上了那幸福的殿堂，于是又有了"终成眷属"的童话结局；空中的风筝越飞越高于是成了童年中最美的记忆。
殊不知，人们忘却了那道中介，忘却了那道牵引。将"声声入耳"的功劳颁给"雨声",将满足了自己归属感的功劳颁给了思恋，将童话结局美好的功劳颁给了爱情，将童年美好回忆的功劳颁给五彩的风筝。而风的名字却只字未提。
再多的付出也只是微乎其微，再多的牺牲也被人忘乎所以。风不甘只做默默的付出者，于是在感情的驱使下，开始肆无忌惮地掳掠人们，开始发出埋藏在心中压抑已久的怒火，再不用从别人身上去寻找信仰，而是任凭地放纵自己。没有谁能够理解风心中的孤独，这种肆无忌惮地行为似乎没有人能够理解，但却是我羡慕的东西。
"人在屋檐下，不得不低头。"这是亘古不变的真理，所以我不奢望能够拥有风一样有生活，只是希望能够成为风中一粒小小的尘埃，在风起之时也能将我带走。
风初中作文2
风，是尘世间最潇洒的旅客，从不为谁停留；风，是沧海变换的信使，朝夕之间，花开花落；风，是自由的坚决拥护者，它的影子，难以捕获。
看似随意的它，也有一片自己的天地，有自己的梦想，它坚定地游走在天地间，寻找想要的碧海青天。
时间流逝，如今已不知过了多少个春秋，刻下多少岁月的年轮，风却依然游曳在这里，从未忘记对自己梦想的承诺。
万物复苏，小草冒出了绿叶，树木也长出了枝芽，天气渐暖，看着这充满生机的景象，风也微微吹动，牵动了它埋藏心底的梦，于是它一边望着万物的生长，一边游走各地。就这样飘啊飘，走过了许许多多的地方，却依然没有放弃，追寻内心的梦。
日子一天天过去，天气一天天温暖，小草更壮了，大树更茂盛了，各种各样的`花儿也竞相开放，构成了一幅美丽而又和谐的画面。风也喜欢这种景色，也想享受这种安逸，它慢慢游走着，虽安逸却并不快乐，它还是想找到心中的梦。于是，它放弃了美丽景色，又踏上了寻梦的旅程。
又不知走了多久，周围的一切都变成了凄凉的黄色，风也许有些累了，绕着一棵掉了大半儿叶子的老树休息。他问老树为啥掉了那么多叶子？老树的回答却让它沉默了。老树说它也不知道活了多久，不知经历了多少个春秋，年少时也曾怀有梦想，现在却不知该归依何方。
风在老树这儿呆了一整天，和老树讲了他的故事，却没想到老树也动容了，和它约好了，等找到梦想再回来告诉它外面的天地有多宽广有多美丽。带着和老树的约定，风又轻轻的离开了。
转眼之间又到了严冬，风顶着寒冷向前走去，却仍然没有找到梦中的碧海青天，但却有很多收获，也结识了一些像老树这样的知心朋友。
一年又一年，风不知道该到哪里去了，就这样一直奔波，一直流浪，虽然这寻找依然迷茫，可在在途经的过程中它也明白了什么是存在的意义。梦想就在前方，而你我，都在寻找的路上。请别放弃。
风初中作文3
暮霭四合。
风这时号得厉害，一阵一阵地扑过，将树木推倒，树木很快直起腰，但风声凌厉，只好作罢。
更像是一场聚会，四面八方的都来了 ，快快的旋过，慢慢的折磨 。
那沙沙的竹叶声哀号着，但风并不是一把锋利的锐剪，只好作罢。
稍稍消顿了，竹叶呻吟着落地，最后的成功对他们只是挥之交臂。
风又起来了，将竹叶卷起，抛上天空，卷起在抛上天空，天空满是消零的落叶。
先是“滴滴”几声，但却下大了，滴滴从几千米的高空坠下，“乒乒乓乓”地直击地面，恨不得早点水滴石穿才好。
这时的风更像是个理发师，技术高明的理发师，每次挥手，都有一大片竹叶落地。
风声雨声竹叶声声声肆意。
枯叶松叶竹林叶叶叶风逐。
天上突然一道白光，待抬头四望时，已不见踪影。
一阵雷声贯彻耳际，如突如其来的恶臭，塞住耳畔，震的人如临地震，再抬头看时，一道闪电举空而下，惨白的在空中撕下一道口子，如树杈似的`向外劈开，狰狞的电光映白了天空，霸道的它，将天空作为自己的舞台。
随着这条怪异的银蛇消失，又有一条银蛇吐着信子游出，紧接着，一条条游蛇印在天空，像受了邀请贴似的，在天然的舞台上群魔乱舞，发出的白光刺向树木，一个接着一个响雷炸开，树木早已吓到，躲在墙角瑟瑟发抖，如一只受伤的小猫，不停地打着颤，“咪咪”地叫着。
风雨更加肆虐，甚至有了一种排山倒海的气势，所过之地，狼藉一片。几声的竹裂也是常有的。
当晨日出晓，东方吐白，折腾一夜的风雨喘着气走了，删刈的竹叶乱七八糟的躺在一起，还 有几根碎裂的枝条沾着晶莹的雨珠。陽光溢在浓绿的竹竿上，安抚着，呢喃着，露珠依在竹节边，瞳孔里闪着太陽的光辉。
月光珠光路水光光光炫彩。
雨水池水雨露水水水涟滟。
风初中作文4
风声阵阵的传来，使我的心也跟着风声一起摇荡，风多么不拘一格的一个代名词，仿佛无忧无虑的存在，不也是被困于这天地之间吗？风它可以到世界任何一个角落，碧蓝翡翠似的海洋，高高无顶的山峰，清动涌出的泉水，幽暗寂静的山谷……那个地方不存在这风，可这风却到达不了，挣脱不出这天际。天与地仿佛一个结界把它困在其中，无法出逃。
潇洒自在，浪迹天涯，这风似自由，却也不自由。说它不自由吧！可它哪里都去的了。说它自由吧！可它有脱离不了天境。似自由非自由，非自由似自由，矛盾但又双生。
春天的风温柔也温暖，它轻轻拂过荒凉的草地小声的唤醒地里深处埋藏的生机。它轻轻的吹过河边，把干枯的柳枝染上节节绿色。此时的风是温训的，是柔和的`。
夏天的风是热情的，也是清凉的。在太阳火辣辣的照耀大地时，它给世间万物带来一丝丝的清凉。降低太阳炙烤的灼热感。此时的风就像是一只被驯服的猛虎，时而乖顺时而凶猛。
秋天的风是凄凉的，它轻轻卷起枯黄的落叶，像是在哀悼什么！映着夕阳，一副秋景图格外让人思念家乡。此时的风是最平静的，暴风雨来临前的安宁。
冬天的风是最凄冽的，呼呼作啸的席卷大地。吹着雪花刮在人们的脸上，让人不住的一哆嗦。冬天的风就如脱缰的野马，疯狂的不受控制。
风啊风，你让人抓不到摸不着，对你的感想不可言说，只能意描。对于你我感慨良多，你让我抓不着头脑，因为你太过于矛盾。
风，各种各样的风。大自然中的风，变化万千。我却只见过你几种形态，大自然太过奥秘，我探索不到你的全部，。风，你太过神秘！
风初中作文5
我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来;树木寂静，因你而热闹起来;小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。
你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的.旺盛。
因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。
你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。
你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……
你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。
你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。
风初中作文6
我是一缕风，一缕沉默了许久的风。一直以来我都在静默中等待，等待那片一笑而过的云彩。但那片云彩哦，总是那样的迷迷离离，如有似无，让我的心冷了一季又一季。许久之后我才明白，云终究是属于天空的，这种属于是一种永恒。任凭风怎么去吹，也吹不走它原本的归宿。
我是一缕风，一缕淡淡的风。伫立在广漠的世界里，无尽的纷杂扰乱着我原本平静的心，汩汩的涟漪让我的心一度的好迷惘。伫立于茫茫大海边，我在等待，等待海的纯净与透明，我曾希冀那片海，让它洗去这世间的污浊，但海终究是海，它经不起浪的诱惑，随着浪的冲击，也一浪一浪的退去。海都这样，我还有什么期待可言呢？
走过春天，当夏季来临时，阳光终于温暖了些许，我脱去了忧郁了整个春天的外套，换上了本属于夏天的外衣。任尘土飞扬，任沙尘肆虐，我的'心不再孤单，不再迷惘。伴随着满城的烟柳，我轻巧的藏在了树梢。我的心啊又在重新等待，等待一季温暖的夏雨。我在枝头隐匿了很久，也等待了很久。偶尔一个炎热的午后，一片浓浓的云彩飘然而至，在阳光的抚慰下，淋淋沥沥的雨终于飘落下来。这雨啊，一飘起来就无法收起，它就那样淋淋沥沥，飘飘洒洒，直至滂沱酣畅。我的心再也抑制不住贮蓄了许久的兴奋，欢快的在枝头舞蹈起来。在透彻的欢唱中，我终于听到雨的倾诉：“雨终究是雨，无论怎么飘，洒出的是真实的自己。”是呀，雨毕竟是雨，怎么能像云那么飘忽不定呢？
雨来了，我不再隐匿于枝头。静默在雨中，沁入我心中的是股股的暖流。从此，我告别了寒冷。与雨为伴，我不再孤单，一季一季的幸福涌入了我心底。这才发现，我也是一缕幸福的风。
伫立在雨中，我不再等待，双手紧握着温暖的雨滴，一丝欣慰的笑荡漾的广漠的天宇里。从此，我不再等待，不再是一缕等待的清风——-
风初中作文7
我是一阵和煦温暖的春风，随着春姑娘的脚步，我也悄悄地轮回到了这个美丽的季节，为人们预报春的来到。
我首先做得就是赶跑了冬日的寒风，用微风轻轻吹拂着大地，为人类带来温暖。“叮咚叮咚”小溪唱着歌，欣喜着向我问好；“沙沙沙沙”大树摇动着枝干，热烈地欢迎我的来到；柳树妹妹耷拉着小脑袋，撒娇着让我帮她梳头；风筝们看着我，希望我能助上一臂之力，帮它们展翅高飞；就连大山伯伯，都唱起了磅礴的`歌谣。在我到过的地方，一切都显得那么纯，那么绿，那么生机勃勃。
我经过农民伯伯的身旁，他黝黑的脸上露出了久违的笑容；我穿过一片草丛，将蒲公英的种子播散在各个地方；我跑过小山坡，山上的昆虫围绕着欢唱。我一路迈着轻盈的步伐，走过一座座小山村，越过一座座大山，踏过了一条条大河，来到了繁荣热闹的大城市。
城市的喧嚣繁华果然是不一样的，只是这满城的工厂，却排放出许多污染的气体；棉花厂、化工厂、糖果厂……它让我的身体染得黑不溜秋，还越来越庞大，呼吸一天比一天难受，一天比一天急促。我不得不离开，可我一动，一旁的树弟弟，花妹妹们便被我狠狠地吹倒，就连一旁的汽车也被我吹了起来，我大吃一惊，看着自己心爱的大自然将在自己手中毁灭，我赶紧逃离了这里，来到了荒无人烟的沙漠，可我一来到沙漠，便是尘土飞扬，我变成了一场“沙尘暴”，我后悔来到这个受尽污染的大城市，更后悔来到了这个大沙漠，本想给人们带来快乐的我，现在竟然造就了一场大灾难……但我想灾难已经造成，重要的是以后我们该如何补救。
人类啊！保护环境就是保护你们自己，救救我，也救救你们自己吧。
风初中作文8
我是风。
我是风。早晨，郊区的公园，很静，很静。天还没有完全亮，天还是那种纯净到极点的灰蓝色，偶尔会有一两只鸟掠过。我拂过湖边的柳树，发出飒飒的声音。但我似乎打搅了那片湖，波光明灭的它是在用一种谁也不懂的语言向我抗议吗？
天边爆出一片金红，一轮红日冉冉升起，惊醒了几只鸟。不，我讨厌它们那聒躁的声音！我一转身，朝市区跑去。
我经过一条江，带上了一些温润的水汽。我掠过一丛茉莉花，带上了一些淡雅的清香。我掠过一片树林，捎过一些木本植物的清香。
当清晨的第一缕微风拂过人们脸庞时，我的工作也先告一段落了。我轻车熟路地来到一幢写字楼，玩着把工作人员手中的资料吹得哗哗作响的游戏——我以此为乐，且乐此不疲。我毕竟还小。
转眼，又到了傍晚，我的“工作”又开始了——把那种闷热的空气变成清凉的晚风。看着路上的行人那种陶醉的表情，我的心，涌起一阵温暖。我简直爱上了那种感觉……
我又到了早上的那个郊区公园，那是我最爱的地方！有悠闲散步的`老人，有憨态可掬的小狗们，还有边跑边笑的小孩子们，我就在他们上空徘徊着，看着这充满活力的一幕。
天慢慢地黑了下来，月亮升起来了，仿佛是一个大明星，一出现就惊艳全场！又好似一颗放在黑色天鹅绒布的珍珠，散发出璀璨耀眼而又光彩夺目的万丈光芒！
群星也开始闪耀，它们仿佛是一个群优雅的舞者，绽放属于自己的无限闪亮！
我看着，看着，就睡着了。
我做梦了，做了一个像月亮一样闪亮的梦。
风初中作文9
湿润的海风刮在脸上，如蚕丝般温柔。但只有享受许久才会感受到凄神寒骨，风里一把把无形的剑狠狠地扎在我的心里，当它无情地抚过我地喉咙时，让我痛不欲生。
凄凉地墓地，凶猛的大海，那段犹如历史长河般的距离永远无法逾越，但从那墓地与大海传出的风我却清晰可见，犹如两颗巨大的陨石发生碰撞，顿时，人生的另一个起点到了……
天色渐渐暗了，弦紧的心凝结了空气，地球停止的运转，一场空前浩大的战争即将开始。士兵们手持火把晃动着，双方都以敲锣打鼓阵势，怒吼声此起彼伏。肆虐的风惊醒了我，睁开朦胧的双眼，刘邦的影子清晰可见，他在沙场那秋风扫落叶的阵势，所向披靡，马的鬃毛在风下任意摆动，好似它也在咆哮。经历了数天的英勇奋斗，刘邦胜了，当一个英雄战胜另一个英雄时，他吟出了《大风歌》，“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”，壮志豪情，纪念为国捐躯得英勇战士。
时间无情地流逝，但风依旧不变。秋风萧瑟，在大树旁刮去，吹走了树的'青春，树的年华，树叶不忍衰落，竭力地保持着最后的尊严，待到冰封王座之时，万叶俱下，穿越红尘，化作春泥更护花。
待到人们知晓李白的“乘风破浪会有时”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被钉在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即将接受死亡，风划破了她的喉咙，血似长江之水一涌而出，借助神奇的风，女王的灵魂附于了玉指环。
风是无情的，如万缕的丝就是那一把把冷血的剑，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“双刃剑”……
风初中作文10
每个人都在爱与被爱，伤害与被伤害中成长。终有一天你会把一切都看的云淡风轻，也终有一天你会明白什么是爱，如何去爱……
——题记
云和风是陪着对方长大的。“两小无猜”、“青梅竹马”用来形容他们再恰当不过。从幼儿园到小学，他们一直是同学并且还是同桌。他们的感情随着时间的流逝如香醇的美酒越来越浓。
中学，命运给他们开了一个玩笑，在同一所学校却不在同一个班级。
一个美丽的仲夏夜，凉爽的风让人心旷神怡。风再也难耐心中的煎熬，他向云表白了。他不知道这是否是爱情，但他觉得她对他很重要，失去了她整个生命便失去了色彩。云答应了他。那个夜晚，他们手牵手静静地走在一条幽静浪漫的街道上，偶尔的相视一笑成了这夜晚最美的风景。
楼层间的阻隔没有挡住强烈的思念。每天都有书信来往，放学后的时间也属于他们自己。
他喜欢他。他把自己认为一切配得上她的美丽的.事物都给了他。她快乐，他会陪她一起笑；她悲伤，落泪的总是他的脸……
她也喜欢他。她关心他胜过关心自己。他生病，她会送上药并帮他补课；他烦恼时，她在一旁静静听他倾诉。他喜欢的歌，她会努力学会；他喜欢的电影，他会看许多遍；他打篮球，她会提前准备好毛巾……她的日记上写满了他的一切。
他们彼此认为拥有对方是幸福的，甜蜜的。
他们快乐着却也痛苦着。成绩在一点点下滑。尽管他尽力将感情与学习分开，可上课时总会浮现她的影子，有时竟会在课堂上傻傻的笑出声来……她的练习本上写满了他的名字，因为她总会不自主的拿起笔在本上写下他的名字。
九年级，他们极力补救成绩，可为时已晚……
中考过后他们再也没联系过，因为他们各在城市的一角弥补昨天没来得及做的功课。他们在爱与被爱、伤害与被伤害中成长，明白那不是爱情，那只是好奇与懵懂所造成的错误。既然是一个错误，那就应该在发现后立即改正。
朝阳出来了，一切云淡风轻……
风初中作文11
我是自然界的一员。春天有我，夏天有我，秋天有我，冬天也有我。只是每个季节的我都不一样。你们能猜到我是谁吗？哈哈，没错，我就是风。
我是一阵春风，我轻轻地掠过地面，将小草从梦中唤醒，或将它们从泥土中拔出。花儿们看见我，便不再低头、害羞，都昂起头向我微笑，大树伯伯的脑袋不再光秃秃，长出了几根头发。河面被我弄得波光粼粼，鱼儿在水中摆着尾巴前进。动物们也从睡梦中苏醒，开始了工作：蜜蜂勤勉地采蜜，蝴蝶欢快也跳着舞，鸟儿们为它伴奏……
我是时而炎热，时而清凉的夏风。在酷热的.夏日中，人们都来到了沙滩边玩耍、嬉戏。我看了十分激动，便轻轻吹起浪花，这下，人们可开心了，欢呼声一阵高过一阵。我心中十分激动，一个不小心，一次大事故发生了。沙滩上的声音不再是欢呼声，而是哀号声与哭吼声震耳欲聋，我伤心极了，只好灰溜溜地逃了。我再次来到海边。这下，我竭力克制着自己的情绪，小心翼翼地吹动浪花，可惜，沙难已经没人了。我不甘心，我暗暗下定决心，我要做一股清凉的风，跑遍世界各地，除去夏日的炎热，让世间万物都能在炎炎夏日中蓬勃生长，让世间的每一个人在炎热的夏日中消除疲劳…
我是秋风，我来到田野上，让粮食们都成长起来，变得高大，成熟。我来到树林间，让树木都换件衣裳……
我是冰冻的冬风，我跑过世界各地，把树上最后一片叶子吹落，让世问万物都披上洁白的大衣，除角落的污垢，净化者人们的心灵………有时，我还会调皮一下，让自己不那么无聊。我悄悄地钻进人们衣服中，看着人们瑟瑟发抖的样子，不禁开怀大笑。
这就是我。
风初中作文12
“微风拂面，秋风送爽，北风呼啸……”在这个世界上，形容风的词语很多。有人说，风是可爱的，它在炎炎夏日向人们送去短暂的清凉。也有人说，风是勤劳的，它将自己变成花粉们的列车，到处传播，造就了秋日的丰收。总而言之，在形形色色的大自然中，有一位重要的成员，那就是我——风。
在万物复苏的春季，我的身影穿梭在红花绿草之间。我是春季的使者，我送走了冬季的寒冷，带来了万物渴望的温暖。我还是传授花粉的.功臣，我带着花粉，带着春天的希望，在花丛中穿梭。我还来到山谷里，森林里，和鸟儿唱和，和山泉赛跑，唤青蛙起床……我飞舞着，跳跃着，奔跑着，将春天的讯息传遍每个角落，使全世界都充满春色。
到了夏天，烈日当空。春季的忙碌刚刚结束，我还得好好休息休息。我在树枝上停留着，微微地闭上眼小憩。我也会来到河边，在水面跳舞打转，看着河面上圈圈波纹天马行空。我还会来到山谷中，望着大地那斑斑驳驳的影子发呆。当我吃完晚饭，已近黄昏，我还有饭后散步的习惯呢！我在大街小巷中闲逛，顺便给人们送去一丝清凉。
经过一个夏季的休养，我的精力更加充沛。我吹走夏日人们那难耐的酷热，还捎来了秋天的凉爽。我捧起丰硕的果实，献给辛苦的农民伯伯们。我带着金黄的染料，将金黄世界构勒。我还十分偏爱枫叶，将它涂成鲜亮的红色。当然，我一定会带领落叶，在空中翩翩起舞。
到了冬天，我会呼呼地吹着口哨，告诉人们冬天来了。我最喜欢的是下雪的时候，我淘气地朝着天空乱吹一通，雪花便漫天飞舞，我觉得这挺好玩。
我自由自在地在世界各地嬉戏，无忧无虑地在四季中奔跑。我整日生活在快活之间，整日在大自然中欢唱。
风初中作文13
大家好！我是一股风。我的心情可是很多变的，不一样的时间，不一样的季节，不一样的心情。下面我就给你们讲讲我心情的变化吧。
春天，永远是我心情最好的时候，给人暖暖的感觉。看着被春姐姐的巧手装扮一新的世界，顿时感到十分快乐。走进田野，在上面轻轻踮着脚尖散步，摸摸这棵树，闻闻那朵花，这多么有趣呀！除了这些，我还喜欢和雨弟弟一起玩。我和他一起在草地上，森林里，蹦蹦跳跳的，滋润着一草一木，别提多开心了！
不知不觉中，夏天来了，我还是很高兴的。应为在夏天太阳公公是很热情的，经常邀请别人去他家做客，当然也有我的份。无论是在去的时候还是回家的时候，我的身体总是很清凉，慢慢地跑去太阳公公的家。同时，也给火辣的大地带来了一丝清爽的感受。
秋天来了。秋高气爽，是一个蛮不错的.季节，我的心情很欢快，所以身体也也变得凉快了。秋姐姐十分善良，担心小动物们没有东西吃，就在树上挂满了水果。我漫步在森林里，一边好奇的看秋姐姐挂上的水果，一边把枯叶送到地面。我又看见许多小动物正在勤劳的搬运粮食，看着这一幕，我笑了。
冬天到了，调皮的雪妹妹来到地面上玩耍，把大地铺上了银装，地上满是皑皑白雪。看着这白色的世界，我的心情十分舒畅，情不自禁的快速奔跑起来，配合着雪妹妹，使这世界又增添了几分寒冷的气息。跑累了，我便停下来，兴致勃勃地看人们做各种各样的运动。
这就是我一年四季心情的变化，虽然我的心情很多变，但是它总是美好的。你们的心情又是怎么样的呢？又跟我相不相同呢？
风初中作文14
月儿弯弯的，小普坐在房顶上，呆呆的望着天空出神。
这时，一阵风吹过，带着小普的思念悠悠地寄向远方……
——题记
小普，原名谢文普，本是言学一小三年级的学生，生活也很快乐。可是，有一天爸爸告诉他全家要搬到远在北方的一个婶婶家里面。小普惊愕地问：“爸爸，我们在这里生活得好好的，为什么要去北方啊？”爸爸轻轻拂掉眼角的泪水，尽量不让小铺发现。可细心的小普怎能不发现，他试探的问爸爸：“家里发生什么事了吗？”爸爸摇摇头，有些掩藏的说：“小普……妈妈去了……去了那边工作，你想不想妈妈？”“想！当然想咯！爸爸，妈妈出差这么久没回来，是去了那边工作呀！”小普仰着头天真地问。“嗯！所以小普我们也要搬到那边去，好吗？”“好！当然好咯！”小铺爽快的答应了。
可是，小普却不知道，爸爸心中的落寞。
第二天，小普随着爸爸踏上了去哪个城市的'路。
过了五六天，他们来到了这个陌生的城市。一下车，小普就问爸爸，妈妈为什么不来接他。爸爸遮遮掩掩的举动，让小普感到很奇怪。最后，在小普的追问下，爸爸吞吞吐吐地告诉了小普真相：
在几个月前，小普的妈妈在出差过程中出了车祸，不治身亡。小普的爸爸带着小普来到这儿是为了安葬小普妈妈的尸体。
小普没有流眼泪，但他的心却在滴血。
站在妈妈的墓前，小普轻轻的跪下来，低下头。爸爸缓缓的走过来，拍了拍小普的肩膀。小普没有说什么，静静的跪了一个下午，爸爸也没拦他。
晚上，小普站在阁楼上，痴痴的望着天空发呆。小雨下了起来，他没走；月亮藏起了半边脸，他没走。小普心里念着：“妈妈，我离您越近，距离越远。这就是咫尺天涯吗？不，您可知道我有多么想您。可是，您说过不论遇到什么，我都不能哭。我记着呢，你看到了吗？”这时，一阵风吹过，带着小普的思念悠悠地寄向远方……
小普，你永远是坚强的！任何风雨都不能刮倒你！让在天堂的妈妈和就在你身旁的爸爸一起见证你的努力吧！
风初中作文15
从小，我就是一个喜欢风的孩子，我喜欢风的和煦，喜欢风的凉爽、喜欢风的迷人、喜爱风的温暖。
风，她和煦。它会在春日的清晨为你送去一缕清风，让一天的心情从快乐出发。
风，她凉爽。它会在夏日的午间为你卷去一片清凉，让闷热的夏天不再炎热。
风，她迷人。它会在秋日的午后悄悄吹落几片落叶，为大地披上金色的外衣。
风，她温暖。它会在冬天寒冷的日子里为你递去一片温暖，让温暖的风缓缓吹进你的心间。
当你烦恼时，风也悄悄走来陪伴你，为你弹奏抒情的乐曲，用音符来替代你的忧愁，用旋律来添满你失落的心情。当你开心时，风会敞开歌喉为你庆祝，为你高歌一场，它会吹动树儿的枝条，让绿叶迎风飘荡，制造一个梦幻的场景，让愉悦的心情升至最高点。风是一个聪明的小姑娘呢。
风好似一个调皮的孩子，它喜欢变脸。当它高兴时，它会欢快的为你送去由风声谱写的小乐曲，让你沉醉在迷人的旋律下。但当它生气时，它会呼啸着发泄自己愤怒的.心情，刺骨的寒风会吹的你睁不开眼。或许你还会感觉到疼痛，因为冰冷的风早已刺进你的皮肤。
风也像一个倔强的娃娃，你只能顺着它，护着它。大家都知道顺风易，逆风难吧。顺着风儿走，它会与你并肩同行，但若想反抗它，想跟它对着干，风就不乐意了，倔强的阻止你，在你的前方埋伏下来，也跟你对着干。
风，你的美，你的好实在是太多太多。草儿经过你的吹拂才能变的挺拔，树木经过你的铸造才能变得坚强。风，我赞美你，我要大声的赞扬你，我要告诉全世界，你是最美的！
【风初中作文】相关文章：
夏天的风作文12-02
风高中作文01-28
风小学作文03-11
风话题作文12-13
以风为话题作文11-28
以风为话题的作文12-24
以风为话题的作文12-15
形容风的说说04-23
《风》教学设计06-09