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自我介绍借鉴
当我们在一个陌生场合中，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。那么什么样的自我介绍才合适呢？以下是小编整理的自我介绍借鉴，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自我介绍借鉴1
我是一个小女孩，高高的个子，身材匀称。我有一张瓜子脸，大大的眼睛，像两个黑色的.宝石，鼻子高挺，一张樱桃小嘴能说会道。性格开朗，活泼机灵，好奇心特别强，是个敢于先吃螃蟹的人。
我是一个很粗心的人。
有一次数学考试，一看！很简单，做完就交上去了。第二天，老师老师卷发下来，一看，大吃一惊，怎么只有76分呀！哎！原来粗心的毛病又犯了！我把“76”看成“16”，把＋看成×……看我很马虎吧！
还有一次语文考试，我把“近义词”看成“反义词”，把“堪”看成“甚”……
我就是这一个这么马虎的人，我决定把这个毛病改掉。
期中考试那天，我又想起上几次考试的马虎，这次我一定不能再马虎了！我做完试卷认认真真的检查有没有粗心的地方，直到老师说收考卷为止。
果真考试考了个好成绩。无论什么考试或做事都要一心一意，不要三心二意。
自我介绍借鉴2
我，今年八岁，扎了一根长长地马尾辫，细白的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。身材不高不矮，不胖不瘦，是个人见人爱的小淑女。
妈妈总说我是个慢性子，吃饭慢，走路慢，写作业慢……总之，做什么事情都慢。慢，有时会让我受到妈妈地严厉批评或不满的唠叨。你听：“彤彤，就这几个单词，你现在都没记住，你是不是只顾玩了，根本就没有学习！”每当我听到这样的话，我都会很伤心，我没有玩，只不过记单词记得慢了一点而已，有什么大不了。你听：“彤彤，这一碗饭，你吃了多长时间了。看看表几点了？”每当我听到这样的话，我都会很心烦，我吃饭慢，你总不能让我把饭倒进肚里吧。
我认为：慢，恰恰是我的优点。我写作业慢，可是我的'字体工整，卷面整洁，错题很少。记单词慢，可我会不停地记，直到单词记得又熟又牢。每次老师提问时，我都能答对，经常受到老师地表扬。
我就是这样一个慢性子，你们觉得这样的慢性子是好还是坏呢？
自我介绍借鉴3
大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，大家都叫我超超。我的脸圆圆的'眼睛小小的，在我的家里，我是眼睛最小的一个，可能是因为我比较像爸爸吧。我是单眼皮的，爸爸也是单眼皮，所以妈妈总是不服气，总说我像她。
我非常喜欢当医生，总是在家里的床上放个洋娃娃，当作是病人。其实我有一点像妈妈，就是我这个人特别讲卫生，衣橱和房间都是干干净净。整整齐齐的。我看电视里面的医生都是干净、洁白，所以我才会喜欢这个工作的。我还经常在梦里梦到我是一个妇产科的女医生呢！
还记得前天周三，有一个同学把擦还鼻涕的纸巾扔在了地上。我看你这就觉得恶心，头晕。还好下课，有一个同学捡掉了。我就见不得别人乱丢垃圾，否则我就会恶心，头晕。昨天上毛笔课，我的毛笔太臭了，我吃不消就盖了起来，问同学借了一支
我就是一个有洁癖、活泼开朗的小女孩超超。
自我介绍借鉴4
在班级这个温暖的大家庭中，在少先队员这个光荣的集体中，在老师家长的呵护下，我已经从不懂事的小苗苗长成了一个活泼、机灵、学习成绩优异的小学生。在班级里，我是老师的小助手，是同学的好伙伴；在家中，我是家长的好帮手，是邻居口中的好孩子。
品德：我乐于助人、尊敬师长、友爱同学，有一颗善良的心。
我是一个富有爱心的小女孩，在学校开展的汶川大地震“献爱心”活动中，不仅带头捐出平时省吃俭用节省下来的零用钱，还在妈妈的陪同下来到中国福利会，捐出了自己的压岁钱，我要把爱心撒向社会，是一个乐于参与公益活动的好孩子，让这些零花钱用到最需要的地方，让灾区的小伙伴们能和自己一样尽快地回到快乐的学习生活中。
记得一年级时，在一次考试中，我热心帮助了一位同学：考试开始了，我拿起笔正想答题，忽然看见我旁边的'同学抓耳挠腮，似乎有什么天大的难题一样，十分焦急。我见此情况，小声的问道：“你怎么啦？”“我的铅笔忘带了。”我听后，毫不犹豫地打开铅笔盒，拿出一支笔，说：“我借你。”她听后连声道谢：“谢谢你！”我觉得心里暖暖的。
学习：我的学习成绩优异、勤奋好学，碰到不懂的问题我都要打破砂锅问到底。
作为一名优秀的少先队队员，工作认真，处处以身作则，要求同学做到的，自己首先做到。勤奋好学，兴趣广泛，热爱集体，关爱他人，以优异的成绩和工作能力给同学做出表率，在集体中有很高的威信。虽然我取得了不少骄人的成绩，但我能时刻提醒自己，在成绩和荣誉面前决不能骄傲自满。因为我知道谦虚使人进步，骄傲使人落后；一分耕耘，一分收获。我用自己的实际行动，踏踏实实地从小事做起，有我的影响为榜样，在全班营造了一种积极向上的学习氛围，我也成为了小伙伴们心目中的火车头！
我得过许多奖项，如：现场作文比赛三等奖、学校举办的法制征文比赛我的作文被订成一本书、作文上厦门日报和厦门晚报、学校运动会200米赛跑第八名等。另外，我在周六、周天利用课余时间报名参加了不少快乐学习的提前班和才艺班，有：英语、阅读与写作、奥数、画画、舞蹈，在一学期结束后，我也会得到兴趣班老师颁发的奖状和小礼品。仔细算一算，我也算是“多才多艺”。
纪律：我不但爱学习，而且守纪律，每天不迟到不早退，不与同学打闹，不乱冲跑，我经常帮助老师、同学：我是班级里的学习委员，自从当学习委员的那天起，我就对妈妈说：“我觉得作为一个学习委员，不但成绩要好，还应该热心帮助老师同学。说到做到，第二天去上学，我见同桌正在苦苦想着一道题，我就问：“你有什么难题，我帮你解决吧。”同桌豁然开朗，说：“第三大题的第一小题怎么做？”我微微一笑，说：“很简单，只要你把它们相加的得数除四就行了，因为……”
这就是我，一个守纪、勤奋、品学兼优、乐于助人、友爱同学、尊敬师长、活泼开朗、全面发展、充满生机朝气的快乐女孩。
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