自我介绍优秀精品【15篇】
当来到一个陌生环境中，时常需要我们进行一个自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的自我介绍优秀，欢迎阅读与收藏。
自我介绍优秀1
我是一个男孩，我长着一对“兔子牙”，这对门牙向外突出，颇像兔子的牙。所以，我的家人都戏称我为“小兔子”。我长着一对大大的眼睛，我家人都说，我五官很秀气。
我不大和人交往，也不愿和陌生人谈话。遇到人，我很内向，可当我一个人时，就像变了个人，又疯又闹，丝毫不拘束。
我喜欢看书，看书时，我不说话。此外，我看书速度很快，差不多半天时间就可以看完一本厚厚的书了。我还喜欢骑平衡车，骑上它，我便感觉浑身放松，我只需要重心略微向前，它就向前走，所以不需要怎么动，就可以轻松绕着小区广场跑一圈。我尤其喜欢的，是跟着爷爷去摘桃子。爷爷带我去的那个桃园并没人打理，桃子就那么自由自在的。生长着。我眼尖，总能很快发现那些藏在树叶深处的桃子们，然后指给爷爷。如果是大桃，爷爷就会笑眯眯的，把桃子摘下来给我。我把桃子装进袋子里，一个又一个，直到装的满满的`，甭提多开心啦。
我曾经还有一个理想，就是想当一名宇航员，可我发现，我总是晕车，还怕高，所以我苦思冥想，终于想到了一个适合我的方向——植物学家。在我家里，妈妈养了很多植物，而爷爷家，太奶奶和奶奶也是如此。这些花花草草们总是能吸引我去观察、思考。
这就是我——一个可爱的小男孩。
自我介绍优秀2
大家好！我叫小明。妈妈说金代表着金碧辉煌，瑞是因为在妈妈生我的当天下着雪，代表着瑞雪兆丰年，我的性格活泼开朗，爱好是跳舞。
我的脸呈椭圆形，常常扎着高马尾，看上去神清气爽。鼻子上方有一双水灵灵的眼睛，时不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。
我还有些马虎，至于是什么样的马虎呢？就拿以前的一次第二单元语文考来说吧！
刚发到试卷后，我快速的做完了试卷，本想着题全部做完了，可以考个好成绩，仿佛试卷上那鲜艳的90分在向我招手。可是没想到试卷发下来时就只考了72分，不用说分数全扣在马虎上了，你看这道题是让你填写序号，我确连题目都不看一眼的飞快的填上序号正后方的.词，就想着要快点把题做完，但是到最后词全填对了，但是却没有按照题目要求来写题……最后，我只能与90分挥手说再见了。
不仅在考试上，我会犯马虎这个毛病，平常的学习中，马虎也与我如影随行。
就是因为这次因马虎得出来的分数让妈妈有了成千上万的问题：“你有没有认真读题？”“你是不是在想心事？”“你到底写的是什么呀？”就是这些成千上万的问题，我可还真是答不出来。
对于马虎这个毛病，我自己也十分痛恨，以后我要努力变得不再这么马虎了！
自我介绍优秀3
我是一个普通的小男孩儿，今年十岁。我的个子不高不矮，身材不胖不瘦。头发短短的'，乌黑发亮。浓浓的眉毛，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，大大的耳朵。对，这就是我，一个调皮活泼的帅小伙！
我活泼开朗，爱好运动。什么踢足球、打排球、骑车、轮滑、游泳……我都喜欢。我也聪明好学，喜欢读书和下棋，在班里成绩还不错。
我是一个急性子。每次妈妈在网上给我买了玩具，我就会不停地催促，希望快点到。我饿了的时候也会一次一次跑进厨房问妈妈：“饭做好了吗？饭做好了吗？”考试或写作业时，我也是心急火燎的，恨不得马上写完，为此也常常出错。老师教导我慢慢写，不着急，时间来得及。看来，我得好好改正这个坏毛病了。
我还是一个坚强的男子汉，特别能忍疼。每次磕着碰着都不哭。记得有一次踢球时，对方一个球员犯规，一脚踢到我的膝盖上，疼得我直冒汗。我紧紧捂着膝盖，蜷着身体，躺在地上，一动不敢动。可当别人来问我：“你没事吧？”我却忍着疼，摇摇头回答：“没事儿。”过了一会儿，我又回到了场上继续踢起来。一股不服输的劲儿上来了，心里想一定要打败他们。
当然我有时也会哭，那是在受委屈或者被冤枉的时候。
这就是我，一个普普通通，大大咧咧，简简单单的孩子。
自我介绍优秀4
我叫x，今年十岁，在东兴中兴小学读四年级。我的脸是椭圆形的，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，一说话就露出两排洁白的牙。 我上身常穿一件淡黄色的拉链衫，下身常穿一条棕色的.休闲裤，脚上穿一双白球鞋，显得很帅气。
我喜欢下棋。五岁时，我就开始学下棋，暑假里，我经常和哥哥、爷爷下棋……有一次，外公到我家吃午饭。我拉着外公的手说：“外公和我下几盘棋吧！”外公乐呵呵地答应了。我们一个跳马，一个移炮，迅速进行了战斗。我一会儿主动进攻，一会儿小心防守。目不转睛地盯着棋盘，一眼也不眨，因为外公是个下棋高手。外公也毫不示弱，爸爸、妈妈都在旁边观战，把棋下完后，看看了钟，已经过了半个小时，饭菜都凉了，可我还是吃得津津有味。
我爱看书。《三国演义》已经被我看四遍了，可是，我还是百看不厌。
那一天，晚上看书，妈妈喊我上楼去看《还珠格格》，我说：“我把这本全部看完，再上去看电视。”等我看完上楼，《还珠格格》早就结束了，我一点儿也不后悔，脑子里还是想着，什么《老将不服老》、《草船借箭》、《三请诸葛亮》……
我爱游泳。暑假里我三天把游泳学会了，我经常在水中自由自在地游来游去。一会儿仰游；一会儿闷游；一会儿蛙游……玩的多开心啊！
自我介绍优秀5
帅气的我
在体育课上，一阵清风徐徐吹来，操场上正站着一个男孩，微风吹拂着他，乌黑的.头发显得他那么精神抖擞，一双炯炯有神的大眼睛，闪闪发亮，那个穿着运动装的男孩就是我，我叫梅子睿。
热情的我
“叮叮叮”，下课铃声响了，我召集许多好朋友到操场去玩耍，我们玩着玩着就看见一位同学正胆怯地看着我们玩，我想他一定也想和我们一起玩，于是我向他挥着手臂大叫：“你要不要和我们一起玩呀？”他马上脸红了，我跑过去微笑着把她拉过来和我们一起玩游戏。你看，我是不是很友好，很热情呢？
体育小天才
一场跑步比赛开始了，只见同学们在热身，老师说了一声开始，我便迅速地冲了出去，我越跑越快，不一会儿，我气喘喘的跑到了终点，我又一次得了第一名。同学们都投来了羡慕的眼光看着我：“你跑得可真快，像一阵风一样……”听完这句话，我心里美滋滋的。
跟粗心说再见
当然，人无完人，我还有一个缺点，那就是粗心。有一次数学考试中横向上的，小数写作是30.80，而我在写读时写成了30.8，扣了两分，和100失之交臂。我十分伤心，想：我要是没有这个毛病就好了。
这就是我，一位帅气热情、爱运动但也有点粗心的小男孩。你认识我了吗？
自我介绍优秀6
我叫陈奕嘉，我的名字中有个奕，爸爸妈妈希望我每天神采奕奕，不要垂头丧气。
我长得很壮，是因为我每天都吃有营养的食品，那得感谢当医生的妈妈。我长着一个圆圆的.头，头发是刘海样式的，我三岁时就开始戴着一副远视眼镜，虽然有几分文雅，但也有几分无奈。
我的优点是爱看书。我每一次都会坐在书房里看书，爸爸妈妈都要叫好几声，甚至要进来抢我的书，我才知道要吃饭了。有一次，爸爸和妈妈都不在家，为了防止饿了找不到吃的，我就把冰箱里的面包拿出来，放在桌子上……咕咕咕！我的肚子响了，可我的眼睛还盯着书，我就伸手去拿起面包往嘴里一塞，一咬，发现今天的面包咬不断，牙齿也变得酸涩起来，我低头一看，原来是块橡皮，真正的面包还安静地躺在桌角呢，我真是只名副其实的书虫呢。
我还有一个梦想，那就是当大老板。可我的习惯总与梦想格格不入。我是个马大哈，写数学应用题的时候直接从头写到尾，不写过程就想一步登天，特别是写竖式的时候，明明旁边有“验算”这两个字，而我却把这两个字当成空气。甚至有时为了图快，我就奋笔疾书，以致于忘记写答。
这就是我，一个独一无二的我，我坚信一定能改掉坏毛病，实现梦想。
自我介绍优秀7
站在镜子前，一个有着偏圆的小脸的小男孩出现在眼前。一双炯炯有神的、亮晶晶的“黑珍珠”格外好看，这就是我。我特别瘦，也比较黑，但听爸爸说黑是健康的象征，我就放心了。
我很粗心，总是丢三落四。特别是做数学题时，答案总是写错，列竖式时又不小心写成了横式……因为粗心，不知挨了多少批评。
我的特长是跑步，不仅跑得很快，还很有耐力。记得有一次学校的运动会上，我参加了800米长跑项目，并和隔壁班一位出了名的`跑步高手分在了一组。其他人我并不放在眼里，所以我只把他当作对手。一开始我很轻敌，不料比赛一开始他就把我远远地丢在后面，我使出全身力气去追他，可怎么也追不上。我一看，这下完了！我只能眼睁睁看着他赢下这场比赛。可我不愿认输，终于在一个弯道上，我找到了机会，我使出吃奶的力气往前奔，终于顺利“超车”，在最后一刻赢下了比赛。跑步高手开始得意洋洋的心情，一下子就灰飞烟灭了。这估计是他第一次失败，败得有些猝不及防，就连赛道旁的啦啦队都没反应过来，过了好一会儿，才为我响起了欢呼声。
我虽然赢了他，别人都称我为高手，但我只是一个年级内的高手，还有许多要成长的地方。
这就是我！老师，您觉得我能够做您的学生吗？
自我介绍优秀8
一个瘦瘦的身子，鹅蛋似的脸，上面挂着一双浓浓的眉毛，像弯弯的月亮；下面镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛；高高的鼻梁上挂着一副眼睛；一张能说会道的小嘴巴，一笑露出一个小酒窝，一头乌黑的头发，总是扎着马尾。这就是我——调皮可爱的刘锦熙。
我很善良。有一次，我手中拿着10元钱走在上学的'路上。突然看见一位老爷爷坐在地上，手里拿着一个碗，穿着一件破破烂烂的衣服。我知道这是一位乞丐，看着他那可怜的样子，我毫不犹豫地把手中要买早餐的钱给了老爷爷。老爷爷看了和我一起开心地笑了！
我还有一个朋友——粗心，它和我形影不离。但是我却非常非常讨厌这个朋友，因为它经常让我受惩罚。有一次，我开开心心地走到了教室，坐到座位上，打开书包，取出了文具盒，水杯，本子……咦？语文书呢？不见了？这时我恍然大悟，昨晚我太粗心了，忘记把语文书放进出包里了。没办法，我只能和同学共用一本书了，并接受老师的惩罚——抄课文。
这就是我，一个善良、调皮、可爱还有一点儿粗心的我。
自我介绍优秀9
我今年十一岁，就读实验小学三年级一班。一头乌黑光亮的头发，一双月儿弯似的眉毛，两个变了形的橄榄形眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”，再加上两排整整齐齐的牙齿，就凑成了我——李子聪。
我爱好写字。有一次，我去外边玩真人枪战，看到旁边有一副没写的对联，不禁手痒痒了，于是，我拿起毛笔，开写“入户和风增瑞泰，临门旭日发春晖”，写完后获得了一阵阵掌声。这就是我，爱写字的我。
我擅长羽毛球。有一次体育馆大考试，轮到我时，我冲上底线内，先用假打把同学的力气都耗光了，最终我大获全胜。这就是我，一个爱打球的我。
人不可能十全十美，我很粗心，考试总因为不认真答题而丢了不该丢的分；还有时要用的东西就是找不到……不过我会改正错误，尽量完善自己。这就是我，勇于面对缺点的'我。
我就是一个普通的男孩，一个有优点也有缺点的男孩，你想和我交朋友吗？
自我介绍优秀10
尊敬的各位领导、老师： 大家好!我叫…，是…20xx级应届毕业生，今天我要应聘的 是贵校化学教师这一光荣的职位。
怀着对教师这一职业的无限崇敬和热爱我走进了…，大学四 年，我一直以“…”这八个字来不断地鞭策自己。思想上，我积极 进取，不断向党组织靠拢，在大二即被发展成为预备党员，现在也很 荣幸的成为一名光荣的党员。
在校期间，我多次获得“一等、二等奖学金” ,在大三时获得了 “国家励志奖学金” .在全国大学生英语竞赛中获得了三等奖、英语 演讲比赛中获得了校级二等奖。
当然， 要想成为一名合格的'人民教师， 还必须不断地提高自己的师范生技能。
因此， 我积极地参加各种相关 活动，获得了“健康杯”演讲比赛校、院一等奖 , “五四杯”演讲比 赛校“三等奖” 、院“一等奖” 的好成绩，同时我也注重对自己表达 能力的培养，在入学前两年，我多次主持学院活动，并担任了三届迎 新晚会的主持人。
在学习的同时， 我也加强对自身能力的锻炼， 一直担任学院的学 生干部， 从大一时的一名干事到大二时的文娱部副部长再到后来的学 院团总支学生会学生书记， 三年的学生工作培养了我吃苦耐劳、 乐于 奉献的精神。
在我校本科教学评估中，我有幸作为全校 15 名学生代 表之一参加了教学评估学生座谈会，并与湖南省十大名师之一的… 进行了交流，XX年，我也很幸运的被学校选派参加了科协年会领导 与高校大学生见面会。XX 年我又参加了重庆市主要领导与高校大 学生的见面会。
这些难忘的经历让我在领略大师的风采的同时， 也鞭策我不断拼搏。
现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是我一直梦 寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱 的教育事业中去，经过四年的学习，我相信我已具备了走上教师岗位 的条件!同时，我也知道贵校严谨求实，团结向上，桃李满园，因此， 我真诚的希望能够到贵校实现我教书育人的人生理想! 谢谢!
自我介绍优秀11
《自我介绍》是苏教版小学语文第一册“练习1”中的口语交际训练。本设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”，“说中创”，在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，从而提高学生的口语交际能力。
教学目标：
1、创设情境，激发学生口语交际的兴趣，鼓励学生大胆当众说话，能仪态大方地用普通话把自己介绍给大家。
2、通过观察、练说、讨论、角度体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力和口语交际能力。
教学重点难点：
1、让学生在双向互动的情境中学习语言，利用语言，形成口语交际能力，这是本课的教学重点。
2、在学生说话、交际过程中出现用词不当，表意不明时，教师以敏锐的观察力，迅速、准确地指出问题所在，上出口语交际课的“语言味道”，这是本课教学难点。
教具准备：
1、制作电脑课件
（1）、动画——“盈盈”的自我介绍等片断。
（2）、课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。
2、小记者证、话筒、啄木鸟头饰、“小百灵”奖章等。
教学过程：
一、动画激趣，引入新课
1、播放动画片断——“盈盈”的自我介绍。
盈盈：大家好！我叫“盈盈”，今年刚满一周岁。我的名字是“中国·高邮双黄鸭蛋节”组委会给我起的.。为什么起这个名字呢？哎呀——我给忘了，小朋友们知道吗？请你们帮帮我。
2、组织学生思考、讨论、交流。
3、播放动画片断。
盈盈：哦，我想起来了，这名字好听、好记，还有很丰富的含义呢。
4、教师小结，引出课题。
听了“盈盈”的介绍，你一定也想把自己介绍给大家吧。（板书课题：自我介绍）
二、指导点拨，激趣促说
1、课件出示：课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。说话要求：（1）要大胆当众说话，说普通话，会用礼貌用语。说话时，身体要站直，表情举止要大方，不拘谨。说话音量要适中，口齿要清楚，话要说得完整、通顺、不重复。
（2）说说自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字是谁给起的？为什么起这个名字？
倾听要求：面带微笑，认真倾听，边听边想，友情提醒。
2、引导学生看一看特写镜头，说说小男孩的站立姿势和动作表情等。
3、读一读“说话要求”和“倾听要求”。
4、播放动画征断。
盈盈：小朋友，这些要求你们听明白了吗？如果你们听明白了，请组成四人小组介绍介绍自己吧！轮到你介绍的时候别忘了身体要站直，表情举止要大方。其他小朋友要专心听呀！
板书：大胆地说，大声地说，大方地说，认真地听。
5、学生互相介绍自己，教师在行间巡视点拨。
6、播放动画片断。
盈盈：好极啦！好极啦！中央电视台的记者到现场来采访了。瞧，她来了——
7、老师手拿话筒扮演记者，自然大方地作自我介绍。
8、“记者” ：小朋友，你愿意把自己介绍给大家吗？请勇敢地走到前面来。“记者”与接受采访的同学握手问好，被采访的学生作自我介绍，“记者：及时提醒，适时评价，并颁发“小百灵”奖章。
9、已经接受过“记者”采访的同学你们一定也想当一回小记者采访别人吧！请到这边来戴上小记者证，拿上话筒，准备采访吧！你想采访谁就走到谁的面前去。（小记者采访）
三、创设情境，学会评价
1、播放动画片断——请你帮帮“猪小能”。
盈 盈：记者采访刚结束。小能，你怎么又来啦？
猪小能：（吞吞吐吐，含含糊糊）我来凑个热闹。嗯，顺便结识一批新朋友。
盈 盈：小能，我来考考你，新朋友见面要注意什么呀？
猪小能：握握手，问声好，自我介绍少不了。
盈 盈：有道理，你就介绍介绍自己吧！
猪小能：大家好，我叫猪小能，今年七岁了。（口齿不清，抓耳挠腮）我的名字是我的爸爸——天篷元帅给起的。为什么起这个名字呢？（晃动身体，作思考状）因为，他希望我从小就成为一个有才能的人。（扯衣服）谢谢大家！
盈 盈：小朋友，听了小能的自我介绍，你想对他说些什么？
1、引导学生客观评价
（1）你发现“小能”有哪些优点？（引导学生夸夸他勇敢、有礼貌、爱交朋友等）
（2）有哪些地方你要提醒“小能”注意呢？请说一说吧！（学生从口齿、站立姿势、说话流畅等几个方面作友情提醒）
3、播放动画片。
盈 盈：小朋友，谢谢你们对“小能”的帮助。
猪小能：谢谢大家！请允许我重新作一次自我介绍吧！我叫猪小能，今年??
四、扮角色练说，向课外延伸
1、大家真了不起，通过这节课的学习，我们看到在小朋友的帮助下，小能真的进步了。
（出示吸木鸟头饰）提问：“这是谁呀”(生答：啄木鸟医生)“啄木鸟医生也想和大家交朋友，可是这两天嗓子哑了，谁愿意帮他作一个自我介绍呢？”（学生戴头饰扮啄木鸟作自我介绍，教师组织评价。）
2、课堂总结：口语交际时要（指板书）心里不害怕，大胆地说；音量要适中，大声地说；文明又礼貌，大方地说；别人说话时认真地听。
3、鼓励学生在校园内外结交新朋友，作简单的自我介绍。
自我介绍优秀12
我是来自武汉商业服务学院酒店管理专业的付宗强同学，付宗强这个名字的谐音应该是付总强，是我妈妈希望儿子在每个方面都比别人强的缘故吧，事实上我还没有做到但我在努力奋斗，也许学习酒管的每一个人都想往上做到督导层成为管理者，我也一样目标在管理者，我知道成功的辉煌背后是先前百倍的努力和艰辛沉淀下来的。我一直都在努力学习酒管的专业知识，因为我知道只有学的比别人多，了解的比别人广才能在某一时刻成为闪光的人。我在校努力学习，深刻领悟老师传授的知识。课外我自己也通过多种方式学习酒管知识，努力的朝着酒店经理所需要的素质要求方面努力学习。
酒店管理知识的确是一门深奥的学科，要学的真的很多很多，下面我就说说我个人的情况吧。我性格是外向型偏中性的，我喜欢和人交流，同时也喜欢向别人的优秀方面学习。在学校和班上的同学关系处理的十分融洽，受同学和老师的喜爱。在班上担任生活委员和心里委员两职务，经常组织同学参与系院里的.活动，与其他班委一起举办有意义的活动，将我们班建设成为系里的优秀班级。我个人平时喜欢各种运动，篮球和羽毛球是我的专长乒乓球也是我的爱好之一，有时间时也会唱唱歌，还有一定的表演天赋，多次参加小品和话剧的表演获得荣誉。
这次去东莞花园酒店是酒店给我们一个学习的机会，也是我的第二课堂，我在那儿一定会好好学习的，我相信那儿一定是我人生目标实现的开始！
最后谢谢各位老师给我这样一个介绍自己的机会，也希望我能到你们酒店学习。
自我介绍优秀13
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架我一个不落下。
这就是我，一个独特的.男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，光大自己的优点，做一个超人！
自我介绍优秀14
黑皮肤，不高也不矮，短发，鹅蛋脸，小平头……这就是我，一个眉清目秀的我。
我很马虎
数学考试，英语听写都会马虎，差之毫厘，往往谬以千里。
有的题就是太坑：错了一道题，另一道题也跟着错。不瞒你说，有一次数学考试，我把“33”抄写为“23”，导致另一道题也跟着错下去了，检查的时候也没检查到，就这样，100分就擦肩而过。
有一次，英语听写我把“moon”写成“moom”，只不过是我多写了一个“n”，就减了5分，又与100分无缘了。
哎，都怪我这天生的缺点——马虎，搞得我的数学成绩得不了100分，英语成绩一会儿100分，一会儿没百分，成绩忽上忽下。我什么时候才能改掉这个坏毛病啊？
我的爱好很广
我的爱好很多，比如：踢足球、打篮球、弹手风琴……我的`特长有：踢足球、弹手风琴、弹吉他等等。
我本来是不想学手风琴的，因为每天我们都要背谱子，还要每天都要反复的练习，太枯燥乏味。后来我慢慢觉得这个手风琴很好玩的，弹起来很好听，所以我选择了手风琴。现在我们都要背谱，不是简单的一两页，而是总共十四页，一般的人肯定会觉得很难，但是我觉得这就是小试牛刀，百听不厌。
这就是我，一个马虎、爱好很广的小小男子汉。
自我介绍优秀15
各位老师好：
大家早上好！
大—家—早—上—好！，很好，大家都睡醒了，现在请大家抬起高贵的头看看车的正前方，看到什么了？导游？对！我就是你们今天的导游，那么请大家务必记住我这张长得不算美，但总算对得起观众的脸，把我留在脑海中，旅途快乐又轻松，导游自我介绍—导游接团词。
下面呢，我就给大家正式介绍一下自己，哎呀，激动的心，颤抖的手，拿起话筒我要献丑，谁要不鼓掌谁就说我丑，哎——，很好，谢谢大家的.掌声，后面还有一句呢，谁要说我丑我下车就走，从大家的掌声中可以看出大家的审美眼光还是相当不错的嘛！
我呢，是XX旅行社的一名专职导游员，我哇！大家有缘坐在一辆车里就是一家人了，古语有云：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，今天我们同吃、同游、同乐还同“居”（驹），哎，怎么就同居了，有些游客问，古时候不就把车叫驹吗？难道我们还不是同居吗？只要你需要我，我会第一时间出现在你面前。
那么罗嗦完自己之后呢，隆重给大家介绍一位重要人物，一般呀重要人物出场都会有一种声音—————，好，谢谢大家的掌声，他就是我们风流倜傥、英俊潇洒、人见人爱、车见车载、男人见了喝醋、女人见了喝蜜的师傅，从后脑勺看就很像梁朝伟嘛，大家想不想看看师傅正面呀？想呀？那让师傅站起来跟大家打声招呼好不好呀？好呀，那可不行，他站起来谁给我们开车呀？好了，我替张师傅谢谢大家的掌声。大家呀别看这张师傅长得，他开起车来呀那可是相当的有技巧，用东北话说那是：“冈冈的”，大家呀别看师傅一本正经，他呀可有两个老婆，大老婆在家给他洗衣服做饭，小老婆呀陪他走南闯北，今天他这位小老婆就在我们身边，大家找找看，找不到呀？其实呀他这位小老婆就是我们这辆车，大家说张师傅小老婆漂不漂亮呢？漂亮呀？那大家就要好好爱护他，保持车内的清洁，爱护她，就像你们爱自己的小老婆小老公一样。
那么大家出来旅游呀，一定要服从导游的领导，一定要跟着导游走，这跟着导游走，吃喝啥都有，问啥啥都会，走着还不累。等一下到景点就请大家跟着我的导游旗走，小旗不倒，不许乱跑，因为呀只有跟着我的导游旗走，美好的感觉才会有！
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