小学生自我介绍（合集15篇）
当来到一个陌生环境中，需要我们进行自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。你所见过的自我介绍是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生自我介绍1
我是xx小学x年级x班的一名小学生。
我大约有一米四零左右，长着一张长方形的脸，大大的耳朵，一双透亮灵活的眼睛上面长着一双乌黑的眉毛，不大不小的鼻子下面长着一张红润的嘴。我觉得我长得不太漂亮，可家里人却说我长得很帅。
我天生是一个数学能手，同学们不会的题总要找我帮忙;我还还是一位小画家，平时自己在家没事的时候，我就会用小刀刻一刻、用笔画一画，爸爸妈妈都说我画得好，刻得也好。我的'语文不是很好，可能是因为我课外没有多看书造成的。
我的动作很灵敏，还是个急性子，干什么事都心急，有一次，上课快迟到的时候，我就快速的向学校奔跑起来。
看，我就是这样一个爱画画、爱刻纸、爱好数学的小学生。
小学生自我介绍2
听，那是小鸟的歌声；听，那是小狗的咆哮声；听。那是妈妈的训斥声。我是一个淘气的女孩，常常惹妈妈生气，但我有时也很乖喔！所以，我是一个善变的女孩。
我有一个可爱的`脸蛋，一律又黑又长的头发，水汪汪的眼睛，红红的樱桃小嘴，，高高的鼻梁上架着一副粉色眼眶的眼镜，长得很瘦；学习成绩比较好，稍有点懒，有时玩小聪明，嘴有点馋，好玩；爱听歌。看书。画画；禁不住电视。电脑的诱惑。
我虽说是一个女孩子，可却有这男孩子的性格。我爱与男孩子一起玩耍，如：赵凯。李彦卓。谭一所。李宇都是我的朋友；我的脾气大，谁惹毛了我，我是要把他（她）打得死去后来，以上的几位朋友都遭过我的“毒手”。
我很爱看书。在我的房间里，书柜里。桌子上。地上。床上。床头柜上。毯子上。书包里。沙发上都有我的书。我看书一看就是几个小时。我看书从不像有些人一样认真地看，我可是一目十行，有些不求甚解，一小时内看完一本书。
这就是我，善变的我！
小学生自我介绍3
我是张若妍。今年六岁。爸爸妈妈给我取的名字。爸爸把他名字中的“开”送给我，加上“女”字变成“妍”。爸爸妈妈希望我成为一个美丽大方的女生。
我喜欢春天。“二月春风似剪刀。”春天的.风吹绿了小草，吹红了桃花，吹来了小燕子。绿绿的青草像是给大地铺上了一层薄薄的毯子。
我是班级里的美术小组长。每天的美术课上，我帮助老师收发作业。
我的好朋友是万欣辰。我俩经常一起玩捉迷藏，还一起骑自行车。
我高兴的事是去自然实验室“闻气味”。别看我的鼻子小，它的本领可不小。它轻轻地吸一口气，就能分辨出哪是酱油哪是醋。真有意思啊！
小学生自我介绍4
我叫渠小叶，我是一个性格开朗、活泼的小女孩，遇到什么烦心事，两三分钟以后就忘的一干二净了。
我长着长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，别看它大，考试时总是看错题。我的爱好很多，但我最喜欢小动物，尤其是小鸽子，我养了两只小鸽子，可是前几天，我打开笼子放他们出去的时侯飞走了，过了几天，爸爸又给我买了两只小鸽子，我高兴的一蹦三尺高。我还喜欢看书，有一次妈妈让我帮她那味精，我拿了后就去看书啦，妈妈把我喊过来说：“渠小叶，你看你拿的.什么?”原来我拿的是一本《新华字典》。
这就是我，一个爱看书的小女孩。
小学生自我介绍5
大家好!
我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》跟《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的'东西都画下来!我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。
特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学跟陌生人等等吧!
我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文跟数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。
我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山跟旅游。我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。
小学生自我介绍6
我非常勇敢，同龄的女孩无法与我抗衡。
我五岁就敢一个人睡觉了，那时我一个人躺在床上，刚开始很害怕，但我一想起开心的`事就不害怕了，不一会儿就睡着了。
小时候我经常和一群小朋友一起在我家楼下玩，那里有一条很宽的马路。我常和一群小朋友比赛：看谁先从马路这头跑到那头。我们几乎每天都要比好几次，我总是第一个到达马路那头的。
还有一次，我、妈妈和妹妹一起去上海欢乐谷玩。一进去，我妈就拉着我去玩“谷木游龙”过山车。那里已经排成一条长龙了，我们也加入了队伍。什么时候能排到啊！终于排到了，已经中午了。我和妈妈上了同一列车，开始了。不知是我太激动控制不住了，还是我没注意到，下坡时，我的鼻子一下子撞到栏杆上，鲜红的鼻血很快地流了出来。但我没有哭，而是冷静地用纸巾把鼻血擦掉。这么好玩的游戏全被鼻血扫了兴。自从那次后，我经常流鼻血，但我都没有哭，流鼻血有什么好怕的。
如果拿我和我妹妹比谁勇敢，我赢定了。我妹妹连坐转转杯，都说害怕。不用说玩“谷木游龙”了。一开始，她就开始尖叫。有可能我的鼻血就是被她叫出来的。
现在知道我很勇敢吧！甚至比一些男孩子还大胆，不过我也有一个弱点，那就是如果有人趁我不注意，突然叫我或走过来，我就会被吓一大跳。
小学生自我介绍7
我最喜欢的颜色是蓝色。人家说，喜欢蓝色的人性格活泼直率，有极加的变通潜力。说到那里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便明白能够表现以下我的交友潜力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘个性的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的'基础吗?
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我情绪愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为情绪不好，而跟他们大吵一架。这时，情绪落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的情绪仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀!
这就是我，一个普普通通的小男孩。
小学生自我介绍8
我叫高宇航，今年13岁，是个活泼开朗的小男孩，在法库县冯贝堡小学上六年级。
你看！我的眉毛又浓又黑，一双水灵灵的大眼睛正看着你。我有一对儿洁白的'大板牙，别人一说我还不好意思了呢！
我的爱好十分广泛，每当一有时光，我就拿出一张纸做起手工来，爸爸妈妈还经常夸我做得好呢！我还十分喜欢画画，一到上画画课时，我就认真画起来，在家里我经常画打仗时的场景。
我有一个坏毛病，那就是磨蹭。有一次中午午休吃饭，老师给我记时15分钟吃完，吃不完就不让我吃了。还有一次考试，到点了，我有两道题没答完，那两道题我都会，要是答完了，我就得99分了，太可惜了！
如果我把我的坏毛病改了，那你们愿意和我交朋友吗？
小学生自我介绍9
教材分析：
1. 中年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级的发展特点而开展的。
2. 这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力尤为重要。在教学中，可能的组织一些活动和游戏，让学生多看、多记、多说，在活动中让他们学会观察，乐于表达，口头表达清晰明了，文章流畅自如。
学情分析：
1.三年级的孩子才刚刚开始接触写作，所以在习作指导的时候，我们要与口语交际紧密结合，在训练学生的听、说、评的一系列活动的基础上，引导学生看一些有关写自己的文章，启发思路。
2.开始学习习作的孩子，往往会觉得难写，无话可写。因此，在指导的过程中，我们要本着“激发学习动机、交流、愉快地参与-有话可说、有话可写”的教学指导，要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际，选择出最合适这个提怒的内容，更加突出学生的主体性，能力的综合性。
教学目标：
1.引导学生仔细观察，发现自己与众不同的特点，与同学交流。
2.选择最能反映自己特点的某一方面，将它写具体。
3.激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。 教学重点和难点：
教学重点：培养学善观察思考，乐于表达的能力。
教学难点：激发学生的表达欲望，引导学生有条理地介绍自己。
教学过程 ：
一、 激趣导入。
孩子们，老师今天是第一次和大家见面，你们有什么感觉呢？是熟悉还是陌生？（陌生。）对，第一次见面肯定很陌生。那么，今天就让我们来做个自我介绍，互相了解一下好吗？（好！）
真是一群勇敢的孩子，又那么热情。那就先由老师来起个头好不好？
二、下水作文引出要点。
嗯！请大家听一听这段声音，听完之后猜猜她介绍的是谁？ “大家好！我是一名小学语文老师，今年28岁的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一头披肩长发，一张鹅蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉，下面是一双炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一个开朗、爱打气排球、又心灵手巧的人。”
孩子们猜到是谁了吗？（老师）
对，这个人就是我，大家可以叫我王老师。王老师觉得你们太聪明了，一猜就准。可是你们谁能告诉我，你是根据录音中的哪些地方判断是我呢？
三、指导协助：
1. 思考说不同。
你们真能干，不仅会听，还会思考。那么，除了职业、年龄、身高、长相、性格、爱好??我们每个人还会有哪些与别人不同之处呢？
每个人的声音不一样。（生上台板书：声音）??穿着??
2.游戏激发兴趣，活跃思维。
过渡：看样子，每个人都有许许多多方面和别人不一样。王老师想问问大家：喜欢玩游戏吗？（喜欢）
师：哎哟，真是一群活泼可爱的孩子！我相信在待会儿的游戏中，你们一定都能踊跃发言，为自己争取到更多的小红花。
今天我们要玩的游戏是找不同：请男同学和女同学分成两组，老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙，谁来呢？（或者请同学们推荐上来。）
师：这两位同学真勇敢，请你们站到台上来，下面的男女同学都仔细观察了，看看他们有什么不同的地方？说对了，奖励小花一朵，说错了，减掉小花一朵。大家快点加油哦！
（学生分别举手发言，并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。）
师：男女同学们都很厉害，拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的，那我们给这两位代表也来说说自己吧！比如可以说说：爱吃什么，爱玩什么，或者有什么特长或缺点等等。
师引导：这是介绍自己的什么呢？（爱好、经历??）
3.从自身说特点。
过渡：我刚才们都了解了这两位代表，那么，大家想不想也来说说自己的性格、爱好、优点等给大家听听呢？生自由举手发言。
师点拨：（爱好、特长、优点、缺点??）
师：孩子们，刚才大家都是从自己的个性、爱好、特长等方面来介绍自己，那么我们写的作文会不会都一样呢？
生：不会，因为我们每个人都是不一样的。
4.欣赏借鉴范文。
师：对!我们不但个性、爱好、长相不一样，而且经历的事情也不一样。看，这里有一位小朋友的经历就很有意思，我们一起看看吧！
《聪明可爱的小男生》
嗨！大家好！我今年9岁啦！胖乎乎的脸蛋，个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的人都说这孩子真“精”！ 我属鼠，有句成语叫胆小如鼠，可我一点儿也不胆小，有时还胆大包天呢！不信呀，我告诉你一件事吧！有一次，爸爸买了几斤黄鳝，叫我去捉一条，我毫不胆怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，妈妈在一旁连连说：“宝贝，赶快放下！会咬人的！”我拍拍胸脯，骄傲的说：“这有什么可怕的？不会咬！胆子都是练出来的嘛！”
对了，我特爱打乒乓球。为这爱好我还被妈妈狠狠教训过一次呢！那是去年的事了，一个星期天，我在门外的`墙壁上打乒乓球，一直打到中午了，妈妈叫我停下来快去吃饭。我说：“好的，马上就来。”
可耳朵听进去了，嘴里却还继续数着：一、二、三??手上也根本停不下来。这一打啊，又是半个多小时。这下可把妈妈惹火了，把饭几下子狠狠地倒进了垃圾桶，还狠狠地臭骂了我一顿。事后，我想：练习打乒乓球是好事，但要合理安排时间，不然就会得不偿失的。
你们喜欢我吗？愿意和我交朋友吧！这就是我，一个活泼机灵的男孩——张杰。
5.说说自己的经历。
师：想必在平时大家肯定也有过这样精彩又独特的经历吧！现在就和你身边的小伙伴说说你那些有趣的经历吧！
师：老师真羡慕你们！每个人都有自己不同的特点和独特经历。那么，我们把它写下来吧！（课件出示习作要求，大家一起来读。）
6.我来读习作要求：
（1）在刚才说的基础上添头加尾，突出自己的特点，写成一篇完整的习作。
（2）语句要通顺、连贯，有条理。
（3）注意良好的书写习惯。
师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！
7.温馨小提示：
（1）写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《我的自画像》等等！
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！
四、总结：
今天我们的课就上到这里，回去以后大家写一篇“介绍我自己”的作文，写好以后交给你们的老师欣赏。感谢大家今天陪王老师度过了快乐的30分钟！祝大家以后都能成为小作家！
小学生自我介绍10
Hi，我叫×××，我是从××小学升到这个班级的，很高兴可以和大家一起度过中学的漫长岁月。喔，你们还不熟悉我吧！我就详细地将我介绍给你。
我呢，是一个开朗、活泼的女孩，我喜欢交朋友。可是有时我也会和同学们发生争吵或闹小矛盾了，我有时也会很小气了，不过这只是生活中的`我啦。
在学习中的我，喜欢超越，喜欢争取，是一个乐观向上，积极向上的女孩。同时我也喜欢朗诵。不管是做作业，还是课余时间，我总喜欢有感情的背诵一篇美诗文。在上小学的时候，我曾荣获了美诗文朗诵比赛的一等奖，今年我还和一个同学代表学校参加过县级的朗诵比赛呢。
在工作中，我是老师的小助手。课余时间带领同学们练习钢笔字或给同学们讲课。每一次我讲课时都觉得非常骄傲自豪。正是因为这个理由，所以我长大后也要当一名人民教师。
在生活中的我是长辈们心目中的乖乖女。记得有一次，妈妈和爸爸都出去了。表叔到我家作客，我一会儿给表叔倒茶，一会给他递水的，表叔可高兴了。爸妈回来后，表叔给爸妈讲了我的光荣事件，爸妈表扬了我。
唱歌也是我生活中不可缺少的一部分。我喜欢唱歌，在写作业时我哼一首小曲。在回家的路上我会边走边唱 。
这就是我，一个活力无限的90后。我喜欢竞争，“别对自己说不
可能”是我的座右铭。你愿意和这样一个喜欢追求、喜欢幻想的90后做朋友吗？
希望大家和我做朋友
小学生自我介绍11
大家好，秋天来了，我也来了。我是xx。我很高兴站在这里向你介绍我自己。我很喜欢笑。妈妈说我出生的时候是笑着出生的。中科院几次问我这个事，我都要全面检查。我不同意。我说除非你们谁的睫毛比我的'好，嘿嘿，你注意到了吗？我的睫毛很好。看！如果你现在看不清楚，没关系。下课给我打电话。我很愿意交朋友，因为我很开朗。让我成为朋友。让你免费看够。快点行动！谢谢你
小学生自我介绍12
大家好！我叫毛童源，为什么叫毛童源，听我给大家慢慢道来。
有一天，我问爸爸为什么会在浙江工作，爸爸告诉我大学毕业后，来浙江寻找工作，遇上妈妈，因为我是爸爸妈妈爱情的结晶，所以以“源”字谐音，这样就有了我的存在。
我爱动，也爱交朋友，也爱玩，从7岁开始上小学，只要有艺术节，大家都指着我，我很奇怪，为什么每次都是我去，后来爸爸跟我说，同学们都选我，说明我在大家心中公认的实力派，也说明自己以前学得本领都有了用处，更重要的就像爸爸说的，我有了可以展示自己舞台。
我在南岩小学上课，班上我与很多一起玩的小朋友，但是没有那种很铁的哥们，爸爸说，发小很重要，我一直没搞明白发小什么意思，但是我相信爸爸说的是有道理的。
我的学习成绩不算很好，中等，但是上学期我竟然意外地考到了全班第三名，老师和同学们都很惊讶，我也很意外，还是爸爸说的好，努力就会有回报。
我的家住在三花百合园16幢，我喜欢玩平板电脑，因为那里不仅有学习内容，偶尔还可以玩游戏，我一直有很多偶像，比如：张良、朗朗还有就是我的爸爸，不过干什么，都要努力学习知识，所以我的人生格言就是要想得到别人的表扬，就必须把每件事情要做好。
在介绍一下我的长相吧，呵呵……
脸大大的，眉毛细而长，眼睛小小的，笑起来不好看，但是有个奇怪现象，不管在什么地方，只要我一戴上帽子，就有人说我是女孩子，我很奇怪，所以一直也没想明白这个问题。
爸爸妈妈给我的评价就是：善良、有点懂事、有点调皮的孩子。
我叫窦以宁，今年十三岁了，我属马，现在读小学五年级，我是一个可爱的女孩，尽管我是大家的姐姐，而大家却总会认为我还小，嘿嘿，我是‘妹系’的哦。
我学习成绩还好，只是数学有一些不太理想，可以这么说，我在语文、英语……方面都算得上是‘天才’而一到了数学面前，我便抓耳挠腮，绞尽脑汁了，可是尽管这样，我的成绩还是算得上是‘名列前茅’，也许是因为算总分的时候，其他科目的分数总能把数学的缺点给略过的缘故吧。不过大家可不要学习我哦，不努力学习数学的话，可是不行的！
在生活中，我总会遇到一些琐事，我啊，粗枝大叶的，总会把这些就会选择‘跳过’，可是尽管这样，大家也总会帮助我，我总会‘故作潇洒’的说一声‘谢谢’。可是，在这个时候，我已经心急如焚了，如果总依赖别人的话，以后可怎么‘活’啊！我总是在别人的面前装的很开心的样子，让大家看后也会被我感染，其实，我努力总是在夜晚的，当大家睡熟的时候，我便‘奋笔疾书’，抓紧时间预习、复习。我非常珍惜这些朋友，我很害怕有一天会失去大家，那样的话，也许我会潇洒的说‘再见’但是，那时候，我就已经在‘泪奔’了。
我是一个非常可爱的孩子，我非常爱我的伙伴，这就是我，一个普普通通的孩子。
满脸笑容，花朵一样的我，姓王名梦媛，我的名字是爷爷帮我取的，本来我可能还叫王梦一，却发现有人和我同名同姓的，“王梦一”没有“王梦媛”响亮，于是我就叫“王梦媛”啦。
说句心里话，我很想去学跆拳道，可爸爸妈妈希望我和其他女孩一样可以文文静静的，所以没给我报名去学，有点难过。
我和其他小伙伴一样，很喜欢玩游戏，每次和小伙伴玩起游戏就疯了一样，不愿意吃饭也不愿意休息了，但是给我一本喜欢的课外书，我也是能静下心来细细阅读，我很享受课外书里面的故事，不愿意被打扰。
在学校我从不跟同学吵架，当然这也不是说我是好惹的，别人欺负我，我也是不客气的。
在家里，我的生活就像小公主。每个要上学的早晨，我起床后洗簌完就可以吃上妈妈为我准备的热腾腾的美味早餐，上下学都是妈妈开汽车接送，放学回家，妈妈开好空调给我点心享用。家里人都非常疼我，我喜欢的东西都能满足我。
我记得上幼儿园的老师布置了一个家庭作业，让小朋友在家里准备一个故事，第二天去上面讲给小朋友听，当天放学回家后，妈妈帮我一起准备了故事，第二天去幼儿园我信心满满的去上台讲故事，非常自信，完美地讲完了整个故事，得到了老师的表演和小朋友们的掌声，我觉得只要我认真做一件事不管多难都是可以很好完成的。
这就是我啦，大家喜欢这样的我吗？
我姓杨，名佳钰，姓名杨佳钰。父母给我起这个名字是希望我像一块美丽的玉一样，纯洁，美好。
我是一个双子座的蒙古族姑娘。人人都说双子座的人性格多变，蒙古族的人热情豪放，的确，我就结合两者的优点：我时而待人热情，时而待人冷淡；同学们向我借笔和尺子等学习用品，我总会十分慷慨地借给他们。因此，爸爸妈妈评价我“静如处子，动如脱兔”！
我的兴趣爱好广泛，可我最喜欢的就是唱歌了。还记得那一次，我报名参加了校“十佳”比赛。进入初选过后，我一有空应家里练习《小伙伴打磨秋》这首歌曲，希望能获得校“十佳小歌手”。在练习时，我一次歌词都背不下来，妈妈说我背课文那么厉害，怎么到背歌词就不行了？我下决心一定要把这件事做好，在背歌词的过程当中还要把动作加进去，我一遍一遍地练一遍一遍地背，终于，功夫不负有心人，在我的不懈努力下，我终于获得了校“十佳小歌手”的称号，让班里的同学们大吃一惊。
我还有个小毛病，就是特别马虎，有时会把数字“7”看成“1”，把加法当成乘法去算，我也常常因为这个毛病丢失了不少分数，能答100分的试券，经常考个90几分，希望在以后的学习中能改掉这个看着不起眼的小毛病。
我是一个活泼，可爱，天真，乐于助人的小女孩，你们愿意跟我做朋友吗？到时我会跟你分享我许多有趣的事情！
我名字是爸妈把金木水火土全部合起来想出来的，我也不知道他们是怎么想的，取的像个女生的名字。
我的家在大明市下面的孟家塘，因此我喜欢种植物，但我却一次次的把植物养死，我爸是个养植物高手，有些植物已经养了十多年。
我也很想养一些植物，但是都不成功。现在我养了一个动物……叫仓鼠！
我很喜欢它躲在木削里面西索西索的声音；喜欢在我喂它的时候快速从我手里抢走食物的感觉……
我觉得我的性格比较外向，喜欢交朋友，我经常请我的朋友们来我家里玩，跟他们的关系也越来越好。我的耳垂比较大，家里的亲戚都说大耳垂很有福气相，所以我平时经常捏我的耳垂，希望它能给我带来好运气。
我的眼睛大大的，每年体检我的视力都是5·0，我觉得我的`视力还是挺好的，我的理想是当一名警察，我跟妈妈说了这个理想后，她告诫我，想要成为一名警察，首要任务是好好学习，培养良好的美德，其次也要保护好自己的眼睛。所以，我一定要好好保护我的视力。
在接下来的日子里，我一定要努力学习，好好保护视力，成为一名好警察！加油！柴鑫霖！
大家好，我的名字叫做唐梓涵。梓，木辛梓。涵，内涵的涵。因为我五行缺木，所以名字当中有个梓，涵表示女孩子要有内涵。
今年我11岁了，身高155CM，我的理想是当一名医生，给更多的人治病，让他们健健康康地活在这个世界上。我的兴趣爱好是画画。我虽然说很喜欢画画，但是每次都画不好。因为我的格言是虚心使人进步，骄傲使人落后，所以我是不会放弃的。我最擅长的运动就是游泳，我已经学了两年了。每一次游泳我都喜欢和高手比，有时会输，有时会赢。当然，输了我不会灰心，赢了我不会骄傲，就是这样。
妈妈眼里的我，时而乖巧，时而蛮横，不过你放心，这一点我一定会改正的。
这些年我脑海里就只有这一句话：认真学习，积累更多知识。学校里的同学都说我乐于助人。我只笑笑。老师说我是她的好帮手，我只是说这都是我应该做的。
当然我不是全身上下都是优点，世界上没有哪个人是十全十美的。我美中不足的就是马虎。数学考试，计算错误；语文考试，错别字；英语考虑，漏题。就是因为这些错误，才让我得不到满分，让我心里非常失望。而马虎所造成的原因就是考试时没有认认真真地检查。
对了，忘了说，我是20xx年7月28日出生的。典型的狮子座。因为狮子座是一个说话算话的星座，所以我答应过别人的事情就一定会做到。我答应了妈妈一定会改正这个坏毛病，我就一定会做到。
这就是我，一个很平凡的我。
小学生自我介绍13
我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊，小学生自我介绍作文。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！
我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的.各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。
我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务，小学三年级作文《小学生自我介绍作文》。
小学生自我介绍14
我，圆圆的小脸蛋；弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。 我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小XX；但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧！
我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的国家就是俄罗斯了，俄罗斯很大，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要在俄罗斯去度假，度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下面就介绍介绍我的爱好吧！
我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样。我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的'又唱又跳。我也很喜欢运动。 我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气。在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气；在老师面前我爱卖乖，爱委屈；在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑。在没有人的时候只有自己的时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞。在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。
怎样，这就是我，你想与我成为朋友吗？
小学生自我介绍15
我的名字叫“xxx”。之所以叫xx，是因为爸爸妈妈期望我经过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。
我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗，还异常喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。
我的学习成绩十分好，每门功课都在90分以上，并且课堂上进取发言，认真思考。下课后，我还是教师的小帮手，帮忙教师分发作业，组织活动。
我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自我的.口才本事并结交更多的朋友。我的梦想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一齐做好朋友吧!我叫“xxx”。
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