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书法比赛活动主持词

时间：2024-06-24 09:10:15 主持词我要投稿

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书法比赛活动主持词

　　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下这个社会中，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编为大家收集的书法比赛活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

书法比赛活动主持词

书法比赛活动主持词1

　　合：各位老师、同学，下午好!

　　男：正草隶篆见功夫，书法艺术耀长空。

　　女：鲁大学子齐相聚，盛会华彩碧苍穹

　　男：今天，我们在这里相聚，带着初冬的喜悦和祝福，奏响高亢奋进的乐曲

　　女：今天，我们在这里相聚，带着星光的深情与梦幻，了解书法知识的'奇伟奥妙

　　男:如今,计算机技术的飞速发展,让国人忽视了书法的存在.

　　女:受欧美和日韩文化的影响,国人忘记了文明华夏的千载悠长.

　　女:然而,在这里，仍有一些志同道合的朋友们通过书法,脚踏实地地去汲取悠悠华夏那璀璨的文化内涵与精华。

　　男：“积前人之学浴墨林之风”书法比赛现在开始。

书法比赛活动主持词2

　　女：我们首先进行书法部分决赛!

　　男：钟繇书如云鹄游天，群鸿戏海

　　女：嵇康书如抱琴半醉，咏物缓行

　　男：欧阳询书若草里惊蛇，云间电发

　　女：卫夫人书如插花舞女，芙蓉低昂

　　男：书法作为中国传统艺术形式源远流长，历久铭心!

　　女：从古时的欧阳修，苏轼到我们今天的参赛选手，他们都在将这种艺术发扬光大!

　　男：下面我们首先有请入围本次大赛书法部分决赛的七位选手上场进行创作!

　　女：他们是(介绍一下七位选手姓名及班级)

　　男：为了感谢各位同学对大赛的大力支持，在比赛开始之前，我们首先进行第一轮的抽奖活动!

　　(三名幸运观众，一名幸运之星)

　　女：首先有请()上台为我们抽取三名幸运观众!

　　(三名观众上台领取XX)

　　男：恭喜我们的三位幸运观众，那么下面我们更加幸运的人会是谁呢?

　　好!话不多说，有请()上台为我们抽取本场的.第一个幸运之星。

　　女：再次恭喜我们今天的幸运之星!

书法比赛活动主持词3

　　合：尊敬的各位领导，敬爱的老师亲爱的同学们：大家晚上好！（略停顿）

　　AC：行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空

　　BD：教育学子齐欢聚，大赛风采竞相留

　　C：今晚，我们在这里相聚。带着初冬的喜悦与祝福，书写美丽的华章

　　D：今晚，我们在这里相聚。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙

　　B：如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远

　　Ａ：然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展

　　合：秉承宜春职业技术学院校园文化建设之风，我们教育系学前教育学院迎来了首届学生教师技能大赛之——【浴墨书风、还看今朝】书法大赛

　　A：下面请允许我代表活动主办方，介绍一下莅临本次大赛的领导与老师，他们是XXXXXXX

　　D:下面请允许我代表活动主办方，介绍一下本次大赛的评委，他们是教师代表XXX，学生代表ＸＸＸ

　　B:非常感谢领导对本次大赛的'支持，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。（掌声停）好的，下面就让我们正式进入比赛环节。比赛开始前，让我先来介绍一下这次比赛赛的情况：

　　本次大赛分为四项，分别是软笔——毛笔字，硬笔——钢笔字，粉笔字，以及简笔画。参赛选手是来自学前教育学院教育系的各班代表，参加软笔大赛的共有Ｘ名同学；参加硬笔的共有Ｘ名同学；参加粉笔的共有Ｘ名同学；参加简笔画的共有Ｘ名同学

　　Ｃ：下面让我来介绍一下本次比赛的规则

　　1、参加比赛的选手将现场进行比赛，书写内容由大赛主办方统一发放，选手自带笔墨、纸张（要求为黑色中性笔、钢笔）；硬笔采用米字格标准纸张，毛笔字采用毛笔字书写宣纸

　　2、主办方统一向选手发放书写内容（书写内容赛前保密）；字体形式自选，繁简皆可。

　　3、选手可自带垫纸，严禁携带字帖等违禁物品，一旦发现将取消其参赛资格；

　　4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品；

　　5、评委老师根据评分细则当场打分，发表讲话并对部分作品进行点评；

　　6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单；

　　7、评分细则：（1）字架结构30分；（2）笔画笔顺30分；（3）书面整洁程度20分；（4）作品完成程度10分；（5）赛程纪律10分

　　8、奖项设置：设一二等奖各一名，三等奖奖两名

　　Ａ：经过为期两个小时紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次软笔大赛三等奖的是ＸＸＸ；二等奖的是ＸＸＸ，荣获软笔大赛桂冠的是：ＸＸＸ

　　Ｂ：下面让我来宣布一下本次硬笔大赛的获奖情况：获得硬笔比赛三等奖的是XXX；二等奖的是ＸＸＸ；桂冠的是XXX

　　C：获得本次粉笔字比赛：三等奖的是XXX；二等奖的`是ＸＸＸ；桂冠的是XXX

　　D：最后我要宣布的是本次简笔画的获奖情况，他们是：三等奖XXX；二等奖ＸＸＸ；桂冠XXX

　　合：让我们以热烈的掌声对以上获奖学生表示祝贺，同时让我们以热烈的掌声有请ＸＸＸ为本次大赛做点评

　　Ｃ：ＸＸＸ老师的点评真是字字着真情，句句话情深。我建议我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的精彩点评

　　Ｄ:夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。

　　Ｂ:后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。

　　A:中国的书法史在不断的*与继承中不断地向前发展着。

　　C:时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位

　　ＡＢ:书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以

　　提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。

　　CD:正所谓习书者，风华正茂修生养性之道也。就让我们更多的同学加入到书香浓墨行列中来吧！

　　合：“浴墨书风，还看今朝”书法比赛，到此圆满结束。谢谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。

　　合：祝各位晚安

书法比赛活动主持词4

　　提醒：请大家安静一下，我们的比赛就要开始了。请大家把手机关机或调到震机状态，以保证现场比赛的次序，谢谢!

　　A：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢迎大家来到第X届“XXX”现场书法比赛的现场。

　　A：我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来，本会举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。

　　A：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字，几千年来在形体上不断的演变，是一种进步的必然趋势，而汉字各种形态的写法，都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，才能有所成就。

　　A：希望今天前来参加本次比赛的同学们，能够互相观摩砌磋，让中华文化书法艺术，继续发扬光大!

　　A：下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾：

　　A：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。

　　A：下面有请X老师为我们致开幕词。

　　A：接下来在比赛开始前，我们有请X老师和X老师给大家现场交流书法。

　　A：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：

　　1、比赛分为软笔比赛和硬笔比赛，首先进行软笔比赛，待软笔比赛结束才进行硬笔比赛

　　2、比赛的'内容、格式、字体不限，大家可以自由发挥，不过希望大家尽量在四十分钟内完成作品

　　3、我们的奖项设置中软笔组和硬笔组分别设有一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、软笔组还设有优秀奖六名，获奖同学由学生团体联合办法颁发荣誉证书和奖品

　　4、我们的评选方式是由熊老师和郑老师给大家现场评选，做到公开公正

　　5、大家作品完成时一定要把作品交到我们工作人员的手里，并做好登记，登记好姓名及联系方式

　　6、比赛结束后我们在5月8号晚，7点在1106进行颁奖晚会，希望大家都能来参加，我们会在颁奖晚会上公开比赛结果，并对获奖选手进行颁奖合影留念。

　　A：下面我宣布软笔比赛正式开始

　　A：接来下硬笔比赛正式开始

　　A：第十届“大佛杯”现场书法比赛到此结束，感谢老师的到来，感谢大家的参与，希望大家5月8号晚7点在1106参加颁奖晚会！

书法比赛活动主持词5

各位老师，同学们:

　　①大家好，非常感谢诸位在百忙之中抽空来到我们盎然阁书法协会的讲座现场。我是本次讲座的主持人XXX。下面请允许我介绍一下今天到场的嘉宾:

　　书法是中国传统文化核心的核心，更是人类艺术大花园中的精华所在。非常希望能够通过本次书法讲座，拓展大家的书法知识，加深大家对书法的了解，丰富大家的课余生活。

　　现在我宣布，“弘扬传统文化，品读文化韵味”之《书法与礼仪》专题讲座正式开始。

　　本次讲座的主讲人是书法家XXX老师，我们非常荣幸能够请到X老师莅临现场，X老师是(PPT23介绍)XX老师的书法造诣非常高，老师的书法作品(PPT45)下面有请X老师上台与我们分享经验，掌声有请X老师{用时不超过分钟}

　　②让我们以掌声再次感谢X老师，听完如此精彩的演讲，相信一定有许多同学想与老师进行交流。下面进入答疑环节，(PPT6)每位发言的同学，都能获得由协会赠送的纪念品一份。现在有想提问的同学可以举手示意。(麻烦工作人员把麦递一下，谢谢这位同学，请坐。麻烦老师就刚刚的'问题做下解答，谢谢老师。还有同学需要提问的'吗?1020分钟)由于时间有限，还有问题的同学我们可以稍后继续探讨，现在我们进入下一部分——挥毫环节(PPT7)

　　③让我们掌声有请X老师上台为土木工程学院题字。有请土木工程学院代表上台接受赠送。(麻烦工作人员过来帮忙合影留念。)(PPT8)

　　有请X老师为XXX书法协会题字。有请协会代表上台接受赠送。(麻烦工作人员过来帮忙合影留念。)(PPT9)30分钟

　　请X老师为图书馆题字(PPT10)

　　非常感谢XXX老师，麻烦老师这边就座。

　　快乐的时光总是过得飞快，眨眼间我们的讲座就进入尾声了!十分感谢X老师给了我们这样一次近距离接触书法的宝贵经历，让我们用掌声再次表达对XXX老师的谢意!本次讲座到此结束!谢谢大家!

　　请老师上台合影留念!让我们以热烈的掌声欢送潘老师!谢谢老师对我们这次活动的大力支持!