感恩主持词范文集合八篇
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当下的中国社会，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是小编帮大家整理的感恩主持词8篇，希望能够帮助到大家。
感恩主持词 篇1
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
女：世界上，有一个深沉的称号是父爱
男：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。
女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。
合：下面我宣布七年七班“感恩父亲”主题班会现在开始
女：父亲，他总是忙忙碌碌，从不停止。他又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父亲。
男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请xx来为大家朗读她眼中的父亲。
女：许多同学描述自己的父亲的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。
男：父亲无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父亲一定也有许多话对我们说。
女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。
女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父亲的的思绪。我们就看看到底哪一个是我？
男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？
女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎！
男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那时去忏悔
女：不要再等到那时去自责
合：下面我们宣布“感恩父亲”主题班会到此结束！
感恩主持词 篇2
今天又诞生了一个全新的家庭，所有的人都为新人欢呼祝福。这时，我发现有两个人静静地坐在那里，眼里充满了兴奋和喜悦，这些画面可能浮现在他们眼前：那是孩子第一次叫爸爸——他的温暖；那是我第一次送孩子上幼儿园，面对孩子的哭喊，我突然离开时回头看着充满爱意的眼神；那是孩子生病时日夜守床的焦虑和担心；当孩子们告诉他们他们已经找到了生命的另一半时，那就是快乐和喜悦。把一个婴儿从一个饥饿的婴儿养到一个七尺男儿，20多年了，不容易。你给了我们生命，给了我们家。现在，孩子都长大了，但谁见过你额头布满皱纹，鬓角出现雪花？你的背不再挺直，你的眼睛失去了光彩
你用青春滋养我们的成长，你诠释了两句最神圣的话：父爱如山，母爱如海。请注意我们父母的座位。他们是世界上最伟大的两个人。我们无法用一生的爱来回报他们。这一刻，所有的言语都会变得苍白，所有的情绪都会在这一刻宣泄出来。一个拥抱就会把两代人的感情交融在一起。我的朋友们，给这个幸福的家庭和世界上所有的父母鼓掌！
父母给了我们来到这个世界的权利，他们尝到了这个世界的酸甜苦辣。请给父母奉上一杯孝心茶，感谢亲爱的父母。新郎新娘，把所有的告白和感激化作深情的拥抱，再一次投入温暖幸福的港湾！新娘和新郎，今天的婚姻不仅需要给对方一个承诺，还需要向父母表达感激和感激。请新郎新娘向心爱的父母鞠躬三次！一旦你崇拜父母的生育能力，海洋深处就会陪伴你；第二，崇拜父母的养育之恩，牢记善良；三感谢父母身体健康，笑口常开！这是一个改变你嘴巴的仪式。根据刚刚截获的信息，今天的改变不会白改，会有丰厚的经济回报。欢迎两位新人给父母改名。
请和新人依偎在一起，让我们的摄影师永远留下这个充满亲情、爱情、温暖的难忘镜头。朋友们，让我们用热烈的掌声向这个和谐的家庭表示衷心的祝愿。
感恩主持词 篇3
女人1：把我们带到这个世界，让我们第一次哭了。
男1：是我们敬爱的家长。
女人2：牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步。
男2：是我们亲爱的父母。
女1：父母给了我们生命
男1：父母给了我们一个温暖的家庭
女二：我们沐浴着父爱的阳光长大；
男人2：我们滋养母亲的真情；
女人：她们让我们体验生活；
男女：他们让我们蓬勃成长；
组合：《感恩父母》四（7）班主题小组会议现在开始。
女1：首先，我们来仔细听听李玉英带来的故事《汶川母亲》。
男1：我想我们可以从这个故事中深刻理解这段爱情的真谛。
男人2：有一个人最值得感谢
女人2：有一个人最应该心存感激
男2：她是——“妈妈”
女二：妈妈的吻很甜。
男2：妈妈的吻很神奇。
女2：母亲的吻激励了我，让我充满爱的力量。
男士二：请欣赏苏阳演奏的长笛独奏《妈妈的吻》
女1：有了土，芽就长了；有了阳光，春蕾会绽放；
男人1：没有亲爱的父母，我们无法成长。
女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。
男人1：我们沐浴着父爱的阳光长大；
女1：我们滋养母爱的真正成长；
男人1：他们让我们体验生活；
女人1：是他们让我们茁壮成长；
男士一：请欣赏群唱：《共同长大》
男2：母爱的光彩往往不是用轰轰烈烈的方式表现出来的，而是从琐事中闪现出来的。
女2：每天，我们从一顿饭、一杯茶、一句提醒和一句关心的话中感受到母爱的温暖。虽然是那么简单平凡，却是那么无私伟大！
男士二：请欣赏小品：《知错就改的小刚》
女2：看完这个小品，能不能像小刚一样做个孩子，勇敢的说出自己做错了什么？（学生发言）
男2：我们的父母看到大家都能坦诚的表白，一定会很高兴的。
男1：一句问候，一杯热茶，一个微笑，一个舞蹈，都是对父母爱的表达。女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1：学会感恩，就要停止抱怨。我们总是抱怨自己吃得不好，睡得不够，学习太无聊，玩游戏的时间太少。
男1：请看下面大屏幕上显示的图片。看完之后还会抱怨自己拥有的一切吗？
女1：看完这些故事，你有什么感受？我们应该如何感恩父母？请玩家互相讨论。（学生发言）
男2：感恩每一朵白云，编织我的梦想。
女2：感激每一缕阳光，托起我的希望。
男2：感谢父母给我生命，感谢老师教我成长。
女2：感谢那些帮助过我的人，让我觉得自己很善良。
一起：让我们在感恩的世界里感受世界的和谐与美好。
女2：我们一起唱《感恩的心》吧
女：“但多少爱有一寸长的草，你得到第三缕春光”，感恩让我们的生活充满爱。
男人：感恩让我们的生活充满阳光和希望。
亲爱的老师们，请相信我们会知道“滴水之恩，泉之所报”！四（7）班《感恩父母》主题小组到此结束。谢谢各位老师。
感恩主持词 篇4
1，踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香，迷人的秋天向我们款款走来。
2，满了以琳河水的喂养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。
1，曾经蘸满汗水的种子，如今已经缀满了成熟的籽粒。
2, 遍得雨水滋润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。
1, 看!那饱满的葡萄露珠点点，这是主爱的美丽展现。
2，闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。
1, 沙伦的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄榄，金色的麦田。
合：神让我们富足平安，尽尝主爱的甘甜。
1，一幅幅美丽的画卷。
2，一张张幸福洋溢的笑脸。
合：将神的丰富从山岗传向平原，从平原传向田间。
1，回忆从前，处处显现主的恩典。
2，无数次的跌倒与爬起，无数次的失落与哭泣。
1，我们始终如一，
2，因为我们深知。
合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。
1，看锡安的草场碧水蓝天。
2，听牧羊人在歌唱，那是主 爱的呼唤。
1，当称谢进入他的门。
2，当赞美进入他的院。
合：愿我们都收获满满，与天父共聚活水的泉边。
20xx年秋收感恩节赞美会现在开始。
结束词
1，听：赞美的歌声在耳边久久回响。
2，那是发自内心的感恩，来自灵魂深处的呼唤。
1，想：从旷野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。
合：从田间到心间，从初春到秋天，生命的活水将时时的浇灌。
1，耶和华祝福满满，你的福杯每天都满溢神的恩典。
2，主爱永不变，爱的陪伴从今时直到永远。
1，愿赞美的歌声永不绝断。
2，愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。
合：愿耶和华的军队在主爱中奋勇向前。
愿我们的祖国拥有更加蒙爱的明天。
20xx年秋收感恩敬拜赞美会到此结束。
感恩主持词 篇5
女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。
齐：xx班“感恩的心”主题班会现在开始。
女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。
男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的'山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）
男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。
齐：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？
(现场采访几位同学)
男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!
女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?
如果你见到你的老师，你想对他说什么?
男：有请韩书琴老师。
(师徒见面情景)
女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。
感恩主持词 篇6
乙：幸福时，要常怀感恩之心。
甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐？乙：我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。我们对父母、对老师、对社会都应始终抱有感恩之心。
甲：我们先请一名同学来说一下我们应该感谢哪些人呢？
【xxx回答：在家里，我们应该感谢我们的父母。】
乙：是的，我们应该感谢我们的父母。先让我们来看一个小品表演吧！
【同学表演小品】
甲：看完小品，你们有什么想法吗？
【请xxx、xxx表达自己的感受】
乙：那么接下来让我们做一次小小的调查吧！
【xxx、xxx、xx回答问题】
乙：经过这次调查，我们也发现了在我们班上，有一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，这种就是不知感恩父母的行为。
乙：那么让我们来看一看家长们的心声吧！
【PPT上放出视频】
甲：请几个同学来表达一下他们看完这些视频的感受吧！
【请几个同学表达问题】
乙：看了这些视频，我们要学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
甲：那么让我们来看一下xxx同学为我们带来的萨克斯表演与xxx同学为我们带来的扬琴表演吧！
【xxx、xxx表演萨克斯】
乙：学会感恩我们的父母，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的。在家里，我们应该感谢我们的父母，那我们在学校里有没有感恩过老师呢？
甲：先请几个同学来谈一谈自己在学会感恩老师这方面做的怎么样吧。
【请xxx、xx来说一下】
乙：听了这些同学的发言，我们也能知道，班上有些同学在老师上课的时候他却是在打瞌睡，明明是上语文课他却在看外语，老师苦口婆心的规劝他，他却视为耳边风??这些都是不知感恩老师的表现。
甲：现在，让我们来合唱一首歌曲——《每当我经过老师的窗前》吧！
[唱完歌]
乙：学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的!
甲：因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。
乙：在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。
甲：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。
乙：请同学们一起齐声朗读PPT上的内容！
[同学读PPT]
甲：接下来有请我们的男生小组为我们带来诗歌朗诵《我要感激》
乙：大家是否意犹未尽呢，那么接下来请欣赏同学们带来的黑管和古筝表演。
甲：这次班会也告一段落，请同学们谈谈这节班会给了你带来了怎样的启发呢？
[请几个同学发言]
乙：学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人。
甲：学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益。
[找同学念：这体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家??如此的学会、学会，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多。]
乙：说了那么多的事，接下来让我们来动一动手吧！
甲：在我们事前下发的卡片上，写上你要感恩的人以及你在未来要如何感恩他们，然后贴在这边的这棵树上吧！
[让同学们按顺序贴卡片]
乙：感恩是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。
甲：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。乙：时间是过得的那么快。让我们的班主任——姚老师为我们的主题班会做一次小小的总结。总：希望同学们能够行动起来，从现在开始，学会感恩你身边的每一个人。我们宣布，“学感恩”主题班会到此结束！
感恩主持词 篇7
（男）年初的新冠疫情，让我们措手不及，让我们知道“岁月静好”不过就是人声鼎沸，车水马龙；让我们懂得了在灾难来临之际，谁才是真正挺身而出的英雄。疫情给我们上了难忘的一课，让我们明白：生而在世，有“三不笑”，不笑天灾，不笑人祸，不笑疾病；立地为人，有“三不黑”，育人之师，救人之医，护国之军。
（女）疫情最严重的时候，一批批“最美逆行者”，舍生忘死，舍己为人，在最危险的地方冲锋陷阵，与时间赛跑，与病魔较量，谱写了新时代最辉煌的篇章，奏响了新时代的最强音——勇于担当。他们不计生死，无论报酬，放弃安全，选择逆行，选择坚守的她们把对祖国、对人民的爱的爱放在心底。用坚定的手印，表达着担当与承诺；用最美的身影，诠释了生命的意义与价值；用坚强的背影，演绎着责任与勇敢。
（男）疫情期间经常听见这样一句话：“中国人，总是被他们中间最勇敢的人保护的很好。”最勇敢的人是谁的儿女，又是谁的父母？其实不过都是些有恐惧心理的血肉之躯，但灾难来临时，他们抛弃懦弱，选择勇敢与担当。正如傅雷在他翻译的《约翰·克利斯朵夫》的扉页上题记道：“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄绝不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这些克服畏难情绪逆风而行的英雄用非凡之举，完美的演绎了非凡时期的英雄气概。用平凡的血肉之躯，铸成防疫的最牢固的钢铁防线。
（女）面对疫情，我们曾惶恐，我们也有不安。电影《公主日记》中有这样一句话：勇者并非无所畏惧，而是判断出还有比恐惧更值得重视的东西。我想，大概就是这个原因，让她们勇于上战场，去前线拼搏。我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事。沧海横流方显英雄本色，最是危难见真诚初心。有了这样能在现象中辨识本质的眼力，有了一经选择就矢志不渝的的初心，就会做到：“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”；“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”；这样又会反哺自己的勇气与果敢，从而形成性格中的良性循环。
（男）我们敬佩这些勇者，敬佩他们的勇气和毅力；我们感激这些勇者，感谢他们的付出与牺牲。因为敬重，心生感恩。正如苗校长在今年开学典礼致辞中所说：“在这场与病毒的阻击战中，感恩不计报酬、无论生死的医护人员，感恩维持正常生活运转的各行各业的工作者，感恩每个小我善意的举动，感恩每一个自觉接受隔离的疑似病例人员，感恩每一个减少外出的中国人，感恩在特殊时期依然为你们的学习而辛劳付出的老师，感恩—直关心爱护你的学校。感恩灾难中‘国家的守护者’，感恩特殊时期‘你的守护者’。这场灾难让我们看到了人性中最美的光辉，也让我坚信，没有什么是不能战胜的。”
（女）苗校长这些语重心长的话，高屋建瓴的给我们指出了，疫情期间我们应该汲取的精神力量，应该培养的人生美德，为我们的远航指明了方向，引领我们健康成长。
（男）爱和希望，比病传播得更快。疫情尚未完全结束，在新的学期，请拿出你面对困境时的勇气，拿出面临倦怠时的毅力，拿出走向人生重大考验时的锐意。这是属于我们的时代，愿我们向着目标和梦想出发，即使不会轻易到达，也要拥有拼搏向前的勇气。
（合）愿我们都能懂得感恩，拥抱美好。与温暖和希望，不期而遇。长路虽远，万物尽可期待。冬将尽，春可期。愿山河无恙，人间皆安。愿我们在硝烟散尽的世界里，珍惜彼此，岁月静好。我们的演讲到此结束，谢谢大家。
感恩主持词 篇8
班会流程：
梦：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的土地的感恩。
琳：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是云儿对哺育它的蓝天的感恩。
路：因为感恩才有这么多彩的自然变化。
琳：因为感恩才有真挚的友情。
路：因为感恩才让我们懂得生命的真谛。
琳：本次主题班会”感恩的心“正式开始。我先问大家一个问题，对”感恩“这个词，大家并不陌生，那么感恩应该怎样做呢？
路：对啊！感恩可以从每一件小事做起，为父母洗一次脚，这是感恩父母；对老师说一声”老师，您辛苦了！“这是感恩老师。同学们会朗诵《游子吟》吗？
琳：好，我们一起来朗诵。
路：xx，你知道父亲节的由来吗？
琳：不知道，你知道吗？
路：嗯，你上网查过。
琳：那你说说。
梦：父亲节源于美国，在1909年时，美国约翰 布鲁斯多德夫人创立父亲节，多德夫人母亲早亡，父亲独自承担起重任，将孩子抚育成人，多德夫人十分感激父亲，所以想为他举行一个庆祝活动，与此同时，她又想到全世界父亲的贡献，所以向当地一家教士协会写信，建议把6月的第三个星期天定为父亲节，并获认可，1910年6月，人们便在华盛顿庆祝了第一个父亲节，当时决定，凡是父亲已故的人戴一朵白玫瑰，父亲还健在的戴一朵红玫瑰。这种习俗流传至今呢。当时其它地区也有不同的庆祝方式，请同学们课下查一下电脑，到下星期主题班会时汇报。
琳：哦，原来如此呀。对了，我查了母亲节的由来呢.十七世纪英格兰，为表达对英国母亲们的敬意，乃订复活节前夕的第四个星期日为母亲节，在这一天，人们回家探视父母，以表达敬意，为增加欢乐气氛，也发展了一种特别的蛋糕——mother cake 。
梦：同学们，父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，就满足了父母。下面我为大家读一个故事，听过故事后，说说你们体会到了什么？
在法国一个偏僻的小镇，据说有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。
有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说：”可怜的家伙，难道你不能去神奇的水泉那祈求上帝再赐予你一条腿吗？
这一句话被退伍军人听到了，他转过身对他们说：“每个人都是平等的，我们凭什么让上帝再赐给我们一些什么呢？而且我不是要上帝再赐给我一条腿，而是要祈求他帮助我，我没有一条腿后，也知道如何过日子。”
琳：这个故事就告诉我们：学会为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生得与失，总是要自己的生命充满光亮，不再为过云掉眼泪，努力的活出自己的精彩人生。
何：接下来，请大家欣赏诗歌朗诵《感恩的心》。
雪晴：
我常常会这样：
怀着一颗童稚的心去追寻单纯
怀着一颗感恩的心去膜拜光明
怀着一颗平静的心去扶慰理智
怀着一颗悸动的心去撞击激情
齐淼：
因为，世界是美好的
如果飞翔，天空就是美好的
如果憧憬，前程就是美好的
如果委屈，眼泪就是美好的
如果有，给予就是美好的
xx：
还有许多美好的声音，美好的颜色
还有许多美好的事物，美好的过程
如果一些美好的词语能让这个世变得更美好
我们就不会吝啬自己的语言和感情
合：
学会赞美，学会宽容，学会付出，学会真诚，甚至面对挫折，面对缺憾，面对哪怕是心灵深处的痛，我们也要学会感恩，学会坚强。
何：接下来，请欣赏齐淼和xx带来的一着歌曲《感恩的心》。
琳：下面由请数学组长、语文组长、记分组长任意上来一个人，说说，星期天，你们都为父母做了什么？作为一个感恩的孩子，你最想对父母说点什么呢？
何：下面还有谁想说呢？
琳：刚才在问感恩应该怎样做的时候，同学们不怎么积极，那么现在谁还来说？
琳：齐淼，为什么在问你的时候，你哭了呢？齐淼是个有孝心的孩子，大家应该向她学习。最后请我们最敬爱的老师上台总结。
感恩父母，给了我们生命；感恩老师，给了我们知识，教给我们做人的道理；感恩同学，让我收获了友谊；感恩帮助过我的人，让我体会到了春天般的温暖，给了我最美的回忆；学会感恩，懂得感恩，做个会感恩的人，你的生活才会充满温暖，人间才会充满真情，让我们做个会感恩的人吧，这个世界到处充满温情……
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