口语演讲稿

口语演讲稿

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的口语演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

口语演讲稿1

　　大家好，我是吉首大学一名大四的旅游管理的学生，旅游管理的同学们在哪里看看好吗?（姓名介绍）。我不想说自己作为一个嘉宾站在这里，我想我就是你们其中的一员一份子来说说，英语口语的学习。在此之前，我们自己来说说英语口语中你们说遇到的问题，有1、没有语言环境2、发音不标准3、

　　看看有遇到外国人想搭讪的？都遇到什么情况?没有朋友之间你推我，我推你，最后谁都没有去成，2、有没有自己心里鼓起巨大勇气，激动了老半天，心脏都快蹦出来了，结果老外从你身边走了。3、有木有默默地飘过的生活中有许许多多这样的情况，特别是在张家界这样的旅游城市，每天都会遇到老外，每天不知道有多少这样子联系英语口语的机会，但永远飘过我们的身边。所以面对大家说的没有语言环境或者是练习没有好拍档，我个人认为第一点也是最重要的一点抓住你身边的每一可以练习的机会。人生不是没有机会，而是机遇来到你的身边的时候，你没有准备好。

　　今天，我们的整个新闪亮团队给大家带来一次这种学习的英语口语的机会，不仅人我们报一大堆的英语证书，为了和还可以和老外自由的沟通。让我看看向过四六级又想学好英语口语的人有多少。我就结合自身的经历，练习英语口语我一路的.旅行一路的练习。1、抓住每一个沟通外语的机会，我自己呢就是搭讪老外，只要是外国人就不会放过机会，……………………（尼泊尔，荷兰）2、积极运用肢体语言…………3、找美国人或者年轻人 4、学会用自己已有的词汇表达（迪拜，阿拉伯塔酒店，又称迪拜帆船酒店）5学会猜（美国，湘雅医院）听了那么多事情你们就一定觉得我的英语很好，如果用中国应试教育的标准来说，我确实比较 low，我高中三年就高考英语及格而且是那种擦边球那种的，每次一做题目我都觉得正确答案有问题，题目明明是说我学到了什么，我学到了A正确答案确是告诉我学到了B。学到了什么不是学生说了算吗？反倒老师成我们肚子肥虫知道了。

　　对于英语口语一路的旅行一路的练习，旅行过程中处处有各种各样和老外搭讪学英语的机会。人生旅途的机遇也是如此，你和各种各样的机遇擦肩而过，有时候或许算不上机会但你却创造了机会。有时候特显眼的机会摆在你面前你却不知道。今天我们新闪亮就带了这么一个让大家不仅向前一个同学一样可以拿到四六级高分，而且可以在人生的旅途中面对外国人想说就说。加入新闪亮就是个机会，

　　你见，或者不见我，机会就在这里，里不悲不喜

　　你愿，或者不愿意，机会还在这里，不来不去

　　你来，或者不不来，机会依旧就在这里，不增不减

　　你跟，或者不跟我，选择就在你的手里，我不舍不弃来等你们来新闪亮的大家庭里，者让新闪亮住进你的心里，默然相爱，寂静喜欢

　　我们期待你们加入新闪亮，抓住这个机遇，抱着你的证书，打开你的口腔，我们一起来说，一起来练习，一起来进步，一起来成长。最后我们玩一个游戏，请伸出我们右手在伸出我们的左手，两手掌心不断碰撞在一起热烈欢迎（*******）。

口语演讲稿2

尊敬的江局长、罗社长，各位领导、老师们、同学们：

　　上午好！

　　池州市高中英语口语大赛连续四届放在我校，十分感谢市局对我校的信任。受王校长的委托，我代表学校，欢迎各位领导的莅临指导，对积极筹备本次比赛的老师表示由衷的`感谢，对踊跃参加本次比赛的各校选手表示热烈地欢迎，对各位评委表示诚挚地问候！

　　学好英语，不仅在于掌握了一种工具，一门技能，更重要的是打开了通向外部世界的大门，让我们的眼界更宽，视野更广，更有利于丰富自己、完善自己、快乐自己。英语学习不仅要在课堂上学习和运用，更重要的是在生活和活动中提高、完善。为了进一步推动英语口语教学，提高同学们的英语口语表达能力，进一步增强广大同学学习英语的兴趣和参加社会实践活动的能力，所以市局举办了今天的英语口语大赛。

　　这次在我校举办的英语口语大赛，必将进一步促进我校的英语尤其是口语教学，我希望本校老师和同学虚心向兄弟学校学习，不断提高自己的教学或学习成绩。也希望参赛选手充分发挥自己独特的个性与魅力，大胆展示自己的聪明才智，赛出风格，赛出个性。

　　最后，祝所有的选手都能取得骄人的成绩，祝愿本次大赛取得圆满成功！

　　谢谢！

口语演讲稿3

　　Can money buy happiness

　　Dear audience and judges,My topic is "Can money buy happiness".

　　As we all know, money can buy all the goods in our life, no matter how huge it is. A spaceship, for example, if you really feel your bank account can afford it.

　　However, when it comes to love, satisfaction, happiness and many other human feelings, it is completely not like this. The result of many recent research can support my point. They said that, though people received far more money than ever, their standard for happiness also rised. That means, if you had one yuan, a car might be your dream, but if you had one million, you might consider owning a space trip. So when people always hope for those they can not afford, they will push themselves to an unhappy situation.

　　Anyhow, money equal wealthy in life but not happiness in mind. Only by changing our attitude to money and enjoying every day, can we obtain a truely happy future!

口语演讲稿4

尊敬的评委、亲爱的参赛选手们、各位来宾：

　　大家好！

　　今天，我们迎来了本次英语口语大赛的隆重开幕。首先，我代表主办方向大家致以最热烈的欢迎和诚挚的谢意。感谢各位参赛选手们的踊跃报名和准备，感谢评委们的辛勤付出，还有各位观众朋友们的大力支持。这个舞台上汇聚的是数十位来自不同学校的优秀青年，你们是英语之光的代表，是自信与才华的象征。我相信，你们掌握了扎实的语言基础，拥有自信的表达能力，和出色的`口语技巧。

　　在这个舞台上，你们将展示个人才华，也将分享学习英语的热情和动力。

　　英语是一门国际语言，它连接着世界各地不同文化的人们。通过学习和运用英语，我们可以更好地了解外部世界，交流思想，拓宽视野。本次口语大赛的目的，就是激发大家对英语学习的兴趣，提高口语交流能力，增进相互之间的了解与友谊。在接下来的比赛中，我希望每一位参赛选手都能发挥出自己的最佳水平，充分展示自己的才能。同时，我也希望大家能够以公平、友好的态度对待竞争对手，尊重他人的观点和意见。无论比赛结果如何，参赛经历本身就是一次宝贵的财富，是你们成长和进步的重要机会。最后，我希望通过本次英语口语大赛，我们能够更加热爱英语，投身于语言学习的海洋中，不断提升自己的语言能力和文化素养。让我们共同努力，共同学习，共同成长。祝愿本次英语口语大赛圆满成功！谢谢大家！

口语演讲稿5

　　Good morning!

　　Greeting the cool morning breeze, soaking with warm sunshine, in this bright, warm and mature in August, we brought glory and dream, with pride and gratification, students studying together in the Holy Land, the cradle of the pillars of growth - - Experimental junior Sheyang County, where our new life began sailing.

　　Autumn is a fruitful season, we will gain fruitful results here; autumn is a season of planting, we are here to sow new hope. In such a beautiful season, we are very honored to be a junior training camp experiment Sheyang County soldiers. First of all, allow me on behalf of all trained soldiers, to spend a week with our military training about time for us to pay a hard training instructors have my highest respect and heartfelt thanks!

　　We bring excitement, with pride, with schools, teachers and parents the expectations of even more beautiful with our ideal vision and desire, to our dream of experimental junior high school. During these three years, we need to have a healthy body, good quality and overcome the psychological difficulties of courage and determination. The school organized military training for our activities, not only to improve our constitution, is to cultivate our indomitable will, indomitable spirit, broad mind love, hard style. The excellent quality of life in our three years of junior high school and even their lives will have a positive impact.

　　Rapid development of modern society, competition and challenges are not far away from us, strengthen national defense awareneof national defense, enhance sense of historical responsibility and mission, is our contemporary students must take every sacred duty.

　　Military training in order to make this work a success, we pledge:

　　1, obey the orders and commands

　　Obey orders, a soldier's duty, in military training in, no matter how hard or tired, whether wind or rain, we will never retreat, every action to the command.

　　2, study hard, honing their determination

　　Military time is short, but the style of the military, the military's will and character of the military is we will never be finished, and we will treasure the precious time of the week, with an open mind to learn the instructors, Basic Training, honing their will shape their own good character, for future study and life lay a solid ideological foundation.

　　3, transmission and spread of consolidating the results of

　　We believe that the military training will live in our lives left an indelible memories linger. We will learn the military training to good thinking, good style, and continue to promote the heritage, throughout our entire life.

　　Students, military training is honing the will of the melting pot, is a challenging training grounds, let us work together. Teachers, instructors, and please believe, we must Go!

　　My speech is over, thank you.

口语演讲稿6

　　Good morning, ladies and gentlemen:

　　Today i'm very happy to be here to share with you some of my thoughts onthe topic of globalization. and first of all, i would like to mention an eventin our recent history.

　　Thirty years ago, american president richard nixon made an epoch-makingvisit to china, a country still isolated at that time. premier zhou enlai saidto him, "your handshake came over the vastest ocean in the world - twenty-fiveyears of no communication." ever since then, china and america have exchangedmany handshakes of various kinds. the fundamental implication of this example isthat the need and desire to communicate across differences in culture andideology is not only felt by the two countries but by many other nations aswell.

　　As we can see today, environmentalists from different countries are makingjoint efforts to address the issue of global warming, economists are seekingsolutions to financial crises that rage in a particular region but nonethelesscripple the world's economy, and diplomats and politicians are getting togetherto discuss the issue of combating terrorism. peace and prosperity has become acommon goal that we are striving for all over the world. underlying this mightytrend of globalization is the echo of e. m. forster's words, "only connect!"

　　With the it revolution taking place, traditional boundaries of humansociety fall away. our culture, politics, society and commerce are being sloshedinto a large melting pot of humanity. in this interlinked world, there are nooutsiders, for a disturbance in one place is likely to impact other parts of theglobe. we have begun to realize that a world divided cannot endure.

　　China is now actively integrating into the world. our recent entry to thewto is a good example. for decades, we have taken pride in being self-reliant,but now we realize the importance of participating in and contributing to abroader economic order. from the precarious role in the world arena to ourpresent wto membership, we have come a long way.

　　But what does the way ahead look like? in some parts of the world peopleare demonstrating against globalization. are they justified then, in criticizingthe globalizing world? instead of narrowing the gap between the rich and thepoor, they say, globalization enables developed nations to swallow thedeveloping nations' wealth in debts and interest. globalization, they argue,should be about an earnest interest in every other nation's economic health.

　　We are reminded by karl marx that capital goes beyond national borders andeludes control from any other entity. this has become a reality. multinationalcorporations are seeking the lowest cost, the largest market, and the mostfavorable policy. they are often powerful lobbyists in governmentdecision-making, ruthless expansionists in the global market place and adevastating presence to local businesses.

　　For china, still more challenges exist. how are we going to ensure a smoothtransition from the planned economy to a market-based one? how to construct alegal system that is sound enough and broad enough to respond to the needs of adynamic society? how to maintain our cultural identity in an increasinglyhomogeneous world? and how to define greatness in our rise as a peace-lovingnation? globalization entails questions that concern us all.

　　Like many young people my age in china, i want to see my country getprosperous and enjoying respect in the international community. but it seems tome that mere patriotism is not just enough. it is vitally important that weyoung people do more serious thinking and broaden our mind to bigger issues.and, there might never be easy answers to those issues such as globalization,but to take them on and give them honest thinking is the first step to beprepared for both opportunities and challenges coming our way. and this is alsoone of the thoughts that came to me while preparing this speech. thank you.

口语演讲稿7

　　To accomplish great things, you must dream great dreams. But dreaming alone isn’t enough, you must believe in your dreams and you must act. Without action, even the most grand of dreams evaporate into the ether when left unnurtured in the misty realms of the mind.

　　Do you dare to be a dreamer? Prepare to go it alone. Dreamers build bridges between the known and the unknown. As you dance your dreams into reality, those who can’t hear the music may think you a fool. Pay no heed to those who would kill your dreams, small minds always do that. Great minds will encourage you that you can become great too.

　　Afraid you haven’t got what it takes? Then get it! Feed your mind the mental food it hungers for.

　　There was a dog breeder who had two dogs that raced every weekend. He took bets and always won. One week he’d bet on his black dog, and the black dog would win. The next week he’d bet on the white dog, and folks seeing the black dog win the week before would bet, but this time the white dog would win. Why? One week he’d feed the dog he wanted to win a grand diet, and just give the other dog enough to survive. The dog that was well fed was stronger and would always win the race.

　　Your mind is the same way; it grows stronger or weaker with what you feed it. The diet of the mind is what gives you the confidence, courage, knowledge, and the direction you need to succeed in your dreams, or keep you from them.You can build your mind up or tear it down. The choice is yours and you make it every day.

　　Have you been waiting for the right time to reach for your dreams? Have you been waiting for the right circumstances to reach for your dreams? Have you been waiting for the right opportunity to reach for dreams? My, you’re patient, aren’t you? You could be waiting forever, you know. Time is an illusion. Circumstances are what you make them. Opportunity is a whisper that waits for your invitation, it doesn’t burst in and shout its arrival.

　　Now is the right time. Circumstances change when you take action. Opportunity is yours for the making. So what are you really waiting for?

　　Here’s how you’ll know if you’ve become all you can be: If you’re alive, you haven’t.

口语演讲稿8

　　口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面，书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方，演讲稿开场白《演讲稿开场白口语》。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

　　把长句改成适听的短句;

　　把倒装句改为常规句;

　　把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

　　把单音节词换成双音节词;

　　把生僻的词换成常用的词;

　　把容易误听的.词换成不易误听的词。

　　这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

　　演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

口语演讲稿9

　　hello!mynameiszhengyechengcheng. i'mten.

　　istudyinwzchildrenartsschool. i'minclassonegradefour.

　　welcometoourclassroom

　　thisismyclassroom.

　　thereisasignonthedoor.

　　itsays:welcometoourclassroom! therearemanydesks.

　　thisismydesk.

　　mynameisonit.

　　thisismyteacher’sdesk.

　　therearemanyinterestingthings. thereisafishbowlonthecabinet. hisnameisgoldy.

　　hernameisswimmy.

　　thereisalargeblackboardonthefrontwall. myteacherwritesourhomeworkonit. thereisabirthdaychartonthebackwall. myteacherputsournamesandbirthdaysonit. thereisaroundclockabovethedoor. ittellsuswhattimeitis.

　　thereareourdrawingsonthesidewall. thisismine.thisisjenny’s.

　　thereisareadingcouchinthecorner. thisismyfavoriteplace.

口语演讲稿10

　　我校承担《义务教育均衡发展背景下生态课堂县域推进策略研究》课题下的子课题生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究，为我校提升办学水平，提高教育质量，创新生态课堂下的教学提供了研究舞台，也为我校发展带来新的机遇。 语文新课标中明确指出：口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，是学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。这为我们小学语文口语教学提出了明确的教学要求和培养目标。新课改实施以来，小学语文口语交际教学的发展状况不容乐观，普遍存在着教学内容的空洞无物，教学形式零散无序，教学手段单调古板等诸多问题。我校针对口语交际教学中存在的问题，结合我校实际情况认真开展生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究的工作。现就关于我校开展生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究情况汇报如下：

　　一、生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究实施情况。

　　（一）、加强课堂研究领导，建立健全课题研究组织机构。教管中心领导高度重视我校生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究工作，滕鹏飞主任担任该课题研究的负责人，学校教务主任、教科室主任、语文教研组长和全体语文教师为参研人员，组建了一支庞大的研究队伍，这对我校开展课题研究提供了有力组织保障和人力保障。

　　（二）、收集、调研、查找以前口语交际教学中存在的问题，找准突破口。 通过调研我们发现以前口语交际教学中存在以下问题：

　　1、学校教学未能给培养学生口语交际能力提供足够的指导。

　　①应试教育的指挥棒使口语交际能力的培养流于形式，口语交际课没有被更多的语文教师所认同和重视；

　　②口语交际课教学缺乏足够的实践经验，对口语交际课的评价也缺乏一个统一的标准；

　　③课堂上太注重于知识的系统传授，口语交际的训练没有充足的时间保证；

　　④学生的校园生活单调，彼此的协作交际活动很少，学生之间缺乏语言的沟通。

　　2、家庭未能给培养学生口语交际能力提供合适的环境。

　　①大部分学生的父母外出打工，留守家庭中，委托监护人或为隔代监护或为其他亲戚，只注意管孩子吃和穿，往往忽略与孩子沟通，学生的口语交际能力未能受到积极的影响；

　　②不少家庭父母或其他家庭成员工作任务重，家务繁杂，无暇与孩子交流，不能对孩子口语交际能力提供足够的帮助；

　　③一大部分家庭对发展学生口语交际能力缺乏正确的认识，不少学生家长心目中，只有学生学习成绩是衡量孩子的唯一标尺；

　　④家庭成员之间存在隔阂，家庭气氛不够和谐，彼此之间缺乏交流沟通，这些因素都不能给学生提供有利的口语交际环境，还有不少家庭经常发生争吵，使用侮辱性语言，更阻碍了学生口语交际能力的健康发展。所，人与人之间的交往较少；

　　3、社会对培养学生口语交际能力的局限。

　　①学生的社会生活面狭隘，社会活动过少，缺少足够的实践交流机会；

　　②缺少公共活动场所，人与人之间的'交往较少；

　　③社会各层面不文明语言的负面影响也影响了学生口语交际能力的发展。

　　如何开展生态课堂背景下小学语文口语交际教学？我校认为，必须充分依赖学校这一主阵地，克服来自各方面的不利因素，充分利用现有的生态课堂背景下口语交际教学手段，创造更多的生态口语交际环境，让学生敢说、会说、乐说。

　　（三）、制定生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究的工作措施。

　　1、做到四个必须，学校主要领导必须高度重视，各级干部必须全程参与研究活动，每次活动必须有方案、记录、总结、图片等资料，该项工作必须纳入教师积分考核管理。

　　2、要求主研和参研教师，加强口语交际教学方面的业务知识学习，做好学习笔记，每月作为常规工作的一项检查内容。

　　3、教研组在安排常规教研活动时，要以生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究为主要教研内容。

　　4、围绕研究主题开展多种多样的活动。

　　①每月召开一次专题教师培训会。

　　②两周一次语文常规教研活动，活动主题为生态课堂背景下口语交际。

　　③每期学校组织召开一次学生家长会，每半期班级组织一次学生家长培训会。通过家长会，交给家长与学生进行口语交际的方法，提高学生家长对培养学生口语交际能力的重视。

　　④每期组织一次学生演讲比赛，每周一次学生干部国旗下讲话，每天让一个学生利用预备10分钟讲一个小故事。通过这些活动，给学生提供口语交际的机会，展示口语交际的能力，争强学生口语表达的欲望，为我校进行有效的生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究提供多方面的保障。

　　5、做好研究的阶段性工作小结。一周一次主研教师工作小结，两周一次参研教师研讨，半期一次经验文章撰写，一期一次工作小结，一年一次全乡经验交流。

　　6、实行先试点，然后以点带面，再全面推广的工作方略。我校现在已确立了两个实验班级，在一个学期内，以这两个实验班级研究出我校生态课堂背景下小学语文口语交际教学的初步方案，然后先在我校全面实施，一年后在全乡推广。

　　7、增大资金投入。对主研和参研教师给予更多的培训考察学习机会。我校还实行教师先买后报业务书籍的学习制度，就是教师可以自由购买相应的业务书籍，看完后，凭学习笔记和心得体会到学校报销。

　　二、初步取得的成果

　　1、在口语交际中，学生知道了，既要注意口头语言的表达，又要有良好体态语言的配合，这样可以增强表达效果，逐步养成良好的口语交际习惯。

　　2、教师在教学反思中归纳总结研究成果，成就教育人生。朱永新说过，教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟，教育的最高境界是形成自我教育的人格。这不仅仅是对受教育者作出的判断，也是对教育者本人提出的要求。教师必须时刻警醒自己、超越自我，使自己的思考更缜密，心境更恢弘，人格更健全，方法更成熟。

　　3、我校提出入境界，进角色，动真心，吐真情生态课堂背景下口语交际要求，初步取得了一定的成效。学生的语言文字朗读训练是在教师指导下进行的，体现在对范文语言的感知、领悟、积累、运用的过程，通过将文字化为有声语言，从而使儿童受到感染、熏陶并领悟，进而达到积累语言的目的，有了丰富的语言，学生才能真情实意地表达自己的感情和观点。

　　4、开辟第二课堂优化作文教学的研究，有力地推动了生态课堂背景下口语交际教学效果。在作文教学实践中，我们发现作文教学常常封闭于课堂之中，作文训练只限于课程表中安排的课时，许多小学生的作文往往无话可说，无事可叙，无情可抒。尽管教师在指导时从审题立意、布局谋篇到遣词造句讲得头头是道，但学生还是写得空洞单调，干巴乏味。为了改变学生缺乏生活、闭门造车这种对作文的畏难情绪及现状，激发学生作文兴趣，提高作文教学效率，我们结合本校实际，开展了开辟第二课堂、优化作文教学研究。语文学科最根本的一个特性，便是言语交际性，说与写是随着交际的产生而产生，并服务于日常交际，语文教学在小学学科中最具有广延性，凡说话、听话、阅读、写作都可视为课堂教学的延伸，而这种语言学科的广延性也召唤作文教学需要改革、实验，在语言表达环境中优化说、写。我校开辟第二课堂，引发作文动机，以表达为主线，围绕言之有物，言之有序，言之有情这三项最重要的语言表达要求，安排三阶段训练序列：

　　①低年级为说话写话阶段，重点抓好句子训练。

　　②中年级为段的训练阶段。

　　③高年级为篇章训练阶段。在生态课堂背景下的口语交际教学，我校注重了学生的沟通生活渠道，开发口语交际源头，加强读书指导，欣赏优秀文章，促进读写说的结合，激发学生写作兴趣和口语交际的欲望。

　　三、存在的问题

　　我校开展生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究已经有一年的时间，但仍然有许多问题影响我校的课堂研究，主要有：

　　1、学生阅读面狭隘，知识不够丰富，语言积累不够。

　　2、少数教师还是受到两率一分的影响，不能放手让学生去大胆尝试，总是当心失败。

　　3、父母不在家，留守儿童缺乏父母的关爱，儿童心理的健康问题成为教育的一大障碍。

　　4、一部分家长陈旧的教育理念桎梏了教育的发展，家庭不能很好的配合学校开展相应的活动。

　　总之，生态课堂背景下小学语文口语交际教学营造的是一种平等和谐的氛围，给学生提供一种自由学习、师生合作、生生合作的情境，鼓励学生大胆与人交流。从范围来说，是全员；从时间来说，是全程；从形式上说，是听、想、说多样。学会把话说得更清楚，更明白，更得体，学生在课堂的表达是最重要的，教师要做好引导，纠正、鼓励工作。虽然我校生态课堂背景下小学语文口语交际教学研究取得了一定的成绩，但离要求还有很大的距离，研究工作任重道远，还需要上级主管部门多给我们提出工作意见，还需要兄弟学校多提建议。在未来的工作中，我校全体教师将实事求是地开展课堂研究，脚踏实地地认真工作，争取早日完成研究任务。

口语演讲稿11

大家好。

　　"诚"是言论和成功的结合，因此诚信是成功的一个应有之义，说到做到就意味着成功。

　　诚信同样有利于我们成长成人。学以致用，学习上坚持了诚信的美德，自然就会传递到生活的方方面面。成长成才是一个漫长的且充满诱惑的过程，如果一个人被欺骗诱惑，就会麻痹自己，欺骗老师和父母，"纸总是包不住火"的，谎言会让他丢掉热情、丢掉底线、丢掉梦想，最终等待他的.，只可能是失控的生活和碌碌无为的人生。诚信是我们成长路上最坚实的屏障，最明亮的路灯，让人不至于滑下悬崖、迷失在黑暗。

　　诚信更是社会进步的基础。因为社会不是一个个体，而是由许许多多形形色色的人构成的统一体。只有当社会中的每个人学习成长为讲信用的人，才能构建出和谐美好的社会。古代便有"烽火戏诸侯"的典故，几番欺骗，终致国破人亡。当代社会，我们的国家越来越重视促进诚信的建设的发展。诚信档案、诚信教育等等诸多措施呼吁公民讲诚信的实际规范越来越齐全，每个公民都有了切实可循的诚信要求。所以我们每个人都要顺应社会的要求，响应国家的号召，让诚信真正成为成功路上不灭的灯火，为社会燃起薪火不灭的希望。

　　人无信而不立，社会无信而不安。

　　谢谢大家！

口语演讲稿12

　　我热爱你，中国！

　　诸位女性、诸位先生，大家早上好，可以在此讲话我感到非常荣幸。这次我演讲的主题是“我爱你，中国。”

　　自身问世的那一刻起，我就拥有了一个自豪的名称——中国人。自身学会说话的那一天始，我所学到的最动听的一句话就是“我爱你，中国！”

　　热爱你，中国，我为做为中国人而感到极其自豪。平滑的'黄色皮肤、炯炯有神的黑眼睛和乌黑的秀发，都是我引以为傲的特点。同时，我为自己可以叙述世界上最美的语言——中文感到自豪。

　　倾心于你，中国，由于我能感受到你每天、每时刻给予我的深情厚谊。去年，我有幸去了一趟美国。在那儿，我父亲的老总曾邀约我和家人共进晚餐。宴上，他看着我问：“小孩子，你在美国待了多久？”我回答：“大概一个月。”他继续说：“你真幸运！假如你在中国，如何能学到如此完美的英语？”我微笑着自豪地对他说，中国的学生都能在学校学会英语。当时我看到他惊讶的眼光，心里暗想：“我为你感到自豪，中国。由于你为我们提供了最优质的教育。”

　　归国后，朋友们问我：“你在那里的感受如何？”“太美好了！”我回答。“那你为什么回家？”听了这话，我告诉他们，全球上有很多美丽的国家，但没有哪个能和大家自己的祖国——中国相比。“没有地方像故乡一样美！”这句话真是太真实了。

　　珍惜你，中国。做为年轻的学生，我们所应该做的是认真学习，将来全心全意为建设你，成为一个更强大和伟大的国家而作出贡献。我爱你，我亲爱的祖国！我爱你，中国！

　　谢谢大家的聆听！

口语演讲稿13

尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　祖国在我心中留下了很深的印象，祖国是伟大的，是雄伟的，是壮丽的……

　　每周一的早上，当我穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，站立在从场中间参加升旗仪式时，每当我唱起国歌，我作为学校其中的一名少先队员，我感到无比的激动，无比的自豪和无比的开心，使我感到祖国是十分伟大的！

　　祖国的红旗，是用许多革命烈士身体里留下鲜红的血染成的，是他们在战场上拼搏而壮烈牺牲的'，是他们让我们有了幸福，为我们的今天献出了自己宝贵的生命。所以我们要珍惜每一天的生活，好好学习，长大成为祖国的有用人才！

　　我们幸福快乐的生活是来之不易的，生活在这片美丽的祖国中，我为我而感到骄傲。

　　祖国你永远在我心中，我爱您！

　　谢谢大家！

口语演讲稿14

　　尊敬的领导、亲爱的老师：

　　你们好！我演讲的题目是xx。

　　冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

　　人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道．既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气．如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的`彩虹．

　　痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！

口语演讲稿15

　　Students, guests , teachers and Honorable Judges

　　Good morning !

　　my great pleasure to share my dream with you today. my dream is to become ateacher....

　　As the whole world has its boundaries, limits and freedom coexist in ourlife. I don’t expect complete freedom, which is impossible. I simply have adream that supports my life.

　　I dream that one day, I could escape from the deep sea of thick schoolbooksand lead my own life. With my favorite fictions, I lie freely on the greengrass, smelling the spring, listening to the wind singing, breathing the freshand cool air and dissolve my soul in nature at last. Simple and short enjoymentcan bring me great satisfaction.

　　I dream that one day the adults could throw their prejudice of comic andcartoon away. They could keep a lovely heart that can share sorrow and happinesswith us while watching cartoon or doing personal things. That’s the realcommunication of heart to heart.

　　I have the belief that my dreams should come true. I am looking forward tosome day coming when I am like a proud eagle, which flies to the blue and vastsky.

　　Dear tearcher and classmates,Hello, everyone!

　　My name is Li Mei and my English name is lucy. I’m 15 years old. I’m astudent in a very beautiful school called Liangbing Middle School and I am inClass 1 Grade 7.My hometown Liangbing is also a beautiful town.

　　I’m very happy and I like to make friends with others. I also like singingbut traveling is my favorite, I have been to many interesting places in Chinabut I haven’t been to other countries. What a pity!

　　At school, I study Chinese,math, English, history, politics and so on. Ilike all of them. I often help my teacher take care of my class and I think I ama good helper. I live with my parents and we go home on time every day.

　　When I am at home, I often help my mother do some housework and my mothersaid I am a good helper, too. My mother is a barber.She cuts hair very well.Sheis kind.Many people like her. she often teaches me the way of learning well, ifyou want to learn English well, here is some of my advice. At first , you mustread many articles and know many words, if you meet up with some new words, youcan look them up in the dictionary, you should know their meanings, how to readthem and spell them. If you keep working hard, you will be successful. Then, youought to speak English as much as possible. Remember an old saying, Nothing isimpossible in the world if you put your heart into it.

　　That’s all, thank you.

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