平凡中的美丽演讲稿

时间:2024-07-18 07:21:02 演讲稿 我要投稿

平凡中的美丽演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的平凡中的美丽演讲稿,欢迎阅读与收藏。

平凡中的美丽演讲稿

平凡中的美丽演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  不同的人生有不同的美丽,从不同角度去看一件事会有不同的看法和领悟,也会看出不同的美丽,在平凡之中,我看到了她身上平凡的美丽。

  有一天,我实在太无聊,就跑到我家窗台上吹风,我坐在上面往下看时,看到了一个大概有十岁左右的小女孩,上身穿着一件体恤,下身穿着一条短裤和皮鞋,头上扎着两个小辫子,在路上一蹦一跳地走着。起初,我没在意,后来我看到她突然停下来了,在身旁的草丛里翻来翻去,好像在找什么东西,我就一直盯着她,不知她要干什么,突然,我看她脸上露出了微笑,轻轻地把草扒开,小心翼翼地把手放进草丛里,慢慢地抱出一个东西,我仔细一看原来是一只小猫咪。

  我心想不就一只小猫咪嘛!有什么好看的,有那么高兴吗?我就没有关注她了,不一会儿,我听见有人叫:“妈妈,妈妈快来,这只小猫咪的脚好像受伤了。”我认为这应该是刚刚那个女孩,又跑到窗台一探究竟,我把目光重新锁定在了她的身上,我看到她的妈妈走了过去,给她说不要管这些来路不明的`小猫,小狗的,可她却不听。只听得她说:“这只小猫咪好可怜啊!你带她去医院救救她好吗?妈妈……”说了一大堆理由,她妈妈终于妥协了,小心地把小猫放进了她的书包,抱着她和她妈妈一起去了医院。

  我再次放假回家时,看到她正在和那只猫在她捡到猫的草丛旁边玩耍,而且那只猫已经不再是很小的了,它长得很肥就像个球一样,肚子也是圆鼓鼓的,而且女孩也很开心。

  我想:如果当初那个小女孩没有执意把猫带去医院,那只猫也许已经不在这个世上了,不会有人发现它。

  从女孩的身上我看到了原来平凡也是如此美丽,她很平凡,但她拯救了那只小猫的生命,她是平凡之中最美丽的人。

  平凡也是一种美丽。

平凡中的美丽演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  我演讲的题目是《平凡中的美丽》。

  随着《热血师魂》一页页的翻开,我肃然起敬,思绪又一次回到了那个冰冷的初夏,

  5月12日四川汶川突发8级大地震,无数平凡的生命悄然离去,心中一阵阵的痛无声的袭来。刻骨铭心的痛让我记住了地震中那些平凡的师者形象,他们用自己的血肉之躯撑起了生的空间,他们用生命诠释了师爱的真谛,他们用行动树起一块无字的丰碑,他们在汶川这块平凡的大地上开出了最美的花。

  诵读着这充满热血的文字,我记住了平凡的他谭千秋,在那千钧一发之际,他首先想到的是学生。毅然地张开双臂,护住自己的四个学生,把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己。我记住了平凡的她张米亚,他跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着,而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的'手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将双臂锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师张开双臂唱出了一曲生命之歌。

  我还记住了向倩、吴忠红、杜正香……他们保护学生的每一种“姿势”,都将永远定格,深深隽刻在每个人的心中。几千年前哲人孟子这样说到:生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。平凡而普通的他们,用自己的生命绽放着绚烂的道义之花。

  掩卷沉思,一位位朴实无华的老师已经逝去,但开在我们心中的奇葩永远不会凋谢,他们永远是我们教师的骄傲。同样是平凡的师者,同样是落红不是无情物,化作春泥更护花,像他们这样的老师在我们学校又何尝少呢?我们不也是一朵朵美丽的花吗?

  清晨7点10分冒着严寒赶来早读,晚上6点多在黑夜中穿梭,日复一日,年复一年,我们把10多个小时的时间奉献给了我们的学生。外来民工子弟越来越多,学习基础越来越差,我们的老师把有限的休息时间让给了学生的订正重默。面对学生的思想行为越来越差,我们的老师没有放弃,而是耐心细心的做着每一位后进生的工作。师者传道受业解惑也。我们的老师为了学生学会做人,为了学生学会学习,付出了比名牌学校老师更多的青春。我们的邓晓艳老师把青春年华甚至家都安在了学校,扎根讲台,不言后悔;我们的谢红老师不顾身体的疲倦,全身心地扑在教学工作上,痴心不改;我们的高云云老师如慈祥的奶奶一般,细致地做着德育导师的工作,被导学生从初一遍及到初三。像这样的好老师有很多。他们犹如辛勤的农夫,一年又一年精心耕作着,他们像春蚕吐尽青丝,将拳拳爱心捧给了孩子,把滴滴真情洒在了岗位上。他们在平凡的岗位上书写着动人的诗篇,在简单的追求中闪耀着师德的光芒。这难道不是平凡中的美丽吗?

  当前教师的工资不高,工作强度大,十分辛苦,社会对老师的要求又很高,既要做演员,又要当作家,还要成为心理学者,甚至做保姆,老师在平凡的工作岗位上面对的压力实在是太大了,我们能够坚守这样的岗位,默默无闻地像人父人母那样,为每个孩子操碎了心,我们和英雄的教师不是一样美丽吗?只是他们的举动惊天地泣鬼神,而我们的故事默默无声。

  来到刘中这所平凡的学校,和老师们在教学一线一起战斗了6年,我深深的知道老师们的疾苦与不易,我想对所有的同仁们说,你们都是最美的花,路漫漫其修远兮,学习英雄教师高尚师德的同时,一定要注意身体。

  致敬

平凡中的美丽演讲稿3

  提到“会诊”一词,人们不约而同想到科室之间、医院之间医生们为解决疑难问题而进行的多学科间的医疗协作。很少想到护士因护理方面问题进行的指导、建议、示教等护理会诊。而事实上,护理工作中也有“会诊”制度,且日趋规范。

  20xx年2月17日,我院的烧伤科医生办公室,王护士长带领护理骨干们就一例大面积烧伤患者的静脉输液有关问题正展开讨论。该患者是一位总面积约45%的深Ⅱ°及Ⅲ°混合烧伤患者,前侧颈部、左上肢、前躯干全部延至双侧腹股沟、会阴部可见表皮烧焦、基底苍白呈皮革样的Ⅲ°烧伤创面,右上臂、双小腿、右足可见基底红白相间及水泡形成的深Ⅱ°烧伤创面。现为入院第5天,由于颈部腹股沟的创面深,无法及时进行手术已开始部分溶痂,置在左股内侧近腹股沟区的大隐静脉分支上的静脉导管,由于溶痂导致该分支断裂而脱出血管,患者需要补充的晶胶体及应用的敏感抗生素可以通过周围静脉输入,可患者机体正处于超高代谢的情况下,需要的丰富的热能、必需和非必需氨基酸、脂肪酸、维生素、电解质和微量元素等足够的营养怎样得到保证,成为摆在烧伤科护士们面前的一大困难。由于患者右肘部有一部分完好的皮肤,大家不约而同的想到了PICC(外周静脉植入中心静脉导管),王护士长立即打电话邀请普外科郭护士长前来指导工作。接到会诊电话,郭护士长来到患者床前,在仔细询问病人的情况、检查患者局部皮肤情况,查看心电监护及翻阅病历看有无心肺方面的禁忌症后,证实PICC置管是该患者目前状况下最佳的静脉输注途径。随之郭护士长和患者家属进行了详细的谈话,告知家属操作过程和注意事项,征得了家属同意。在一系列准备工作后,郭护士长熟练的将一根又细又软的PICC导管成功置入患者体内并妥善固定,并将PICC置管期间的使用注意事项给我们详细的进行了讲解,告知一周后的PICC换药可以再请她们演示指导。随着一点点乳白色的脂肪乳的滴入,点燃了患者生的希望,脸色开始红润起来,右上臂的臂围数值逐渐增加—27.5㎝、28.0㎝、28.5㎝…,“患者的各项生化指标达到正常或接近正常,创面的.肉芽组织生长良好,可以再次手术”孔主任查房时非常欣慰的说,随着一次、二次…五次手术的进行,患者的创面愈来愈小,移植的自体皮生长良好,渐渐床上坐起、床边站立、近距离行走、到5月底,患者已活动自如,残留的是烧伤后的瘢痕增生和部分挛缩,需要今后逐步进行瘢痕松解或整形美容手术,以提高患者的生活质量。6月底的一天巡视病房时,患者由衷的感叹“没有想到我能挺过这一关,现在还能很好的活着,是你们给了我第二次生命。”听到这话我们都非常欣慰。

  这次成功的护理会诊,使我们克服了专科知识技能的局限性,解决了本专业所不能解决的护理难题,推进了PICC(外周静脉植入中心静脉导管)护理新技术在烧伤科的应用,使患者能够及时接受到更高水准的护理服务,保障了患者生命和减少了痛苦及并发症,实现了“护患双赢”。当前,危重疑难患者的跨专科护理问题日益突出,实施护理会诊是解决这一问题的有效途径。不但能加强科室间的护理协作,提高护理质量,还能充分发挥各临床护理专家、专科护士的作用,增强相互间的学术和信息交流,促进新业务新技术的推广应用,促使护理人员多学习、多思考,不断提升业务水平和专业内涵。

平凡中的美丽演讲稿4

尊敬的各位领导,老师:

  你们好!

  今天,我演讲的题目是《乡村教师,在平凡中绽放美丽》。

  如果有人要问:“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。老师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单和平凡。备课,上课,批改作业,教师在辛苦中呵护幼苗;辅导,谈心,教师在劳累中把握生命的风帆。如果有人要问:“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答:“是教师的微笑”。教师的一个微笑能让学生找到自信,能温暖学生冰冷的心。如果有人要问:“哪种教师最美”?我会自豪地说:“乡村最美”!

  作为乡村教师中的一员,我自豪。日月如梭,岁月如流,我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。十七年,六千多个日日夜夜,可当我想寻找走过的痕迹时,却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。乡村教师的工作太平凡了,日复一日,年复一年,平凡的自己也没有成就感。但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师,默默地奉献,奉献自己的.一份汗水,一份真情,换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。

  “人生之海,奉献是岸”,“三尺讲台,挥洒自如青春”这是我—一名乡村的心里话。在我心中,教师是一块圣土,在教师这块圣土上耕耘,奉献智慧,奉献青春,培养学生成长。

  自从毕业以来,我曾担任过多年班主任,通过我和同学们的共同努力,每年都取得了优异的成绩。作为班主任,在管理班级和学生的过程中,也曾有过困惑和烦恼。当同学们进步时,我由衷地为他们感到高兴。当同学们犯错时,我会耐心开导他们,用爱心去感化他们,诚心做他们的朋友。每当接到他们的电话时,我的内心都被暖流感动着。面对同学们最简单的一句问候:“老师,您好”!这就是同学们对我的认可,这就是我得到最好的祝福。作为一名乡村教师,我无悔于我的选择!

  有一篇文章对我触动最深,这篇文章的题目是《多看了一眼》,作者叙述了这样一件发人深省的事:他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人,便认为这是最懒散的典范了。临离开时,偶而多看了一眼,却吃惊地发现,那男人只有一条腿。幸亏多看了一眼,认定是最懒散的典范忽然成了最勤劳的楷模,这是多么重要的一眼啊!

  我们对待学生也应该如此,不应只看它们的缺点,更应时刻发现他们的闪光点。应对他们多看一眼,这样才能更好地引导他们走上正确的学习道路。

  有位诗人曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过”!我深信:学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多美!

  作为**一中的教师,我自豪。在我们**一中,哪一位不是以工作为重,以学生为先?为我们**一中更加辉煌,我们只有风雨同舟,才能同舟共济。太多的平凡和平淡,在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧!

平凡中的美丽演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人说,小草是美丽的,因为它代表着一种坚强。有人说,落叶是美丽的,因为它充满了过去的辉煌。但我要说的,并不是人们常说的这些“平凡”的美丽。而是另一种,只能称之为“普通”的“美丽”。

  他是“眼哥”。眼哥是我家门口的一个小摊贩,听大人们说他在那里已经有些年份了。“眼哥”是一个三十几岁的大汉,长得胖胖的。他的衣服一直都是一件长袖的衬衫和一条沾满油的大裤衩,但他的.头发永远都打理得好好的。按他的话说是“头可断,血可流,发型不能乱,你们这群小兔崽子懂什么”。他的脸上有一道疤痕。他告诉我是他年少时街头打架弄伤的。

  眼哥虽然长得有些“凶神恶煞”,但他的心地很善良。记得小时候,在因为我太闲或者被母亲腻烦时,我就会跑去找眼哥。他总会给我烤一个热乎乎的玉米饼,再给我讲他以前的一些事。说完后总不忘一句:“我就是因为没有文化,没有好好读书才成了这样,要不是会烤两个饼子,早就饿死在哪个犄角旮旯了,你小子要好好读书啊!”

  记得有一天早上,我急急忙忙地从家里出来。看见眼哥的周围挤满了食客。正想着可能吃不得玉米饼时。我突然灵机一动,想到“既然饭店可以预定,那我为什么不可以‘预定’眼哥的玉米饼呢?”然后我就对眼哥大喊了一声:“眼哥,我‘预定’一个饼子,等我晚上放学回来的时候给我。”说完,我就急匆匆地跑向了学校。到了下午放学时,我完全忘记了这件事,在学校玩了很久才回家。在回家的路上,猛地想了起来。就急急忙忙地跑了起来。但又转念一想:这么晚了,眼哥因该已经回去了吧。正这样想着,脚步就缓了下来。走到了小区门口。我发现了一盏黄色的老式白炽灯。不是很亮,但看着很温暖,再仔细一看,灯下有着一个熟悉的身影,还是那不搭调的头发和不适时节的衣服。是眼哥!我冲了过去,对着他怯生生地叫了一句:“眼哥,你还在啊。”“是啊。”他合上了手上那本沾满了油渍的小说“要不是为了等你这个小兔崽子,谁等那么久啊,拿着。”说完,他扔给我了一个玉米饼。玉米饼特有的甜味进入了我的鼻孔,使我的心平静了下来。回过神来,正准备向眼哥道谢时,他已经推着他的小摊子走远了。

  有人说,小草是美丽的,因为它代表着一种坚强。有人说,落叶是美丽的,因为它充满了过去的辉煌。但我要说,眼哥也是“美丽”的,因为他代表着中国人民的“平凡”。

平凡中的美丽演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  其实,平凡中也不缺乏美丽,只是尚未被发现而已。

  雪天,与爸爸漫步在家乡的原野上。“千篇一律”成了这里最好的代言词,实在找不出什么特别的。寒风中夹杂着雪花似一把把小刀毫不留情的词在我的脸上。尽管妈妈早已把我裹在层层的棉衣;围巾;帽子中,可我还是不禁打了个寒颤。抬头所望见的只有被茫茫白雪所吞噬·覆盖的群山。

  忽然,一座孤立的石山映入我的眼帘。裸露的巨石侧立千仞,光秃秃的没有土壤,尤其是那些较高的地方,天寒风疾,草木不生,苍鹰也不飞到那里去。

  而一株梅花却破石而出,伸展着优美而苍劲的长臂,在哪些沾满雪花的枝干上,长出一朵朵的“美丽”,显示着她优雅有独特的气质。看!那画得像一位位亭亭玉立的`少女:有的含苞待放,羞羞答答;有的已是灿烂盛开,自信无比;更多的则是犹犹豫豫,不知是开还是不开,像是在掩饰着自己的美丽,但又总是改不全,露出一丝迷人的微笑。那些雪白中透露出粉嫩的花朵与纸条上的雪花相互映衬,勾勒出一幅美丽而祥和的画面。让人找不出能与其媲美的东西了。

  再细看那梅花。为了从石头中寻觅生机,也为了牢牢的抓住绝壁,以低于不期而至狂风的撕扯与催折,他们的根日日夜夜与石头搏斗着,最终以不可思议的生命力穿人了坚如钢铁的石头。细心便能看到,这些跟在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么花有如此顽强的生命力呢?

  梅花,它像一个战士站立在冬日中人迹罕至的地方,在荒峰野岭的极顶;在下临万丈深渊的悬崖峭壁;在凶险莫测的绝境,常常可以看到三两,甚至只有一颗孤梅,身份夺目的立在那里,他们彼此情态各异,也姿态各异:或英武,或肃穆,或孤傲,或寂寞。远远的望着他们,会心生敬意;但他们——只站在那些高不可攀的地方,让人只能远观而不能亵渎……

  确实,梅花生长的地方着实平凡,但是,正是这“平凡”衬托出了从中所创造奇迹的美丽!平凡中也有美丽,生命中更有奇迹。梅花通过它那不可抗拒的生命力在平凡的石山上彰显了美丽。而我们又何尝不能通过自己的努力创造生命中的奇迹呢?

  平凡中也有美丽,只要我们细心观察,就能发现别人所没有发现的美。或许,正是这些美,给了我们启迪,变为我们成功的“垫脚石”帮助我们通向成功的大门!

  平凡中的美丽演讲500字篇三

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  当今世界中,各式各样的人均有千种万种的特长。虽有些时候,那些平凡的人会被人嫌弃或讨厌,但我认为平凡是另一种美。

  那是一个平常的下午,我正在以专业刷机的速度一秒5个字快速地写题。忽地,我的前两桌发生了一点动静,随之就来了他的“哀求”。

  实际上,他是一个极其普通的人,成绩平平,相貌平平,特长不明显,可谓“普通的平庸”。班上除他之外个个均有千奇百怪的特长,具体的如果列举出来,可以写成第二本词典。但他,竟挤不进去。

  安静的教室中忽然传出一声嚎叫,不免或多或少的会有一点骚动。我也抬起头来看情况:我前一桌拿着一把剪刀在剪他头发。她或是稚气未尽罢,3岁开始我就不玩这些恶作剧了。亦或是我成熟得太早了,当时我看了一秒钟不到,就继续写作业。但不会儿,又传来他的一声喊:“不要剪了!”遂又低头下去写他的作业。正好下课铃响了,我原以为他会向她骂一些话语,来宣泄自己的愤怒,这也情有可原。

  但竟没有,这引起了我的疑惑,倒是把我吓了一跳,而心里正暗暗惊叹:如此大度,也不怪为什么有许多人为他助威了。平凡的人,也总有不平凡的活法,这是活标本。

  那依然只是一个普通的下午,但我却学到许多东西。

  平凡的人并不平凡,仅仅只是表面上平凡,闪光点被尘埃封存。世上本无平凡之人,仅仅是人们强加的定义,我们须赞美那一些“平凡”的人。为什么?因为,他们并不平凡,相反,我们才是真正平凡的人。

平凡中的美丽演讲稿7

  手术室这个特殊的工作环境,注定我们会有特殊的经历,记得刚上班不久,我为一位喉癌患者配合手术,手术开始前需要局麻下行气管切开术。这时我从她的脸上读到了痛苦、恐惧和不安。于是我说:“来,握住我的手,一会就好!她立刻握住我的手,不安的眼神渐渐流露出了感激,切开后我为她擦拭伤口周围血迹的时候,气管套管里不时喷出的血溅了我一身一脸,空气中弥漫着臭味和血腥味。当时我真的有点撑不住的感觉,可是我忽然间看到不能开口说的病人做了一个动作,一个我终生都难忘的动作——病人费力地合拢手指做成作揖状,眼睛盯着我,满是无声的感激。那一刻,我被病人感动了,被我的工作感动了。面对生命的需求,我还有什么理由不克服一切困难坚守自己的岗位,面对病友朴素的情感,我还有什么理由不奉献护士全部的爱呢?其实,爱是什么?我觉得,对我们护士来说,爱就是技术过硬,爱就是有效沟通,爱就是满意服务,爱就是默默的付出与无私的奉献!记得三月份的下午四点钟左右,急诊科送来了一位特殊病人,病人18岁,刀刺伤至腋动脉断裂,送来时病人面色苍白,血压很低,鲜血不断从伤口涌出,我们快速建立多条静脉输液、输血通路,配合麻醉师进行全身麻醉,分秒必争来形容应该是最恰当不过,上台后由于涌出的血液影响术野以及血管回缩,想找到血管非常难,动脉出血根本按压不住,刘老师在保证供应台上物品的同时为病人加压输血。手累了,脚麻了,可她一直坚持,-4-

  时间一分一秒过去……,血压稳不住的话就要实施第二套方案——截肢,多么可怕的词,在保证病人生命的同时我们不想放弃最后的希望。经过我们共同的努力与积极配合,病人的断端血管终于找到了,血管被成功修复,手术成功了,我们在场的人不仅都有种哭的冲动,手术结束后,病人逐渐清醒,嘴里插着气管导管,紧皱着眉头,头来回摇动。刘老师握住他的手说“来,握住我的手,大口喘气,试着做深呼吸,一会儿就把你嘴里的管子拔掉。”他的头不再来回摇动,很快气管导管拔出了。我们把病人推出手术室他的母亲激动地拉着我们刘老师的手连声说着:“谢谢、谢谢你们……”眼神里透着说不出的感激。多么朴实的谢谢,这可能也是对我们工作最好的肯定。刘老师只是轻轻说了声:大姐,这是我们应该做的,手术很成功现在我们就回病房吧!把病人安全送回病房回来后刘老师说了声:“你哥出差孩子自己在家,刚才时间太紧急忘了找人照顾他了”。回过神一看已经是晚上7:30分,望着她的背影,想着她说的话,一句“忘了”说的那么轻描淡写,可期间包含了对孩子对家庭太多的亏欠。这就是我们的工作,作为母亲不能照顾自己的孩子,但作为护士能抛开一切去照顾更多患病的人们,这却是为什么?因为爱······

  每天接触到需要手术的病人,患者带着忐忑不安、沮丧的心情进入手术室,陌生的环境往往使他们不知所措,“来,握住我的手”,这句话,这个动作,已成了手术护士与患者沟通的桥梁。握手!传递的不仅仅是体温,也是情感;传递的不仅仅是我们对患者的爱,也传递了患者对我们的信任;手与手相握,心与心相通。

  面对渴求的目光,我们义无反顾,面对一惯的平凡,我们从容不迫,面对神圣的职业,我们兢兢业业,面对时代召唤,我们一往向前,选择护理事业,我无怨无悔,因为我们是生命的捍卫者,我们是大家的守护神,因为我们心中有爱!护士节平凡中的美丽演讲稿3

  作为一名工作六年的护士,当我写下“苦难、委屈、护理人”这些字眼时,我的内心是无比沉重的,因为我刚刚读到“北大医院妇产科医生被患者家属殴打”事件始末。赫英东医生本来可以反抗,但是他怕伤到对面的.孕妇而放弃保护自己,最后被打的多处骨折。有人说,为医者就是一场赴汤蹈火的修行。在这场修行中,我也诉说一下我身边护理人的委屈。

  我是颐和门急诊一名普通的护士,门急诊是医院的窗口,每天我们需要饱满的状态迎接每一位就诊的患者。就在前段时间,颐和院区发生了长达2个小时的突然停电,而且是在门诊人流量最大的上午8:00-10:00时间段。门诊护士立即电话上报维修科,医院总值班,启动停电应急预案。长长的队伍已经排到了门外,炎热的夏季室外温度已经达到了30℃,患者开始焦躁起来!在漫长的等待中,我们内心比患者还要着急,因为由于线路中断谁也不知道什么时候能够来电。护士长带领科室护士为患者倒上一杯杯水,为孕妇送去凳子和椅子,尽我们微薄的力量,用我们的爱心安抚一直坚守等待的患者!终于,维修成功,电路运行正常,门诊护士立即开始分流患者,挂号,分诊,指引,并与检验科、超声科等科室沟通尽量减少患者的等待时间。一场没有硝烟的战争结束了,在这惊魂动魄的两个小时中,虽然我们很累,但是看到患者平稳就诊检查,我们都送了一口气,也露出了开心的笑容。

  颐和的采血室工作量大,每天要采集几百个血标本,却只有两名护士完成。儿科患者较多,难度大,患儿不配合,这就要求采血护士有过硬的技术以及极强的沟通能力。为了提高采血护士的技术,护士长决定开展采血室“头皮静脉”采血,由儿科护士指导、进修、培训,使得采血室护士的技术得到了很大的提高。可是,前段时间发生的一件事让我觉得作为一名护士倍感心寒。有一个孩子因要去北京做眼部的手术,所以来我院先把需要化验的项目都检查了,陪同的有孩子的母亲和孩子的姥姥。采血护士接到化验单认真的核对并准备给孩子采血,然而孩子因为害怕等原因很不配合导致第一针没有顺利采出血,护士很真诚的跟对方道歉并说明原因,孩子的姥姥并没有听我们护士的道歉而是破口大骂,骂的话语真的让人难以接受,我们的护士只能默默的忍受着对方的辱骂。

  对于这样的事情真的屡见不鲜了,我们不能反抗吗?我们可以,但是心里的那份责任让我们不能,不仅不能还要在事情过后擦掉眼泪真诚的为每一个患者着想,因为救死扶伤已经被我们印到了骨子里,因为这是我们的责任,因为我们心中都有一个白衣天使。最后希望每个人都能善待你身旁的每一位白衣天使。正如网上炒的火热的一段话所述:“医患之间不是服务于被服务的关系,而是救助与被救助的关系,希望大家互相尊重!”

平凡中的美丽演讲稿8

  天使,是美的象征,我们渴望成为真正的天使,因为她能给人们带来美好幸福的生活。人们都喜欢把护士比喻成白衣天使。那什么叫天使呢?传说中的天使有三种能力。第一,是飞翔,天使总是在天堂和人间飞翔。第二,天使会入梦,天使可以进入人的梦境宣告上帝的旨意,解救人间疾苦。第三,是祝福,天使是祝福的代言人,不管是宗教或者是人间传说,白衣天使都会和诅咒的魔鬼有着鲜明的对比。我们的职业被誉为“白衣天使”,是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。

  一名真正美丽的天使不仅是技术上的顶尖人才,而且是最有爱心、最有耐心的。若有人问我:“世界上谁的手最美”?我会自豪地回答:“是我们护士的手”。有人说,在这个世界上,有多少不同的职业,就有多少不同的手:农民兄弟的手,是呼风唤雨的手,像地图一样刻满了大地的渠道、丰收的田畴;而我们护土的双手,就是美丽的白鸽,为减轻患者的痛苦、保证患者的舒适与安全,时时刻刻做到轻、准、稳,盛满着人间的情意、生命的温柔……若有人问我:“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫回答:“是我们护士的微笑”。在病人呻吟时,护士的一个微笑能让病痛减轻,能温暖一颗因疾病而变得冰冷的心,能使绝望的病人重新树立起战胜疾病的信心。若有人问我:“世界上谁最美”?我会自信地回答:“是我们护士”。护理工作没有轰轰烈烈的.辉煌,却写满了简单而又平凡的爱,我们在平凡的工作中感受着人生百味,奉献自己的爱心。

  治疗时我们是医生的臂膀,巡视时我们是患者的亲戚,监护时我们是健康的使者,抢救时我们是生命的卫士。我不是诗人,不能用漂亮的诗句歌颂我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌喉唱出我职业的美丽。但我知道我就是那个最美最美的天使!

平凡中的美丽演讲稿9

  粉红色的五月,在护士的眼中最美丽,因为今年的5。12护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来,鲜活了五月,笑醉了季节。

  五月是快乐的,她总是在护士的歌声中穿行;五月是惬意的,她总是在护士的足迹中溜跶;五月是无私的,她的心总是和护士的心贴得很近

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的`职业;我不是学者,不能用

  深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动人的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是护士,人们赋予我一个骄傲而浪漫的名字—白衣天使!

  白衣天使,用自己的真情造就了一片幸福,用自己的爱心守护了一方平安!少了对亲人的问候,却少不了对病人的照顾;少了和恋人的相聚,却少不了对病人的关怀;不是不想浪漫,而是想让更多的人得到幸福;不是不爱家人,而是无法割舍对职业的那份牵挂!我们没有悲壮豪迈的言语,也没有惊天动地的事迹,只有默默的奉献着自己的光和热;默默的奉献着自己的真情和爱心!

  两年的工作体验让我感觉到护士的工作不像别人说的那样伟大,很平凡。但可贵的是,我们都在坚守着这种平凡,都在平凡中默默奉献。马克思说过:如果我们选择最能为人类服务的职业,我们就不会为任何沉重负担所压倒,因为这是为全人类作出的牺牲,那时我们得到的将不是可怜的、有限的、自私自利的欢乐,我们的幸福将属于亿万人。我们的事业虽然并不能显赫一时,但将永远发挥作用。这句话难道不是很好的映射了我们选择的职业吗?有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜,而用自己的双手去温暖别人的双手,却是一种奉献。

  面对渴求的目光,我们义无反顾;面对一惯的平凡,我们从容不迫;面对神圣的职责,我们兢兢业业;面对时代的召唤,我们一往无前。我们的双臂撑起的是希望的蓝天,我们的双手,托起的是明天的太阳。

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。迎来送往多少病人已难以记清,但在我们心中永恒不变的是我们对这一岗位的执着,心灵所释放的是我们对这一职业的无限热爱。我们愿意尽微薄的力量让南丁格尔精神代代相传。

平凡中的美丽演讲稿10

  人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。小时候,我就有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,让手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣!十年的工作经历,使我深深懂得:大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生!虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着祖国明天的太阳!

  “起始于辛劳,收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔,我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的”老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。

  在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的.心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,就是我面对的全体学生。

  教师为何如此神圣,他们的激情源自何方,冥冥中我经常默默的思考。10多年前,我当了教师时间不长,有次得病一下子住进了医院。我所负责得那个班没有了自己的老师,于是,学校就只好把学生分散到年级的其他班里去上课。有一天,我觉得病情好转了一些,就从医院跑了出来,到学校去看看。一进教室,我一下子呆住了,以往生机勃勃的课堂,此刻已空无一人,连桌椅板凳也不见了。我还未从失落的心境中摆脱出来,就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来,学生们发现自己的老师回来了,立刻从各个教室里跑出来,一下子团团围住了他,一起喊道:”老师,您快回来吧!”那一刻,当着所有孩子的面,我的眼泪夺眶而出。因为,我无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水。这呼唤永远的留在了我的心里,变成了我的信仰,也注定将影响了我的一生。我想,作为一名教师,职责之外,我们还给予了孩子们更多的东西,母性的爱,最纯洁的感情。

  我深知,没有辛勤浇灌,哪来春色满园,桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来祖国昌盛,千万栋梁。一批批学子,由黄口小儿成长为时代的弄潮儿,浸透了师者多少汗水,多少心血;又饱含了师者几许欣慰,几许期盼。正是他们,用青春和热情诠释了最崇高的师魂,谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。

  俏也不争春,只把春来报,待到山花浪漫时,她在丛中笑。我们有着不改的痴情,我们的痴情化作了塑造未来的神圣,我们怀着淡泊的胸襟,我们的淡泊叙说着不老的童真。我们将用慈爱呵护本真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想。用心写下忠诚,生生不息,奋斗不止,在平凡中演奏最动人的旋律,在平凡中书写人生最华彩地乐章!

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