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工程建设竞职演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的工程建设竞职演讲稿，欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我心存激动，却又带有些愧意。到州教育局工作一年零二个月，与同志们交谈、交往、沟通不够。恰逢局机关科室第二轮竞职轮岗，借此机会，很想把自己这些年的工作如实地向大家作一汇报。要讲竞职轮岗，对于初来乍到的我，面对众多优秀且为州教育局的发展付出心血和汗水的同事们，凭资历、论贡献，都不及于大家，但我必须服从组织决定和安排。所以，不论结果与否，我都非常珍惜这次机会，权当向大家学习和交心。
回顾xx年的工作历程，几进几出，反反复复，所从事的工作总是与教育密不可分。20xx年，已满20岁的我，从吉首大学刚毕业就一头扎进农村，当上了一名普通的中学教学教员。在从事教育工作xx年里，我还光荣地加入中国共产党。20xx年，组织上借调我到州希望工程办公室工作，20xx年，又选派我驻上海开展希望工程引资工作。20xx年，任州青基会副秘书长、法人，20xx年任秘书长。在此期间，我多次被评为先进工今天，我诚恳地把自己定位于竞岗，我竟选的职位是基础教育科科长。我深知现阶段自己在各方面尚有一些差距。但富于挑战的我，本着对事业和局党组高度负责的态度，将从以下三个方面己的竞职条件。
一、“钟情教育、热爱事业”，是我竞职的基础。
我钟情于教育事业。有过农村教育工作经历，曾但任教师、班主任、联校教学辅导员、联校教导主任、永顺城镇学区普教专干等职，这为我本次竞职奠定了一些基础。我热衷对事业的追求。在州青基会任期内，艰苦创业，和大家一道将湘西希望工程办成了大事业。全州希望学校总数由105所增至到325所，总筹资1.3亿元。就地区规模而言，位居全国第一。融资xx万，实施了全州学校“托普计算机教室”建设项目。创办了湖南省第一个“希望之星”班。为促进湘西州基础教育事业发展做出了一点贡献。在我离任前，中国青少年发展基金会常务副理事长、希望工程策划人徐永光亲笔题词“湘西希望工程是全国希望工程的金字招牌”。到计财科工作后，我勤于学习，向才同志请教，较快地进入了工作角色，加强了与科室间和同志们的沟通协作，较好地完成了年度工作任务。可以自信地说，我能把握机遇，团结同事，把事业做大做强。
二、“善于协调、勤于管理”，是我竞职的优势。
在多年的工作和生活实践中，我坚守“诚信谦让，敬老尊贤”的做人准则，积累了一定的从事组织、协调、管理工作的实践经验。到州教育局工作后，发挥自身特长，建立了较好的工作环境，为机关办了一些实事。我推崇将“以人为本，以德为首”的思想寓于工作生活之中，较好地形成了工作中的感召力、亲和力和凝聚力。我力树“雷厉风行，求真务实”的工作作风。履行职责“既主动但不越位，讲原则但求沟通”。推进工作“多理性，求创新，不蛮干”。在州青基会工作期间，就希望学校建设和管理做了一些有益的探索，成功地推出了永顺县泽家银谊希望小学、青年教师孙晓岚等国家级的先进典型，还组织承办了两次全国性的现场会。特别是现在我有了从事计财工作的经历，为抓好基教科工作做了较好的铺垫。
三、“目标明确，勇于创新”，是竞职的保障。
我认为：大政方针局党组已经绘就，基教科重在推出行之有效的工作措施，狠抓工作落实。一旦竞职成功，我将着力在以下几个方面开展工作。一是巩固“两基”成果，提升整体质量和水平。强化政府行为，创新控流保学工作机制，加大贫困生求助力度，对在籍学生实行全员微机监控。完成新一轮学校布局调整工作，提高办学效益。加强对高中教育教学的指导和管理。加快县市一中高、初中剥离步伐，积极引进社会力量参与高中建设，扩大高中办学规模，为普及我州高中阶段教育创造条件。二是扎实推进素质教育。进一步健全完善中小学教育教学质量评价体系，端正办学思想，规范办学行为。加强教研工作，加大教师岗前培训力度，确保新课程改革顺利实施。三是大力推进基础教育信息化建设。建立资源共享机制，创建教育教学信息资源库。充分运用现代远程教育的优势和手段指导服务教学工作，提高教育教学质量。四是规范系统管理。依托湘西教育网站，构建州、县市、学校三级信息服务平台，切实加强对全州学校的管理指导和服务。通过融资方式，统一装备全系统自动化办公设备，提高工作效率和管理水平。开展各类培训，提升系统人员综合素质。依法行政，确保系统步调一致，政令畅通。
回顾一年来的工作，内心充满着对局领导和在座的各位的感激之情。我非常留恋计财科这个小家，因为她充满着温馨、和谐和友爱。我感谢计财科的同志们特别是老同志对我的信任和帮助。今天，我面临新的选择，相信我在新的岗位上，也会与科室的同志友好相处，尽快地转换角色，熟悉工作，继承传统优势，汇聚集体力量和智慧，再创佳绩，为州教育局这个大家增光添彩，为促进我州基础教育事业持续健康发展做出应有的贡献。
谢谢大家！
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