优秀教师演讲稿范文(14篇)
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的优秀教师演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀教师演讲稿范文 篇1
我叫房巍娜，是牛家镇中心学校一名普通的教师。展开这十年来的从教画卷，没有什么惊天动地的事迹，只是坚守在自己平凡的岗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板为田，粉笔为犁，耕耘着，快乐着，平凡着，幸福着。尽管有时犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。
记不清，多少个夜晚，与孤灯相伴，伏案备课批改。
记不清，多少个冬日，迎着清冷的晨风，走在无人的路上，为孩子们去班级点火取暖。
记不清，多少个假日，放弃辅导自己孩子的时间为学生辅导功课。
为了工作，付出一切，我无怨无悔。因为当我看到孩子们在镇统考和各项活动中连连夺冠的时，当我得知我所教班级被申报市优秀班集体时，一种幸福与自豪的感觉就会浸透全身，在工作中遇到的委屈与难过也随之烟消云散了。
求索的路上，有得必有失。xx年我的左上肢开始经常出现失灵现象，特别是一熬夜备课，出现失灵的频率就越高，走遍了哈市的几家大医院都治不了，后来家人听说沈阳有一位老中医治愈了很多我这种情况的病人，都摧我赶快去沈阳求医，可即将进行毕业考试，面对着渴求知识的五十双眼睛，我说服了家人，一直拖到放假才去往沈阳看病。大夫说我是工作过度劳累造成的神经问题导致局部癫痫，必须注意休息。------
自己的病痛只要自己咬牙扛着也就过去了，可是多年来，每每想起自己的孩子和母亲，就感觉亏欠她们的太多，太多……为了不打破我每天提前一小时上班的规律，我将两岁半的儿子送进了幼儿园，每天早早将孩子和一袋奶、一个面包一起送到幼儿园就急匆匆的赶往学校。一天幼儿园阿姨打电话来说孩子烧的厉害要我马上送孩子去医院，这时班级的一个叫宋子涵的孩子得了急性肠炎，疼的直冒冷汗，为了不耽误学生的病情，我给年迈的妈妈打电话帮忙去看孩子，自己骑车送学生去医院，到了医院医生说要先到四楼做个b超，这时学生已经疼的站不起来了，我就把他抱到四楼，在路过三楼病房的时候清晰地听到我的孩子在和姥姥哭着要妈妈，当时我的内心十分痛苦，一边是自己生病的孩子，一边是父母来不及照料生了急病的学生。当学生检查完打上吊瓶疼痛停止后，我赶去看自己的孩子，这时孩子已经在我妈妈的'怀里睡着了，我清晰的看到孩子小脸上的泪痕，我心里说：“孩子，别怪妈妈，妈妈是老师。你有姥姥照料，可是妈妈的学生生了急病，他们父母来不及啊。”
xx年我的母亲得了结肠癌，需手术治疗和护理，为了不耽误学生的功课，我白天坚持工作，晚上去医院照顾母亲。经历了十几个不眠之夜后，母亲的病情终于有了好转。而同样作为教师的母亲，在她最虚弱，最需要人照顾的时候，仍然用她嘶哑的嗓音嘱咐我说：“回去吧！不要耽误了孩子们的课。”我心里在流泪，我是教师，教书育人是我的责任，我爱我的班级我的学生，我也爱我的母亲我的儿子，可是在艰难的选择面前，我选择了前者。对不起，妈妈！对不起，儿子！我一定会加倍补偿的。
选择了教师，就意味着选择了平凡，我愿在平凡的执着中，把蓬勃的青春坚守成双鬓染霜；选择了教育，就意味着选择了奉献，我愿在无怨无悔的奉献中，摘下自己的翅膀，送给孩子翱翔。
优秀教师演讲稿范文 篇2
我们做一件事情时，总会想它背后的意义或者到底为什么这么做，其实有的时候做事情不用想那么多的，很多人每天对自己的事情思考太多，在这个过程中浪费了大量的时光和行动力，最后感叹人生的一无所有。
做“航海之旅”这个事情起因特别简单，就是因为我喜欢！因为我是新东方的头，我有能力把自己喜欢的事情变成现实！我觉得这也是当老板应该做的事情。我相信新东方很多人会跟我有同样的喜欢，因为做新东方，我创造了新东方的文化氛围，凡是在新东方来了并且能够待下去的人，一般来说都有非常好的契合点，而这种契合点不太容易说出来。
但包下邮轮让2000名老师进行航海之旅的行动，对于我们新东方人来说，一点都不奇怪，因为这符合新东方的文化气质。
前天参加“江苏发展大会”我跟丁肇中同台演讲，我讲的都是玩笑话，丁肇中讲的是全世界最严肃的话题，这个宇宙到底是由什么组成，到底在怎样影响宇宙的运行。他说他现在所做的实验收集到的最新数据表明，宇宙中间有90%的暗物质现在人类根本没有找到，而正是因为这些暗物质，影响了地球的运行，影响了整个宇宙的运行。
新东方之所以成为新东方，我们可以去分析新东方各种各样的数据、分析新东方各种各样的行为，但是新东方之所以成为新东方，是由我们这些人加在一起形成某一种动能，形成了某一种暗物质，这种暗物质不知不觉推动着新东方的前行，使得新东方区别于一般的纯粹的商业机构。
我从来没有去想过做这样的一件事情到底有多大的意义，坦率地来说我觉得就是高兴，就是大家一起玩，而且一定可以玩出好的结果，这个就是事情本身的意义。
说到玩，尽管我一生都在努力的奋斗，但我觉得我身上有一个好的特点，就是很多情况下我都是抱着跟大家一起玩的心情来做事情的。当然我身上不缺乏那种严肃的奋斗精神，自己从农民的儿子考到北大，在北大当老师，从没有学生来上我的课到所有学生都喜欢听我的课，到新东方一开始13个学生一直玩到现在新东方从收入到市值都超过百亿规模，人民币百亿和美元的百亿，都挺严肃的！
之所以能够做到今天其实背后包含了很重要的东西，不是我们一直在强调的新东方对中国教育多有意义（其实新东方对中国的教育意义还没有体现出来），或者说这件事业本身有多么伟大。尽管我们提出了很好的教育理念：“终身学习、全球视野、独立人格”，我们这些理念甚至会影响到未来十年、二十年中国教育的发展。但是我认为这里面最重要的因素，新东方可以做到今天不是因为这些意义（虽然意义的确非常重要），而是做这件事情充满了乐趣。我对自己的生命要求也是，尽管生命中有不可承受之重，但你应该尽可能把你面对的每一件事情变成一件能够玩得开心的事情。
古语有“苦中作乐”的说法，只要你乐了其实就不苦了。譬如说我在高考失败的第三年，第一、第二年自己高考复习是非常痛苦的事情，因为是一边干农活一边一个人在家里痛苦地复习。但是第三年高考一年的复习是一个充满乐趣的过程，原因非常简单：首先是我母亲答应我不用干农活了；第二个是我所在的班级，这个班级都是高考落榜生，今天的新东方CEO周成刚老师、新东方南京学校校长李国富老师，原来都是我的同班同学，结果我们真就把这个班给玩起来了，大家一边拼命得相互鼓励、相互学习，一边就是玩着进行高考，结果没有想到全班同学几乎100%的进入大学。
新东方在发展过程中一直坚持两个要素，第一，坚持意义要素，你做的事情要有意义。第二，坚持玩的要素，大家如果熟悉一点新东方的都知道，新东方从十几个老师和员工开始的时候，我就经常带着他们到草原上骑马，这是玩，那叫一个开心，在草原上骑马、躺在草原上看着天上满天繁星，大口吃肉、大口喝酒。
新东方的玩法还有一个，就是新东方的会议环节经常会有的一项活动，那就是徒步。徒步40公里、50公里是件很苦的事情，但是徒步完了一起大口吃肉喝酒，尤其是大家走的精疲力尽、满脚的血泡，终于完成对自己极有挑战的50公里路程之后，晚上大家一起喝酒喝得酣畅淋漓的那种感觉，是极其不一样的。
对我来说不管新东方做到多大，我必须把这个“玩”的元素继续推行下去，现在做大了，新东方加起来四万多个员工老师，光老师就两万多个，今天我们上船有两千多个老师，这次上邮轮，只占到新东方老师十分之一，还有十分之九的老师没有来。以后要设计大量“玩”的活动，既然新东方这么大了，怎样把事情玩得更大，在这个玩的中间玩出什么要素？我认为某种意义上要玩出四大要素：
第一，要玩出心情。让所有的人把心情玩好，我要把自己的心情玩好，这是毫无疑问的。我觉得在这一点上我做的还不错，不像有些企业家就是自己玩，或者只带着极少数、高层的人玩，我不想玩到新东方总裁办公会为止，不想玩到新东方高管为止，我想玩的是同所有员工老师一起玩，玩出大家的心情。这次航海之行当然会玩出两种心情，第一种心情是被选上的两千位老师高兴得不得了，第二种心情是没有被选上的很失落的老师，但是我们向这些老师传递的是，只要你们优秀，下次就有机会，一旦开始玩就没有结束的时候，所以玩出心情来，只有大家心情好了以后才可以把事情做好。
如果我做新东方心情不愉快绝对做不到今天，绝对不会有勇气面对新东方所面临的各种挑战、各种竞争，各种内部事务、外部事务，绝对没有这种能力。
第二，要玩出文化。我对两个国家“玩”的文化特别佩服，一个是美国，美国玩出了独立、自由、民主的文化，坦率地说美国之所以成为美国，不是因为美国开国之父，不是因为一部宪法，也不是因为有了《独立宣言》，而是全美国人民在这两三百年的过程当中，把美国独立宣言中和宪法中的那种精神玩成美国的文化，玩成美国人每一个人从小到大都知道，都要追求的东西。
还有一个国家是巴西，这个月初我刚刚去了巴西十天，我对巴西一直心向往之，当然庸俗地来讲我很向往他们狂欢节，听说狂欢节以后很多家庭就离婚又重新结婚了，听说狂欢节玩完以后青年男女成双成对的人特别多，巴西玩这个狂欢节还有一个非常重要的原因大家可能不知道的，巴西是男人少、女人多，女人希望找到好男人，所以女人特别支持这种狂欢节，大家知道女人支持的活动没有搞不起来的。
我为什么到巴西，就是看巴西的文化，相对来说比中国经济相对落后、经济增长不给力的地方，为什么可以玩出全世界这么好的足球，玩出全世界这么好的自由，玩出巴西人民幸福指数特别高的那种状态，不仅仅因为地广人稀，他们也有两个多亿的人，比美国的面积还小，也不是来自自然资源丰富，而是自然与文化融合才玩出的大气的文化。
大家只要去过里约热内卢就知道，只要看过《里约大冒险》的动画片就可以有那种感觉，我体验了一把，没有太多的种族歧视，没有太多人种上的区别，没有社会阶层相互之间的隔阂，没有对任何工作、工种歧视，但有纯粹对于美的欣赏，有对大自然的那种热爱，这是巴西人民体现出来的东西。
所以我希望在新东方将这个文化玩出来，玩出自然、奔放、潇洒的文化，一种同时带有责任心还有未来感的.文化。
第三，玩出人生。一部分意义上来说我的人生就是玩出来，也有玩到最后失控的时候，玩到自己差一点掉进悬崖峭壁的时候。但是一个人的人生就是通过自己不断去冒险、去感受、去体验最后玩出自己越来越精彩的人生。这件事情其实非常的重要，所以我到现在为止还一直在对自己提出挑战。
在《里约大冒险》当中一个最经典的镜头是滑翔伞在天空飞翔，一只鸟掉到滑翔伞上，由滑翔伞帮助它一起飞翔。
里约热内卢是全世界最大的滑翔伞游玩基地，这一次到巴西我去玩了，玩之前我还到网上查了别人写的记录，不是摔断腿了就是摔烂了屁股，但是我最后还是去玩了。因为我认为在相对可控的情况下去体验一种新的人生和新的体验是非常重要的。
当我和那位教练一起坐着滑翔伞飞向天空那一刻，那种感觉真的是太不一样了，当然也有可能一不小心摔下去就没有了，但是我想人生就算你坐在家里不动，也会有像地震这样不可控的自然风险。尽管我们要将风险相对可控，使自己的命活得长一点，但是不管命长还是命短，在你活着的时候不断扩大对于人生的体验，不断扩大自己的勇气力量，这种感觉对于我们来说毫无疑问是我们生命的最重要的东西。
其实我读有关死亡的书读了很多，昨天在飞机上还跟杨志辉（新东方CFO）在一起讨论，结果讨论到了三本讲死亡的书，都挺让我感动的：
第一本叫做《我就要你好好的》，讲的是一个本来英俊潇洒、充满活力的男人被汽车撞了之后一点都不能动，一个乡村女护理照顾他，最后自己选择安乐死。
第二本《当呼吸化为空气》这本书，一位医生天天给癌症病人开刀，结果最后自己得了癌症，讲了自己和癌症斗争的经历，一直到他死亡为止，是他自己写的书。
第三本，这两天刚刚读完的，叫《相约星期二》，米奇和他的老师莫里的对话，他的老师得了渐冻病，最后怎么样在14个星期当中每一个星期二与老师进行人生重大话题的对话，直到这位老师最后死去为止。
而且我在现实生活当中对死亡有深刻的体会，一个是我自己死过好几次，我喝醉酒几个小时才被抢救过来，差一点就没有命，后来又被人注射大型动物打的麻醉等等，还有一次在海里游泳游得特别远，然后想游回来的时候才发现自己完全没有力气游到岸边，当时觉得自己非死不可了。后来我调整自己的呼吸节奏，在海里尽可能在身体不动的情况下保持自己的浮力，最后把体能慢慢恢复起来，再一点一点的游回了岸边。
我年轻的时候有过非常冒险的行为，有一次在北戴河游泳，半夜十点半跳到海里，最后游得看不见岸，找不到方向，最后只能看见一点点微弱的灯光，我知道那就是岸，然后拼了命才游回来，当然现在不会这样做了，因为我觉得我的命现在更加值钱了。
最近新东方提出了一个口号，也是新东方的品牌宣传语，“A better you，a bigger world（一个更好的你，一个更大的世界）”，这句话也特别适合新东方任何一个人以及在座的每一个人。
我们的人生其实就做两件事情，每天追求把自己变成更好的人，当然每一个人“更好的人”定义不一样，总体来说这是有一个定义，就是你能够为自己、为家庭、为社会做出更大贡献，也能够更加有才能，更加被社会所看重，这就是一个更好的你。
但是我们还在追求第二件事情，就是我们永远希望自己的世界可以更加广阔，这个广阔有两个含义，一个是思想上变得更加广阔，另一个是视野上的开阔。哈佛大学前校长曾经说过一句话，她每年都要选择一个陌生的地方进行旅行，为的就是让自己的人生开阔。我比她做的更多，我每年不是选择一个陌生的地方，我给自己今年定的目标是选择12个陌生的地方。但是发现做起来难度比较大，真的要深度旅行做不到12个。除非你每一个月在外面，三五个差不多，今年走了柬埔寨、印度南部、巴西，其他去新加坡、日本开会就不算，我马上6月1日到俄罗斯参加俄罗斯的论坛，与普京有一个午餐会，当然不是我一个人参加。
所以我常常跟学生讲一个道理，小时候我村庄上几个小朋友，其中还有一两个小朋友和我一起参加第二年高考，第二年他们没有考上没有坚持第三年，我坚持第三年，他们因此停止了脚步，他们一生的事业就在我们的村庄，他们几乎连我们的县城都没有进去过几次，但是由于我持续的努力，现在全世界都变成我的舞台。
当你变成更好的自己，结果必然给你带来更好的自己，这样使你不断想把你自己的世界变得更大，因此倒过来你也一定会想办法把自己变成更好的你。
新东方有两句口号现在还一直在用，首先“You are better than you think.（你永远比你想到的要好得多）”，因为我们每一个人都有自身的发展潜力，这是我们一直鼓励学生的。
第二句话是We help you to be better.新东方可以做的事情就是帮助每一位新东方的学生变的更好，最后形成的就是一个“A better you，a bigger world”，我觉得我们每一个人都应该这样去做，所以要玩出人生来。
第四个，玩出事业。像这样的邮轮之旅毫无疑问是新东方事业一部分，它是新东方有机的精神传递，绝对不是一个突然性的事件。稍微想一想这件事情跟新东方就是一体的，就是新东方，就是新东方的文化精神，某种意义上讲，这正是新东方人激情与自由特质的一种体现。而不是说新东方突然做了一点事情，好像跟新东方一点也不搭怎么突然来了一个，或者说好像要兴师动众一下，完全不是这个概念。
这就是我们要玩出的四大要素：玩出心情、玩出文化、玩出人生、玩出事业。大家可能下面一个问题就是问为什么选择邮轮？
选择邮轮首先是因为我对邮轮非常的熟悉，因为我自己坐过好几次邮轮，当然是带着家庭成员坐的。对于我来说坐邮轮没有任何的挑战，因为坐邮轮实际上是老头老太太的事情，老头老太太在邮轮上坐着看风景，到一个地方下来玩一玩，船上只要交了船费可以免费享受饮食，所以很多欧洲老头老太太一年都住在邮轮上。据说英国有个老太太把自己房子卖了，到现在为止坐了15年的邮轮，换不同的邮轮坐。
当时我在邮轮上就想，如果带着新东方的人坐邮轮应该会非常好玩，为什么？几个理由：
第一，邮轮是一个相对封闭环境，相当于航行在大海当中的五星宾馆，有会议室、娱乐室，有餐饮上的自由，有度假的潇洒，但是又是在邮轮上，除非跳进海里，否则离不开这个环境，相对封闭的环境会导致人与人的关系变的更加密切。我当然我不希望新东方的老师密切到最后成为巴西狂欢节的，因为巴西狂欢节有的时候会做的比较过分，我们必须限制那种过分的行为。但是大家一起开心到最后有一点忘乎所以的行为我觉得是很好的，而在这种相对封闭的环境下，人与人之间会容易建立密切的关系。
我从来不担心新东方的老师和管理者之间因为走的关系比较好到最后反对新东方，因为有的机构会防止老师之间过分认识，或者反对老师与高管过分的关系密切，因为在一起喝酒、聊天、商量，最后就出去再办一个学校怎么办？坦率地来说现在外面培训机构最好的都是新东方的人开的，我更加相信的是他们在一起建立起来的是新东方精神的浓缩和新东方精神的传递，以及他们为新东方做出更大的贡献。
我最喜欢引用一个例子，就是有一个CEO和CFO，当然这个CFO不是杨志辉，CEO也不是我。CFO说“老板，我们就不要培训员工了，培训员工了，员工能力变好了之后就跑到别的机构工作了，所以我们干脆不培训员工”，CEO回答了一句话，“要是我们不培训他们，但他们都留了在公司怎么办？”
你不培训员工，那留下来的又是什么样的员工？是一群没有能力、没有进取心的人，你要这些员工干什么？所以很简单，我们是希望在这样的密切环境当中，让我们的老师们更加团结，相互更加相知更深，让管理者对老师相知更深，让他们变成绝对核心团队。尽管未来我们依然自由得放飞老师们，他们想干什么都可以，在新东方可以到外面也可以，建立与新东方竞争的机构也可以，这是新东方的胸怀。但是我相信只要他们有更好的能力，有更好的团队他们就能够和新东方一起为中国做出更大的贡献，为中国经济发展、教育发展做出更大贡献，从大方面来说就是一件好事情。
第二，相对封闭的环境当中对于新东方来说能够更加的可以完成要求老师完成的东西。我在邮轮上最大的感觉就是那么多的会议室，那么多的大礼堂，那么多的剧院，对于我们来说这样的大礼堂、剧院毫无疑问就是新东方讲课的最好的舞台，所以大家可以看到几十场的演讲，这种老师们之间的相互交流，在邮轮上安排的相互之间的活动，这种东西你知道，除了在邮轮上可以安排其他地方都不可以安排。
譬如，我曾经还在想新东方另外几个活动，第一我包一列火车从青海一直开到西藏，带着全体老师在西藏玩，这件事情我也会做，但是后来发现其实没有邮轮好，因为老师们一起在这个火车上，没有足够的容纳我们一起自由交流与活动的空间。
譬如我可以带老师们到一个滑雪场进行滑雪，但是也确实没有像邮轮一样可以同时有这么多人相互之间密切交流、同时又能面对大自然的这种环境。
当我在邮轮上就想到，如果把这个邮轮包下来不就是专门为新东方准备的舞台吗？我就提出邮轮之旅，提出的时候新东方不少人还是反对的，你看一个邮轮这么贵，要两千多万人民币，这个钱作为奖金发给老师不也挺好？我想如果把钱作为奖金发给老师和变成这样有意义的活动，到底哪一个好我其实都不需要陈述大家都能明白。
对于老师来说可以多拿几千块钱的奖金和能够参与一个如此难忘的邮轮之旅，到底哪一个他会选择也可以让我判断出来他到底是不是新东方老师，选择发奖金就别在新东方待着了，如果你选择愿意去邮轮的那才叫新东方人，所以我们常常用这个东西考验老师对于新东方的忠诚度。
你看有很多的意义在里面。他们都是有巨大影响力的老师，这些老师加起来他们下面的微信群和粉丝可以达到几百万人群，这些老师在邮轮上五天如果真有收获的话，毫无疑问他们会把这些新东方精神传递到学生身上去，传递到家长身上去，也传递到那些以他们为榜样新东方另外两万多位老师身上去，有一种传递作用，新东方的精神，这就是无形的，这就是新东方的暗物质。
为什么会对邮轮这么感兴趣，因为我对两件事情有天生热爱：
第一，我对船有着天生的热爱，在所有交通工具中，当然船现在只能算运输工具了。我对船是有着天生的迷恋，原因很简单，我从小就是在小船上来回折腾的，从小就在长江边上看长江里大船一声气笛长鸣，然后从我眼前开过，我唯一的念头就是我什么时候可以乘坐这样的大船，我什么时候可以上这样的大船跟它一起出海，一起向上到达武汉、重庆。当然长江里当时开的船有两种船，一种是客船，还有一种货船，往往是货船更加巨大，气笛更加雄壮，但是客船更吸引我的注意力，因为我知道那是人可以坐上去的，但当时只是想想而已。
第一次坐上客船从江阴港一直到达上海，整个晚上都跟鸡鸭猪待在一起，因为那个时候客船就是这样的。到了吴淞口的时候，站在甲板看着吴淞口一望无际的江水以及遥远的地方闪烁着几盏灯光。最后到黄浦江的时候，黄浦江两岸辉煌的灯光——虽然那个时候上海辉煌的灯光也没有几盏，但是对于一个来自农村、没有看过电灯的8岁孩子来说，就是了不起的辉煌世界了。
我开始知道坐船出去会给你展示一个怎样的世界，对于船我绝对有着天生的热爱，所以到现在为止，我到任何地方只要有船就会开船，到任何有海港的地方都会坐上游艇出去。新东方的人到海南岛上开会，一定会最后包一个游艇出海，然后从游艇上跳下去游泳。
第二，是因为对海洋的喜欢，对海洋的喜欢是因为我在水边长大，其次是因为我对人类文明世界史的研究，我发现海洋是解放人类生产力和视野的真正原因。
当人类横穿海洋的时候，人类的新文明就诞生了。大家都知道人类的进步在于哥伦布横穿大西洋最后发现了美洲大陆，而中国尽管面对着这么广阔的海洋，还有郑和七次下西洋的壮举，但实际上海洋对于中国人是不存在的。明清两代限制渔民下海捕鱼，郑和下西洋只是因为皇帝想要找到建文帝的一种个人行为，当建文帝没有找到的时候，当郑和七次下西洋死在印度的时候，皇帝立刻命令所有海洋活动都要停止，所以中国人是没有海洋文化的。
但我对海洋真的是天生的喜爱，大家刚才听我描述，我能一个人可以游到看不见岸的地方，在海洋的中间，甚至不害怕鲨鱼袭击。我的“跳海”行为在新东方是出了名的，新东方高管会多次在海洋边上的城市召开，从青岛、厦门到海南岛、舟山群岛，每次晚上喝完酒之后都是我带头跳到大海中间，我以跳或者不跳来判别谁更加具有新东方精神。进入新东方总裁办公会的人都是跳过海的人，当然这是开玩笑的话。
这就是我对船的热爱，对海洋的热爱，这也就是为什么我会选择这样的活动。
大家看到这艘船时，我相信在座的每一位朋友都会心动。尽管有人告诉我说你选择的这个歌诗达-大西洋号，它的第一艘船就是在意大利沉下去的那艘船，但是即使这样又怎样？我不认为每一艘邮轮都会沉下去，我也不认为因为有飞机失事就不应该坐飞机，前天晚上回北京的时候刚好北京上空有非常大的狂风，或者说逆风穿过，飞机不光是上下颠簸而且是左右摇晃，摇了整整两分钟左右，飞机上的所有人都被吓的面如土色。我周围有朋友是终身不肯坐飞机的，被吓的。但是我想不能因为你害怕飞机颠簸就失去飞向全世界任何一个点的翅膀啊！
我讲的这些都包含着新东方的精神在里面，那就是：A better you，a bigger world.
谢谢大家！
优秀教师演讲稿范文 篇3
老师们、同学们：
早上好，今天我发言的题目是《善用时间科学备考》。
你对待时间的方式和方向，决定了你个人发展和前进的空间。人的精力是有限的，备考的时间也是有限的，最后的备考阶段中，怎样克服拖延，改变越忙越乱的状态？学会与焦虑相处，从容应对期末大考？在此给各位同学一些建议：
一、有效管理精力
咨询中发现，我们中有很多同学深受“过度疲劳”的影响。具体表现为，第一二节课容易犯困，上课注意力难以集中，考试中记忆力衰退。同样的课程、作业和时间安排为何有的同学疲惫不堪，而有的同学却充满活力。除了学习能力的个体差异外，也与每个人的精力管理有关。有效的精力管理，如同建立一个有效正向循环，我们就能做到忙而不乱，效率更高。
体力是精力的基础，每天保证6~7个小时的睡眠，及半小时的午睡，对于保持体力十分重要。现阶段，熬夜或早起学习不但不能短时间内提高成绩，而且会打乱你的.正常睡眠节奏，产生更多副作用。
思维活力是精力的核心。切换和恰当使用不同思维方式，能让精力分配更加高效。当你数学题做累时，可以转而完成抄写类的作业。当你背单词疲劳时，可以整理书桌。当你厌烦错题积累时，可以去办公室问问题。从脑力活动切换到体力活动，从一个人独处切换到一群人讨论，都是维持精力的较好方式。
专注是精力的源泉。我们生活在被碎片化信息占据的时代，长时间集中精力变得越来越难，慢慢失去了专注的能力。尽量在学习时保持桌面清爽整洁，作业时远离人群纷扰，思考时避免干扰。从日常细节做起，培养自己的专注力。
二、巧用习惯力量
查尔斯·杜希格在《习惯的力量》一书中指出：“人每天的活动中，有超过40%是习惯的产物，而不是自己主动的决定。虽然每个习惯的影响相对来说比较小，但是随着时间的推移，这些习惯综合起来却对我们的人生有着巨大的影响。”甚至可以说，一个人习惯的优劣，决定着我们将成为怎样的人。面对压力和挑战，习惯勇敢面对的人，就多了一分成功的可能；相反，习惯逃避困难的人，失去了一次蜕变的机会。
对于主要科目，设立固定的复习时间，养成一定量的练习和积累习惯。对于选修科目，养成当天听，当天清的习惯，课堂吃透核心知识点，课外融会贯通综合知识点，从而减轻自主复习时的负担。
三、适度调整目标
我们的咨询工作，会遇到“不是我不想学，而是我不知道为什么而学”的来访者。从小到大，他们习惯于老师、家长来规范和分配自己的学习时间，在“自主学习”自主复习的备考阶段，变得迷茫无措，成为了拖延的代言人。在最后的冲刺阶段，你需要为自己订立一个学习目标，这个目标可以是保持原有水准，也可是努力向上3到5个名次，或是养成一个良好的复习习惯。有了目标，才有了动力，才有了改变的可能。
但与此同时，我们也需要注意，过高的目标，过强的成就动机会阻碍目标的实现。研究显示，当你的大脑处于一种极度渴望某些东西的亢奋状态时，无论你多么努力，失败的几率会增加。因此对于考试结果的期望和预估，关键在于找到一种平衡，既要保持自己乐于前进的动力，但又不能被过强的动机绊倒。
集中精力备考，学会调节生活，养成良好习惯，在适度目标的指引下，我相信，你会取得满意的成绩。
优秀教师演讲稿范文 篇4
作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
一、兢兢业业——发挥骨干辐射作用
由于自身的勤奋，xx年年被评为北京市数学骨干教师，同年又很荣幸的成为全国特级教师吴正宪的徒弟，加入“北京市吴正宪小学数学教师工作站”。这一年，欣喜、骄傲、感动……太多的感情交织在一起。我积极参加工作室的各种活动、主动承担相关工作，把参与的过程作为研究、积累、提升的过程。在工作站学习的日子更让我懂得：名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终身努力便是名师！忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实向学生学习，向同事学习，向书本学习。
我始终秉承我们工作站“先立地，立好地——首先种好自己的地”，
“后顶天，顶好天——为他人种田也快乐”的理念，即在做好本职工作的基础上发挥骨干教师的辐射和带动作用。
在学校，我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线继续任课，工作很繁忙，但是，我仍把“
备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪明，其实不然，每一个成功的课例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！
因为全面负责学校的数学教学工作，所以在自己提高的`同时还要指导其他老师教学。我经常听老师们的“推门课”、“展示课”、“研究课”，课后组织老师们进行研讨、反思。由于踏踏实实的开展教研活动，我校的数学教学整体水平始终名列兄弟校前列。我指导田学奇老师的《三角形面积》获北京市随班就读评优课一等奖，xx年年我指导崔月超老师的《面积和面积单位》获北京市数学评优课一等奖。
作为一名市级骨干教师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知“一棵树不成林”的道理，于是，我积极响应教委提出的“师带徒”制度，与本校积极肯干的梁志军老师和外校的盘金丹老师建立联系，目的是互相促进，共同提高我们的教育教学能力，能够适应当前教育的需要，让更多的教师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮助徒弟制定为期一年的成长提高计划。指导他们完成教育教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的改变、教师角色的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。现在，这两位老师都能够承担区级研究课，并获得老师们的好评。
二、勇于探索——让教育充满研究
从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。
自从任学校科研主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。几年来，我既上数学课，又负责学校的科研工作，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。
在提高自身素质的同时，我努力为教师创设各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究，去调查实验。
学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我们科研室提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。 在我的指导下，学校的科研工作得到了领导的肯定，科研成绩硕果累累，在北京市电教馆“十一五”课题中期检查中，我承担的课题《信息技术与小学学科教学整合的策略研究》荣获优秀课题。
优秀教师演讲稿范文 篇5
亲爱的老师、同学们：
在我们的心目中，他就是一颗闪亮的星星，他不仅让我们的内心燃起了希望的灯火，而且还为我们照亮了前方的路。他让我们不约而同的感叹道：这老师真好！
有这样一个人，他不高不壮，带着一副眼镜，却让我们学到了很多知识，认识了更多以前我们闻所未闻的东西。我相信，每个人的心里都怀揣着一份对他的感激之情。感谢他的批评，感谢他的鼓励，更感谢他的付出。正是因为他的付出，让我们收获了属于自己的进步，并获得了很多的荣誉以及各位老师的赞扬。
有这样的一个人，他很爱笑，更爱学生笑，对于学生他从不吝啬自己的笑容。这使我觉得他倍感亲切。在我们的心中他不只是爱笑，他能和同学们聊天，在学生中从不把自己当外人。
有这样一个人，他在下课后总会和同学们开个玩笑，让我们觉得他倍感亲切。试想：如果一个老师如程序般的在上课铃响了之后来上课，下课铃响后头也不回的走了，同学们怎么和他亲近呢？而他就是一个会和同学们亲近的老师，他会尊重我们，即使我们犯了错误，他也会教导我们如何才能改正错误。因为他明白我们的心里已经有了自尊，他更知道自尊对一个学生的重要性。
他虽然不是十全十美，但他会做到最好，他会设身处地地为学生着想。因为他爱我们，更爱这个班级，这就是我的好老师——靳老师。优秀教师演讲稿篇8
两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
在我开始接任四年级二班的数学教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师写的`，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，在庆祝教师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。
时光匆匆，转眼间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我一直在追求着。刚刚参加工作时，信心百倍。记得第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我先前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！
每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子？我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱！
鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。
有了爱，幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室；推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸；向他们问好，然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为我的教师职业的幸福，我觉得，我选择了我热爱的职业。有人说，教师这个职业太平凡，太清贫了，但是，我们仍然可以看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利，就像“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。
是呀，有人也曾经为教师做了种种诗意的描绘：说如果学生是花朵，教师愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，教师一定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在，远起，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，献身教育、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州。谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在汶川地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，每一名学生都是教师的全部。
今天，我是一名人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取；爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近；爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟；爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来！我相信“人民教师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量。
优秀教师演讲稿范文 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
伴随着开学的脚步，我们迎来了一年一度的九月十日教师节，在这个充满爱意的节日里，请让我代表全体老师们向一直关心我们的领导们致以最衷心的感谢!
有幸作为获奖教师代表在此发言，除了欢喜，更有感谢。随着教龄的增长，我越来越体会到，教师个人的成绩离不开学校领导的支持、同事的帮助和团队的协作，市基本功比赛如是，省压片比赛如是，省专业课两课评比也如是。回首一次次的备赛历程，我们在辛苦中感受着快乐，在争执中寻求着真知，在反复打磨和集体评议中获得了人生的宝贵财富，逐渐理解了“作为一名教师，因何存在”这句话的含义。手捧荣誉的光环，我们感受到的是学校上上下下的关心和爱护，感动的是学校很多同事的无私帮助和付出，作为学校集体智慧的受益者，我们满怀感恩与幸福!
教师是一种平凡的职业，也是一项特殊的事业。身为父母的我们，如今更深的体会到“孩子是家庭的希望，是社会的'未来”这句话赋予教师的巨大责任，它要求我们关注学生的心灵发展和灵魂诉求，要求我们用知识和理想去感召学生，塑造未来。作为一名普通的职校教师，我们深感育才责任在肩，关系重大;而作为培养医护人员的卫校教师，我们更是对生命心怀敬畏，未敢懈怠。在这个交织着鲜花和掌声、关注与期待的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。
国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。跨上讲台也许只用一步，但三尺讲台却是我们一生也走不完的路程。教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育也是一种修行，需要我们在教学实践中反复磨砺，明心见性。
我们将脚踏实地，不断提高业务水平，用热情与梦想为卫校的发展奉献自己的绵薄之力，将来在退休回顾时，无愧于这份绵延亘古、传递未来的神圣职业!谢谢大家!
优秀教师演讲稿范文 篇7
各位领导，各位老师：
大家下午好！
对于选择教师这个职业，我并不后悔。我记得小时候，我最崇拜的人是老师，我记得最强烈的一句话：老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用文字播种，用汗水浇灌，用心血滋润。这一天，我当了老师，我意识到，教好书是我义不容辞的责任，教育好人是我的目标！
回想四年前，当我刚从师范学院艺术系毕业来到这片淳朴民风的热土时，我就从事了音乐教学的工作。虽然没有教具辅助教学，但我的工作热情让我充分利用声音这种最方便的乐器，从最简单的基本音符开始教学，让学生在学习科学文化知识的同时放松心情，陶冶情操，让快乐的歌声环绕校园。其次，每年我也承担辅导音乐专业学生的工作。感觉到一种很重的.责任感和使命感，让我彻夜难眠。日语脏话
面对教学中的各种困难和沉重的压力，我犹豫过，也犹豫过，但每当看到学生天真无邪地微笑着，或者在考试中取得优异成绩时，我就感到无比欣慰，我所有的努力都得到了回报。当我听到我携手帮助的高水平艺术学校有特殊学生时，我变得更加自信。
所以在这四年的教学事件中，我真的觉得孩子的心是纯洁的，孩子的情感是真挚的！孩子的天空是广阔的！老师永远是他们模仿的榜样！老师永远是他们尊敬的榜样！老师永远是他们成功的基石！老师永远是他们人生的灯塔！
老师很伟大，但我不是伟人！我只是教育战线上的船夫。无论春、秋、冬、夏，无论烈日炎炎还是狂风暴雨，我都无法在——撤退！我只能在这条小溪里把我的学生一个个送到对岸！我只能在自己的土地上一次又一次的修炼人生！优美的句子和段落摘录
其实老师很普通很普通，就像一块小小的铺路石，在社会上只是沧海一粟。老师不是伟人，所以不能成为偶像，不能像伟人一样被尊重。老师不是英雄，他们不能像英雄一样建造纪念碑，他们会永生；老师不是明星，他们不能像明星一样发光，女人和孩子都知道……相比之下，我们老师做的事情是那么普通，那么普通，那么琐碎！大多数老师，只是默默的在岗位上，耗尽了所有的光和热，然后默默的退休，没有惊人的事迹，也没有辉煌的成就。但是，无论过去，现在，还是未来，无论是在物质贫乏的年代，还是物欲横流的年代，无数的老师总是无怨无悔地坚守着这个岗位，用自己的青春和热血捍卫着这个职业的神圣！是他们坚定了我热爱这个职业的决心。
这四年，毕业后选择了教书这个职业。我已经在瞬间的雕琢下，消失了过去的尖锐棱角，化解了过去青春的冲动。这一刻，我渐渐明白了“燃烧自己，照亮别人”的真谛。教书这个职业其实是一种奉献，一种牺牲，奉献我们的青春，牺牲我们的远大抱负。但是，四年来，我也学会了什么是责任和使命。
当老师，需要我们用真诚去爱孩子，用宽广的胸怀去原谅孩子的错误，用心去发现孩子的需求，选择当老师。我不后悔。
最后祝老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
优秀教师演讲稿范文 篇8
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是：做一名优秀教师演讲稿。
教师是人类灵魂的工程师。教师，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。
是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。光辉的事业 崇高的师德微机室：张宁雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的`育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱！这是我读完《现代教育报》有关王能智老师的长篇报道《名师之路》的最大感想。社会需要名师，家长追求名师，学生信赖名师，每位教师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。
何为名师？我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，须得满足以下三个条件：
一是名师是有思想，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌；听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗。
二是教学效益突出，即教学质量高。我不认为教学成绩好的教师就一定是名师，真正的名师不是在课堂上解答学生所有的“为什么”。而是让无疑问的学生，走出课堂时能够产生满天的“问号”。
三是师德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈创新的追求品质。人立其侧，即能如沐春风。
似乎名师离我们很远很远，其实仔细想想，当我们守住教育这份职业的道德底线，当我们牢记我是一名人民教师，当我们把每一个学生看作自己的孩子时，你，我们，不就是名师吗？有位智者说“有人把我当人看，我把自己当牛干，有人把我当牛干，我把自己当人看！”其实，名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终生努力便是名师！忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实地向学生学习，向同事学习，向书本学习，不断提高自己的育人水平，不断提升自己的精神境界，不断追求新的教育理想。终生努力即名师。
朋友们，让我们都拥有一份不断努力，不断超越自己的信念吧。
优秀教师演讲稿范文 篇9
尊敬的各位领导和老师们：
大家好！在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学教学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。
现将自己在本年度的教育教学工作情况汇报如下：
一、继续推进课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深入课堂中
在新课改中，继续认真学习课改理念、观摩学习优秀教师的课堂教学，对于课堂改革有了更加深入的认识和理解。在教学中，更加注重对学生自主合作学习习惯的培养和学习方法的指导。由于学生年龄小，课堂中不知如何与同学交流展示，为了让学生能够有明确的目标和清晰的思路，我在课堂上先给学生了一个“模式”，让学生根据模式练习，让学生“有章可循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的交流也更加自然有效。在这样的设计下课堂进行的有条不紊，学生说的也比以前清晰完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有了很大提高。
二、平时教学中抓实，抓细各项常规
认真备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位学生，特别是学困生，课上比较沉闷的学生，努力提高他们的学习兴趣。课下认真批改作业，发现问题及时处理。
良好学习习惯的养成对于每个孩子都有着举足轻重的作用，所以在平时的教学中更加注重对学生数学学习习惯的培养。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培养。同时重视基本的口算训练，培养学生持之以恒的意志；注重培养学生动手能力，发展多角度思维，学生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜欢的物体或形状，并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中情绪高涨，积极踊跃，并且涌现出了很多有创意的作品，使我不禁惊讶于孩子们丰富的'想象力和无限的创造力。
三、与班主任积极配合，做好与学生家长的沟通和交流。
虽然自己并不担任班主任，但在平时也很注意与家长的沟通和交流，认真配合班主任召开好每次的家长会，并做好坐实家访工作。特别是在这学期二年级三班还举行了“家长参观课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种互相了解和交流的机会，感觉很有意义。
四、不断学习积极参与教研充实自我
为了不断给自己充电，积极参加各项学习培训和听评课活动，及时做好记录总结反思不断充实自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的老师共同执教了《长度单位的复习》课，在这次同课异构的活动中大家给予了我比较高的评价，同时也在宁阳的老师们身上学习到了他们认真、严谨的教学态度和敢于探索不断进取的精神。
总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的帮助下自己学习到了很多，也收获了很多，同时还有很多做的不到位的地方，在今后的工作中，还需要不断的学习和努力，做到扬长避短，努力进取！
优秀教师演讲稿范文 篇10
岁月如梭，光阴荏苒，20xx-2011学年匆匆而过，在过去的一年，我一如既往地在新店教育这片热土上辛勤地耕耘着，用教师这个神圣的职业来探寻生命意义；在塑造别人灵魂的过程中，实现自己的人生价值。回顾走过的一年，我也收获颇多：
一、在思想政治方面
本人坚持党的基本路线、方针和政策，响应党的号召、服从组织领导，认真学习党的会议精神；忠诚于党的教育事业，严于律己、无私奉献，积极参加上级组织的各项政治活动和教研培训，服从学校的工作安排。
在师德修养上，十分注重自身素质的提高，认真学习新的教育思想，借助于《教师法》《教育法》《中小学教师行为规范》等约束自己的行为，提高自己的道德修养，全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的人才，关心热爱学生，处处为学生着想，以身作则地教育他们从小树立正确的人生观、价值观等，受到学校师生领导的一致好评。
二、教育教学工作方面
我知道要提高教学质量，就要向课堂要效率。为了上好课我总是严格要求自己，努力做到以下几个方面：
1、课前准备：备好课，做到不备好课决不上讲台。
2、因材施教：了解学生原有的知识技能水平，掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、关注课堂：组织好课堂教学，关注全体学生，注重个体差异，加强信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
4、积极参与听课、评课：虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
5、热爱学生：平等对待每一位学生，让他们都能感受到老师的关爱。良好的师生关系促进了学生的学习也增强了班级的凝聚力。
6、加强辅导：利用课堂和课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不讽刺挖苦学生，及时查漏补缺。并与家长联系，及时沟通情况，取得家长的配合。
7、精心布置作业，根据减负的要求每天都精心挑选作业，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性的作业。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，出满勤，干满点，从不因为个人的私事耽误工作的.时间，积极运用有效地工作时间做好自己的工作。工作上严格要求自己，较好地完成学校给予的各项任务。
四、工作成绩方面
人生的意义在于奋斗，我一路走来，一路收获。本年度我所教学科成绩十分显著，20xx年秋期期中乡把关考试中我班获得第三名，20xx年春期期末考试我班第六名，我也赢得了学校及家长的好评。在教研上更是硕果累累：
20xx.5我撰写的小学德育优秀教学案例《从家乡的故事中陶冶学生的情感》，荣获市二等奖。
20xx.7我辅导学生李丽写的劳技小论文荣获市一等奖。
20xx.9我辅导学生写的科学小论文《皮鞋越擦越亮的原因》荣获区一等奖。
20xx.1我撰写的科学教学案例《声音是怎样产生的》，荣获市二等奖。
20xx.1我撰写的劳技教学案例《安全用电常识》，荣获市二等奖。 回顾过去，我更加深深地体会到：每向前一步，都离不开自己脚踏实地地努力；每向前一步，都离不开领导的关心，同事的帮助。在今后的工作中，我将一如既往，不断学习，不断进步，为我们新店教育事业的发展，奉献自己的力量。
优秀教师演讲稿范文 篇11
同志们:
任书记刚刚到任，在千头万绪、异常繁忙的工作之中专门安排时间带领各位领导来到这里，隆重举行庆祝第二十二个教师节暨先进事迹报告会，充分体现了县委、人大、县府、政协的领导对教育的高度重视和深切关爱。此情此景，我相信在座的各位同志都会心潮激动，倍感尊师重教的浓浓深情。在此，让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
同时，我还要代表局党组向今天受到表彰、奖励的同志们表示热烈的祝贺，向为仪陇教育辛勤工作在教学第一线的同志们致以节日的亲切慰问，祝全体教职员工节日快乐。
当前，我们的.教育工作面临着许多困难，但同时也面临很多机遇与挑战。任书记的报告给我们深刻地分析了当前的形势与任务，提出了明确的目标和要求，寄予了深切的关怀与希望，大家一定要深刻领会、振奋精神、不怕困难、抢抓机遇、开拓进取，努力推动仪陇教育事业健康发展。
今天，一大批在我县教育工作中作出显著成绩的先进工作者获得了县委、县府的表彰，他们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导；有倾注爱心、精心育人、取得优秀教育教学成果的普通教师；有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉教坛、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。几位报告者更是我们教育队伍中的先进代表，他们的先进事迹是我们七千教师爱生敬业、默默奉献的缩影和典范。他们身上集中体现了新时期师德高尚、业务精湛、充满活力的教师风貌，他们为仪陇教育作出了突出的贡献。
每位教育工作者要以他们为榜样，虚心向他们学习。学习他们乐于奉献、团结协作的集体主义精神；学习他们勤于工作、认真负责的实干精神；学习他们敢于创新、不断开拓的进取精神，学习他们淡泊名利、甘为人梯的奉献精神，不断增强创新意识、责任意识和主人翁意识，团结拼搏，积极主动地为仪陇教育的发展献策出力！同时希望今天受表彰的同志能以此为动力，戒骄戒躁，更加严格要求自己，积极工作，再接再厉，为培养更多更好的合格人才、为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
作为一位教育工作者，应自觉坚持和弘扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，淡泊名利，甘为人梯；以“一切为了学生，为了学生一切”作为工作的出发点和归宿；把群众赞不赞成、满不满意、拥不拥护、高不高兴作为衡量教育工作优劣的重要标尺。因此，每个学校都要认真抓好“三项建设”，深化“三项改革”，大力推进“三项工程”，严格管理，科学育人，努力提高教育质量和办学水平，内强素质，外树形象；每位教师要志存高远、严谨笃学，教书育人、爱岗敬业，不断追求、与时俱进，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
一年一度秋风劲，不是春光胜似春光。我们的事业前程似锦，我们的工作因克服万难、拼搏进取而更光荣神圣。我相信在县委、县府的正确领导下，在人大、政协的监督指导下，我们上下一心，团结奋斗，就一定会取得教育的新胜利，一定会为教育的发展树起一座座新的丰碑。
再次衷心祝愿大家身心健康，百尺竿头，更进一步！
优秀教师演讲稿范文 篇12
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好我演讲的题目是《做个幸福的师》。
幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?
30年前，“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今天，随着祖国的繁荣富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师社会价值和社会地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。然而，根据人民网教育频道去年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。
每天的讲解说教，让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。
作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……
失落撩人回忆。
我毕业后，便回家乡任教了，当时19岁。19岁，自己的生命还未完全成熟，即将开始培育另一群生命了。
还曾记得，我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的破房子，全班共有13个孩子，其中就有4个孩子的父母离异，而剩下的9个孩子当中，也有3个跟着爷爷奶奶生活，爸爸妈妈外出打工，一年也回不了几次家。知道了这样的情况时，我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪，他们要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告诫自己：我是一位老师，同时也是每一个孩子的妈妈。于是，我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时，我带着他们到村后的大山里野炊，我们师生亲自动手烧饭，采集植物标本，围坐在一起，有调皮的孩子采了野花插在我的头上，说：“老师真像一个花仙子”，逗乐了所有的人，我也美美的享受在其中。冬天到了，下过大雪之后，我们师生一起到村里的农场里滑雪，村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师，一名农村女教师，有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时，我也收获着幸福，过教师节了，孩子们亲自做贺卡送给我，上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时，不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。
而如今，经过十年时间的磨练，我已走向成熟，我用成熟的.生命去培育成长的生命，我的生命之中融入了另一群生命。
突然间，我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩子们童稚的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。
最后与大家共享一篇寓言故事：
小猪问妈妈：妈妈，幸福在哪里啊?妈妈说：幸福就在你的尾巴上。
于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪十分懊恼：妈妈，为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说：孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你的……
同行们，让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。
优秀教师演讲稿范文 篇13
尊敬的各位领导、评委、老师：
大家好！
这次我演讲的题目是《爱岗敬业创先争优，争做一名优秀的教师》。
爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，尊重自己的岗位职责。“创先争优”就是创先进、争优秀。我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上，更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的教师积极向上奋勇向前。
我作为一名年轻教师，更应把爱岗敬业，创先争优作为自己的行动，力争作一名优秀的教师。
一、争做一名有责任感的教师。
老师的职责就是传授道理解答疑惑教书育人，所以我们老师一定要牢记自己的职责，坚定正确的信念，争做一名有责任感的教师。做好一名有责任感的教师，要树立良好的思想作风，爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生。我们学校建设中提出的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨，就是要求我们教师本着奉献精神务实工作，开拓进取。
二、争做一名有追求的教师
在当今知识日新月异的时代背景下，我们教师必须与时俱进，具有终身学习不懈追求的意识。争做一名有追求的教师，要求我们教师及时更新自己的.教学观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。这就要求教师不停地学习，不断地实践，不懈地追求，努力让自己成为一名学习型、研究型的教师。
三、争做一名有学识的教师。
教师只有不断地完善、充实自己的知识储备，才能更有效地引导、启发学生的创新活动；教师只有不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，才能适应创新教育的需要。教学过程中，教师不但要教授知识，还要考虑如何提高教学效率，如何激发学生的学习潜能。认真上课，积极总结，并坚持写好反思文章，将自己的教学观点和经验形成文字，在反思中成长，在反思中提升能力。
总之，作为一名年轻教师，在工作中，要做吃苦耐劳的先行者，要做身先士卒的学习者，要做教育教学探究的实践者，要做深受学生欢迎的教育者。爱岗敬业，创先争优，争做一名优秀的人民教师。
优秀教师演讲稿范文 篇14
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺！ 接着，我带着五个感谢而来：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1。领先同学，心态归零。成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。
2。后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在向前！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，办法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3。享受过程，精微至大。同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的.事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔！
我们x中的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，正中师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天！
最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！
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