【必备】小学生演讲稿模板集锦4篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学生演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
我今天国旗下讲话的题目是《放飞梦想》。
梦想是风，吹动生命的船。梦想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对梦想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞梦想，就是放飞未来；放飞梦想，就是放飞生命。
在这梦想的接力赛中，我们用球场上搏击的'洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的梦想，我们就会把学习当成享受，因为那是梦想的阶梯，是成功的必由之路。
岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了自己，实现了梦想。只有勇于放飞梦想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞梦想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞梦想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的梦想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的梦想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的梦想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天！
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师亲爱的同学们大家好：
今天我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》。
每当你遇到困难时，有人去帮你，在你学习中有不懂的`地方，有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方，你管了吗？有的人会说管了，但有一些人却没有管，那时，你们是否想到了一个词吗？那就是“感恩”，今天一个老师讲了一个故事，因为故事里的人会感恩，我们这么大还不会感恩吗？只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。比如：对家长说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们还可以主动做家务。上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。我希望所有的人，都会感恩。感恩应该从我们做起，让我们和别人都学会感恩，发动别人也感恩。我们最后再一起喊：“学会感恩与爱同行。
小学生演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
如果你问我什么最值得我骄傲，那我一定回答：“屹立在世界东方的祖国最值得我骄傲!”在我心中，祖国是站在世界东方的巨人，是闪耀在世界东方的金鸡，是飞腾在东方的长龙。
我的祖国地大物博，疆域辽阔，美丽富饶。九百六十万平方公里的土地上，北京的紫禁城，湖南的岳阳楼，凄寒的青海，柔美的西湖，浩浩长江、涛涛黄河，都是美不胜收的祖国风光。
我的祖国科技发达。电脑开始走进每一户人家，现代化的医疗技术开始陆续在全国各地普及……
在我们享受着幸福生活的今天，我们不能忘记我们的屈辱。
1840年，英国发动了鸦片战争，中国战败。此后，英、法、意、德、日、俄等国先后强迫中国签订了多个不平等条约。1860年10月，侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺，他们抢走了无数珍宝，那些搬不走的大瓷器被打得粉碎，最后他们把圆明园烧了。
1911年孙中山发动“辛亥革命”并取得胜利，清政府腐朽的`封建统治崩溃了。1931年，日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。日本侵略者对抗日根据地进行“大扫荡”，实行“抢光、杀光、烧光”的三光政策，给中华民族带来了巨大的灾难。
1949年，毛泽东主席向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”这句话让全世界人民知道：中国站起来了!从此，中国人民用勤劳的双手建设祖国，使祖国繁荣富强。人民的生活就像芝麻开花——节节高。
同学们，有这么一句话：少年强则国强;少年富则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。祖国在我们心中，我们应该为之而付出努力。努力学习吧，我们要把祖国建设得更加美好。
树高不离土，落叶仍归根。家乡水甜入心，十年不改旧乡音。不管我们身在何处，不管我们离祖国多远，祖国永远在我们心中!
小学生演讲稿 篇4
小学生守则演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫 xxx，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明 小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的 同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我 们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。 你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！”这些声音时时在校园内响起，而 且经常能看到同学们互帮互助的身影.这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样 吗？可是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美 丽的校园极不和谐的垃圾 ,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物， 对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护， 只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐， 同学们才会更加健康，茁壮成长。 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种 命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严 格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在 纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的`举手投足之间,都传 递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己 做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管 住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。让我们携起手来，共建一个文 明、美丽的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人（）， 让文明之花开遍校园的每个角落。
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