【推荐】三年级演讲稿范文集锦6篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的三年级演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。
三年级演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
在人生中，总有许多我们难忘的“第一”。我的第一个老师，蔡老师，也就是我的启蒙老师。蔡老师带了我们四年，四年中，我们走过了许许多多，或许有过酸甜苦辣，蔡老师，你带领我们，从一 个稚嫩，只能天天玩娃娃的女孩儿，变成了现在的少年。谢谢你，蔡老师，我们永远会记住你。
第一次见蔡老师，只觉得蔡老师很平易近人，很可爱。她总是对我们笑眯眯的，很温柔，从不打骂我们。只记得那是她还很年轻，我们都很喜欢她，觉得她是一个漂亮、温柔的大姐姐。时间一晃， 四年过去了，当得知蔡老师将被转走时，我们都很伤心，只要一听到蔡老师的动静，我们可就要“疯掉”了。
蔡老师很温柔。记得有一次，我们为所欲为的在每一节课上都闹腾起来，不听课，不做作业，如果我是蔡老师，我肯定要气炸了!没想到，蔡老师在下午的班队会上，没有骂我们，没有给我们讲大 道理，而是面不改色的说了许多让我们听着十分惭愧、忏悔的话(具体是啥我不忘了)，这说明了蔡老师的口才，但是我立刻体会到了蔡老师那种没有明说的苦心。她很温柔，每次都像一个大姐姐一样 陪伴我们，她也很负责，虽然有时少不了抄作业呀，讲大道理呀，但是我们很少有因为这个而什么累的断掉了手啦，烦的听的都想吐了这样的，从这里也能看出她的`温柔。
功夫不负有心人，转眼间我们已经长大了。虽然五年级时的分别很令人伤感，但这都是成长，我们总在成长，成长就不能一帆风顺。蔡老师离开了，还有新的老师接替，但是我们的成长，永生难忘 呐!当蔡老师看到这一切，一定能会心的笑起来。
三年级演讲稿 篇2
生命的过程，本就是令人感动的，甚至是路边的一朵小花，一株小草，都会在不经意间震撼我们的灵魂。
一天，我走在回家的路上，忽然，远处传来“啪”的一声，循声望去，只见一株很小很小的宝石花被别人丢了下来，落在旁边一堆瓦砾丛中。
“又一个可怜的小生命被抛弃了哟!”我心中默默地叹了一口气。但自己也想不出什么“拯救”的办法，只好默默的走开了。
好几天过去了，宝石花在我心中早已是枯萎的模样。偶然经过那里，却又忍不住去看看，眼前的景象却让我大吃一惊：在狭窄的.砖缝中，原先那柔弱的宝石花长高了不少，颜色也更加苍翠欲滴，看着那杂乱的瓦砾堆中坚强的生命，几许瘦弱的根须攀附在杂乱的碎石堆里，弯弯曲曲，却拼命的向下延伸，汲取着些许的湿气和养份。
我的心头不禁一震：那沧桑的容颜，而又昂扬向上的姿态!心中不由得闪现出一个影子，一个坐在轮椅上的巨人——霍金!自立自强，身残志坚，如那历经磨难的宝石花一样，闪耀着生命最本质最顽强的光芒。
我伸出手去，想要捧起她，可是又担心惊扰了她成长的脚步，只好呆呆的立在那里，用心倾听着生命拔节的声音。就在那一个清晨，沐浴着若有若无的雾气，伴着宝石花那几抹坚贞的绿色，直到太阳升起老高，我才恋恋不舍地离开。
转过屋角，我再一次仰望那顽强的生命，望着阳光下那几缕倔强的绿色，心中响起一个铿锵的声音：挫折也是一种养料!
三年级演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是日照实验小学的张毅宸，今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。
安全像什么？安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、安全第一！ 那么，我们应该怎么做，才能让自己拥有一个安全的人生呢？
我们先来看看学校附近众多的零食小摊点，那是孩子们购物的天堂。同学们在购买小食品的.时侯，不要只看花花绿绿的外表诱人，还要查看它的生产日期、保质期、生产许可证号等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究。
我们再来看看上学、放学的路上，好多同学不遵守交通规则，走在机动车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。这是多么危险的行为啊，真替他们捏一把汗。所以我在此倡议：在上学、放学路上，我们一定要走人行道，并且靠右行；横穿马路时，要走斑马线，并且先左顾右盼，注意来往车辆；严禁在路上追逐打闹。希望大家能共同遵守，珍爱生命，注意安全！
我真心希望，每位同学都能安全的度过自己得一生，让我们的教室、校园更加和谐美丽，四处洋溢着欢乐的气息，祝愿我们的校园真正成为安全的港湾。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
三年级演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、家长朋友们：
你们好！
我是张宸语的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，培养学生的经验和做法。平时老师们高尚的品行、文明的举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
一、在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。采取鼓励为主，批评为辅的方法。
二、是我想说家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。 作为父母要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解她的思想状况。让她正确地认识自己。既要看到客观存在的`问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。
三、正确看待孩子的考试成绩
孩子考好了，及时给孩子一句鼓励的话或一个微笑，或竖起大拇指，让孩子感到成功的喜悦。杜绝给孩子物质奖励或承诺。孩子考差了，不要打击挖苦孩子，要帮助孩子分析原因，找出可行的方法，调整孩子下一步的学习。
四、正确看待孩子所犯的错误，不要溺爱孩子，让孩子有宽容之心。 人非圣贤，孰能无过。何况孩子呢？当孩子犯了错误，作为家长不要劈头盖脸的乱说一通。要向孩子讲明错误的危害性，让孩子意识到自己所犯错误的严重性。当孩子与其他孩子闹了矛盾时，家长不护短，不要得理不饶人，要让孩子宽容别人，给其他孩子改正错误的机会。
五、多主动和学校老师交流，及时把握孩子的动态。
平时主动给老师打个电话或亲自到学校与老师当面交谈，及时了解孩子在校的表现。把孩子的一些不良习惯消灭在萌芽状态，让孩子健康成长，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
总之，孩子的教育是一个漫长的过程，作为家长，我们必须要有耐心。在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。参加今天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一起交流切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。谢谢！
三年级演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
《伊索寓言》这本书，大家一定都看过吧，现在，我就来讲讲我读的这本《伊索寓言》吧!
这里面，每一个故事都有一个寓言，比如说孔雀与白鹤，这篇故事告诉了我们不要骄傲;乌鸦与赫尔墨斯，告诉了我们不要忘恩负义，等等，都告诉了我们不一样的寓言。其中，我最喜欢的故事是孔雀与白鹤。
这篇寓言讲了一件白鹤和孔雀竞争谁最美丽的事;孔雀非常爱慕虚荣，爱和别人比高低，眼里容不下别人比她好，有一天，白鹤来了，她一身雪白，体态优美，很受人们的欢迎。不过，孔雀听了，决定要和白鹤比比。孔雀到了白鹤面前，对她说：“看我的羽毛，多漂亮，再看看你的。”白鹤说：“可我每天都飞翔于九霄，你却跟家禽们呆在一块。”这句话让孔雀无言以对。
读了这篇故事，我的收获很大，这篇寓言交给了我不要爱慕虚荣，这样，很多的朋友都会离你远远的'，而且，还不要把自己看的很高，眼里容不下比你好的人，这样，你会没有朋友。这是我从中获得的，你呢?
三年级演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
黄老师给了我人生中的第一次在全班面前讲话的机会。记得那一次，是一次公开课，黄老师问了许多问题，好多同学积极举手发言，可是我不敢举手，怕回答错了，同学们会笑我。我想过，为什么 那些同学敢举手发言，而我却不敢呢?是因为老师平时多注意他们，他们才敢发言的吗?每当我看见这些同学举手发言我都会想这件事。黄老师后来又提了个问题，我知道答案了，在座位上做了个口型 ，黄老师往我这边看了，我害怕黄老师点我，故意装作没看见。过了一会，黄老师说：“这个问题，我想请陈思琪来回答!”我的'上帝!黄老师叫我回答，我该怎么办?但我还是不情愿地站了起来，回 答了黄老师提出的问题，之后迅速的坐了下来。之后黄老师说：“非常不错!你回答的很好!”这句话令我十分的开心。
因为受到老师的表扬，我不再那么胆小了，下课后，我去到黄老师的办公室，问黄老师：“黄老师——上课你为什么点我回答问题呀?”黄老师笑着对我说;“：”我看见你在下面做了个口型，就知 道你会了，所以想请你回答这个问题。“之后我又对黄老师说：”为什么他们敢举手回答问题，而我却不敢。“黄老师对我说：”那是因为他们有自信，他们觉得自己有能力来回答这个问题，还确定自 己能回答对!“这句话一直到在我的脑海里回响着，直到现在还仍然记得。
感谢我的启蒙老师——黄老师!
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