有关理想演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的有关理想演讲稿，欢迎阅读与收藏。
有关理想演讲稿1
亲爱的同学们：
古人云：“有志者，事竟成。”志，就是指—个人为自己确立的远大理想，树立的人生目标。人生的理想和目标，就是生活的希望，力量的源泉，它可以为我们指出进步的方向，如果失去了它，就会迷失前进的方向。他需要我们的艰辛努力来实现，
理想与目标不同之处是，理想可以是远大的，或者是付出终身努力后才能实现的。理想可以使人奋进。而目标可以是短小的，近期的'。给自己找到一个具体的前进方向，让自己知道现在应该做些什么，或者是怎么样才能让自己达到理想的那个高度。
人们常说的白衣天使是安琪儿，但安琪儿如果没有理想，又怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢?伟大的科学家居里夫人也不是因为她的理想而奋斗吗?这一切的一切都是因为理想。理想它可以让人从疲惫变得充满活力。
大家可能都听说过这个故事，马拉松运动员山田本一，他曾在1983年和1987年的国际马拉松比赛中两次夺得世界冠军。大家知道他是怎么做到的吗?每次比赛之前，他都要乘车将比赛的路线仔细的勘察一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是一家银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座公寓……这样一直到赛程的终点。比赛开始后，他便以百米冲刺的劲头向第一个目标冲去;到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去，40多公里的路程就这样被分解成若干个小目标而轻松的跑完。起初，他并不是这样做的，而是把目标一下子定在终点线的那面旗帜上，结果跑到十几公里就觉得疲惫不堪了，因为他被前面那段遥远的路程吓倒了。这个故事告诉了我们理想和目标的重要性。
想一想，如果我们没有自己的理想和目标，漫长的人生中，也许我们会迷失方向，也许我们会找不到通往成功的大门。没有理想就等于没有人生意义。
当有了目标，人生道路变得清晰、明朗。生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，这样成功也就不会遥远。
从前有一群猴子,住在一条河的东边,而河的对岸则是一片果园,每到秋天树上就结满了果实,然而由于河流太急,每次猴子过河去摘果子的时候都被水冲走了,于是如何到河的对岸则成了猴子们的理想.后来又来了一只小猴子,它什么话也没说,只是每天都到山上去砍木头,日子一天一天的过去了,终于有一天,它在两岸搭起了一座独木桥,从而很容易的就达到了对面。同学们，千里之行，始于足下。这个故事告诉我们不但要有理想，更重要的是确定一个明确的目标，朝着这个目标并付出艰辛的努力，这样总有—天才会如愿以偿，获得成功。
成功的人绝不会只以把事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。所以当我们完成一个目标后不能当做终身的胜利，而是继续朝着更大的理想目标努力。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生理想和目标，从点滴做起。抛弃那种重复着平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点。要相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管自己遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。让我们新的生活就从确定梦想明确目标之日开始吧!
谢谢大家。
有关理想演讲稿2
同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《我的理想》。我的理想是做一个伟大的动物学家。
我在很小的时候就想做一位动物学家了，而这一个理想几乎从来没有变过。我非常喜欢动物，从幼儿园开始我就爱看各种动物书，妈妈给我买的'各种科学方面的书里，我总是最先看完关于动物的那部分。我觉得这些动物太神奇了，同时我也对那些动物学家和仿生学家十分钦佩，觉得他们这种“研究动物、造福人类”的职业十分伟大。
我想做动物学家，不仅出于我对动物的喜爱，还出于这样可以造福人类。比如以前的动物学家、仿生学家依据小鸟发明了飞机，依据蝙蝠发明了雷达，依据鱼鳃制造了潜水艇……那么，以后人们还能制造出些什么呢？我简直想象不出来。动物对人类的帮助这么大，加上我对动物的热爱，已经足以成为我要当动物学家的理由了。
要想实现这一个理想，我就必须抓紧现在的宝贵时间努力学习更多的知识，只有这样，我才能最终实现自己的理想，为社会做出更大的贡献。
虽然我现在还小，还不能成为一名伟大的动物学家，但我会向着一名动物学家这一个目标努力。从现在开始，好好学习，让我长大后实现这一个理想，成为一位伟大的动物学家，为人类造福。
有关理想演讲稿3
扬起你的笑脸，把影子留在身后。
踏着青春的旋律，点燃炽热的激情，我们怀着梦想与憧憬，来到这美丽的校园。
大学是一片崭新的海域，梦想的船在这里成风破浪，扬帆远航；大学是一个希望的空间，年轻的我们在这里成长、成熟，直面人生。
每个人，在踏入校园的那一刻，一定都确立了自己的目标，而目标的背后，是我们远大的理想。
正应为理想，才使我们有缘在山商相聚；也因为理想，才让我们为之不懈努力。
当然，前进的道路不会是笔直的，历经千辛万苦，我们才有可能在生命的卷轴上刻录点点成功。
也许，昨天，你失败了，厄运的摸着将你紧紧困住，而当你下定决心挣脱束缚的'时候，接踵而至的困难与诱惑却阻隔了你，前进的步伐。
为什么不试着坦然面对呢?
身无杂物，体味阳光普照大地的温暖；心无杂念，感悟灵魂发自内心的呼唤。
雨过天晴，一切，都会好的。
回顾过去，为理想而奋斗的过程中，谁能一帆风顺、随心所欲，谁不是满目创伤，在坎坷中艰难前行!
不要畏惧困难，只有困难作基地，才更能显示出我们的实力；不要害怕失败，没有失败作试金石，哪有我们成功后的辉煌!
扬起你的笑脸，不被困难与逆境所左右；扬起你的笑脸，不受失败的阴影的指控；扬起你的笑脸，把影子，留在身后。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泄汪洋；乾隆腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。
让我们举起右拳，在高高飘扬的五星红旗下庄严宣誓：我们不是自甘沉沦自甘堕落的年轻勇士；我们要以高昂的斗志和火一般的热情迎接属于我们的，未来!
有关理想演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：梦想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的`期望，同时也是每个人对自己人生的规划。
理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。
理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家；被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今；越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生！
作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生！
有关理想演讲稿5
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的主题是“坚定理想信念”
创造更好的生活。理想信念是一个古老而又新鲜的话题。翻开书页，那些执着追求理想信念的诗句仿佛就在耳边。“我心里也是好的，虽然死了九次也没有后悔。”为了效忠国家的理想，三闾博士叹了口气，生下了汨罗，波涛滚滚；“三十名尘土，八千里云月，白发少年头，空悲。”忠于国家，征战沙场，慷慨激昂的岳飞；"经过古今的变迁，变成了家书."被判死刑的司马迁，宁愿忍受宫刑的屈辱，也不愿意写一个血淋淋的《史记》……古往今来，历史上有很多仁人志士和文人墨客因为理想信念的永生轮而被铭记。如果说普通人的生活是靠热血维持的，那么这些优秀的人的生活是靠理想信念支撑的。
有理想的人就像有翅膀的鸟。古往今来，因为有无数有远大理想的人，为之奋斗了一辈子，所以成就辉煌。我们亲爱的周总理在读书的时候说：“读书是为了中国的崛起。”
“已经让很多人吃惊了。他的崇高理想使他在学生中脱颖而出，使他的生活与众不同。伟人之所以成为伟人，是因为他们从小就有理想和抱负，并且为之付出了一切努力。
人的一生，光有理想远远不够。除了崇高的理想，我们还应该有坚定的信念，这些信念支撑着生命。人们没有信仰的生活是不可想象的。美国著名领袖马丁。卢瑟。金依靠自己坚定不移的信念，反对美国的种族歧视，为黑人的自由平等而奋斗。坚定的信念是成功的基础。当你有了信仰，你就拥有了最宝贵的财富。人生最可怕的是没有坚定的信念。信仰是呼吸的空气，信仰是沙漠旅行者的.饮水，信仰是我们心中的太阳。因为坚定的信念，创造了“绳锯木头”“水滴石穿”的奇迹！因为我们坚定的信念，我们有面对困难的决心和勇气！
理想和信念对人来说就像水对鱼和天空对鹰一样重要。它是完整人生不可或缺的一部分。一个没有理想信念的人，就像一具行尸走肉，穿着一袋衣服，只会继续吃喝玩乐，过着盲目平庸的生活。
理想和信念是相辅相成，缺一不可的。如果把理想比作人生成功的另一面，那么信念就是前进的桨。生命之舟要想远航，既需要正确的方向，又需要永不停息永远向前的桨。让我们每个人点亮智慧之光，放飞明天的希望，插上理想的翅膀，在蓝天中自由飞翔！
谢谢大家！
有关理想演讲稿6
老师们、同学们：
小时候，我们说过最多的理想，就是当一名科学家，因为我们认为，科学家象征着无穷的智慧。在我的年龄有一些增长后，我又期望自己是一名老师，因为老师值得让人学习，让人尊敬……
理想，就是我们的那盏灯！点燃理想之灯，我们就有了前进的勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中，我们会丢失很多东西，但我始终把理想紧紧的抱在怀里，贴在心坎。
此刻的'我渐渐长大，我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不必须要伟大。我期望能在自己的岗位上出类拔率，倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母，给他们更好的生活。我期望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想，很平凡，但却不卑微。
只有奋斗，只有拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅仅能够照亮自己，也能够温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们，都明白丑小鸭的故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的！我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我的努力会换来命运的奖赏。
给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候，给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦时，便想想自己的理想，你就有了应对失败的勇气。给自己点一盏灯，当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候，想想自己心中的那盏灯，它一向为你照明……
过去的光阴再也不会回来，我为以后的人生点亮了一盏明灯，它指引我去奋斗和创造，没有人能够帮我，除了为理想战斗，我没有其他的选取。对于我来说，没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们，心中的敬佩感油然而生，同时也更加坚定了我的信念，我要向他们一样，用心血浇开人生绚烂的花。
人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难的走路我们都不会胆怯了！我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧！
有关理想演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
我今天要演讲的题目是《我的理想》。
理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登，理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向；一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？
每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国，有的人想当老师，培育人才，有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名基因专家！
当我成了基因专家，我要竭尽自己所能，为人类服务。
现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题。像非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的'关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章， 改变这些植物的基因链，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分得到最优良的简化，更好的吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。
这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必须要有渊博的知识方可。
我的演讲结束了，谢谢大家。
有关理想演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
恩来从小志高，12岁就发出了立志读书，报效祖国的誓言。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”
教室里鸦雀无声，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了!”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”。魏校长点点头，又问第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此，同学们都非常敬佩他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”
“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习!
是呀，我们应该向周恩来学习，“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，然后为实现这个目标而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人生意义!
理想是心中最深处永远惦记的一件事，也许是出生于和平年代，成长于和平年代，我们这一代人，没有经历过民族生死存亡的考验，没有经历过腥风血雨的洗礼，没有经历过动荡不安的岁月，比起我们的祖辈父辈，我们似乎少了一些远大的理想，少了一些指点江山的雄心壮志，少了一些大干一场的豪情气概。有的人对待读书带着浓重的功利色彩，他们认为读书就是为了获取高学历，获取高学历就是为了谋求好工作，谋求好工作就是为了拿到令人羡慕的薪金。至于个人的理想抱负，那似乎是不合时宜的问题。
可是，生命的价值和生活的.意义难道就仅仅在于获取物质上的满足吗?人活着总该有点精神，有点追求，有个理想，有个目标。这个理想不是非得建丰功，立伟业，但应该让自身价值得到体现和认可。一个人不能延长生命的长度，但他可以拓展生命的宽度。一个人的理想和追求在一定程度上决定了他生命的质量和生活的高度。有了理想和追求才能让人在黑暗中找到方向，在困顿时拥有动力，在迷茫无措时看清脚下的路。
人作为生命个体，总不可避免有走向消亡的时候，只有精神可以留存。作为即将走向社会的新世纪的大学生，我们更应该树立正确的人生观，价值观，把远大理想看作自己前进的旗帜，清醒地规划自己的未来，活出生命的精彩!
有关理想演讲稿9
老师们、同学们：
大家好！我是xxx，今天我演讲的题目是《放飞理想》。
我的理想是当一名科学家。因为科学课有许多小实验，这使我对科学的`兴趣大幅度上升，以至于把当科学家定为了我的理想。
如果我的理想实现了，我会发明两样东西：一种神奇的烟和一个快速做凉菜的机器。发明烟是因为爸爸总是抽烟，而烟对肺不好。我发明的这种烟跟别的烟抽起来没什么区别，但却不影响健康。发明做凉菜的机器是因为妈妈爱吃凉菜，而做凉菜比较麻烦。我发明的这个快速做凉菜的机器人，人工输入程序后，想吃什么菜它就能立刻做出来什么菜。
为了理想的实现，我已经开始努力了：上课积极发言，认真听讲，经常看科学书，爱思考，会观察。
我的理想是当科学家，我可以，我一定行！
有关理想演讲稿10
尊敬的各位领导、老师们：
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船；理想，是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦想。我的心，也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
自从我第一次上课，我就爱上了老师这个职业。每一次上课看老师讲课，不就不由的沦陷进去了！所以我想当一名老师！！
当老师可不是见容易的事。如果我成为了一位老师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须具备渊博的知识。现在，我不但会在课堂上全神贯注地听讲，课后认真仔细地完成作业，还会博览群书，拓宽自己的知识面。在家中，我会品读那些我已读过许多遍的书，从这本书中学习那些我所忽略的东西；()我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览，我还会利用休学时间去图书馆，扑到知识的海洋里，犹如饥饿的'人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我会参加口才训练班，会多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。
要实现这个理想所以我要好好学习 . 将来当一名好老师。我会努力朝着我的理想，扬起帆儿，展开翅膀！
有关理想演讲稿11
大家好，我是505班的夏**。今天我要演讲的题目是“理想”。大家可以自己问问自己，你有理想吗？你知道你想要什么吗？
我从去年开始关注了两个人，他们是一对双胞胎，被网友称为“北大最帅双胞胎”。
20xx年哥哥苑XX以674分考入北京大学社会学系。弟弟苑子豪以数学满分，总分683的成绩考入北京大学国际关系学院。
他们小时候曾经被老师赶到学前班，后来为了理想，从全校差生到全校第一。他们一直都很清楚自己要的是什么，能够给自己适当的.压力，激励自己去不断地进步，弥补弱点。能够很好地为自己制定计划，弟弟曾在微博上晒出的计划表甚至精确到了每五分钟该做多少道题。而他们在学习之余也不耽误学校工作，能积极参加各项活动，全面发展。这是他们的闪光点，是他们除了外貌之外更受人瞩目的地方。
我们可以长得普普通通，但不能活得碌碌无为。那么，你知道你想要什么吗？就算以你现在的能力还不能够满足，你也要奋力争取，就像这对双胞胎，在去上那所比不上重点学校的村镇高中前对爸妈说过“放心吧，儿子去读三年，一定能考上清华北大。”三年后他们真的做到了，双双叩开了梦寐以求的燕园的大门，凭着自己一直以来的信念和不断增强的实力，把自己引向一条光明大道。
受着他们精神的鼓舞，我虽成绩并不出色，但所幸有一件自己想要为之努力的兴趣爱好，我羡慕那些能将身边的美好定格在相片中的摄影师，于是想要用一台相机来记录我的生活。因此闲时总爱拿着手机东拍西拍，哪怕效果常不尽人意，但我相信总会在一次次的经验积累中寻找出合适的角度。双胞胎让我更想凭着一份简单的喜欢勇敢地走下去，那么你呢？
人总会因为有理想而充满魅力，如果从今天起，你忽然知道了自己想要什么，那就别犹豫地去努力实现，为了青春，为了未来。
有关理想演讲稿12
老师们、同学们：
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：
一、培养勤用学习辅助工具的习惯
小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。
我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义；在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决；在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。
除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。
对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。
二、养成勤于质疑的习惯
大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。
中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：
1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢？
2、将知识转化为合理的生活情境，让学生能问；
3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。
总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。
三、培养学生朗读和背诵的习惯
朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。
背诵是积累知识的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期，不可错过。《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160篇（段），并推荐了优秀诗文背诵的具体篇目。在教学中，我坚持课本中规定背诵的课文，必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。对于《课程标准》规定的80首古诗词，则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容，并适时举行古诗词朗诵比赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇，也提倡学生背诵下来。学生的背诵积累一旦达到一定程度，自然就焕发出与众不同的光辉，这样的习惯必然会使学生受益终生。
四、培养爱读书多读书的习惯
中、高年级学生应该把读书提高到一定高度。语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件，多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯，以下办法可以借鉴：首先，树立读书榜样。榜样的力量是无穷的，孩子的模仿性极强，根据学生敬佩偶像，崇拜名人的.特点，我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍。特别是上到一些孩子们喜欢的课文时，便向他们介绍作者是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次，把读书列入家庭作业，给学生布置一定的读书任务。再次，不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围，激励学生爱读多读，养成良好的读书风气，从而提高学生语文综合素养。
五、培养勤于动笔的习惯
1、读书必做文章摘抄。做文摘好比采星摘玉，沙里淘金，积少成多，必然会大有收获，可以摘写、复印或剪贴；
2、五、六年级学生可以试着给文章作批注，预习时及时写下自己迸射出的思想火花，听老师的讲课时，要筛选捕捉重要信息，认真记下重点内容；
3、坚持写日记。巴金也曾说：“写吧，只有写，你才会写。”做到根据学生能力，限一定字数，有内容，有中心，有真情实感。可写所见所闻所感，也可是自然景物、人物活动、生活小事、社会新闻或语言片断素描、读书感悟、心灵独语等。尤其是当有“以我手写我心”的强烈的表达冲动与欲望时，及时记录和捕捉灵感的火花，记下自己的感想和思考，长期实践积累，就容易写出真正属于自己的美文。不记流水帐，不干巴巴应付，每人每周至少1篇，教师做好认真批阅；
4、定时定量练习钢笔字、毛笔字，追求数量，要充分考虑质量。要知道，一篇好的文章或者一手漂亮的字，会大大提高一个人的品位。学习习惯的养成并非一日之功，需要经历漫长的学习活动的积累。然而，学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯，一定会使他们拥有成就的一生。
有关理想演讲稿13
老师们、同学们：
一个人选择什么样的职业，常与他（她）本人的兴趣、爱好、性格、气质及能力等有密切关系。所以，求职者在择业过程中，应对自己各方面的情况作出客观且全面的自我分析。
根据兴趣择业在择业过程中，人的兴趣和爱好往往具有一种强大的推动作用。但是，个人的兴趣和爱好只能作为职业选择的重要依据，而不是全部依据。因为，只有把它们建立在一定能力的基础上，并与社会需要相结合，兴趣、爱好才会获得现实的基础，也才有实现的可能。因此，求职者应该培养自己多方面的兴趣和爱好，努力发展自己的专长，从而使自己的兴趣爱好有明确的针对性，确保在求职时拥有一个更为广泛的选择余地。
心理学专家认为，根据性格选择职业，能使自己的行为方式与职业工作相吻合，更好地发挥自己的聪明才智和一技之长，从而得心应手地驾驭本职工作。例如：理智型性格喜欢周密思考，善于权衡利弊得失，故适合于选择管理性、研究性和教育性的职业；情绪型性格通常表现为情感反应比较强烈和丰富，行为方式带有浓厚的情绪色彩，故适宜于艺术性、服务性的职业；意志型性格通常表现为行为目标明确，行为方式积极主动，坚决果断，故多适应于经营性或决策性的职业。
根据气质择业生活中，我们不难发现这样的现象：有人选择了教师的职业，可是性情暴烈缺乏耐心；有人选择了记者的职业，但生性沉稳、反应迟缓。于是，原先理想的职业失去了原有的色彩。究其原因，并不是这些人能力低下，而是因为他们的气质与所从事的职业不相适应。可见，气质不同不仅会影响一个人职业的选择，而且可能直接影响到具体工作的`成败。所以，求职者应根据自己的气质类型，有针对性地选择适合自己的职业。
根据能力择业随着社会生产力的日益提高，社会分工愈来愈精细，各种职业都对人们提出了更高的要求。因此求职者在选择职业时，必须了解自己的优势所在，了解自己能力的大小、自己的能力在哪方面表现得更突出之后，再做出选择。这有助于择业的成功，并保证在今后的工作中做到扬长避短，取得较大的成就。
有关理想演讲稿14
亲爱的同学们：
大家好，我叫XXX，是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
非常小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦和困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画非常敏感，非常喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的`我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学四年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再次改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
有关理想演讲稿15
我的理想有很多，可随着时间的推移，我不断的否定着自己的理想，却会有更多的，不切实际的理想，在我心中生根发芽。
下面讲述一下我曾经的理想。记得在我很小的时候，爸爸带我去游乐场去玩，游乐场的玩具那是玲琅满目，数不胜数，我盲目的抓着这个，又扑向另一个，心中的激动如打浪滔天。我在里面玩的乐不思蜀，尽兴的玩了很久后，我怀中抱着一大堆我喜欢的玩具，想要溜走。可出门时被火眼金睛的管理员给抓了个正着。在大人的训斥下，我不得不放下玩具，一步三回头的离开了。从那时起我心中的.理想就是长大了去当一名游乐场管理员，这样我就能随时随地的去玩玩具了。这也许是我的第一个理想，可当我渐渐长大时，我发现儿时的我当时的理想是多么的可笑，仅仅就为了一堆玩具而已。
在幼儿园时，老师教我们唱歌、跳舞、画画、做游戏等等。不知道是什么原因，我的最爱就是画画，手中拿着五颜六色的彩笔，在画纸上随心所欲的画着，执着与专注并存与我挥笔之间，默默地，默默地，我忘了时间，偶尔看看画面，那色彩鲜艳的图案，让我的心中感到非常的愉悦。此时的我最大的理想莫过于长大了我要当一个画家。可当我上小学是，才发现我心中所谓的画家，与现实中的画家是那么的遥不可及。
小学五年已悄然滑过，每当看着老师那凝神的目光，还有那孜孜不倦的身影。我心中那不知名的弦，已被深深地触动。此时的理想，就是长大了去当一名老师。在将来，能向我的老师一样把爱与知识的种子一代代传递下去，让世界充满爱，让每个人都能沉醉于知识的海洋。
也许在今后的成长中，我的理想会再次发生改变，但通过一次次心的蜕变，我能感觉我的理想会越来越接近现实，我将会不断的努力，去实现自己的理想，那怕是把真实与虚妄的距离拉近些也好。
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