尊重演讲稿

尊重演讲稿

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编收集整理的尊重演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊重演讲稿1

爱的老师，同学们:

　　大家晚上好!我是赵文倩，来。自工商092班，今天我的演讲题目是——把尊重还给老师。大家不要笑哈，我说这个并没有拍老师马屁的意思。

　　不知道大家有没有这种感觉，现在的老师越来越得不到应有的尊重了。举个例子，“海淀区艺术职业学校“视频辱师事件”不知道大家有没有听过，5月22日，北京海淀区艺术职业学校某年级影视专业班上发生辱师事件:课堂上，一名男生冲上讲台，拽下年迈老师的帽子，当众辱骂老师;与此同时，起哄声频频响起，一些学生甚至向老师扔饮料瓶，课堂一片混乱……5月25日下午，这个视频短片现身互联网，随即成为国内各大论坛的置顶头条，门户网站纷纷转载。对被辱老师的同情和对施辱学生的愤怒，两种情绪在网上迅速蔓延，有声讨、咒骂，也有暴力恐吓威胁。一些网友还通过各种途径查询到学生姓名、家庭住址和电话并直接公布在网上。同年6月11日，重庆市涪陵区职业教育中心发生类似辱师事件：39岁的女语文教师何小容在课堂上制止几名男生打牌时，遭一名男生恶毒辱骂。何气愤难当，在结束两节任课后，疑突发心肌梗塞猝死在学校。

　　也许你们会说，职技吗，生源一般都不是很好，学生素质自然不会高到哪去，我们是号称河北小清华的河工大的学生，我们尊重老师，团结同学之类的话，我原来的想法和你们一样，但是最近发生的一件事改变了我的想法。

　　今年暑假刚开学来的时候，我看见了联想idea精英汇的纳新海报，他们上面说如果被纳入的话可能会得到进入联想集团实习的机会，而且他们只会招收一部分精英进入他们的精英汇，更好的是不用交钱。嘿，我觉得这个挺好，不知道在座的同学有没有和我一样兴冲冲地跑到大活模拟法庭那听那个讲座，反正我们宿舍去了三个人。记得是六点半开始吧，令人纠结的是那天我正好是计算机二级的上机考试。为了这个讲座，我三十分钟搞定了上机题然后狂奔到了大活。先前他们的一些宣传我就不加评论了，太重口味了，让我气愤的是他们那个精英汇会长的一番演讲。具体内容我就不重复了，他先疯狂地抱怨了学校的学生会啊，管理机构一通之后，然后就开始对他的老师进行人身攻击，其中把我气得半死的两个形容词就是人模狗样，道貌岸然。气死我了，事先声明一下啊，我老妈是小学语文老师。

　　当时我就决定我一定要进入他们这个社团的复试，在他面试的时候指着他的鼻子对他进行一次尊师重教的思想道德教育之后很潇洒地走人。但是他的成员好像看出了我的一脸杀气，初试就给我刷下去了。

　　而且告诉大家一个有趣的小现象，我在网上百度有关尊敬老师的演讲稿时，搜出来的全是小学生和初中生的演讲稿，这个现象后面有什么深层次的原因呢?难道高中生和大学生就不需要尊敬老师了吗?

　　言归正传言归正传，先说说我们为什么要尊重老师。首先呢，尊敬老师是中华民族的传统美德。以前把教师尊称为先生，从古代的帝王将相到民国大字不识一个的土军阀都会对先生礼让三分。古代拜师是要举行仪式的，而且庄严隆重，目的在于激发弟子对文化修养的渴求，增强先生的责任心，同时更是树立先生的权威。因为同样一句话，通过普通人之口说出来，和通过有权威的人说出来，效果是大不一样的。

　　其次，尊敬老师符合学生的利益。大凡当过教师的人都有这种体验：当学生对老师爱理不理时，老师的课就可能上得干瘪瘪的，难以发挥正常水平;相反，当学生毕恭毕敬聆听时，老师往往会激情澎湃，文思泉涌，水平发挥得淋漓尽致，让学生在愉悦之中收获更多的知识。所以说尊敬老师，表面上是老师得到了尊敬，实际上真正的受益人是学生。

　　听着很无聊是吧?摘抄的!大家听听就好，但是希望大家认真听我下面所说的事情，听我说的同时也希望大家回忆一下自己的老师。这个是我们工商的管理学原理老师，一个特别有意思的唐山老头，我很崇拜他的。他有一件事给我的印象特别深，就是假如我们是下午第一节有课的话，他一般都不吃中午饭，他说这样可以防止下午给我们上课的时候没精打采，连带着我们也没精打采。这个牺牲也算不小了吧?你如果是他你会做这种事吗?而且他还有句话一直挂在嘴边：“我永远是你们的老师。”把我们班感动的哗哗的。这个，是我们高中时的班主任，说实话一开始他对我来说很没存在感的。真的，他长得太像我初中严厉到几乎给我幼小心灵留下阴影的班主任了，所以我一直选择忽视他。但是一天，下了晚自习，大概十点多吧，我们班一个很漂亮女生突发阑尾炎，几乎都站不起来了，哎哟把我们班男生急的啊，赶紧给我们班主任打电话，我们班主任在5分钟之内赶到了，打车过来的。这时候我才意识到他给我们说过的24小时开机不仅仅是一句无关紧要的话，是一个承诺，只要我们需要，他会马上赶来。这个大家能猜一猜是谁么?我上面有说过哦，我妈。我想说的是一个很小很小的事情。我妈长这么大就被骗过一次，骗走30块钱。

　　话说一个阳光明媚的.午后，我妈去逛街，突然有一个陌生的年轻女子拉住了她，说：“杨老师，我刚刚在公安局办了一个手续，忘了带钱了，您能先借我30块钱吗?”我妈虽然不认识她，但是认为她是以前教过的学生，当即给了她三十块钱，结果一去不返。我觉得这很能说明一些问题的，冒充她的学生能轻易地卸下她的心理防线，说明在她心里，学生是应该帮助的。

　　说了这么多，不知道大家明白我的意思了没有，这么多老师在你之情或者是不知情的情况下默默地为你付出着，难道他们不值得你们的尊敬吗?古语有云：“天地君亲师”，什么意思呢?旧时教育子弟﹐供一木牌﹐上写此五字﹐表示此五者依次为人生最须尊崇﹑服从者。为什么老师可以和给你无私的爱的父母相提并论呢?因为他们都爱着自己的学生，

　　汶川大地震的时候，多少老师以自己的血肉之躯保护了自己的学生。

　　在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。同在四川的龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。太多太多，令人感动，令人尊敬。

　　所以，让我们把自己曾经对老师的尊重找回来还给老师吧!上课的时候把手机调成静音，不要干扰老师讲课，课上认真听讲，不要因为觉得这门课不重要就按手机说闲话，如果这门课一点用也没有的话早就不开了。教师节的时候记者给自己的老师发条短信，校园里遇到老师的时候不管他认不认识你都友好地打个招呼，你会发现他们会很开心地回应你，真的。

　　谢谢大家!

尊重演讲稿2

　　本文是由语文教案工作室上传的：《敬畏自然》主题思想。

　　本文从宏观上议论人与自然的关系。人与自然相比，论历史，宇宙至少已有２００亿年，“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”；论关系，人类“只是大自然机体上普通的一部分”；论智慧，自然智慧是大海，“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”。宣称“征服自然”，实在是不自量力的狂想。人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么“征服自然”，应该“敬畏自然”。

　　“敬畏自然”的含义包括敬重和畏惧两个方面。敬重自然，就是充分认识自然的伟大，充分认识自然界的一切都有存在的意义，自然界的奥秘是无穷无尽的，自然界的一切事物的'生成，包括人类的生成，实在太神奇了，承认人类自身也是自然的一个组成部分，人类的智慧、人类的创造是无法与大自然相比的。

　　畏惧这层意思有其特定的含义，现代人之“敬畏自然”与原始人对大自然的畏惧是不同的，可以从“爱护自然”一语中探得它的含义。自然界的一切，都是宇宙智慧的创造物，破坏大自然，必然遭到大自然的惩罚。大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的，人类应该调整自己与自然的关系，不应该和大自然对立起来。自然界不是人类征服的对象，而是与人类平等的生命，人类应该与自然求得和谐的发展，在改造自然、利用自然的过程中，要使自然界更美好，从而使人类的生存更为美好。

尊重演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　尊重，是人伦关系的建立中，最重要的其中一块基石。然而在时光的长流中，尊重的美德逐渐从人们的言行举止中褪去，甚至连对自己的尊重都渐渐忘去，如此，生命的质量是去了哪？

　　孟子曰：“夫人必自侮，而後人侮之。”同理，人必自重，而後人重之。尊重的起点，源於对自己的尊重，一个人生命的质量，便来自於他对自己的尊重。貌重，最起码该有的尊重，当由外貌做起；言重，让自己言而有信，不做出尔反尔的小人；行重，正所谓有所为而有所不为，此才是君子之为。所谓“君子不重则不威”，以此“三重”为言行准则，方为对自己的敬重。

　　既然对自己侍以十分的敬重，自然不喜他人对自己不敬。所以在尊重自己的`基准点上，同时尊重他人，便是第二个层次。尊重自己并不难，毕竟人都是自爱的，然而只是这样是不够的，所谓己所不欲勿施於人，希望得到尊重的同时，我们也必须由自己开始去尊重他人。人与人之间的关系是互相的，这样一来一往的，一段关系才会坚固。

　　最後一个，也是最难的阶级便是：尊重生命。古有一人，人称“常不轻菩萨”，此人无论见到任何人事物，皆礼遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙视他，他亦不生怨怼，恭敬如常。秉着众生平等的理念，他最终有了大成就，後人称之为“释迦牟尼佛”。生命不应有高低贵贱之分，你我之间本就没有任何的差别，除了面貌不一样外，所有生灵皆没有任何的不同。

　　生命的意义，不在它的长短，而在於它所拥有的质量。古人尚且可以做到尊重，我们自称人类进化史的尖端，又为何不能做到？互相尊重的同时，除了给予自己的生命应有的质量，也赋予他人的生命应有的尊严，何乐不为？

尊重演讲稿4

尊敬的老师、同学们；

　　我要演讲的主题是“孝敬父母,尊重师长”。

　　我曾经看到过这样一则故事；一位老猎人在回忆年轻时候捕捉狼的岁月里，他发现一个伟大的举动，那一天，老猎人正追捕一只带着两只小崽的母狼，无可奈何的`情况下，狼妈妈利用爬坡延迟老猎人的速度，并借此时间吧儿女隐藏好，自己以一死换回孩子的生命。这一举动如此伟大，可见母爱是为我们付出一生，永不求回报。

　　古人云‘孝敬父母，尊重师长’是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求。

　　俗话说‘我们的生日是父母受苦之日’因此我们要一辈子感恩的----就是我们父母亲。 古语云‘亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤’当父母对我们全心全意的付出，我们应当要孝顺，当父母对我们严教时，应当改正自己的缺点，一样的孝顺他们。天底下，没有哪一个父母不爱自己的子女，他们默默的付出，从不求回报。

　　同学们，在家中，我们应当做到’父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承’这是我们对父母的基本孝顺。

　　在我们学习的过程中，老师对我们的关心，如同母爱般亲切，教育我们，传授我们知识，在学校里，我们应当做到‘称尊师，勿呼名，对尊长，勿现能，路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立，尊长前，声要低，低不闻，却非宜，进必趋，退必迟，问起对，视勿移’这是我们对老师的基本尊重，考取优异的成绩来回报老师、感谢他们的精心培养。

　　同学们，在学校，我们要做一个尊是爱友的学生，在家里，我们要做一个孝顺的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重师长’。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

尊重演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我要演讲的题目是尊重，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。我们每个人都在一天天的长大，在长大的过程中我们会受到很多人的尊重，比如老师、同学、家长……没有别人的尊重，我们的自尊心就会被磨灭掉，被别人踩在脚底下，所以在别人尊重我们的同时，我们也要同等地去尊重别人。

　　在生活中，有的人会因为别人的职业而看低他；有的人会因为他长得不好，而叫别人都远离他；还有的人会因为他家里穷，而不跟他说话。这些，都是不尊重别人的行为。

　　记得那次，我坐在公交车上，亲眼看见了一幕不尊重别人的行为。“……到站了，请下车”公交车叫着，这时，有一个环卫工人走了上来，是一个年迈的老爷爷，他身上很脏，还拖了一大袋垃圾，身上散发出一股汗臭味，他上来时已经没有座位了，只能站在前面。车上的每一个人都没有让座，还在嘀嘀咕咕的说些什么，有的在说一个环卫工做什么公交车啊；有的在说身上这么脏，还好意思上来；还有的人说身上这么臭，离我远一点啊。

　　看着他们这些行为，我本想上去说他们一顿，但又怕把老爷爷牵扯进去就什么都没说，看着老爷爷我立刻站了起来，说：“老爷爷，来，您坐我这里吧，我马上就下车了。”老爷爷说什么也不肯，于是我就硬拽着让他坐下，说了一句：“老爷爷，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道体谅你们还说你们，真是没有素质。”说完，瞥了他们一眼，到站了，我扶着老爷爷一起下了车。

　　公交车上的情景我到现在都还记忆犹新，为什么就因为老爷爷的工作就鄙视他不给他让座吗，要是你们的爸爸妈妈也是环卫工人的话，你们是不是有这样对待他们。都是人，没有谁会比谁厉害，我们要尊重每个人的`工作、长相以及家庭，不能因为他们跟你不一样，你就用异样的眼光去看待他们。

　　尊重他人就是尊重自己，别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。每个人都有被尊重的权力。我们要尊重父母、同学、老师、环卫工人以及世界上的所有生物，尊重别人的方法有很多种，比如在公交车上主动给老奶奶老爷爷让座、在学校帮助被欺负的同学、在家尊重自己的父母……

　　总之一句话，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我的演讲完毕，谢谢大家！

尊重演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　同学董余、丁涵星期天到我家来玩儿,我一口一个“董胖子”地叫。当爷爷听到后,皱起了眉。等同学走后,爷爷神色严肃地对我说:“玉玉,你叫人绰号是对别人的不尊重,更严格的说是对别人的一种侮辱。”我小声嘀咕:“有这么严重吗?”爷爷说:“你不是也遇到过类似的事吗?难道忘了?当时你什么感觉?”

　　听爷爷这么一说,我马上想起了几年前的'那件事:我长得又瘦又小,看上去比同龄小朋友矮了许多。一次家里来了一个大哥哥,听到大人说我九岁了。那个哥哥就笑着大声说:“哇!这么矮。我以为只有五岁呢!”旁边的大人都跟着笑起来,那一刻,我觉得好难堪。虽然那个哥哥没有恶意,可是我觉得自己受到了嘲笑。

　　今天,虽然我叫她“董胖子”也没有恶意,可是,这也是在无意中伤害了她,正如别人说我矮一样。在爷爷的教育下,我设身处地想了别人的感受,所以我以后一定要改,要学会尊重别人。这种尊重不仅表现在不叫别人的绰号,还要学会赞美别人。

　　生活就像一面镜子,你对它哭泣,得到的也是哭泣;你对它微笑,得到的也是微笑。所以,从今天起,我要尽可能地多关爱别人,给熟人一个问候,给陌生人一个微笑。

尊重演讲稿7

　　试问生命的定义是什么?我无法回答。但我却能毫不犹豫地说：没有生命，就没有我们这个美好的大千世界!

　　假若在未来的某一天，所有的生命一夜之间突然消失，那么我们生活的地球将会是什么样子?尽管大海依然波涛汹涌，蓝天依然白云飘荡，高山依然巍然耸立，大地依然坦荡如砥……可是，一切都没有思想，没有意识，死气沉沉，毫无乐气。我们不禁要问：这是我们的家园吗?我们心中的理想家园绝对不是这个样子!所以说，这个可爱的地球之所以美丽，是因为有一个个生命存在的痕迹。我们有义务去珍惜每一个或大或小的生命个体。

　　生命是平等的。人有生命，动物也有生命，只是与我们人类相比，它们的心智有些低下，它们的力量稍显弱小，没有引起我们人类的足够重视，但这却不表明它们的生命很卑贱，没有我们人类高贵。我们除了要珍爱我们人类自己的.生命，同时也要尊重地球上的每一个生命，去珍惜、关爱和保护动物的生命，因为这才是真正体现了一个人对世界上所有生命的尊重。

　　动物有生命，那么植物呢?也许有许多人都不知道，植物与动物一样，也有可贵的生命。它们并不是我们平时想象的那样，是一种只会吸收营养、默默生长的“东西”，它们也有生命，干净整洁，环境优美。那一株株参天的大树，那一朵朵绚烂的鲜花，那一棵棵翠绿的小草，都需要我们共同去精心呵护。那么，同学，我想衷心地对你说：请收回你准备伸向花朵的手，收回你即将踏草坪的脚，快清扫干净那些倒在树木、花草周围的垃圾，让这些生命个体静静生长吧!

　　也许生命本身就没有定义，但你若想活得更精彩，更充实而有意义，那么就请从现在开始，珍爱我们自己的生命，同时也要珍爱这世间每一个生命，以张海迪、霍金、海伦·凯特为榜样，让生命之花绽放无限光彩。

尊重演讲稿8

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　在9月10日这个特殊而又难忘的日子里，让我们一起来尊重老师吧!

　　老师，您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向;老师，您就像一位慈母，时时刻刻都在关爱着我们;老师，您就像一名舵手，带领着我们在知识的海洋遨游……教坛上总是看到您默默耕耘的身影，教室里总能听见您谆谆教导学生的话语……

　　记得有一次，您生病了，可是，您还坚持来上课。我们看见了您憔悴的面容，疲惫的身影，我们心痛地说：“老师，您身体不舒服，您应该在家休息啊!”可您却说：“不行啊!你们快要考试了，我可不能耽误了你们的课程啊!”真是一位热爱教育的好老师啊!

　　还记得有一次，我考差了，您把我带到您身边，当时我的心里害怕极了，心想：我会不会被老师批评呢?想着想着，我看见了您慈祥的面容，您没有批评我，而是拿出我的试卷，把我做错的题目一遍又一遍地讲解，直到我弄明白为止，还语重心长地鼓励我说：“一次的失败，并不代表永远的失败，失败是成功之母啊!我相信你一定可以从失败中走出来!”听了您的鼓励，我的'心温暖了许久。啊!老师，是您让我从失败中站了起来。每当我在学习上遇到困难的时候，我就会想起您的鼓励，它就像一股力量鞭策着我。多么伟大的老师啊!我们永远也忘不了您。

　　老师，您辛苦了，您为了祖国的下一代呕心沥血，我们将永远爱您，我们将永远尊重您。同学们，朋友们，社会上的各界人士，让我们一起来尊师重教吧!

　　我演讲完了，谢谢大家!

尊重演讲稿9

各位同学：

　　咱们好！今日我讲演的标题是《文明与尊重》。

　　首要，我想问咱们，什么是文明？有人说，文明便是不乱丢垃圾，有人说文明便是见到老一辈时一句问好；还有的人说文明便是保护花草树木……可是我却想说，文明便是尊重，便是不轻视他人，那有人会问：尊重谁，不轻视谁呢？尊重每一个子不轻视任何一个人。不论贫民，是残疾人，是工人，仍是乞讨者……

　　曾经，我在网上看到有人这样说：“今日，我看到一个民工不穿鞋，这个民工，他居然连世界上最穷的国家的土人都不如……观念这么落后！轻视他！在上海作业的外地人，请自重，保护上海的形象，人人有责。请穿鞋！请洗脸！请洗澡！请刮胡子！请注意你的.精神面貌！”下面马上有位网友问：“你凭什么轻视他们？”可他却这样说：“凭什么？凭我是尊贵的上海人！人要分三六九等，凹凸贵贱！我有钱，又有档次，为什么不能轻视农人？。”在你眼里，他们的身份是多么低微，他们的存在是多么的龌龊，亵渎了这个尊贵的城市！他们在世界上的每一个呼吸都影响到你的心境，他们在上海街头的每一次呈现都污染你的视界。在你的笔下，给予他们的不是怜惜与协助，而是鄙夷与扔掉。你是谁？你有什么资历来嘲讽他们？你凭什么轻视他们？

　　世界上大约没有想当贫民，虽然很多人都以为自己是贫民。所以，咱们都尽力地作业，期望过上更充足的日子。从这个视点看，你，我咱们都和那位不穿鞋的民工相同，都是贫民。关于那位不穿鞋的民工，我想问咱们，他是不爱穿鞋吗？他假如有金利来，贵人鸟，阿迪达斯这样好的鞋子，他会不愿意穿吗？仅仅他的条件不允许！那么，是他不注意形象，不爱洗脸，不爱洗澡，不爱刮胡子吗？当然不是！咱们再来剖析他为什么在他人看来是不注意形象呢？是为了什么？是什么建造，为了祖国，为了日子，为了尽力，为了斗争。“佛陀常常会抛弃一朵花，而助一只蚂蚁过河”，而他们便是为了祖国的建造，抛弃了自己得到尊重的权力。莫非，他们不应遭到尊重吗？

　　有些人自以为自己很尊贵，就像我前面说到的那位。尊贵并非殷实，而咱们永久敬重那些用心灵铺就路途，一步步走向尊贵的人。相关于现在的节约型社会，支付的少，罗致多的人永久不会尊贵，也没有权力轻视他人。支付多，罗致少才是真实意义上的尊贵。假如你想成为尊贵的人，斗争，尽力，支付便是铺就路途的资料。

　　所以，我以为我应该尊重每一个人，更应该尊重那些用斗争，尽力，支付，一步步走向尊贵的全部人，也只要学会了尊重他人，咱们才算得上是个文明人！

尊重演讲稿10

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

　　尊重？有人听到这个词也许会想到，尊重老师、尊重同学、尊重……但绝对没人想到，一只小小的蚂蚁也是要尊重的。

　　也许没人会喜欢蟑螂老鼠这一类东西，之前我也是，对这一类的动物特别反感，但自从我读了一篇叫《向生命鞠躬》这篇文章后，我改变了对他们的看法。

　　这篇文章讲了作者带着他五岁的儿子去雪山，突然儿子发现一只，也许是最后一只，一只奄奄一息的蚂蚱，作者用传统的方法用草茎穿过蚂蚱的脖子，儿子从爸爸手中抢来草茎，他对爸爸说的这是害虫这句话感到好奇，突然儿子一不小心把草茎掉到了地上，蚂蚱拼命的针扎，希望能摆脱这把“锁"儿子阻止父亲去抓蚂蚱，一秒、两秒、这个蚂蚱终于脱离了草茎获得了自由，一个小小的生命，一个顽强的生命，即使生命只剩下几秒钟，它也要摆脱束缚，追求自由，作者看了这一场面不禁像这个顽强的生命鞠了一躬。

　　在这里我也要像这个被人类摧残的小生命鞠躬，人们在穿蚂蚱时有没有想过，蚂蚱也有生命，它也会疼。

　　其实人们口中所谓的害虫无非是指那些让自己的利益受到破坏而已，那些动物只是按照自己的本能去生活，它们从来没想过去伤害人类，就像人们口中常常吃的肉，那本来也是一条鲜活的生命啊！要知道人和动物都没权利去剥夺别人的生命。

　　死了一只天鹅和一只麻雀在生物意义上是没区别的.，有区别的只是人的看法，它们都只有一次生命，不会再有第二次，难道人都不知道吗？

　　也许有人会对我的看法不顾一屑，在这里我要给那些曾经被人伤害的动物表示深深的歉意。

尊重演讲稿11

亲爱的同学们：

　　你们好！很高兴我能成为这次讨论会发言人之一，在这，我将发表我对纳瓦罗对待埃斯特万的事情上的看法，“

　　在这世界上，不是所有人都能像埃斯特万那般好运，拥有一个尊重自己的对手，毕竟不公平的事情多了去了。在比赛上，车手埃斯特万在距离终点只有30米时不幸遭遇爆胎，但是他并没有因此而放弃，他扛着自行车往终点方向狂奔。而他身后的竞争对手拒绝超越，慢慢地跟随在埃斯特万的身后，让埃斯特万获得了铜牌。

　　纳瓦罗自认做了一件道德的事，却让埃斯特万陷入了两难之地。有一句话我觉得说的很对：我们人生必须像连绵不绝的山脉一样，总是有无数险峰需要我们去征服，而一旦我们登上险峰后，生命中无限的风光就会展现出来，整个世界都尽收眼底。假如埃斯特万没有获得铜牌，但他仍然坚持比赛完，那他获得的是比赢了比赛还要热烈的掌声和称赞，700字作文《“尊重”≠尊重作文700字》。比赛的理念是公平、公正、公开，纳瓦罗的作为在其他时候可能是对的，但这个是比赛，他让落后在后面的选手感觉到了不公平。也有可能让埃斯特万觉得这是一种蔑视，所以我说他做得不对，此“尊重”非彼尊重。

　　我讲一个现实的例子，孙杨，我国著名的游泳选手和韩国的游泳名将朴泰桓是非常要好的朋友，在赛场上的`他们也是竞争对手。在仁川亚运会上，孙杨赢了朴泰桓，恰逢那天是朴泰桓的生日。赛后，孙杨帮朴泰桓过了生日。他们就是，比赛场上不分朋友，只注重规则，但赛场下却如此要好，不会因为彼此认识而做出什么不尊重对方的事。

　　叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行于大海中，否则，将只是风的玩具。”埃斯特万只有经历过种种挫折之后，才会更加坚强。在埃斯特万这件事情中，告诫我们，应该要学会在什么场合下尊重别人，记得“尊重”不等于尊重。

尊重演讲稿12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这周我们即将迎来一个特殊的日子母亲节！这是天下所有母亲的节日，今天我站在这里，首先，我向所有的母亲们道一声：节日快乐！今天我演讲的题目是：尊重母亲感恩社会！

　　母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给你指引，给你保护，给你温暖，给你希望。

　　小的时候，每次跌倒，都希望母亲能将我扶起。而母亲却总是站在一旁，用坚定不移的目光鼓励我，让我依靠自己的力量重新站起来。长大后的我，终于懂得母亲的良苦用心。她是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会，这样的精神尤为重要。

　　天下间便再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈，再也不会有这样心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我们谁会记得母亲的生日，谁会真心的为她送上一句祝福，谁会记得她头上第一根白发出现的时间？

　　母爱是心甘情愿，母爱是恩慈，母爱是永无止息。

　　母亲无私的爱值得我们的尊重，母亲的宽容需要我们的尊重，母亲为了我们辛苦劳作，所有逝去的青春年华，应当赢得我们的尊重！

　　请打开双臂，拥抱我们的母亲吧！告诉她，我们懂得她的爱，懂得他的付出，同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。只是无法用语言表达完整的是我们深深的`爱。

　　如果说社会的竞争，代表的是时代的进步，那么在今天这个充满竞争的时代，我么不会畏畏缩缩、瞻前顾后。我们要在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生辉煌的乐章。

　　雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在苦寒中绽放扑鼻的芬芳。在参与竞争的同时，我们不仅锻炼和完善了自己，也同样得到了展示才华的机会。天到酬勤，我们应当感恩与社会。感激它的公正，感激它激烈的竞争，感激它为我们搭建谋求生存的平台。让我们得以用自己敏捷的思维，勤劳的双手换取明天富足的生活。

　　让我们展望未来，信心十足的对困难说不！

　　最后，我们在此祝福所有的母亲节日快乐！谢谢大家！

尊重演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，今天我们来聊聊劳动。

　　雨果曾言：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”换言之，劳动者始终主宰着时代。他们的身影穿梭在各个时代、地点，沉默而高贵。

　　阳光沿着既定的轨道滑动，那是先民们铭记于文字中的劳作日常。天有四时，他们有条不紊地挥舞着双臂，修犁、耕种、采桑、织布、收割、酿酒……从身边起伏而过，如松涛一般现出季节痕迹的自然之声，仿佛一种应和：春天的莺啼，夏日的蝉鸣，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉压住声响，只有灶头的柴火不时发出噼里啪啦的低唱，弥漫出一丝丝甜香，劳动，让生命的脉络由此相续。

　　镜头一转，稳定而较为迟缓的农耕时代中跃入了工业革命的火种劳动以一种新的形式在延续。电光穿透蒸汽的.薄雾，世界像堆积木似地层层涂上更加鲜亮的色彩，路更平坦，车如游蚁，留声机里有婉转清晰的声线。文学家和哲学家们在灯光下抚摸过他们被打印成铅字的作品，那些小小的黑体字将要插上翅膀飞往世界各地，再无阻碍，在各种国籍和肤色的人心里点燃起另一种光亮。新的劳动，带来工业时代的喜悦欢欣以及觉醒，像碟片里音乐家的琴键，不断呼出新的渴盼，工业时代，又促进新的劳动发展。

　　时光继续向前轮转，如今大多数人都是电子科技的拥趸，“劳动”可以断档隐匿了吗？并不，科技时代更需要劳动，唯有思考，唯有亲自实践，才能在信息爆炸时代获得属于自己的真知。我们习惯了简化而便利的一切，只需手指轻轻一划，很多问题似乎就已迎刃而解。但这不是生活全部的奥义，当然不是——冰冷的器械不能代替经验、情感以及沟通。“为学虽有聪明之资，必须做迟钝工夫，始得。”求学问如是，其他事业何尝不是如此？科技的进步只是为大家提供了利器，而人的思考和直接经验怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己动手，否则终究是纸上谈兵，隔靴搔痒。打开网络，搜索时争先恐后冒出的种种“教程”，真可谓是“乱花渐欲迷人眼”，但如何去做，此过程中几有分符合自身情形，如何因地制宜，适时调整，都是极其现实的问题，需要我们自己去不断地思考、尝试。

　　你仍然甘心做一个“电子奴隶”吗？相信我，只要尝到了“自己动手，丰衣足食”的快乐，可得的、重复滥用的事物所蛊惑。无论身处何处，你的思想将伸向宇宙般广大、星河般灿烂的境地，你感到无限的幸福，因为你在思考和劳动中实现了真正的独一无二的自我。

　　从农耕时代到工业时代，从田间地头到宇宙天空，从注目方寸到思接千里，不同时代的劳动，让我们得以不断挣脱牢笼，我们也可以成为新时代的新劳动者，打破新时代出现的新牢笼！

尊重演讲稿14

　　尊重，是一种明亮而不刺眼的光辉，是一种圆润而不腻耳的音响。在古代，尊重一直被人们所称颂。刘备礼贤下士，三顾茅庐，请得卧龙出山，商得天下大计，这就是尊重；杨时程门立雪，只为老师不受打扰，这亦是尊重。

　　要学会尊重别人，必须先学会尊重自己。试想，连自己都不尊重的人又怎么会去尊重别人？陶渊明不为五斗米折腰，就体现了自我尊重。学会尊重自己，做事情认真负责，行为举止符合规范就是自尊的表现。

　　在现代社会中，尊重亦不可少。当我们面对“传道，受业，解惑”的老师，是否考虑过要尊重他们。老师是辛勤的园丁，是无私的春蚕。当我们在学习的道路上迷失方向，老师指引我们。当我们取得令人可喜的成绩时，老师以我们为傲。尊重他们吧！在上课时做到认真听讲，在课后认真独立地完成作业。在这些简单的行为中体现着对老师的尊重，这也是一个合格的中学生应该具有的最基本的素质。

　　作为儿女的我们，应该尊重父母。父母是我们的第一任老师。他们赋予了我们生命，付出着他们的关爱。在他们的细心呵护下，我们健康成长。但是随着时间的推移，我们认为父母的爱是理所当然的。于是，我们学会了叛逆。有时候，考试考得不理想，父母想找你谈话，只听见“砰”的一声，1

　　房门被踢上了，他们被一扇门挡在了外面。当这一扇门关上的同时，他们的心也瞬间凉了。尊重他们吧！当他们找你谈话时，侧耳倾听；当他们忙碌了一天下班回家时，奉上一杯暖茶。也许只是这些简单的.动作，但是，他们的心却得到了极大的慰藉。

　　同学之间也同样需要尊重。我们在校园中朝夕相对，难免会产生一些不愉快。这时，我们要学会尊重同学，理解他，体谅他。在同学请教问题时的耐心解读，在同学精彩发言后的热烈掌声。就是这样小小的尊重，我们之间的友谊之花就会再次绽放出最绚丽的色彩。

　　“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”尊重也是一种美德。但是，尊重，正在被越来越多的人所忽略，所遗忘。作为青少年，作为省熟中的一员，我们应该发扬这种美德。我相信有了尊重，天空会变得更蔚蓝，阳光会变得更灿烂，心情会变得更愉快！

尊重演讲稿15

　　有人说尊重是一坛一等千金的红，喝它的酒之前就已经闻到了它的香味；有人说，尊重是一个兰芝，充满芬芳，感染着你、我、他；也有人说，尊重是一杯绿茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的轻盈，品味它的.深沉温暖；我说，尊重是空气，不能一直流逝。

　　然而，我不知道什么时候“尊重”这个词一点一点从我的脑海中消失，直到有一天——

　　那天，我和几个伙伴一起走在路上，有说有笑，玩得很开心。青春的活力在我们的手势中蓬勃发展，阳光洒在我身上，温暖而有点飘动。然而，就在这时，一个环卫工人来了。她看上去很年轻，戴着一顶很酷的帽子，穿着略显泥泞的橙色制服，一双被泥土熏黑的白手套，一个黑色的塑料袋，在草丛中寻找着什么。我看着她，鄙夷地对朋友说：“好吧，看来我真的要好好学习了！如果我想在街上捡垃圾，我必须羞愧而死。”“不，如果我是你，我就直接撞墙！”小秋似乎也同意。“哈哈哈.”我真的笑了。

　　环卫工人的手停在空中，很快又摔倒了。她抬头盯着我。她的帽檐使她的眼睛变得深邃，仿佛她永远也看不透它。我也微微抬头盯着她，不甘示弱。我看到她嘴唇微微动了动，我就想说点什么，但她什么也没说，只是撇了撇嘴给我看，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找垃圾的痕迹。“哼”我笑了起来，但我觉得心里不是滋味。

　　我和朋友们走在路上，环卫工人的不屑不断出现在我们面前。突然，我觉得自己像一只脏苍蝇在胸口嗡嗡作响。突然觉得后悔。我后悔自己这么狂妄地践踏了别人的尊严！

　　方圆先生说：不要无知地嘲笑别人，不要肤浅地歧视别人。如果一个人总是给别人嘲讽，最终会失去尊严。是的，一个不懂得尊重别人的人，不是无知就是没教养。想想，谁失去了宝贵的尊严？是我，天真的我。

　　康岩说：尊严是山，尊严是水。我一直嚷嚷着要尊重，要尊严，却没发现只有尊重才能换来尊重；只有不嘲笑别人，别人也不嘲笑自己，才是尊严。

　　突然想向环卫工人道歉。我想告诉她：“谢谢你，因为你，我明白了什么是尊重……”

　　尊重是相互的，别人给你多少你就给多少，就像空气吸进去又吐出来一样。

　　从那天开始，我真的学会了尊重。