精选春季演讲稿四篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的春季演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。
春季演讲稿 篇1
尊敬的园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们: 你们好!
在这秋高气爽的美好季节里,迎来啦我们幼儿园的秋季开学典礼,我有幸作为教师代表站在这儿讲话,请允许我代表全园教师向新老师、新来的小朋友表示热烈的欢迎,欢迎你们加入到我们这个大家庭里。你们开心吗?我今天要告诉大家二个喜讯。一是我们幼儿园今天迎来啦新的小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎他们!二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班啦,都当哥哥姐姐啦,让我们拍拍手祝贺他们!
新学期新面貌,老师们为小朋友创设啦优美的环境、设计啦丰富多彩的活动,厨房的阿姨为小朋友准备啦营养丰富的香香的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏,成为聪明能干的小博士!
在新学年里,我们每一位教师也会与时俱进,我们幼儿园的老师们会秉承爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友,以园为家,努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。让孩子在幼儿园这个温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长吧!
春季演讲稿 篇2
亲爱的老师们，同学们：
大家好！寒冷的冬天已销声匿迹，我们迎来了暖暖的春季，俗话说：一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。
上个学期，许多同学经过自己的不懈努力，在各个方面都取得了较大的进步，其中有一部分同学的进步更加显著，被评为了“三好学生”“进步之星”等等光荣称号，我希望这些同学要再接再厉，与学习困难的学生结成对子帮扶，带动更多的同学共同进步。相信通过大家不懈的努力，刻苦的攀登，锐意的进取，一定会大有进步，大有作为，同学们，老师相信你们，你们对自己有信心吗？我在这里预祝你们每一个人都能取得成功！
在新学期开始之际，我代表学校对你们提出以下要求，你们必须要做好以下“五个心”：
一是收心。从寒假的以玩为主，转变为以学为主，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。
二是决心。新学期有新的开始，新的打算，尤其对于六年级毕业班的学生，一定要抓紧时间，订立目标，下定决心，努力实现理想。
三是恒心。每个学生都要在学习上多下功夫，持之以恒，取得新的辉煌与成绩。
四是爱心。不仅要提高学习成绩，同时还要提高个人品德修养。尊敬师长，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命，学会保护自己。
学校也向同学们倡议：
首先要牢固树立“生命高于一切”的观念，尊重和爱惜自己的生命。
其次要培养自己的生存能力，培养团队精神、坚持的信念。同时要主动学习安全自救知识，训练应急避险技能，积极参与学校组织的安全竞赛、演练活动，决不把训练当形式，走过场。
同学们：新学期又开始了，只要我们大家充满信心，充满勇气，踏踏实实做好每一件事，认认真真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，让我们用新的心情迎接新的开始，那么我们的每一天就会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂，同学们，加油吧，成功走好每一步，我们的明天会更好！
最后，祝全体师生，心情愉快，身体健康，工作顺利，学习进步！
谢谢！
春季演讲稿 篇3
同志们：
今天这次植树造林动员大会，是县委、县政府研究决定召开的，主要内容是安排部署20xx年的林业生产任务，动员全县上下立即行动起来，迅速掀起春季植树造林高潮，全面完成植树造林任务。下面，我讲三个方面的意见：
一、统一思想，提高认识，增强植树造林的责任感和紧迫感
(一)20xx年工作的简要回顾
20xx年，全县上下按照生态县建设的任务目标，明确工作任务，突出工作重点，强化工作措施，狠抓工作落实，林业生产取得了显著成绩。
1、植树造林实现突破。全县共完成新造生态防护林2.41万亩，新建薄皮核桃和其它果园1650亩，新建和完善农田林网8.2万亩，四旁植树150万株，林果花卉育苗3000亩，建设生态文明村16个。超额完成了市委、市政府分配给我县的各项任务目标。仁风镇被省绿化委员会评为全市唯一的省级绿化示范镇，垛石镇被命名为全市绿色小康镇，济阳办事处高楼村、曲堤镇毕集村、崔寨镇孙大村被评为省级绿化示范村。工作中，我们狠抓了公路两旁、河道沟渠、村庄周围、农田林网四项绿化，实现了沙化土地治理，薄皮核桃生产和农田林网建设三个突破。
2、林下种养效果明显。随着我县林业生产的规模不断扩大，如何利用林下空间，拓宽农民增收渠道，成为摆在我们面前的一项重要工作。为此，各镇(办)、有关部门积极探索利用林下空间，拓展农民增收渠道的新路子，取得了明显成效。一是林下食用菌养殖。去年全县共发展食用菌养殖大棚1000余个，每个大棚占地约1亩左右，棚均年收入达1-2万元。主要集中在济阳办事处和垛石镇。二是林下养鸡养鸭。去年全县共有100多个养鸡养鸭大棚，每个棚约300m2，每棚20xx-3000只，每年3茬，每个棚年收入约1万元左右。仁风镇时圈村时元光去年养了3个棚年收入在3万多元。三是林下种植中草药。去年垛石镇码头等6个村一次性种植中草药3000余亩，品种有：地丁、益母草等12个品种，每亩可收入1000元左右。
3、林产品加工发展迅速。20xx年，我县木材加工业发展迅速，截止目前全县有300多家，仅仁风镇仁鑫路两侧多达30余家，户年均收入在8万余元。仁风蔡家一个加工细工木板的业户年收入高达100多万元，效益相当可观，实现了从资源优势到经济优势的转变。我县生产的细木工板、建筑模板等产品，销往北京、天津等大都市，有的被选为修建奥运会比赛场馆的建筑装饰材料，深受市场欢迎。
4、美国白蛾得到有效防控。县里高度重视美国白蛾疫情的防控工作，加强领导，强化措施，及时召开动员会、调度会、现场会，层层签订责任状，实行领导干部包乡镇包村，一般干部包路段、包地块的责任制，全面实行拉网式普查，严格认真地进行扑杀，从而使疫情得到了有效控制。
(二)充分认识植树造林的重大意义
森林是陆地生态系统的主体，大力开展植树造林活动，对于保护和改善生态环境，增加农民收入，加快社会主义新农村建设进程具有十分重要的意义。具体的说，林业具有生态、经济和社会三大效益。
1、生态效益：建设生态县，林业是关键。林业具有其它产业所无法替代的生态功能。林业资源增加了，生态环境就会得到改善，农业抵御自然灾害的能力就会增强，干热风、冰雹、冻害、沙尘天气就会明显减少，有利于农业增产丰收。科学研究的成果表明，农田林网保护下的农田，早春、秋冬季节温度可提高1-2℃，空气湿度增加11.2%，干热风平均减少1.7天，小麦成熟期延长3-5天，小麦籽粒饱满、千粒重大，增产效果明显。如仁风镇东街村去年春季种植的薄壳核桃，发芽后受到低温冻害，路北的核桃苗幼芽部分被冻死，而路南在林网下保护的核桃苗却完好无损，生长明显好于受到冻害的核桃树。通过分析气象资料表明，我县20xx年以前麦收期间的空气湿度平均值为36.6%，20xx年-20xx年的平均值是52.9%，提高了16.3%。由于空气湿度的提高，大大减少了干热风的危害，小麦的生长期延长，产量提高10%左右。20xx年以来，我县的沙化土地得到了有效治理，沙尘天气明显减少，干热风天气的危害明显减弱，生态环境明显改善。
2、经济效益：去年秋天，市林业局对我县20xx年以来栽植的树木生长情况进行了调查，结果表明，20xx年秋季栽植的树，经过四年的时间，现在胸径已达到20公分左右，单株材积达到0.1 立方米以上，每株价值80元左右，一亩3年生林的价值现已达到9000元左右。预计到20xx年前后，每亩林的蓄积量可达到12立方米，按现行市场价格900元计算，可实现收入10800元，平均每亩每年收入1800元，收入是种植粮食作物的2-3倍。
3、社会效益：林业不但有其他产业所无法替代的生态效益和很高的经济效益，还具有丰富的社会效益。从林业的社会效益来讲，林木资源丰富了，可以带动板材加工、木器生产、畜牧养殖等相关产业的发展，吸引更多的客商来我县投资建厂，延伸产业链条，解决就业问题。此外，由于速生丰产林管理简单、省工、省力，群众就可以腾出更多的劳动力去从事二、三产业，创造更多的就业和赚钱的机会。近几年，我县板材加工业户明显增多，据不完全统计，截止目前，全县有板材加工业户达300余家，解决就业5000余人。垛石镇、太平镇、仁风镇等为了鼓励加工业户发挥集聚优势，都建立了木材加工小区，从而扩大了规模，延伸了产业链条，增加了农民收入。据调查，一个业户一年可加工木材20xx方左右，每加工一方木材可获纯利润50元左右。按每户加工20xx方计算，全县300家业户，年可加工木材60万方，实现纯利润3000万元。
在看到成绩的同时，我们更应当清醒地认识到，林业生产的现状与我县建设生态县的目标要求相比还有一定差距，林业生产还有较大的发展空间。一是林业资源分布不平衡。存在着镇与镇之间分布不均衡的现象。个别镇林地面积少，造林规模小，造林成活、保存率较低等。二是沟渠河道造林少。据调查统计，目前全县尚有21%的河道、沟渠堤岸没有或基本没有营造堤岸防护林。三是农田林网标准低。目前全县尚有30%左右的农田尚未实现林网化，已林网化的农田标准也比较低，林带破坏严重，网格残缺不全，生态防护效益差。四是村村通公路两旁尚有17%的路段没有绿化，公路没有受到很好的保护。五是经济林面积少，品种杂，形不成规模，缺乏拳头产品。目前，群众发展经济林的积极性较高，但处于自发状态，缺乏镇(办)统一规划和组织领导。面对这些问题，我们必须在今后的工作中努力加以解决。
二、明确任务，突出重点，全面完成20xx年的植树造林任务。
20xx年植树造林工作的指导思想是：围绕一个主题，建设两大体系，突出三个重点，抓好四项绿化。“一个主题”即：建设社会主义新农村;“两大体系”即：建设高标准的林业生态体系和林业产业体系;“三个重点”即：突出抓好沙化土地治理、高标准农田林网建设和经济林建设三个重点;“四项绿化”即：抓好公路两旁的绿化、河道沟渠的绿化、村庄周围的绿化和镇(办)驻地的绿化。
任务目标是：完成“1234”计划。即完成新造生态防护林1万亩，建设以薄皮核桃为主的经济林20xx亩，林果花卉育苗3000亩，新建农田林网40000亩。
工作重点是：抓好四项绿化，力求三个突破。
四项绿化即：一是抓好公路两旁的绿化。今年要把全县所有公路两侧没有绿化好的全部进行绿化。每个镇(办)重点抓好一条5公里以上的样板路段。特别是仁风镇的仁和路、249线和济阳黄河大桥至248线两侧的绿化。绿化标准要达到50-100米。220线县城以北由各有关镇(办)搞好补植。
二是抓好河道沟渠的绿化。每个镇(办)重点绿化好一条河道。特别是牧马河两侧的绿化，要重点绿化好。
三是抓好村庄周围的绿化。搞好村庄周围的绿化，提升绿化档次和水平，使村庄绿化真正达到：农田林网化、围村林带化、村内园林化、庭院花园化，乔、灌、花相结合，点、线、面相连接，四季长绿、三季花香、优美宜居的新农村。结合新农村建设，每个镇重点抓好2个示范村。
四是抓好镇(办)驻地的绿化。按照省绿化示范镇的建设要求，对镇(办)驻地进行高标准的绿化美化。做到常绿树与落叶树合理配置，乔灌花草相结合，布局合理，科学搭配，全面实现绿化美化，提高居民的生活质量。
三个突破即：
一是生态防护林建设要实现新的突破。结合沙化土地治理和河道沟渠的绿化，每镇办(开发区除外)至少完成1000亩的生态防护林。
二是以薄皮核桃为主的经济林生产要实现新突破。完成新建薄壳核桃等经济林20xx亩。
三是农田林网建设要实现新突破。每个镇(办)要建设5000亩的高标准农田林网。特别是曲堤镇的土地整理项目区和垛石镇的农业综合开发项目区的农田林网一定建设好。
三、强化措施，狠抓落实，确保植树造林工作落到实处
去冬今春气温偏低，气温回升慢，植树造林的时间相对滞后，在时间上给造林工作带来了不利影响。因此，今年的植树造林工作面临的时间紧迫，任务艰巨。全面完成今年的植树造林任务，必须要有强有力的工作措施作保障。
1、搞好宣传发动。这次会议以后，各镇(办)都要召开专题动员大会，对植树造林工作进行安排部署，采取多种形式，层层进行宣传发动。县电视台，县信息中心要充分发挥作用，把植树造林工作做为当前的重点工作进行宣传。要深入发掘典型，大力宣传林业的经济效益、生态效益和社会效益，提高广大干部群众对林业在建设生态县和社会主义新农村中的重大意义的认识，提高工作的积极性和主动性。通过大张旗鼓地宣传，创造良好的舆论氛围，褒扬先进，激励后进，促进全面工作的开展。
2、扎实开展全民义务植树活动。义务植树是每个适龄公民应尽的法定义务。每个适龄公民都要自觉履行每年植树3-5株的法定义务;今年的植树造林工作继续实行县直部门包村责任制，包村部门和单位按照20xx年新农村建设“联村共建”活动安排的包村单位执行。各部门都要按照要求，帮助包村单位制订造林规划，拿出充足的资金为所包村购买苗木。同时，要在植树节前后，组织干部职工到所包村进行义务植树。对不履行植树义务的单位和个人，要按规定征收绿化费和代植费。
3、落实林业产权制度。林业生产具有生产周期长，政策性强，破坏容易恢复难的特点，要保持林业生产的稳定发展，必须靠完善的林业产权制度保障。拍卖政策是近几年来通过实践证明行之有效的林业政策之一。今年在植树的同时，要加大林权制度改革的力度，狠抓拍卖政策的落实。做到每一株树，每一片林都要拍卖到户，确保造林成活率、保存率。
4、切实加大对林业生产的投入。搞好植树造林工作需要充足的资金投入做保障。各镇(办)要舍得花钱，加大投入，拿出一定的资金用于造林绿化，确保植树造林资金的需要。同时，今年的苗源较紧张，各镇在会后要抓紧落实苗源，避免植树无苗的现象发生。
5、切实加强对植树造林工作的领导。县委、县政府成立春季植树造林领导小组，各镇也要相应成立植树造林工作领导小组，组长由镇长担任，确保造林任务的完成。要严格按照进度要求进行安排落实。2月26日至29日为宣传发动阶段;3月1日至3月5日为规划、划线、打点、挖穴阶段。各镇办都要根据县委、县政府的要求，对自己的造林任务，进行规划，做到科学合理，切实可行。3月5日要全面完成挖穴工作，3月6日至3月25日为栽植阶段，3月26日至3月30日为检查验收阶段。各镇(办)要按照时间要求，确保在3月25日前全面完成植树任务。各镇要层层签订绿化责任状，把造林绿化的任务目标层层分解，做到任务明确，责任到人，奖惩分明，措施有力，确保全面完成今年春季的植树造林任务。为保证今春植树造林任务的完成，植树期间，县委、县政府将组织3次大的活动。分别是：3月5日召开调度会，各镇(办)汇报规划、安排情况;3月10日召开全县植树造林活动现场会;3月20日进行植树造林流动大检查;3月30日组织全面检查验收。
同志们，春天是植树造林的黄金季节。让我们迅速行动起来，大打一场春季造林绿化的人民战争，为实现生态县建设的目标，为建设社会主义新农村而努力奋斗!
谢谢大家!
春季演讲稿 篇4
大班家长会
首先感谢大家的'到来，感谢你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍，一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备，我们一直强调家园一体化，只有我们的相互配合顺利，才能帮助孩子跨入小学的大门，快乐地生活。同时根据这几年带大班的一些经验，想和大家聊聊孩子入小学普遍会出现的问题以及对策。这次的家长会主要内容有：一、班级情况介绍及回顾；二、介绍在孩子临近小学时我们家长要为孩子做些什么必要准备。三、围绕幼小衔接工作，谈谈我班在这学期的教育计划以及需家长配合的工作。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：
通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的小橱，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，对班级的一些设施也都多了一份责任感；平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能注意到让自己的行动尽量不影响别人；不乱翻别人的东西；讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；由于教师的调换，也大大加强了孩子的适应力，为升入小学后的生活打下了一定的基础。
幼儿园往小学过渡，是每一个孩子一生中至关重要的一步。想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应，我们幼儿园和家长应做好那些准备工作。
首先，我们必须明确的是：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
一、 心理：
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
二、 学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成等
1、 阅读能力
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时我们应从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。
2、 倾听能力
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。
3、语言表达交际依靠表达。
进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。
三、 自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
四、交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程
度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
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