教育演讲稿

时间:2022-09-09 09:07:11 演讲稿 我要投稿

关于教育演讲稿3篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的教育演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于教育演讲稿3篇

教育演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的家长:

  大家好!

  首先感谢网校的领导和老师给我们这次相聚的机会,让我们相互分享彼此教育孩子的心得体会。我是欣雨的妈妈。自孩子上网校以来,我明显感到孩子的学习态度有了较大的转变。学习的主动性和自觉性不断提升。我深信,良好的学习习惯和学习态度是学习能力提高的保证。

  每个孩子都是好孩子,都是我们的希望。他们承载着每个家长、每个家庭、整个着社会乃至一个民族的希望与命运。因而,教育好孩子是家庭、学校、社会的重中之重。

  北京四中网校是北京四中的远程教育机构。她把北京四中与全国各地的老师以及学生们连接起来,是尖端信息技术和优秀教育教学资源的完美结合。网校学习便于家长参与、监督学生的学习过程,增进家长与孩子的沟通,是家长能够就孩子的成长问题、心理问题、学习问题与网校老师和其他家长进行交流。

  我们不能把孩子送入网校就万事大吉了,以为就能收获孩子的成功,分享孩子的幸福。试想,在家里我们几家人守护教育一个孩子都头疼累人难教育。而一个老师的精力是要均分给几十个甚至上百个学生的。可见老师的责任之大,难度之大,都是不难想象的.。因此,我们必须积极配合老师和网校,与老师、网校形成帮助孩子成长得最大合力 ,才能让孩子得到最大程度的发展。培养一个品学兼优、人格高尚、热爱生命、阳光自信、乐观向上、社会责任感强的好孩子是我们大家的心愿。相信在家庭教育方面大家也都比我了解得多,也做得更好。我只粗谈一下自己的看法与大家共勉。

  一监督

  无论家庭作业网校作业我们都应配合老师监督孩子认真完成。如,每天必背二十个单词,知识导学是指导孩子预习新知识的,测评系统的查漏补缺更要认真对待。如果孩子课堂听课效果不太好,可以通过高清课堂补上。不定时通过老师了解孩子在学校网校的学习情况。

  二陪伴

  孩子做作业学习时,我们不要自己看电视、玩电脑、打麻将,只顾自己高兴,不顾及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的,而孩子的自制力比我们更差。最好的办法是家长也看一些积极健康的书籍,在自己增长知识见识外更培养了孩子的阅读习惯。共处一个安静、舒适的学习环境对孩子来说很踏实、安心,学习效率自然会提高。

  三沟通

  这是一个被用烂了的词,但极少有家长会真正的沟通。唠叨、指责、批评、抱怨不是沟通。那只是家长单方面的行为,而真正的沟通是指把孩子当做朋友一样心平气和、推心置腹、换位思考、理解谅解,给与更多的关爱和引导帮助。好孩子是爱出来的,好成绩也是爱出来的。真诚地爱孩子、体谅孩子、引导孩子...了解孩子的思想动态便于我们更好的教育孩子。

  四分享

  分享一般是指与他人共同感受体会自己的快乐幸福或喜悦美好。在这里我说的不只是陪着孩子一起享受美好快乐,而更多的是感受孩子的挫折、失意。让孩子不会感到孤单无助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何情况父母都不能缺席!

  五坚持

  好的生活习惯、学习习惯、阅读习惯,一切好的习惯;社会责任心、集体荣誉感、正确的人生观、价值观;高尚的爱国情操、民族自豪感使命感等等所有优秀品质都是我们大家崇尚追求的。而这一切优秀的品质习惯不是一蹴而就的,不积跬步,无以至千里;不积细流,无以至江海;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子告诉我们的是贵在坚持。什么样的父母培养什么样的孩子,孩子是水,父母是容器。你想让自己的孩子成为什么样的人,你就该努力成为什么样的容器。

  以上只是我个人的浅见拙识,望大家批评指正。并祝大家身体安康、工作顺利、阖家幸福!愿所有孩子们都能快乐成长!

  谢谢大家!

教育演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、评委、同事们:

  首先,感谢各位领导给我这次展示自我、施展才华的机会!决定参加这次竟职前,我曾度德量力,思虑再三,之所以参加考试部部长的竟职,一方面,是对这次竞职制度的拥护和支持,以自已的实际行动做为些次竟职活动的参与者和推动者。这也是作为中心的一员必须敢于接受挑战,敢于接受考验的最好体现;另一方面,是想借此机会锻炼自己,接受大家的检阅与评判,争取更好地为中心发展和服务的机会。近年来,在领导的培养下,在同志们的关心与鼓励下,我一直兢兢业业、恪尽职守、勤奋学习、严于律已,政治思想不断成熟,工作经验不断丰富,知识储备不断增长,感觉可以更好地为中心发展服务,希望有一个进一步施展才华的实践平台。所以,在接下来的十五分钟内,我会竭尽全力地向在坐的各位证明,我,能够胜任考试部部长一职。

  请允许我作一个简略的自我介绍,我叫××,××年毕业于××××××,××毕业,××学位。

  ××年××月到××参加工作。从××××做起,先后在××××、××××、××××帮过忙。现在××××工作,至今已有×年,于各项业务均已熟悉,经过慎重考虑,我决定竞聘考试部部长,我的竞聘报告主要分为以下三部分:

  第一、我对考试部部长岗位一职的认识

  考试部的主要职责是:

  对上,主要是按照省人事厅考试中心及市人事局的统一布置,组织开展经济、外语、监理工程师、造价工程师、执业药师、注册资产评估师、计算机软件、价格鉴证师、注册税务师、注册城市规划师、质量、国际商务师考试,承担全市国家机关工作人员录用考试和全市各系列专业技术资格考试的计划方案并组织实施,承担受委托的各类人事考试工作,负责具体实施全市机关事业单位工人技术等级岗位考核工作。

  对下搞好考生服务工作,承担全市各类专业技术资格考试的教材征订,考分查询、试题编写、考场安排、证书发放的有关具体事务性工作;做好人事考试的考务工作,并对违反考纪行为的考生进行查处,为全市人事考试提供服务和保障。

  如果我能竞聘为考试部部长,对外,我会听从中心各位主任的调遣,服从领导的安排,积极做好与局相关处室及中心各部门的沟通,承接社会各界的委托,为选拔人才提供服务,争取使考试部门为社会各界提供社会化服务类的工作有更大突破和发展,大量收集有关考试情况和资料,吸取别人的经验,开展课题研究和业务合作与交流,为领导献计献策,贡献力量。

  对内我会以身作则,事必带头。摆正自己位置,协助主任根据实际情况,合理分工、合理调度;还要关心同事、支持同事、指导同事、理解同事。做到以诚待人、以理服人,通过沟通、调节,协调好本部门员工之间的关系,做到全体员工一条心,保证扎扎实实,井然有序的做好本部门的各项工作。

  第二、我来竞聘,是因为我具有以下四点优势:

  1、勤“学”:×年来,我勤于学习和思考,并不断地自我提升,工作给予了我学习探索的动力,学习赋予了我工作的激情。西汉文学家刘向曾说过:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;(……所学过的知识,以及所获得的荣誉)。在业务工作中的实践,使我悟出不少做好管理与协调工作的方法策略;而×年不断的`学习更使我深知考试业务在整个人事工作中的地位、作用,充分具备了做为考试部部长的素质。

  2、能“专”:我工作能力强、综合素质高,并且具备牢固扎实的专业知识,早在20xx年的全国人事考试工作会议中就提出了制度化、规范化、程序化、信息化是人事考试发展的目标,而提高考试科技含量与考务管理水平更是做好考试工作的必要条件。(……工作经历)。

  3、耐“劳”:我爱岗敬业,有强烈的责任感,具备正直的人品、良好的修养及优秀的作风。在日常的工作中,只要是领导交办的任务,我想尽办法一定会圆满完成,每当有新的培训业务,我都努力使自已全面了解、当学员询问时做到有问必答,并尽力推荐他们使用适合的培训业务。(……说明自己勤劳的一个例子)。正如爱因斯坦所说:对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于这种美好事业。

  4、够“稳”:众所周知,考试业务数量多,工作细,要求零差错,每一项考试都是事关考生命运与前途,所以,考试工作中的沉着稳重能最大限度地保障考试工作顺利进行。而遇到突发事件,冷静与沉稳更是解决问题的必要条件,我在组织全国计算机等级考试时,针对考生来源多,考试类别杂,采取多次校对,分类统计方法,至今没有一例错误,在组织全市技术工人培训考试时,从教材征订、组织培训、综合工种、预定考场、安排考核,精确到每个人每个考官。在这些年的工作中,我具备了良好的交际沟通能力和团队合作精神。能团结同志,正确处理领导与群众的关系。工作思路清晰,头绪分明。以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,踏实干事,诚实待人。经过多年的学习与锻炼,自已的业务能力、组织协调能力、判断分析能力、处理应急能力都有了很大提高,我认为我可以胜任考试部部长一职。

  第三、竟职上岗后的设想与措施:

  假若我能够竟职上岗,我打算从以下五个方面配合主任做好考试部部长一职,提高考试业务拓展工作实效,树立考试中心优秀的形象。我的目标是:我与考试中心业务共同发展。

  1、加强学习,全面提高自身素质。努力学习各种新知识,适应考试形势发展的需要,为领导的决策提供有价值的参考。在思想上树立主人公观念,以全局为重,以事业为重,敢言,直言,能言。将自已的才智毫无保留的贡献出来,不计个人得失,不做无为之士。在工作中,我会维护中心形象,维护班子形象,讲团结顾大局。摆正自已的位置,做好自已的工作,做到“三个服从”,即个性服从党性、感情服从原则、主观服从客观。让领导放心,考生满意。

  2、进一步加强命题管理与试卷管理工作、健全管理机制,狠抓考风考纪。严格遵守命题工作规程和审题工作程序,建立命题、审题工作责任制度,加强命题人员管理,严把试题质量,落实试卷运送、保管、分发、回收、销毁等各环节安全保密措施。狠抓考风考纪,就是要不怕辛苦,不怕得罪人,规范考点、考场设置,强化考前对监考人员的培训,制定具体的考试细则和保证措施。上对得起组织,下对得起考生。严格执行《专业技术人员资格考试考务工作规程》,落实考试管理岗位责任制,积极求得领导的协助,加强督促检查,强化制度落实。

  3、管理到位、提高考试科技含量与考试管理水平,减少资金消耗,对此,我有以下几点设想:

  A、充分利用购置的读卡机,减少报名工作强度。

  B、建立“合肥人事考试中心”网站,逐步开发实现网上报名、网上培训、成绩咨询、政策法规咨询等服务。

  C、积极酬备考试题库的建设,结合省情实际,利用自身已有的考题、教师资源,脚踏实地,实事求是,投入要少,见效要快,在最短的时间内展开运作,并且只有在实际使用中不断增加与完善该出题系统。

  D、完善的教材征订手续,积极与省考试中心及文化局合作,加大打击盗版考试书籍的力度,建立良好的退订、补订考试用书环节,与邻近高校及业务主管部门合作,争取自行编写部分考试辅导教材。

  4、拓展服务理念、打造优质服务品牌,人事考试工作是为人事人才中心工作服务的,是为考生服务的,而“团结、敬业、务实、创新、服务”更是我中心的宗旨,因此,必须依托人事局的指导,适应新的考试项目,拓展新的服务领域。

教育演讲稿 篇3

各位评审、各位嘉宾:

  大家好!

  我是20xx年坪山新区年度教师姚远。正如视频大家所看到的,出身于艺术世家的我选择做一名美术老师,是因为我的人生历程告诉我:生命成长中与艺术相遇是与人生最美好的结缘,而我也要像父母那样去做别人生命成长中最好的遇见!

  20xx年,我非常幸运地来到坪山高中,坪高从一开办就以"求真、向善、尚美"为核心办学理念和文化特色,而作为艺术教师的我非常清楚我想做什么、能做什么!我要用艺术的力量去激活学生的个体生命成长,用自己的审美品格和艺术素养让学生德艺双馨、美育人生!

  黄晓敏,一个普普通通的学生,我第一次看到她的时候,她总是很沉默地坐在那里,脸上没有阳光,没有自信。一次偶然的机会,我发现她对卡通画有着跟别人不一样的感觉,于是,我开始接触她和她的家长,记不清多少次交流之后,她成了我的第一个专业弟子。八年后,黄晓敏成为康佳集团的设计总监,她说"老师,遇见您真好!"那一刻,我心中的幸福难以言表!我觉得我是世界上最幸福的人。

  优秀的教师一定迷恋学生的成长,这样一种发自肺腑的爱也是艺术的灵魂所在,当教师用艺术之爱去关照更多学生而不是某一个学生时,就将为更多的学生开启一场美的旅程,让更多的学生美育人生。

  20xx年,我主动请缨担任艺术班班主任,我尝试用钢琴和美术营造不一样的班级氛围,用足迹和画笔感悟大自然的美好,让他们在自然之美中升华生命成长中的快乐和大爱的`和谐心灵。有人以为我太着迷,但当我看到过去沉溺于网络游戏的学生现在忙于看画展、听歌剧时,当一批又一批学生走进央美、北影这些艺术圣殿大门时,当中考成绩只有476分欧华诚同学能走进清华大学校门时,那种创造人生奇迹的幸福让我惬意而享受!

  我深知,只有美育人生的教师才能美育学生的人生,在德艺双馨,美育人生的道路上,我渴望更大的平台,更多的同行者。

  20xx年,我开始担任美术科组长,我决定将个人的信念转化为美术团队的信念,打造一支优秀的美术教师队伍!于是我以"德艺双馨,美育人生"为理念,向学校申请成立了"姚远特长教育教师成长共同体"和"蔡发云现代艺术工作室"。高端定位,打造"阳光画室",带领同事们开发五卷本《阳光画室》系列校本课程。9年来,坪高的美术特色从无到有,再到做大做强,到现在稳居深圳前列,我深深地为我的团队,为坪高而自豪!

  我深知,一个优秀的教育者应当超越职业感、事业感,具有使命感,我很庆幸,坪高为我提供了最好的舞台,20xx年学校成立体科艺处,而年轻的我有幸被任命为体科艺处副主任,于是我又将"德艺双馨,美育人生"的理念延伸到体育、音乐传媒科技等学科,创建了我校阳光教育品牌,实现了坪高教育从素质关怀走向生命关怀新的使命与追求,几年来,我和我的体科艺老师在一起,成功打造了中国人民解放军八一体工大队坪高游泳基地,深圳市首批创客工作室,美术体育专业队、音乐传媒专业班在近几年的高考升学率持续攀升,因此我的学校连续六年夺得了"深圳市高考超越奖"。

  春华秋实,三十而立。一个青年教师短短几年时间从区十佳教师到市优秀教师,或许我应当知足甚至满足了,但我从今年年度教师的评选标准中看到这样几个词,那就是热爱教育、工作激情、勇于创新、社会认可。过去9年,我自信我的一切努力不愧对这样的一些评价,更重要的是,我觉得这不是一次荣誉叠加的评选,而是一次责任和使命的召唤,是一次示范和引领的担当,所以踏着深圳教育的时代节奏,作为深圳艺术教育的代表,我来了。

  感谢各位的倾听。谢谢。