小班家长会家长感言

时间:2024-06-07 12:22:32 感言 我要投稿
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小班家长会家长感言

  在日常学习、工作或生活中,我们时常会在一些事情上受到启发,这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。那么要如何写呢?以下是小编整理的小班家长会家长感言,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班家长会家长感言

小班家长会家长感言1

  每学期的家长会都会有很多收获,老师和各位家长讨论的问题,孩子教育的各个环节,吃饭穿衣,无一不是培养一个孩子性格品质不可或缺的细节。

  父母的言行举止,喜怒哀乐,待人接物,每样都在影响着孩子的品性。女不学,父之过!感觉任重道远!

  孩子的出生到上学,到以后长大成人。为人父母的.学业就要不断进修,这个课程没有时间表,就是一辈子!

  感谢老师对孩子的细心照顾!如果程语有什么倔强闹脾气的情况,请告诉我们,回家我们也会及时教育!

小班家长会家长感言2

  从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会如何自理,如何与人相处。

  我儿子在小一班,我就挺喜欢他的启蒙老师:阳阳老师,乐乐老师和佳佳老师,儿子的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,儿子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,一起生活着好多和我儿子一样生活不能自理小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的'小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我儿子有一个很好的将来,但是,对今天的他来说,还是也有点言之太早,毕竟他还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。众所周知,xx幼儿园是一个民营企业,正因为这点,所以,它比公立幼儿园更具发展空间,教育上所采用的方法更灵活多样。我没有打听其他的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候,看到认识的字,还会大声的说出来,尤其是最近孩子嘴上挂着一句话“妈妈,老师说了自己的事情自己做!”我觉一个不到四岁的孩子懂这么够了!

  家长朋友们,其实家庭是孩子的学校!身为父母,要为孩子树立良好的榜样,包括言行举止。我们家长多数工作很忙,下班后很累,但尽管如此,还是要抽出时间多陪孩子。我们可以想一想:我们一整天的时间都奉献给了工作,只有晚上短短的几小时的时间,是和孩子在一起的。所以我时刻都提醒自己:那是孩子的时间,是属于家庭的,我会和孩子一起看动画片、玩耍、读书。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子,和孩子平等地相处,成为孩子生活中的朋友,这样才能伴随着孩子快乐地成长!

小班家长会家长感言3

  作为一名家长,我参加x月xx日晚上小三班的家长会。下面是我的心得与分享。

  为了确保家长会的顺利召开,小三班的老师们和家委会的`家长们,还贴心的准备水和水果,在此表示衷心地感谢!

  班主任覃老师,更是在百忙之中抽空,做足充分的准备。对班里的情况进行总结,内容全面、深入。让家长可以了解孩子日常在园的情况,不仅增进家园联系,加强老师和家长的沟通和交流,同时也较好地推动家长们之间的沟通和交流。针对老师提出的问题,可以对照查找,及时发现问题所在。让我们一起携手,家园共育,促进孩子健康和快乐地成长!

小班家长会家长感言4

  x月xx日晚上——那是一个令人印象深刻的值得回忆的晚上——我们小佳宇所在的xxx幼儿园小二班在班主任叶老师和宋老师的紧锣密鼓的准备下隆重地召开了家长会!

  那天傍晚,我怀着紧张的心情,匆匆忙忙地吃完饭就开启了“三步当作两步走”的步伐,一早就到了幼儿园。只见里面早有家长先我而至。有认识的,也有陌生的,但大家同老师一样都是挂着同样的笑容!共同展示和营造着一个家的快乐和温馨。

  与往日一样,教室里并不会因为宝宝们一整天的“捣乱”而显得杂乱!玩具,图书,教课工具还是那么样地有条不紊。我深深地知道这里面蕴含着幼儿园好的管理理念;展示着老师在潜移默化地示范着这些懵懂的宝宝们的生活理念!对此,作为家长,我深感开心和感恩!

  很快地,我们小二班的家长会在7:10准时开始。首先老师同大家介绍了本学期的“教学重点”,虽然年轻,但展示出熟悉的教育理念和浓厚的责任心!我一边认真的听见着,一边对比着生活中我和孩子的点点滴滴,一幅幅的画面和场景浮现在我的面前。“是的,有道理!以后我和孩子爸要改喔!”成了那天晚上我最多的感触。

  当我正处于顿悟状态中,老师宣布我们的家长会进入了第二个环节——话题讨论——共有四个话题讨论:1.如何培养孩子的行为习惯?2.如何提高幼儿的免疫力?3.如何增进亲子之间的感情?4.如何培养幼儿的'自理能力。

  我是处于第三个讨论话题—如何增进亲子之间的感情。我们和其它3个小组一样,在组长的带领下,大家微笑着,毫无保留地共享着自己的“育儿经”!在老师的组织下,轮流表达或共享到班级的每个成员!过程中的话题,有令人笑得合不拢嘴的,有令人感觉相对严肃而紧张,有令人点头不已的。

  感觉时间很快地过去,一个半钟的家长会就到了尾声,最后老师给了大家总结。小二班大家庭一起合影留念。我们一一和老师道别,感觉收获满满的!

小班家长会家长感言5

  第二次参加小三班的家长会了,首先,谢谢三位老师准备了丰富的水果招待,真的好用心,虽然全程只有两个小时,但肯定是老师们花了无数天准备的,感恩!这学期已过了一大半,回顾这学期,我们家宝贝这学期真的是比上学期进步更多了,至少请假的次数已经让我们做爸妈的安慰很多了,更多的是还没有好好的认真的谢谢三位老师,因为覃老师的.到来,这学期班上的成长内容更加丰富多彩了,课余的手工作业也让我们做家长的更发掘了宝贝其实好多鬼灵精怪的想法,希望未来的两年时间还能跟三位老师和小三班的小朋友们共同成长。

小班家长会家长感言6

  家长会由我们小三班可亲可敬的谢老师主持开始了,首先谢老师向家长们再一次介绍了孩子们的好导师:谢老师和龙老师,还有生活导师雷阿姨,并向所有家长表示感谢对她们工作的支持,确实,这一个月不论是对孩子还是家长、老师都是不容易的,好在,大家一起携手走过来了。

  家长会在谢老师的带领下有序的进行着,会议流程安排丰富。小组讨论“一家人”定义,谢老师让家长们积极发言,并对“一家人”提出了期望;通过游戏“看见的一定是事实吗?”让家长明白虽然是亲眼所见,但是我们看见的只是一个片段,不是事情的全过程,遇事需要家园多沟通与交流;通过视频和照片展示了孩子入园的成长变化,看见我家柏毅大口大口吃饭,阳光灿烂的笑容,我心理可乐了;谢老师非常用心的对这一个月孩子的.吃饭、午睡、如厕问题做了数据分析,让家长们了解孩子在园情况;谢老师还对一些家长关心的问题,如孩子的吃饭、入厕、受伤、生病等让家长进行讨论,家长们积极发言,献计献策,分享经验,老师点评专业有效,经验丰富;宣布小三班家长委员会的成立;整个家长会满欢声笑语,气氛轻松活跃。

  这次的体验式家长会通过情境体验悟出育儿道理,也让家长深刻感受到配合幼儿园的工作义不容辞。本次的家长会让家园搭建起了一座“连心桥”,让我对柏毅在创思阳光幼儿园的健康成长是充满信心的!

小班家长会家长感言7

  我是路xx的爸爸,在这里请允许我对三位老师说声谢谢,感谢陈老师、王老师、代老师。经过了这三个星期的锻炼,我看到了孩子的进步,谢谢三位老师的辛苦付出。在教育孩子的路上,我会努力配合三位老师,为了孩子有个美好的未来!一起加油!再次感谢!

  周六上午,我第一次参加了孩子的家长会,很荣幸、也很高兴。这次会议分三项内容,第一项由段文芳主任为大家分享交流《家庭教育与性格培养》;第二项由许园长为大家解读《xxx幼儿园建设三年规划方案》;第三项为班级家长会。让我受益良多的是段文芳主任的分享,段主任从情感依恋、抑制任性、鼓励沟通、延迟满足、克制冲动、防止自私、经历挫折7个方面结合生动的案例进行了详细的讲解,让我知道了如何教育孩子,也懂得了教育孩子的不易,更让我认识到了自己的不足。孩子就是父母的影子,所以我们应该用好的、积极的方面去引导孩子,让孩子明白是非,懂得尊重与信任。在以后的生活中,我会积极地引导孩子、锻炼孩子,教会孩子应有的技能,培养孩子的自信力,让孩子体会成长的快乐。

  在班级家长会上,陈老师用简洁的语言,介绍了目前孩子的状况,从生活中、活动中仔细地做了讲解,同时也指出了需要家长配合的事情,孩子的生活起居等。我深知孩子目前的.状况,但我知道这只是暂时的,我有信心把孩子教育好。

  这三个星期孩子进步非常大,这得益于三位老师的辛苦付出!另外,陈老师会不定时地给我发孩子在学校学习的视频,我很开心孩子能遇到这么好的老师,真的很幸运。孩子幼小的时候,我们让他锻炼的少,各方面的能力都有所欠缺,以后我会结合孩子的身心发展的规律去教育孩子,把握孩子的3-6岁关键期,让孩子慢慢地适应幼儿园的生活,慢慢地变得优秀起来!

小班家长会家长感言8

  覃老师是一个热情洋溢,开朗奔放,负责任的好老师。虽然平时接触不多,但通过这次会议及平时的家园手册我深深的'感受到老师是在用心关心、爱护小朋友的。

  我们一定会配合老师管理好自己的小孩,给他一个好的成长空间!小孩在园做的不好的地方请老师多多包涵并及时指正。谢谢覃老师的辛苦付出!祝您身体健康,家庭幸福!

小班家长会家长感言9

  本人有幸作为家长中的一员参加了小孩入学以来第二学期的首次家长会,虽然是炎炎夏日,但家长们却都早早地来到了园里。在教室门口映入眼帘的是温馨的“签到处”,老师们准备好了签到表并站立欢迎家长们的到来,家长们有序地进行签到后,进入教室找到自已小孩名字对应的课桌坐下,桌子上有家委会精心准备好的饮用水与水果,此时此刻心里倍感温暖!家长们坐下后静静地欣赏着电视中各个小朋友们活泼可爱,天真烂漫的生活照片,感受孩子们成长中精彩的瞬间和不一样的精彩,脸上都洋溢着幸福的笑容。本次家长会的主题是:感恩一路有你!这个主题契合了家长对小朋友的增添表示感恩;幼儿园对小朋友的加入表示感恩;幼儿园对家长们的到来表示感恩;家长对幼儿园老师们的辛勤栽培表示感恩!主题鲜明,恰到好处!

  文思敏锐,和蔼可亲,教学经验丰富的班主任覃老师首先介绍了本幼儿园作为示范幼儿园受到教育同行几百人参观的盛况,在教学经验,方法研讨方面受到上级,社会各界及家长们的高度评价等,证明了幼儿园开园以来的`实力与努力,使家长们更了解幼儿园的师资,师貌;硬件及软件设施;优秀的教学方法等,更加放心小朋友的在园学习与生活。接着,分别对其它内容进行了有条不紊的全员说明与互动。亲子活动——这学期,在园长,老师及家委会的共同精心策划并组织下,小朋友们快乐地走出了校园,与春天有了个集体的零距离接触与约会,经历了一个难忘又有意义的踏青活动,家长参与率超过了90%,活动主题符合小朋友此认知阶段的知觉与视觉启发,以水果,蔬菜,小动物为参观对象,中间穿插了拔河等小游戏,增强了集体团队合作精神,感受了“团结就是力量”的小小收获感!从小培养了热爱大自然,保护大自然的环保精神!活动结束后,小朋友们意犹未兴,翘首盼望着下一次的活动呢!时间虽短,但很有意义!

  个人觉得此次家长会举办得全面,得体!既进一步了解了校园文化,又进一步了解了老师与家委会默默辛勤付出的方方面面!增进了家长间的认识,沟通与交流!看到了小孩在园的点滴进步,快乐的成长!在此我愿与老师们一起为孩子的成长保驾护航!祝幼儿园越办越好!老师们工作顺利!家委会成员身体健康!小孩子们快乐成长!新成立的家委会,工作看似简单,实际繁杂琐碎。我们在省时间,她们在花时间!一直在默默地为家长及孩子们付出!在此表示衷心的感谢!

小班家长会家长感言10

  今天参加了xx实验幼儿园小六班召开的第一次家长会,内心满满的喜悦和感动。

  喜悦的是从三位老师自我介绍后那一刻起,我就认定我的儿子非常幸运,遇到了非常优秀的三位启蒙老师。同为教育者的我,清楚老师在孩子的学校生活、学习生涯中起到的至关重要的作用。所以在孩子分到实验幼儿园起,我就特别期望见到儿子的老师。

  没曾想三位老师竟然都姓王,这可让孩子们怎么区分?大王二王三王?[调皮]没曾想三位老师竟都是如此的直爽利索精干;没曾想三位老师竟都如此的敬业与专业!在自我介绍中都是正念正语,凸显优势,充满自信与底气,我深刻感受到这份自信从容不仅仅来自于工作年限教学经验,更是源于深厚的教育教学的专业素养。我也有感与实验幼儿园这些年对教师队伍专业素养的培养,成果令人惊喜。

  尤其班主任王老师在谈到孩子入园焦虑的问题上,能将问题抛出引发家长的思考,从而让家长自己为自己诊断,出于何种原因。当我们能够意识到自己的问题时,其实改变就已经开始。我特别赞同王老师谈到的父母尤其是母亲的心态情绪状态影响孩子的.状态这一说,母定儿静,母躁儿动,所以要想孩子顺利愉悦入园,母亲首先调整好自我状态,相信自己的孩子行,然后就能看到孩子行。相信就会看见!

  王老师还谈到正向引导,也极大的启发了我。我们和孩子的对话就应该是正向的积极的阳光的。比如接孩子放学,要问他:今天让你开心的事是什么呢?又交到几个好朋友呢?有什么需要妈妈帮助的吗?而不是:今天开心吗?有人打你了吗?老师把你照顾的好不好等。正念正语我们时刻记在心里,永远给孩子传递的是正能量。孩子的眼睛里看到的永远是阳光明媚,永远是绿树蓝天,永远是清澈美好!这样的他长大绝对拥有阳光健康快乐的好心态,从而收获一个好人生。因为好心态决定好命运!

  说到阅读,王老师的一句话:阅读重要的是坚持!点醒了我!这几年也给孩子读故事,但也是断断续续,没能很好的坚持,实感遗憾。好在一切都不晚,3一4岁是阅读启蒙的关键期,只要我跟上咱们班的节奏,在三位老师的督促下,相信我能做到坚持!一个孩子较大的幸福是有一个读故事给他听的妈妈!我要让我的儿子成为这样的幸运儿!

  感动于老师细致入微的对一日流程的介绍,对于老大上过幼儿园的我来说,这些我比较熟悉,但是王老师渗透进来的对孩子行为习惯的培养,我非常认同。比如同伴之间偶尔的小摩擦小碰撞,家长不要轻易介入,让孩子们自己解决。入园也算是他们步入小社会的第一步,慢慢学会如何与人交往这一人生重大课题吧。对于孩子的吃喝拉撒睡等问题,家长真的可以放一百个心,老师们都是全心全意全力以赴,很多时候比我们家长还想的周到。还是那句话,母定则儿安!更何况我们的保育员小王老师虽然刚参加工作,但凭借着你的爱心细心耐心,我的儿子交到你们这里,我放心!

  总之,无比感恩三位老师将在孩子三年的幼儿生活中的努力与付出。我代表小六班全体家长深深的感恩你们!同时我们也将全力以赴配合你们的工作,家园合力,争取让我们小六班各方面都顶呱呱!孩子老师家长共成长!祝福三位老师顺利喜悦爱!

小班家长会家长感言11

  再次感谢幼儿园给我们这次机会,让我们更加了解孩子的成长,上次听完许园长讲座,心里感受颇多,这次心里更加触动,孩子学前教育的重要性!段主任讲的性格的培养,情感交流,防止自私,经历挫折等等,诠释了孩子的幼儿时期性格的养成。许园长的规划,让我们看到孩子们选择实验幼儿园是对的,温馨的环境,强大的.师资力量,良好的文化氛围,祝愿我们的幼儿园办的芝麻开花节节高,一年更比一年好,让我们一起,家园共育,携手共进,为了孩子的健康快乐成长,加油加油加油!

小班家长会家长感言12

  覃老师,您好!首先非常感谢你对我家恒睿的关心与照顾,你给我的映像是一位非常负责任的`老师,对孩子无微不至的照顾,刚上幼儿园我本以为恒睿会不习惯幼儿园的生活,幸好遇上了覃老师对他入园时的情绪照顾,让他渡过了这个阶段。

  平时他在家都是比较娇气,非常调皮,但在园老师给我反馈的是他比较听话不哭闹的孩子,这些都是三位老师的教育,所以非常感谢你们!希望在日后的在园生活中,老师能够严格教育他,有事我们一起沟通,好好帮助他渡过在园的两年时光,谢谢!

小班家长会家长感言13

  上周怀揣着紧张的心情去参加了xxx班的体验式家长会,紧张是因为这是我人生第一次正式参加班级家长会。心情虽然紧张,但是心里却也早就做好了参加一个无聊说教式家长会的准备。但是,当天的家长会结束后我为自己内心早早做的判断感到惭愧,因为家长会并非我早以为的模样,留给我的是我没预料到的意外、感动和感激。

  家长会的流程并非我印象中的老师说、家长听的模式。一开始老师让大家做个小游戏:每个人根据前一位家长的肢体表达猜成语,并上台分享游戏感受。从第一位家长的“画龙点睛”到后一位家长的“随风摇摆”,现场已经笑声一片。老师在小游戏中让家长们明白眼见不一定为实,幼儿的教育需要家长和老师一起的努力和感受,我们是相亲相爱的一家人,在以后大家要互相理解。家长会竟然以一个小游戏正式拉开了帷幕。

  接下来老师跟家长们分享了N1-A班小朋友目前在进餐、吃饭和午睡方面的情况;安排四组家长关于四个话题讨论并派代表上台分享讨论结果,根据各组的`讨论结果老师给出专业的指导意见;向大家介绍了本学期孩子们的学习计划等;后也给出了为了孩子更好的成长家园配合的相关事宜等等。让我意外的是原来体验式的家长会真的是让家长体验其中,更让我意外的是家长会上有很多环节让我不由自主的感动和感激。

  家长会上,当看着电视上播放出孩子们的视频:一首小小兵音乐响起,孩子们欢天喜地、争先恐后的拍着手踩着音乐跟着老师拉队伍;一首雨的印记,安静的像天使般的孩子们整齐的排队,沿着地板的划线踩着音乐专注的走线。看着视频里可爱的孩子们在幼儿园快乐的生活着,作为家长的我们特别的感动。我们感动孩子们在幼儿园可以有丰富多彩的学习生活,感动孩子们在幼儿园可以呈现出天真的笑脸,为感动的其实是老师为家长们精心准备的视频分享,这样的分享让家长们更加放心孩子们在幼儿园是快乐的,孩子们在幼儿园是可以被健康引导和精心照顾的。

  家长会结束时,老师说为家长们准备了小礼物,当拿到礼物时,我的心再次被温暖。因为礼物竟然是老师们为每个孩子精心挑选了五张照片做成了属于他们自己的照片小折页。每个孩子五张照片的数量并不多,但是老师要为26个孩子逐个挑选照片,并做成属于每个人的折页。当看着折页里面自己孩子那几张经典的照片时,我深深的感受到了老师是真的在精心的挑选和用心的准备,我心里更多的是感激,感激自己的孩子可以遇上愿意为他们付出的老师。

  从老师精心准备的小礼物、到老师家长会上准备的会议材料、再到家长会各个环节的细心安排。我能从心里感受到这些老师是在用心跟孩子们相处并教育他们,老师是在用心的经营着幼师的这份职业而非简单的工作,我能开始从心里觉得我的孩子选择这个幼儿园是个正确的决定。

  参加完家长会,我愿意且更加放心的把孩子交给这些充满活力,可爱的老师手上,我更加愿意我的孩子在这样的幼儿园健康的成长,也希望未来的三年,我的孩子可以在这里收获属于自己的快乐。

小班家长会家长感言14

  首先,想问一下各位家长,为什么选择在这个春季送孩子入园呢。我想大多数人的答案应该集中在以下几种:比如孩子三岁了,应该开始尝试并适应集体生活;或者说,家里实在没人带了,双职工家庭,终于熬到了孩子可以入园的年龄;亦或者,孩子在家作天作地,家长已经完全没招了,希望送到幼儿园让老师管一管。

  不同的家庭不同的情况,无论是传统教育理念还是当前流行的科学育儿,都会建议三岁左右的孩子尝试进入幼儿园感受集体生活。那既然如此,家长们为什么还会陷入焦虑无法自拔呢。我想,可能是很多时候,我们忽略了孩子的感受。

  可能您会说,忽略孩子的感受,那如果正视孩子的感受,是不是他不想去幼儿园就不要去了。当然不是。当我们家长对于入园这个事寝食难安的时候,我们清楚的知道,我们担心的是孩子在幼儿园过得好不好,开心不开心,吃饱了没,睡午觉了没,被小朋友欺负了没。但是我们忘了站在孩子的角色去考虑为他的入园焦虑期排忧解难。

  首先我们要考虑孩子入园后在适应阶段会出现的问题有哪些。首当其冲的是自理能力:吃饭、上厕所、睡觉都需要自己完成,虽然老师会帮助,但绝对不是向家里人一样大包大揽,老师更多的是组织大家独立完成孩子的吃、穿、行。当然我们也要非常信任老师,如果孩子在某一方面生活技能的确不熟练,老师肯定会搭把手。但是老师的搭把手不是我们家长理解的搭把手。通过我的观察,老师们的搭把手是分阶段的,比如我们关心的'提裤子,可能很多小朋友上学都不会提裤子。第一阶段,老师帮孩子做,但是做的时候会给孩子讲解要领;第二阶段,老师在旁边提醒要领,关注孩子自己完成;第三阶段,将孩子放手到集体中去,孩子们互相监督和帮助,大家都能提好裤子。在这个小小的问题上,可能会产生大人和孩子的焦虑和不安。比如家长接孩子时会发现可能裤子没提好或者衣服没有穿妥帖,误认为孩子在幼儿园没有照顾到,进而怀疑自己是不是送孩子入园送早了,是不是选幼儿园选错了,却没有意识到孩子正在老师的指引下完成从不会提裤子到学会提裤子到熟练提裤子这样一个过程中;而孩子的焦虑来自哪里呢,因为提裤子这件事有点难,老师好像在帮我却没有像爸爸妈妈一样帮我,我后一个提好裤子,洗手时旁边都没有人了,去吃饭的时候小朋友们也都做好了。这里和家里不一样,我不再是中心了,我好难过,我不想上幼儿园了。

  看看,就这么一个简单的事情,就能给孩子和家长同时带来不同程度的焦虑。更不要提在幼儿园还有很多类似的技能,比如独立进餐、排队做操、集体睡午觉等等等等。如果我们和孩子不做好准备就去入园,那么焦虑就会像绵延不绝的大山一样一次又一次的压垮我们。

小班家长会家长感言15

  我们先去了xx幼儿园的音乐大厅,聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的好处、如何培养孩子的分享意识、透过不一样途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师透过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记。

  此刻的孩子基本上都是独生子女,所以家长老师们也都发现了他们共同的一个问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际好处的。我家的是个小女孩,不明白她在幼儿园怎样样,但从上过的一些亲子课上能够感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自我但又没有勇气和信心站出来。原先我一向以为这是性格的原因,看来跟我们家长平时的.教育也有很大关系,因为她在家时很活泼好动,调皮的不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大声的批评过她,更别提打她了。所以女儿就个性脆弱,也就是这天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总结改正。

  之后,我们去了孩子们的教室,虽然偶尔接送孩子时见到过教室,但还一向没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮,桌椅都很整洁,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过,一看她就是位性格温和,有内在涵养的好老师,从以后的接触中也验证了我的决定没有错。另外的李xx和郑老师,我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是:“李xx,郑老师也对我们可好了,我可喜欢她们了!”

  陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活状况。相信很多家长跟我一样,个性想明白孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自我,能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一齐种盆植物,等发芽后拿到教室,还体贴的建立了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动,就是家长们提一些问题,老师和家长一齐探讨。其实家长们很期望透过家长会能与老师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽老师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得!

  这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对xx幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我相信在这么好的环境中,在这么好的老师的教育下,我女儿必须能健康快乐的成长!

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