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初中生竞选班长演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初中生竞选班长演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生竞选班长演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我今天和愿意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的`是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”
我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
初中生竞选班长演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
此次我上台竞选的岗位是xx班的班长的宝座。虽然我们这个班级成立才不久，但在这段时间里，我们班级的同学各放异彩，在军训以及班级建设上做出了许多贡献，让我们这个新生的团体也逐渐有了一个班级的模样。但在今后，我们将要走上正式的初中学习之路，我们要做的，是将学习放在首位，并在此同时，加强班级的建设，维护良好的学习的环境，让我们能在最佳的环境中，拼尽全力的学好知识和本领，发挥初中生活真正的价值！为此，我们才需要一个管理我们、调解班级大小事务的“首领”——班长！
在此，我自荐自己成为xx班的班长，我是来自xx学校的xxx，在次之前有过x年班长的经验体会，能在班长一职上积极的发挥出自身的管理能力，调解能力，帮助同学们解决学习和生活的困难，帮助老师传递信息和要求。在我的志愿中，我会将自己发展成同学们的榜样，努力学习、积极工作，时刻倾听同学们的心声和想法，积极与老师和同学们沟通。如今的我们，已经走过了六年的学习生涯。我们也都清楚，只有老师和学生积极沟通，积极听取互相的'意见和建议，才能减少矛盾和迷茫，才能在新学期、新阶段中，建设出一个积极、乐观且不断向上的优秀班级！
老师，同学们，我希望自己能成为班级的纽带，希望自己能成为同学们的传话筒，成为老师的小帮手。如果你有什么难题，有需要帮助的地方或是对班级的建议，尽管可以来找我。我会将大家的意见统一起来，即使的告知给老师。如果老师有需要我处理的事情，有需要我传达的思想，我也会积极的传递，将老师的期望努力的传递给同学们，努力吧自己的职责做好。
当然，身为班长，我更会严格的要求自己，在学习中努力刻苦，加强自我管理，提高个人态度。让自己能成为班级的榜样，成为大家的依靠。我乐于接受任何意见和批评。我会积极的帮助大家，并自觉接受老师和同学们的监督。努力成为一个值得大家信任的班长，一个出色的班干部！
希望大家能投我一票。当然，无论我有没有被选为班长，我都会按照自己的目标去努力。我相信，班长会是一份沉重且有意义的责任，即使没有成功当选，对我而言也是一次宝贵的经验，我会继续努力，以一名优秀的初中生做为目标！努力为我们的新班级做出积极的贡献！
我的演讲结束，谢谢大家！
初中生竞选班长演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫林泓宇
新的一学期已经开始了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。今天，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级做贡献的同学一道，竞选班干部职务。 今天是我再一次站在讲台上演讲，我要竞选的职位是班长，班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有责任感的人来担当，我相信我有这个能力。我已经担任过班长这一职位，在这期间我积累了许多经验也认识了我的优点和不足
缺点方面比如自控能力差，下课喜欢与同学打闹等；但我也有优点比如热情开朗、热爱集体、团结同学、富有责任心，最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见，并且加以改正，在之后与同学相处的日子里，我相信我可以保持优点改正不足！
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作，正因为这种从内心渗透出来的力量，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。假如我成功竞选上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，争当老师的助手多组织一些有意义的活动。带领大家使15班变得更好。为创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的'班级在新的一学期中更上一层楼。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信，是相信自己有能力，不过，假如我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同样，我认为自己有这个能力，有这个资格。
所以，我将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时，我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步，才是大家共同的目标。
谢谢大家！
初中生竞选班长演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是来自xx的xx。性格活泼开朗，处事沉着。果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：〝我要竞选班长。〞我在这里郑重承诺：〝我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使宣传部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。〞
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世。怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任班长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了班长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会主席，我要改革班级的体制。真正的做到〝优胜劣汰〞，做到〝日日清，周周结〞，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活。工作的'看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可x的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了班长，我将以〝奉献班级，服务同学〞为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在利益前，我们坚持以学校。大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
初中生竞选班长演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，还记得上个学期开学的时候竞选班干部，我参加了竞选，但是结果没有选上，去年我竞选的是班长一职，我对自己当时很是有信心，一个学期之后，在这新年伊始，新学期开始，我又一次来竞选，当然，我还是要竞选班长一致，我相信自己能力能够达到标准，能够达到大家所期望的那个期望值，也希望我的表现能够得到所有同学的认可，这才是重要的，现在我们是初一阶段下学期，但是开学之际，我想大家肯定跟我一样，非常的激动，相信大家肯定对接下来的学习很是期待，也希望能够在全新的`一个学期取得不错的成绩，得到老师的认可，得到家长的肯定。
我之所以来竞选班长一职，是因为我觉得自己还是可以做好这个职位，我也希望能够为班级为同学们服务，作为班长，就是为大家服务的，能够做实事，做好事，为班级做出奉献，这才是一名合格的班干部，我希望自己能够达到这一标准，再接下来的学习当中，奋发图强，为我们班级争光，给自己争一口气，不让大家失望，经过一个学期的相处，我相信大家对我也有了一个了解，我是一个什么样的性格？大家也初步的了解了，相信大家对于我肯定有了一个客观的判断，对于我是否能当上是否能够有能力当上这个班长一职，有了自己心中的判断，说到班长这一职位，我肯定是不陌生的，因为我自己本身在小学期间就是担任了三年级到六年级期间的班长一职，我有着丰富的班长工作经验，当然，初中的学习跟小学完全是两回事，有很多工作都不同，但是作为班长的本质肯定是普遍的，为班级服务，为同学服务，无私奉献，这一点在哪里都一样，我最认为自己有着这种美好的品质，想让这种品质得到发挥，也能够让自己成长起来。
如果我能竞选升班长一职，我肯定会为班级为同学们付出更多的努力，让大家认可，我觉得我这个班长是非常合适的，是能够担起这份责任的，我有着自己的骄傲，我也有着自己心中的一些看法，班级就应该有一个好的学习环境，有一个好的管理制度，我们的班主任不是万能的，管理好班级肯定是需要所有班干部一同努力，万众一心，我们为班级的荣誉奉献出自己的一份力量！
初中生竞选班长演讲稿 篇6
亲爱的老师们，亲爱的伙伴们:
大家好！
我，叫xx，我今天竞选的目标是班长。此时此刻，我更加兴奋，而不是紧张。
班长的职位是许多学生渴望的，但我认为这不仅是一个光荣的头衔，一个光环，它背后是一个更实质性的内容。也许有些学生认为我不能胜任班长。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人，所以我相信我有能力成为一名好的班长。
首先，我尊重老师，团结伙伴，愿意帮助同学，积极向上，活泼开朗。我关心班级，热爱班级，以班级荣誉为己任。
第二，我热爱学习，认真听老师讲课，大胆举手发言，及时完成老师布置的课堂作业，独立完成老师布置的`家庭作业。xx村小学认真学习汉语、数学、英语、艺术、体育等技能，充分利用业余时间参加钢琴、英语、艺术、合唱、舞蹈、语言艺术、文学、数学奥林匹克等兴趣培训班。
第三，我关心国家大事、阅读，旅游，开阔视野。我觉得我看得多，知道得多。
第四，我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。
如果我竞选班长，我会组织学生分组阅读，以提高每个人的阅读能力，并与学生讨论如何提高数学成绩。我会更严格地要求自己，成为一名好老师的得力助手，带领学生一起学习和进步，让我们的班级更好！
如果我没有竞选班长，我会继续自我完善，东山再起，迟早会当班长，为大家服务。我有这种信心！
一个优秀的班级需要班长的信心来激发每个学生的士气，需要班长的活泼来充满整个班级的幸福，需要班长的责任来让班级进步。我自信，我乐观，我快乐，我努力工作，学生们，现在你还认为我不称职吗？学生们，有句话说：不想成为将军的士兵不是好士兵，请擦亮你的眼睛，抛弃你的偏见，请给我一张公平的票！
谢谢大家！
初中生竞选班长演讲稿 篇7
教师，同学们：
咱们好!
很快乐能为咱们讲演。首要，感谢教师与同学们能给我这次时机，能够让我站在这儿，我感到非常的侥幸，在此表示感谢。
我以为我自己有才能担上班长这一职务。班长起的是一个代头效果，引导着全班同学一起朝一个方向行进，而这一职务又是教师与同学们之间交流的一个桥梁，既能让教师了解学生，又能够让教师和学生之间到达一个一致。我以为我以下这几点能够让我担上这一职务。
一、有着很强的安排才能与管理才能。
在小学时，我每学年都会接连担任小组组长，也屡次安排我地点的小组进行效果展现或其它活动，又总是敛来大局部的道具预备与资料搜集的使命，并曾屡次因展现为本组取得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我以为我有较强的安排才能和管理才能，能够引导着全班同学一起行进。
二、有较强的职责心
班长是教师的左膀右臂，教师所给他分配的事也许是最多的，这就需求班长既要精干，也有必要有职责心，要高质量地完结使命。在小学时，我也曾协助过教师判过卷子，每一次的数学作业我简直都为同学们判过，这是由于我所判的卷子很少有错判的.现象，并且功率还高，被教师所信赖。
三、总是为班级考虑。
做一个班长需求总为班级体考虑。我会尽自己最大的尽力来协助别人或效劳于班级体，我有着许多这样的案例，比方咱们九班的班徽，是我和我的姐姐一起修正的，我现已尽了我最大的尽力和可能来完结这个班徽。
别的，假设我当上了班长，我会非常地侥幸，我会尽力做到以下几点：
一、先一马领先
我会不断地完善自己，做一个好典范，做一个全面展开，遵守纪律的好学生，教师眼中会学习的好孩子。
二、事事为同学考虑
我会细心地留心每一位同学的需求，以便更好的协助同学，便利同学，让同学因我的存在感到夸姣。
三、为班级想些“金点子〞。
我会时常以同学们喜爱的方法来展开一些活动，以便训练同学们的表达才能并调集学习的积极性。
这次竞选班长我如假设能够当上，这关于我自己来说是一个认可与训练，假设不能，我将会持续尽力，改善自己的缺乏之处，行进本身的本质，向班长学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一个极大的时机，一个改善自我与完善自我的时机。
谢谢咱们!
初中生竞选班长演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和初20xx级七班班集体共同努力进步。站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；
充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小男孩，经过半年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。
我要竞选的是班长一职，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人、既然是花，我就要开放；
既然是树，我就要长成栋梁；
既然是石头，我就要去铺出大路；
既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。今天我竞选这个职务，我想不需要冠冕堂皇的介绍自己，在以后相处的时间里面足够让大家了解我，也会对我有一个客观的评价！就像列宁过说的：“判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。”我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。同时这段时间，也让我熟悉了每一位新同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的.认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍、
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
初中生竞选班长演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
当我走上讲台，我就决定当我们班的副班长，作为老师的助理，我突然有一股冒出来的勇气，不管你们是否赞同，我都要试一试。
我叫匡贞瑞，是一个“三心二意”的小学生，我所指的“三心二意”不是指马虎的意思，而是我有着宽、忍、负责这三颗“心”，“一心一意”、“仔仔细细”这是二意，我对同学很好，有着善良、温柔的心，如果班里有活动，我的建议有很多：
班级活动来参加的同学，我会依照他们自己适合什么“工作”，让他们自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同学之间为了一件鸡毛蒜皮的`小事而伤了和气，我便会走上去，为他（她）们将和，让他们学会退一步，和朋友和好。班里有什么建议我会提出更好的要求，是班级里的需求大大提高，我如果当选的话，我会把我现在的傲慢、小气、不讲理、野蛮、开小差……这些毛病统统改掉，和正班长、学习委员一起把班级管理的一天比一天漂亮，争取得到优秀班级的荣誉称号。
我希望大家多多支持我，谢谢！
初中生竞选班长演讲稿 篇10
我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。
那你们觉得这种认识是否正确呢？
我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。
可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自我认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的'哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。
(著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。)
让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听CD吧?如果你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧?你是否应该去听听语文老师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词，成为新一代的JAY呢？，你是否能试着分析着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力，担当班长一职，在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性，展现一个充满个性的0710班,创造出最强的0710班。
初中生竞选班长演讲稿 篇11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在这次班干部竞选活动中，我想当班长，希望大家多多支持我。我参加这次竞选是为了更好地管理好我们的班级，发扬我们的班风，同时发挥自己的能力，锻炼自己的胆量。当然，如果能够当上班长也是一件很荣幸的事情。
我相信自己有当班长的能力。我曾经当过学习委员、路队长、学校播音主持等，经常受到老师和同学的夸奖。还被学校评为“优秀学习干部”，我有一定的管理班级经验。我的爱好很广泛，可以和同学们一起相互学习。
我有很强的集体荣誉感，每当班级获得荣誉时，我会十分高兴，带领大家继续坚持下去;如果没有获得好的名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正缺点，只要求做得更好。我还喜欢看书，天文地理无所不看。我会用从书中学到的知识来带领大家创建一个优秀的班级集体。我的'学习成绩优异，每个学期都被学校评为“三好学生”，我还获得好多市里、石峰区以及学校的好多其他荣誉。
如果你们选我当班长，我会尽全力帮助同学们。每当同学们在学习上有困难时，我会帮助学习有困难的同学;当同学之间产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，让同学们继续和睦相处;课余时间，我会组织大家举行一些有趣的活动，既不要追追打打，又可以放松身心;上下楼梯时，我会提醒同学们要轻言慢步靠右行。如果我落选了，这说明我还有很多缺点，我会努力改掉这些缺点。因为无论谁当上了班长，他们都是为了班级服务，所以我也会支持他的工作。同时我也不会气馁，争取下次当班长。
我记得戴尔?卡耐基说过：“不怕推销自己，只要你自己认为你有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”
我真诚希望大家相信我，支持我当班长。谢谢大家!
初中生竞选班长演讲稿 篇12
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。本人想，本人将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥本人的长处帮助同学和初20xx级七班班集体共同努力进步。站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔。此时此刻，本人的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为本人能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为本人已不再是那个初来乍到的小男孩，经过半年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让本人茁壮成长。相信，不管今天本人从这里走下台后，竞选的结果会如何，本人都会从心底感到高兴。
本人要竞选的是班长一职，本人相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人、既然是花，本人就要开放；既然是树，本人就要长成栋梁；既然是石头，本人就要去铺出大路；既然是班干部，本人就要成为一名出色的领航员！。工作锻炼了本人，生活造就了本人。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。今天本人竞选这个职务，本人想不需要冠冕堂皇的介绍自己，在以后相处的时间里面足够让大家了解本人，也会对本人有一个客观的评价！就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。本人想同学们一定能再给本人一次机会，让本人那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？本人应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的'。同时这段时间，也让本人熟悉了每一位新同学。本人相信大家一定会对本人的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定本人的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
本人自信在同学们的帮助下，本人能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当本人走向这个讲台的时候，本人感到信心百倍、
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
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