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课堂教学方法演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在社会发展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的课堂教学方法演讲稿，希望对大家有所帮助。
课堂教学方法演讲稿1
尊敬的各位老师、领导：
开放学习过程是培养和发展学生学力的第三大途径。教师不可能把所有的知识教给学生，教学生会学习远比教会学生知识更重要，而教学生会学习的重要途径是关注学习过程，开放学习过程。每一个学生个体所特有的经验，对一个学生英语素养的形成和发展是非常重要的，在学习英语的过程中体验语言的魅力，经历过程本身就是一个重要的教学目标。教师眼睛不能只盯着知识结果，要让学生在“学英语”的过程中，学会知识、学会学习、学会思考。
开放学习过程可概括为三点：
第一、让学生经历情境，在情景中感悟。
第二、让学生经历探究，在探究中生成。
第三、让学生经历运用，在运用中内化。
我们在评价一节好课的时候，往往会说，这节课展示了学生的学习过程，学生是从不会到会的，有一个真实学习的过程。因为，开放学习过程，我有如下建议：
一、以人为本，把课堂还给学生
要注重与学生之间的真实交流，有生命力的课堂不需要做秀。教师一方面要通过创设情景，使学生在情境中学习，在学习中逐步领悟；另一方面，让学生主动参与到活动中来，教师不以展示自己的学识和能力为主要目标，教师的能力是为学生更好地学习服务，牢牢记住学生才是学习的主体，把课堂还给学生，把学习的权利还给学生。
二、寓教于乐，把多样学法引进课堂
不懂得传道有方、授业适时的教师，纵有满腹经纶，也难以让学生达到解惑的境界。只有运用灵活多变的教学方法，让学生在“学中乐”又在“乐中学”，才能达到教与学有机结合的最高境界，教学方式的探究，对老师是个挑战。教学方式的多样化，可以鼓励我们老师努力学习、大胆创新、不断提高驾驭教材的能力。做到教学手段多样化，课堂组织灵活化。
三、学用结合，将语言还原于生活
要充分挖掘生活资源，把教学内容与生活紧密联系起来。灵活使用教材，把教材静止的场景变为学生熟悉的生活情景；但有些取材范围太窄，有的.与本班学生生活实际不符，对于这样的教材，我们要注意灵活利用而不能抛弃教材，可以进行适当的调整与重组；让学生在活动中充实、延伸教学内容。将语言运用还原于生活，真正把语言教学与运用结合起来。
有位教育家曾经说过，课堂是向未知方向挺进的旅程。任何教学设计在执教过程中都会发生变化，这就需要我们教师充分地预设和发挥教学机智，将发展学生的综合语言运用能力落实，只有这样，才能在教学中创设更多美丽的风景。
此次“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评，给我们提供了一个研究教材、学习教法学法的机会，老师们来，不仅听了课，也互相分享了看法，这就是一个研讨的过程，这种过程必将助力教师成长，引领课堂革新。同时，我也希望老师们能够以“发展学生学力”的核心，以师生互动为基础、以激励评价为动力，在课堂上贯穿教师情感的注入和教学智慧的运用，形成一种学生“乐学”、教师“乐教”的良性教学状态。
以上是我个人对听了这七节课后做的一个简单的综述，有不当之处敬请各位谅解，让我们互相学习，共同进步。
谢谢大家！
课堂教学方法演讲稿2
在座的领导、老师：
下午好!
各位同仁，也许你是风华正茂、怀揣美好理想、刚走上教育教学岗位的年轻教师;也许你是年富力强、德才兼备的骨干教师;也许你是德高望众、学识渊博的老教师。不管你、我各属于哪个执教年龄，我们共同从事着“太阳底下最神圣的职业”，共同耕耘在教育教学这块肥沃而又荆棘丛生的特殊土地上，共同面对着“如何提高课堂效益”的严峻挑战。
21世纪，高科技的飞速发展成为一个国家兴旺发达的基础综合国力的竞争说到底是人才的竞争，100万中小学教师的素质是制约基础教育改革与发展的关键，是提高教育质量的关键，是发展综合国力的关键。由此可见，要提高课堂效益，必须提高教师个人素质——即政治素质、业务素质、心理素质。一个合格的教师要有良好的师德修养，严于律己、宽以待人，热爱学生、善待他人、勤于学习、刻苦钻研、沉稳平和、乐观豁达。因此，在今后履行教师的职责过程中，我们有必要强化个人修养，使自身的师德素养更加完善。
众所周知，有效的课堂教学是建立在教学双方高度认同的基础上的。所以要提高课堂教学效益，教师必须做到知彼知己、百战不担一方面，关心学生，了解学生，亲近学生，主动与学生建立和谐的`人际关系，为构建轻松活跃的教学氛围做好充分的准备。另一方面，课前认真备课，仔细推敲教学方法，搞好教学设计;课上运用多样化的教学手段，优化课堂教学程序，因才施教，使每一个学生学有所得;课后认真反思，及时查缺补漏。如此一来，逐渐形成课堂教学的良性循环。
课堂教学是我们每一位教师实现人生价值的大舞台，为什么相同的教学内容、相同的教学时间，却不能达到相同的教学目标?为了省时高效地完成教学任务，请您不妨按我说的方法做一做，希望您有所受益。
学高为师，身正示范。作为一名新世纪的人民教师，立足本职、提高教学效益是我们义不容辞的使命，让我们并肩携手，共同努力，去迎接珲春教育硕果累累的金秋吧!
课堂教学方法演讲稿3
尊敬的老师，各位家长们，同学们：
大家好！
我是xxx班的一名学生，同时也是本次初三xxx班线上家长会的学生代表。
首先，我非常感谢各位家长能抽出时间，按时的参加这次的线上家长会。从现在的情况来看，外面的环境依旧不安全。但是因为这次能待在家中上课和学习，才让我真正体会到了你们的不易。即使是这样危险的环境下，父母还要去工作，去努力。如今还要再次为了我们花费时间来参加家长会，这真的让我们感到父母的爱是多么的沉重。同时，我们也一样感谢为我们辛勤付出的老师，是您筹备了这次的家长会，才让我们能齐聚一堂，一起来谈谈我们对今后的学习的看法。
那么，言归正传。作为一名初三下学期的学生，我的心情是非常的焦急。眼看着日子一天天的过去，可是学校的开学却依旧遥遥无期！尽管有线上网课的帮助，但是我也明白，这和过去的学习比起来，还是有着不小的差距。可是，对于我们初三的同学来说，毕业的中考已经迫在眉睫，我们已经没有时间去继续浪费了！面对这样的'情况，我们必须抓紧时间去做好准备，利用好生活中的一分一秒，做好万全的准备！
现在，尽管我们的线上教学看起来很完备，但是毕竟相隔着遥远的网络，很多学习都让我感到迷茫。面临着而重要的中考，我的心中也非常没有底气。这是我们人生中重要的一次考试，遇上这样的情况，对我们不少的同学来说，都足矣让我们非常的慌乱。加上在家的干扰和偷懒的因素众多，我们每天的学习也要抗着非常大的压力和诱惑。
所以，我希望，家长和同学们能互相沟通，做好安排和计划。我们都知道这个学期结束的时候，中考将会决定我们的命运，也都明白这次毕业考试的重要性！但是我们很多的同学尽管有积极向上的期望，但却对自己的自我控制能力还存在不足！我们都一致的希望，父母和老师们都能加强对我们的管理，严格的按照学习计划，监督我们的学习！我们明白，这次的中考可能会改变我们未来的走向，所以就拜托你们了！请严格的监督我们，要求我们，直到这次的考试结束，直到我们顺利的度过这最后的学期！
谢谢各位，我的演讲结束！
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