(实用)阅读分享发言稿
在我们平凡的日常里,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编收集整理的阅读分享发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
阅读分享发言稿1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:
大家好!今天,校园满溢书香,喜悦在心头尽情荡漾,在这书海飘香的日子里,我谨代表全体师生,对前来参加活动的各位领导和来宾表示热烈欢迎,对各级领导的大力关怀和支持表示衷心的感谢!
我们桥头二小把“书香满校园,读书益人生”作为办学理念之一,把“让读书成为习惯”作为我们的校风之一,把“营造书香校园”作为学校特色活动。本届全民阅读活动的主题是“读经典、学新知、链接美好生活”,此次活动将为广大师生提供汲取知识的契机;将为广大师生开辟充实文化底蕴的窗口;将为广大师生创设陶冶情操的`殿堂。
我们希望通过读书分享会活动的开展,不仅能够促进全校师生热爱读书,学会读书,而且,还能把读书学习的气氛带入家庭、社会,让大家共同感受文字之美,尽享读书之乐,使我们发展的脚步更加坚实有力,让书香校园、书香班级、书香家庭,成为我们不懈的追求!
我们欣喜地看到,如今,在我们温馨的校园,花香与书香已融为一体。教室里书声琅琅;课间师生徜徉书海;回家,我们也手不释卷。正如一首诗所说:“书是一扇沉重的门它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿,是一片看不够的景,是一腔抒不倦的情。让知识浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕,陶冶你优雅的气质,不俗的谈吐,自由的精神,高尚的情操。一路书香,一生辉煌!”让我们每个二小人牢记“人生有书才会赢”的至理名言,在好书的陪伴下,向更精彩的人生旅途迈进!
浓郁的书香离不开扎实的物质基础。特别是近两年来,我们二小日新月异,越发美丽精神,学校书吧添置了图书柜和多种书籍,不断改善的优越条件为建设和谐校园和书香校园奠定了良好基础。在此,我们要特别感谢大通县文体旅游局、县图书馆领导对二小的大力支持和关怀。
谢谢大家!
阅读分享发言稿2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二三班的张xx,今天我给大家分享的阅读书目是《稻草人》。
《稻草人》是一本童话故事书,里面有许许多多的小故事,令我印象最深刻的故事是《稻草人》。
故事讲述在一个美好的夜晚,稻草人看到了一件件不幸的事情接二连三的发生:它的主人种下的稻子逐渐被虫子蚕食;一位渔妇一边照顾生病的孩子,一边捕鱼,生病的孩子整夜咳嗽,日益消瘦,却得不到救治;一个被丈夫出卖的女人要投河寻死,甚至连一条鲫鱼也希望得到救助,重新回到水里,最后目睹这些惨剧而又无能为力的稻草人倒下了,倒在了要守护的田地中间。
稻草人是一个不会动的人,但它是一个有爱心、有责任心、有同情心、善良的`稻草人,这让我想起”忧他人之忧,乐他人之乐”这句话,在今后的生活里,我们就应该像稻草人一样,帮助身边有困难的人。
帮助别人是快乐的,帮助别人是理所当然的,但愿我们人世间多一些这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
我的分享完毕,谢谢大家!
阅读分享发言稿3
尊敬的各位评委、各位老师:
古人说,以铜为镜,以人为镜,以历史为镜,可以端正衣裳,知得失,知兴衰。今天,我以书为镜,从两个方面来讲述我在阅读体验中的成长和感悟。读书,读人,读城,读自己。
先说第一件。和这里的每一位朋友一样,读书也提高了我的生活品质,让我觉得很多事情都可以用我的生命去记住、书写和赞美。20xx年高考,我在填写志愿时写的全是师范学院中文系,但我心里并不是冲着师范去的,而是中文。
阅读让我怀揣了文学梦。高一时,我和几个同学因为阅读,心里都被文学梦折腾得死去活来,终于,有人忍不住了,说,咱也办个文学社吧,大家相视一笑说,好,那就干吧。又觉得应该有个刊物作为宣传的平台,于是,我们几个自掏腰包,每月印3000份报纸,分发到各学校,以及市委市xx,报纸印完了,体育课我们冲向市xx,从一楼到顶楼,见门就推,每个人听说我们的来意,无论是谁,都停下手中的工作,热情的招呼我们,夸奖我们,笑呵呵的,似乎受到表扬的不是我们,而是他们。
我们又背着1000份报纸回一中母校,当时的刘校长听说我们是自己掏钱办报纸,还没等我们哭穷说,校长,给点钱吧?刘校长说:“你是我们学校的荣誉。我们要这份报纸是白费的。哪一行?我们会捐出一部分钱。后来,我明白了我们到xx都受欢迎,只因为他们和我们一样,都有着共同的文学梦,他们看着我们,是不是也想起了曾经的年轻的.同样怀揣文学梦的自己呢?
怀揣文学梦何止是我们呢?还有曾经为我们报纸题词的迟庆建副市长,为我们报纸做名誉顾问的葛均义老师,为我们联系报社的刘雪梅老师、杨勇老师,还有绥芬河xx社的老师们为我们免费排版,赔钱印刷。很多年后,我看到周作人说过文学是人学。
文学让我懂得了感恩。沈从文先生说,我在读一本小书的同时,也在读一本大书。诗意人生,润泽生命,阅读的背后是大写的人。
因为读书,我总是保持写作的习惯。因为读书,我有幸成为绥芬河作家协会会员。也因为读书,我很荣幸成为黑龙江省李镇西部教育研究会的会员。
在阅读的陪伴下,我的生活得到了丰富和发展。
福楼拜说,阅读是为了活着,阅读一本书,阅读一个人,20xx年时候,我20多岁,我想到30多年后,我能不能也像白老师一样,在阅读的乐趣中,活出自己的精彩,在60岁以后还在读书。读书就是生活,这是每一个爱书的人的心。
六年多来,我一直在课外阅读、写作和写作。“发现教育其实有着至少不亚于文学的的魅力”。我想用李镇西先生的话作为演讲的结尾:
挽留青春,珍藏童心,挥洒情感,燃烧思想,从职业到事业,从幻想到理想,手舞足蹈与校园,心灵飞翔于社会,文学与教育齐飞,生命与使命同行。
我的演讲完毕,谢谢大家!
阅读分享发言稿4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!我是四二班的XX,今天我为大家分享的共读书目是《三国演义》。
《三国演义》是四大名著之一,由罗贯中编写。虽然这本书已家喻户晓,但是我初次阅读这本书时,还是被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手!
在这本书里,我认识了很多与众不同的人物:有足智多谋的诸葛亮,有武艺超群、晓勇善战的赵云,还有身性耿直、粗鲁莽撞的张飞等。
在众多人物角色中,我最喜欢的还是诸葛亮。他不但足智多谋、料事如神,还有胸怀坦荡的大智慧。他还是蜀军队的重要一员,没了他等于刘备这一方连一点希望都没有了。我最喜欢的'情节是草船借箭,诸葛亮神机妙算,借助东风,竟然用智谋从曹操那里偷取了十万多支箭!我觉得里面最没有用的是刘备,如果不是关羽和张飞俩个弟弟保护他,他早就一命呜呼了。
从三国演义中我明白了,我们对朋友要忠诚,不能背信弃义,出卖朋友。同时,我们还要尊重学习上很棒的同学,不能嫉妒他们,而是要虚心向他们请教,取人之长,补己之短。
谢谢大家,我的分享到此结束!
阅读分享发言稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二一班的郭xx,今天我很开心要跟大家分享一本阅读书,是比利时漫画大师埃尔热的作品——《丁丁历险记》。
我喜欢看《丁丁历险记》,每天早晨,我都要看一会儿,妈妈问我,为什么这么喜欢看呢?丁丁只是个记者,可是在书中,他却做了侦探的'工作;他为什么那么年轻,就能打败那么多坏蛋和野兽呢?这套书深深地吸引了我。丁丁的许多优秀的品格值的我学习。丁丁很勇敢,无论是面对鳄鱼、犀牛等凶猛的野兽,还是面对土匪、叛徒等坏人,丁丁从不害怕,从不慌张;丁丁很机灵,面对任何危险,他都能冷静思考,凭着自己聪明的头脑、敏捷的身手,化险为夷;丁丁最值得我们学习的地方是,他的热心和善良。他帮助了很多人,刚果的老百姓感慨地说:“我永远再也见不到象丁丁那样大善的人了”。我也看过了电影动画版的《丁丁历险记》,精彩的画面带给我们身临其境般地惊险感受。但是书本留给我们更多想象的空间,我更爱看书。
我的分享到此结束,谢谢大家!
阅读分享发言稿6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
阅读是人类最古老的习惯之一。中国人历来有读万卷书、行万里路的传统。图书馆是公民终身读书和继续教育的学校,在履行**公共服务职能、保证公民自由、平等获取各种文化信息、提高国民科学文化素质方面发挥了重要作用。
我可能和大多数人不一样,因为当我出生的'时候,我妈妈已经在新华书店工作了!也就是说,书伴随着我的成长。每年寒假和暑假,我都和妈妈一起工作。
有时我一天能读十多本书。也不知为什么,一天读这么多书,我却丝毫没有厌倦的感觉。人生在世,修身养性,都离不开读书,也许,我的一生,难以成为像韩愈、孔子等知识渊博的人,但我一定能做胸有点墨的人。
阅读分享发言稿7
尊敬的各位老师和同学们:
大家早上好!我是四二班的杨心怡,今天我给大家分享的是《神笔马良》这本书。
读完《神笔马良》这本书,我知道了马良是个孤儿,从小就没有了爹娘,在村里人的帮助和照顾料下长大。
马良从小就喜欢画画,是个有志气的孩子,他整天下地干活,空闲的时候就用树枝、草根、木炭自学画画,也没有老师教他,更没有一支笔。终于有一位白胡子爷爷在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔天天替村里的穷人画画,帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道,要抓住马良,让马良为他们画金银财宝,马良用神笔和智慧摆脱了困难,他画了股股大风,愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。
马良聪明、善良、富有同情心,他的.神笔并没用来为自己画金银财宝,而是用它帮助需要帮助的人。同时,他不怕困难、不怕危险,同坏人斗争到底的勇气和智慧,都值得我们学习。
读完这本书,让我知道了“助人为乐的精神”就是我们中华民族的传统美德,自古有之。古时有善良、乐于助人的马良;当代有乐于助人的雷锋、钟南山爷爷、无数志愿者们等等。他们助人为乐的精神,永远值得我们学习并且传承下去;也让我知道了不管在任何困难下都要学会不惧艰险,勇往直前。
阅读分享发言稿8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
咖啡是苦的。只有糖才能使它变甜。我想说,生活也是苦的。只有读书才能使生活有意义。那么,想让这有滋有味的生活保险,那就得让阅读形成一种习惯。有人说兴趣是最好的老师。如果你想养成良好的阅读习惯,你必须首先感兴趣。所以问题又来了。如何培养这种兴趣?你必须先联系。很多人是不是看见书就烦,一看到书上那密密麻麻、星罗棋布的字就眼花缭乱。让我告诉你,如果你真的很难过,你应该先冷静下来。再去看,可以先看看目录、简介和大概内容。
这时候,你就大致地了解了这本书写了什么。这时,你的兴趣就会提到绿色,你可以打开这本书的第一页,慢慢咀嚼。也许你一开始只读了几页,但这也是一种接受。逐渐你会发现阅读的快乐,并自然地、主动地、如饥似渴地去阅读。这时,好的阅读习惯已经养成。也许你不知道为什么你想读书,那就是读书的好处,所以让我告诉你。很多人说阅读可以开阔视野,积累写作材料。当然,这是事实,但我认为这只是表面,我喜欢的是阅读的内部。
当我烦恼时,阅读可以让我心平气和,慢慢地、慢慢地,我便会完全沉浸于书的世界,所有的'烦恼也会被抛到九霄云外,在这时,我对外界的一切都充耳不闻。阅读可以改变一个人的性格,这是我和你分享的一句话,因为阅读之后,我的性格也变了。从前,我是个聪明的人,现在,有了书,我学会了等待,而你更喜欢我。
性格可以改变阅读,命运也会改变。可能又有人说,我每天怎样怎样的忙,没有时间阅读。所以让我告诉你,时间就像海绵里的水。挤吧,总会有的。我们要学习雷锋叔叔的螺丝钉精神,充分利用一切时间。即使我们很忙,也得花点时间看书。
不要把读书当成一种工作、一种负担,而要把它当成一种休闲、一种放松。
和我一样,读书不仅会成为一种好习惯,而且会成为生活的调味品和必需品。
阅读分享发言稿9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书籍是人类进步的阶梯。书籍让我们在知识的海洋中遨游,享受阅读的乐趣。书能让我们找到一个最好最忠诚的朋友,它永远不会抛弃你或背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵。
古人说:天下之事,利害常相伴;存全利而无少害者,唯书。不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益。书带给了我无穷的乐趣。读书让我告别了平庸。古人不读诗,无言,今人不读,如何说声调。确实是这样,读书可以增长我的见识,丰富我的情感,提高我的阅历,自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发现世界的辉煌和生命的美丽;读书可以让我在阅读中相互融合,却又彼此分离。这是一种幸福,一种沟通的幸福。无论在清晨,还是在黄昏,手捧一本泛着清香的书,坐在沁着凉意的草地上,让碎碎的阳光懒懒地洒在身上,然后在青草与阳光的味道中,用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘,领略在其他地方领略不到的`快乐与安谧,充实着贫乏的大脑。
书真的让我告别了平庸。读书让我发现了真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐;我们都是平等的打开《简爱》,我似乎被里面的主人公带到另一个世界,为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动,看到那令人伤感的场面,主人公哭了,我也哭了,这是真性情的表现。《简爱》的小身躯正遭受着这样一种悲惨的命运,这常常让我热泪盈眶。但她不屈不挠的性格和宽广的胸怀,给了我远离自卑的勇气和坚强生活的信念。这是一种收获,一种悲伤后的幸福,一种痛苦后的幸福,一种爱后的难忘。
读书让我享受生活。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说过,书是世界的养料。没有书的生活就像没有阳光的大地;没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。它是一种享受,像聆听一只鸟快乐鸣叫,像欣赏白雪无声落地。也许我真的应该把我的心变成一个精致柔软的袋子,放进鸟鸣和飞雪中。无论是在还是在书中,优雅而醇厚的香气都将充满甜蜜的回忆和幸福的感觉。书中的奥秘使我快乐,享受生活中的每一天。
我爱读书,这本书为我解开了许多未解之谜,它给了我一对观察事物的洞察力,它给我的生活带来了各种各样的兴趣。有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿;有了书,天涯海角也近在咫尺。
阅读分享发言稿10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是六二班的赵丛语,今天我要给大家分享《鲁滨逊漂流记读后》,这本书的作者是英国的笛福。
这本书像磁铁一样吸引了我,让我如痴如醉,故事的主人公是一个叫鲁滨逊的英国人,他从小就有海上航行的梦想,他随好朋友一起去航海,在航海的途中遇到了很多困难的事情,最后他流落到一座空无一人的小岛上,幸运地活了下来,他用这个岛上的材料制作了许多生活用品,比如:桌子、椅子等,他甚至驯养野兽,种植农作物,凭着常人难以想象的'顽强毅力活了下来,救援并教化了野人星期五,成了孤岛上的岛主,最终经过了28年的等待,终于回到了祖国。
鲁滨逊在如此艰难的情况下,能生存下来真的很不容易,在他的智慧和毅力创造了奇迹。在故事中的每一个情节都引人入胜,扣人心弦。我想到一句话:“世上无难事,只怕有心人”自己开动脑筋最后还是能把问题克服的,所以我们以后要坚强,要勇敢,遇到事情要冷静,不要慌张,要有办法克服困难,我们要学会一些基本的生活技能如:洗衣服、做饭、扫地、洗碗、晒衣服等。
同学们,让我们从今天行动起来,学会生存的技能,多做一些力所能及的事情吧!
阅读分享发言稿11
各位老师,同学们:
大家好!我是二二班的闫xx,今天我要分享《安徒生童话》读后感,这本书是丹麦作家安徒生写的,他是一位丹麦诗人,他创造的童话被各地人民深深地吸引住了,因此他的童话改成了电视剧、电影、话剧,成为世界文学宝库的一部分。
我看过八个小故事,有两个故事我最喜欢,一个是《拇指姑娘》它生活在一朵花里,是个乐于助人的小姑娘,她在寒冷的'冬天用棉花帮助小燕子取暖,我要像拇指姑娘学习,做一个助人为乐的人。
另一个故事是《皇帝的新装》,两个骗子在皇帝那儿骗了很多钱财织布,可是他们拿着的是一架空空的织布机,装模作样地忙碌着,还说只有智慧的人才能看到衣服的样子,使得很多百姓和大臣都不敢说真话,以为是自己出了问题,可最后被一个天真无邪的孩子说出了真相,这个故事让我明白了不要一味地相信别人,要有辨别是非的能力。
每一个故事都生动精彩让我印象深刻,读了《安徒生童话》,我爱上了童话,我希望长大后可以成为和安徒生一样的人,写出一篇篇精彩的童话故事!
我的分享完毕!谢谢大家!
阅读分享发言稿12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一轮暖阳;是黑暗中的一盏明灯。书能保持我们的童心;能保持我们的青春;保持我们的快乐。
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。阅读是一种有趣的事;你可以从书中学到很多的知识。从小,妈妈就叫我每天读书,说这书能增加我们的知识,刚开始的那几天,我很不情愿,几乎每天都因为读书而被妈妈训斥一顿,就因为这样,我对读书就开始有了抵触的`心理。一到妈妈规定的看书时间,我总是找一大堆的理由跑出去,跑到那属于我自己的小天地,我总是在那度过本该属于读书的时间,然后在妈妈不知道的情况下从后门偷偷溜回家。渐渐地,我跑出去的次数少了,因为我开始喜欢上了读书了。
一天,家里没人,爸爸妈妈都去帮奶奶种稻子去了,只把我一个人独自留在家里,碰巧家里停电了,电视铁定看不成了,大门还被锁起来了。我就自己一个人在家中乱转,忽然,我的目光停留在那曾经被我“抛弃”过的书本上,我顺手拿起了一本书,翻开看看发现还挺好看的,里面有彩图,有注音,不会度的字,拼一下就会读了,就这样,我和我曾经被“被抛弃过的书”度过了一个下午,十分快乐!没多长时间,那本书就被我看完了,看完后的感觉十分快乐,我这才发现读书的快乐,时间久了,家中的那几本书我已经全部看完了,妈妈见状,就带我上书店给我买书,回来时,妈妈笑着对我说“妈妈没骗你吧,读书是不是很快乐,我笑盈盈地点了点头。回到家中后,我把书抱进我的房间里,开始读书,读完一本就换另一本,如果觉得这本书好看的化,我还会再多读两遍呢。
读书时很快乐的,它会让你爱上他的,如果你不小心就会有可能掉进书中的世界里。如果你看见有人捧着书读,你会认为那是一处美丽惬意的风景,你是不是也愿意成为一处美丽而惬意的风景?阅读分享交流演讲稿6
酸
我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后,抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛,我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪。也记不清有多少次了,弟弟缠着我讲故事,但我一边回味着刚看的书的内容,一边随心所欲地为他讲主人公用一杆枪打死帐篷里的一只狗时,弟弟愤愤地拂袖而去虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜味,真是“酸里面带着甜啊”。
甜
在书店里,在书架前,随手抽出一本,你一定会被里面的曲折动人的故事所吸引,被优美的词句所陶醉。请翻开,为鲁宾逊的故事出奇吧!千万别惊奇过度了,来本吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?苦
这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一个抢着吃,从古到今,读书就是件苦事,只要从茫茫的历史长河中随便捧起水;就能找到无数的苦读书的先例。可是我们这些现代人也好不了多少。许多读书者不是都加入“四眼一族”了吗?还有慈祥而又严厉的老师,家长们—我们的担子重啊。
辣
书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心书是全世界最好,最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点,其它的部分你再慢慢体会怎么样味道好吧?美的词句所陶醉。请翻开,为鲁宾逊的故事出奇吧!前万别惊奇过度了,来本吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?
阅读分享发言稿13
亲爱的老师、同学们:
从那文明曙光的年代直到今天二十一世纪的光辉灿烂,书籍在人类文明史上抒写了多少优美的华章,装点了枯燥的生活,开拓了多少崭新辉煌的历史!是书籍给了我们的知识,告诉了我们真理的存在!给了我们力量,让我们尽情歌唱!
毫无疑问,历史上许多伟人都向我们证明了读书对人有好处。放眼看世界:书籍是人类进步的阶梯再望望中华民族:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟读书破万卷,下笔如有神。
从呀呀学语的'我翻着《宝宝字典到亭亭玉立的少女看着《红楼梦》,书籍在我的生活中早已起到了不可缺少的作用,我可以毫不夸张地说:书籍带给我的不仅是知识,而更多的是生命的乐趣。
从第一次接触书本起,我便对它如痴如醉,到今日,我已看了不下百本书。伊索的《伊索寓言》通过那些结构简单的小故事看出了隐藏在其中的大道理;《朝花夕拾》使我感受到了作者对当时黑暗社会的憎恨;《繁星。春水》让我随着冰心一同领略母亲的慈爱,童年的天真,自然的美妙与人生的哲理。
《钢铁是怎样炼成的》让我跟随保尔由一个软弱不堪的小伙子变成了坚强勇毅的男子汉
在我的生活中,我不仅爱读书,而且爱读没有文字的书。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行让我更加注重社会实践。我会与爸爸妈妈一起去果园,然后向果农打听水果的生长情况。
为此,我很高兴摆脱书本的束缚,享受阅读的乐趣。
书如鸟,在知识的天空中自由飞翔;
书籍就像一艘船,在生命的长河中战斗和航行!
我想成为那只鸟,那条船,享受读书的乐趣,生活的快乐!
阅读分享发言稿14
亲爱的老师、同学们:
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”生活中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀;智慧中没有书籍,就像人们失去了方向。读书伴我一天天成长。
上幼儿园的时候听故事、文章是一天中最快乐的时候。有时是妈妈读哥哥书上的课文、古诗,有时是我高兴地听电脑里放的三国、水浒故事,还有时是我津津有味地看着一些没有文字的画报。读、听故事有时能让我做出不一样的事来,比如早上不想起床,妈妈就会打开电脑,让一个个精彩的故事把我叫起。
从上幼儿园我就会认字了,时间一天天过去,我从无字画报读到绘本。开始,我认为有字的书就像一本本巨大的魔鬼,密密的文字会占领你的脑海,但从第二本绘本开始,我便被它吸引住了。我几乎每天在家都要看一会儿,要不就去对门家和对门的小弟弟一块阅读一些故事。有一天我看完了<<我的友情要出租>>,下楼时看到了对门的小弟弟说:“给一元钱,大猩猩我们一起玩吧!”他听完了大怒,我不好意思地给他解释说是我刚看完的书里的。
三年级的'时候我开始看小说了,<<三国>>、<<水浒>>这些小时候我爱听大人读的故事,现在我又全拿出来看了。有一天这两本书我读完了,向妈妈要书看。妈妈说你去把柜子里的书拿出来读完。我跑过去一看,<<海底两万里>>、<<八十天环游世界>>和<<爱的教育>>。我拿起来就全神贯注地读起来。
书!一个带你走进另一个世界的机器。从里面绿树成林、有小溪、绿草、红花的画报,到小鸟、小鸡、大猩猩生活的绘本,再走进故宫、长城、圆明园的连载小说。读书一直陪伴我成长。
阅读分享发言稿15
亲爱的老师、同学们:
读书带给了我快乐,有人说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,真是一点也没有错。
为什么?有的人说:”古人说的一定没有错“但有的人说:古人说的.也有错的,两个人说法不一样,因为有的说:”古人说的一定没有错的。“是因为他从来没有看过书。而说:”古人说的也有错的是因为他看过书,其实以前我也是不喜欢看书的,但是因为我的妈妈,让我喜欢看书,那我们一起看看吧,这个小故事吧,一定让不喜欢看书的你,喜欢上看书。
有一天的早晨,我醒来之后,一看钟表,8:30了,我便叫:“妈妈,过来。
但我喊了十几声,也没有回答,我想:可能是妈妈在跟我玩躲猫猫,也可能是妈妈出去买菜了,猜猜来猜猜去,我想妈妈是出去买菜了,这时,妈妈回来了,并说:”宝贝女儿,你看妈妈给你买什么好东西
哪,我高兴地连鞋子都没有穿,我一看是四本作文书,我又扫兴的回到了床,妈妈说:“涵涵,你怎么了。”我说:“你明知道我不喜欢作文书,你还给我买。”妈妈说:“你不知道里面有多么好看,我保证你一看便喜欢看,我听妈妈话吗,随手翻了几页,”哇“真的好好看呀,我说:”妈妈我爱你,真的要谢谢你给我买这么好看的作文书,里面的人物写生,运用了许多比喻句,许多设问句,许多拟人句,许多反问句,更精彩的是,里面的成语,词语,还有一些句子,都是文章更加丰富,逗得我哈哈大笑。
【阅读分享发言稿】相关文章:
阅读分享发言稿05-26
阅读分享会的发言稿06-17
阅读分享演讲稿06-23
阅读分享发言稿15篇(集合)10-18
【推荐】阅读分享发言稿15篇10-18
阅读分享演讲稿范文07-17
阅读分享会演讲稿02-10
[热门]阅读分享会演讲稿07-16
分享的句子语录经典06-04