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高中生学习态度演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的高中生学习态度演讲稿，希望能够帮助到大家。
高中生学习态度演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
我是来自xx学院x系x班的xx，我今天演讲的主题是纠正我们的学习态度。虽然我不想承认，但我们的大学生在学习态度上确实有很多问题。与高中生相比，我们的违纪行为非常严重，所以我想借此机会告诉学生学习态度。
目前，我们大学生存在许多问题。旷课、逃课、考试作弊已成为大学生中非常常见的问题。即使是一些班上的.一些学生也可能从学校开始到学期结束上几节课。我认为这是一个大问题，不仅是管理自己行为的问题，也是学习态度的问题。我们努力进入大学继续深造，在大学里学到更多的知识，但目前我们的许多行为与我们最初的目标背道而驰。
我想问问同学们，你们进入大学以来认真听了多少节课？认真完成几次作业？我认为很多学生不应该认真听课。虽然我知道大多数学生每节课都来上课，但我真的听了几节课。我认为学生们实际上理解自己的问题，但他们没有改变自己的想法。也许是因为我没有改变我的想法，或者我周围的人都是这样，所以我随波逐流。即使我有认真听讲的想法，我也会放弃，因为别人坚持了一段时间后没有这样做。
我认为我们真的应该改变我们的学习态度，大学是我们最后的学习时间，毕业后开始工作，即使你想学习没有机会，所以当我们有机会学习，有机会提高自己应该抓住机会，让自己变得更好。我们应该努力己的知识面，让自己了解更多。目前，社会的竞争压力很大。我们大学生的身份不能像以前那样给我们很多便利，所以我们应该努力工作，让自己更有竞争优势。
学生们，学习是一件自我的事情，学习知识也是自我的，如果你想提高自己，你应该改变你的学习态度，从认真听课，从课堂上认真做笔记，从今天开始，从现在开始。只要你足够努力，一切都太晚了。现在还不算太晚，如果你从现在开始努力工作，你就可以在毕业时变得更好。
多谢大家！
高中生学习态度演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是高三学生xxx，今天我被推上来演讲，我感到非常的荣幸，谢谢大家给的这样一个机会。今天在这里我要演讲《端正学习态度，才能有更好的成绩》。
我现在是高三的学生了，我经过前两年的学习，有这个经验。我就来举一个我的例子吧。我在高一的时候，学习成绩不是很好，每天都是吊儿郎当的，一点都不把学习当回事，每天就跟度日如年一样，不懂得怎么去学习，我就这样浑浑噩噩的.度过高一第一个学期，而我到了第二个学期，我换了一个同桌，这个同桌很让我敬佩，他成绩不好，甚至比我还差，但是有一点我很佩服，就是他把学习当成很重要的事去做，他把自己的学习态度端得很正，及时当时的成绩很差，就算我不怎么爱学习，成绩都会比他高，我当时都很瞧不起他这样的行为。
可是也正是因为我这样小瞧了他，虽然平时他的成绩比我差很多，但是他每天都是一样很认真，不会的题目就努力问别人，直到会了为止，老师布置的练习题，都会很认真的做完，在老师讲解的时候在旁边做好笔记。就这样过了半学期，这才是让我惊讶的地方。学期过半，就到了期中考试了，我还是那样，但是他却发生了很大的变化。期中考试结束后，成绩一出来，全班同学都很惊讶，就更不用说我了，他的成绩从中下等直接升到中上等，排名也是上升将近20名，天哪，我震惊了，真的我当时都不信，可试卷发下来，看到他的整张试卷，我不得不相信，因为试卷上的每道题他都做了注解，这都是因为他平时就认真做笔记的原因，所以他能够很准确的找到题中的重心，那解题就简单了。
经历他这一次，我相信了只要把态度端正了，就算自己学习成绩不好，可是在时间的推进下，有一个良好的学习态度，终有一天会有一个好的结果。他不就是这样。高一他都是如此，所以我敬佩他，自从那时，我受他影响，也开始正视自己，努力把学习搞好，再也不懒散了。所以我高三了，成绩还是保持在一个很好的位置，不曾掉过。因此在这里作为高三学长，我希望大家也能够把学习的态度给端正了，这样才会有满意的成绩，不会辜负三年的高中学习。
我的演讲就到这里结束了，谢谢大家！
高中生学习态度演讲稿3
亲爱的老师和同学：
大家早上好！
我是高三学生xxx，我很荣幸今天被推上演讲。谢谢你给我这样的机会。今天，我想在那里演讲只有端正学习态度，才能取得更好的成绩。
我此刻是高三的学生了，我经过前两年的学习，有这个经验。让我举一个我的例子。高一的时候，学习成绩不是很好，每天都是吊儿郎当。我一点也不把学习当回事。每天都像生活一样。我不知道如何学习。高一第一学期就这样度过了。第二学期，我换了一张同桌。这张同桌让我很佩服。他成绩不好，甚至比我还差，但我很佩服。他对自己的学习态度很积极，及时的成绩很差，即使我不太喜欢学习，成绩也会比他高，我看不起他的.行为。
但正是因为我低估了他。虽然他的成绩通常比我差得多，但他每天都很认真。如果他不能解决这个问题，他会尽力问别人。直到会议结束，老师布置的练习将非常认真地完成，并在老师解释时做笔记。半学期后，这就是我感到惊讶的地方。学期过半，到了期中考试，我还是那样，但是他变化很大。期中考试结束后，成绩一出来，全班同学都很惊讶，更不用说我了。他的成绩直接从中下上升到中上，排名也上升了近20位。天啊，我很震惊。我当时真的不相信，但是当我看到他的整张试卷时，我不得不相信，因为他解释了试卷上的每一个问题，这都是因为他平时认真做笔记，所以他能准确地找到问题的重点。解决问题很简单。
这一次，我相信只要态度正确，即使自学成绩不好，但随着时间的推移，有一个良好的学习态度，总有一天会有一个好的结果。他不是这样的。他在高中一年级就是这样，所以我钦佩他，从那时起，我受到他的影响，也开始面对自己，努力做好学习，不再懒惰。所以我高三了，成绩还是坚持在很好的位置，从来没有掉过。因此，作为一名高三学生，我希望你能纠正你的学习态度，这样你才能取得满意的成绩，不辜负三年的高中学习。
我的演讲到此结束。非常感谢。
高中生学习态度演讲稿4
尊敬的教师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是高三学生xxx，今日我被推上来演讲，我感到十分的荣幸，多谢大家给的这样一个机会。今日在那里我要演讲《端正学习态度，才能有更好的成绩》。
我此刻是高三的学生了，我经过前两年的学习，有这个经验。我就来举一个我的例子吧。我在高一的时候，学习成绩不是很好，每一天都是吊儿郎当的，一点都不把学习当回事，每一天就跟度日如年一样，不懂得怎样去学习，我就这样浑浑噩噩的度过高一第一个学期，而我到了第二个学期，我换了一个同桌，这个同桌很让我敬佩，他成绩不好，甚至比我还差，可是有一点我很佩服，就是他把学习当成很重要的事去做，他把自我的学习态度端得很正，及时当时的成绩很差，就算我不怎样爱学习，成绩都会比他高，我当时都很瞧不起他这样的行为。
可是也正是因为我这样小瞧了他，虽然平时他的成绩比我差很多，可是他每一天都是一样很认真，不会的题目就努力问别人，直到会了为止，教师布置的练习题，都会很认真的.做完，在教师讲解的时候在旁边做好笔记。就这样过了半学期，这才是让我惊讶的地方。学期过半，就到了期中考试了，我还是那样，可是他却发生了很大的变化。期中考试结束后，成绩一出来，全班同学都很惊讶，就更不用说我了，他的成绩从中下等直接升到中上等，排行也是上升将近20名，天哪，我震惊了，真的我当时都不信，可试卷发下来，看到他的整张试卷，我不得不相信，因为试卷上的每道题他都做了注解，这都是因为他平时就认真做笔记的原因，所以他能够很准确的找到题中的重心，那解题就简单了。
经历他这一次，我相信了只要把态度端正了，就算自我学习成绩不好，可是在时间的推进下，有一个良好的学习态度，终有一天会有一个好的结果。他不就是这样。高一他都是如此，所以我敬佩他，自从那时，我受他影响，也开始正视自我，努力把学习搞好，再也不懒散了。所以我高三了，成绩还是坚持在一个很好的位置，不曾掉过。所以在那里作为高三学长，我期望大家也能够把学习的态度给端正了，这样才会有满意的成绩，不会辜负三年的高中学习。
我的演讲就到那里结束了，多谢大家！
高中生学习态度演讲稿5
老师同学:
大家早上好！
我很荣幸能在舞台上发表演讲。我今天演讲的主题是端正学习态度，培养学习兴趣。紧张的第x次月考已经结束，接下来是我们都要面对的事实。考试结束后，会有几家欢乐几家悲伤的现象。与期中考试相比，我们同学的成绩有的上升有的下降。造成这种现象的原因是成绩下降的学生没有正确的学习态度，没有培养学习兴趣。
要端正学习态度，首先要正确认识各学科。高中各学科旨在进一步提高学生的思想道德素质、文化科学知识、审美兴趣和身心素质，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习能力和适应社会生活的能力，促进学生的全面发展。我们是教学的主体。我们有责任和义务接受各学科的知识。只有对各学科有充分、理性、科学的认识，才能高度重视，对学习有良好、正确的`态度。
现在我们知道了学习态度的重要性，但仅仅拥有良好的学习态度是不够的，我们需要对未来的学习感兴趣。有人曾说过：兴趣是做一件事的前提。孔子也曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。林肯还回答了别人关于他学习的问题：我之所以这么好学，只是为了兴趣。可见兴趣产生学习的动力，在学习中起着重要的作用。在学习过程中不可避免地会遇到各种各样的问题，如果不感兴趣，会感到兴趣，信心和毅力不能得到热情的支持，会让我们沮丧和失败；相反，如果有强烈的兴趣，产生强烈的动力，那么毅力和信心就会得到热情的充分支持，无论问题有多大。这一事实充分证明了兴趣在我们学习过程中的地位和重要性。但兴趣不是生来俱有的，后天要主动探索和培养。学生在学习过程中最头疼的是科学，尤其是在科学计算中，感觉更无聊，退出情绪，如果我们能抑制不良情绪，鼓起勇气知道困难，一旦困难和克服，即使花了很多时间，我们也会有很大的成就感，兴趣会自发产生，所以长期坚持，使挖掘兴趣得到更完美的巩固，我们的学习效率会大大提高，做事的成功率也会大大提高。
正确的学习态度可以使我们对每门作业有更高的理解，培养我们的学习兴趣可以使我们在学习过程中提高效率，用一半的努力得到两倍的结果。最后，我希望你能在期末考试和高中的每一次考试中得到满意的结果。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
高中生学习态度演讲稿6
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx学院x系x班的xx。我今天演讲的主题是“纠正我们的学习态度”。虽然我不想承认，但我们大学生在学习态度上确实存在很多问题。与高中生相比，我们违纪的现象非常严重，所以我想借此机会告诉学生学习态度。
目前，我们的大学生有很多问题。旷课、逃课、考试作弊已经成为大学生中非常常见的问题。即使是一些班级的少数学生也可能从开学到期末上几节课。我认为这是一个大问题，不仅仅是自我管理的.问题，更是学习态度的问题。我们努力进入大学是为了继续深造，是为了在大学里学到更多的知识，但目前我们的许多行为都与我们最初的目标背道而驰。
我想问问同学们，自从你们进入大学以来，认真听过几节课？认真完成了多少次作业？我认为很多学生不应该认真听课。虽然我知道大多数学生每节课都来上课，但他们真的听了几节课。我想所有的学生都知道自己的问题，但他们没有改变自己的想法。可能是因为我没有改变自己的想法，也可能是周围的人都是这样，所以我随波逐流。即使我有认真听讲的想法，我也会放弃，因为别人坚持一段时间后没有这样做。
我认为我们真的应该改变自己的学习态度，大学是我们学习的最后时间，毕业后开始工作，即使想学习也没有机会，所以当我们有机会学习，有机会提高自己应该抓住机会，让自己变得更好。我们应该努力拓展自己的知识面，让自己了解更多。目前，社会的竞争压力很大。我们大学生的身份不能像以前那样给我们很多便利，所以我们应该努力工作，让自己更有竞争优势。
学生，学习是自己的事，学习的知识也是自己的。如果你想提高自己，你应该改变你的学习态度。从认真听讲，从课堂上认真做笔记，从今天开始，从现在开始。只要你足够努力，一切都太晚了。现在还不算太晚。如果你从现在开始努力工作，你毕业后就能变得更好。
多谢大家！
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