（实用）小学三年级演讲稿15篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的小学三年级演讲稿，希望能够帮助到大家。
小学三年级演讲稿1
敬爱的教师、友爱的同学们：
大家好!今日，我站在讲台上的唯一目标就是争当一班之长。一班之长是一个多么令人憧憬的职位，我从上一年级起就渴望成为一个名不虚传的班长。但是事与愿违，这几年我向来当的是副班长。如今我最终等到了一个公平竞选的.时机，我格外欢喜，也格外自信，因为我有很强的责任心。
固然，光有责任心还不可，还要有能力。说句实话，我不敢说我很有能力，但我敢说我将是很努力的!如果我当上了班长，我会严格要求自己，身先士卒、抢先垂范，严以律已，宽以待人。
如果我当上了班长，我会博采众长，充分发挥每个同学的聪慧才智，把班级各项工作做得有声有色。如果我当上了班长，我会每周向大家推举几本好书，鼓舞大家有挑选地选择、购置好书。
假如大家对我故意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我肯定谦虚承受并改过。
请教师和同学们信任我，支持我，我肯定能行!
小学三年级演讲稿2
老师们、同学们：
你们好!
世上有一个漂亮的词汇叫母亲，有一份宏大的爱叫母爱。是母亲遮挡的前程的风雨，使我们在人生的征途上一帆风顺；是母爱支撑了我们弱小的心灵，使我们茁壮成长。面对这世上宏大而又顽强的母亲，我们应当懂得感恩。感恩她为我们准备香喷喷的一日三餐；感恩她为我们洗出亮丽而又雪白的衣服；感恩她十几年来不为回报的付出，不为索取的泪水。
时辰怀着感恩的心，当你在过着欢乐的华诞派对时，你们是否还会想起十几年前的今天是母亲的分娩受难日；时辰怀着感恩的心，当五月第二个星期天的母亲节，当十一月第四个星期四的感恩节，你们是否还拿着那朵漂亮的康乃馨，准备一句来自心底的话语送给慈母，赐予她一个心灵的慰问。如今，我相信在座的有些同学心里会想：“我们不要这种形式上的表达。”然而我想说的事：“一个小小的形式，一句简短的言语，能让母亲心情愉快，内心感动，何乐而不为呢？”
目前，我们处于一个不敢表达爱的时期，有时是靠着节日的气氛才敢“名正言顺”地说：“妈妈，我爱你。”而我呢，也借着节日的气氛为母亲准备了一份性价比拟低的礼品。但送到母亲的手中时，我看到了母亲欣慰的笑容，感动的.泪光。我当时就觉得我制造出了这世上最大值的欢乐。当然，每回忆起这件事，心中照旧甜美，愉快。
其实，是感恩让我学会了许多东西。让我在感恩母亲那无私的爱中慢慢成长。使我体会到了母亲的辛苦，让我学会了多干点家务活能减轻母亲的负担，考个好成果能让母亲少操点心。
回来感恩，欢乐，成长这三者的关系中来，刚开头拿起这个主题是，我第一个反应就是这三者是递进关系。然而，经过这篇演讲稿的写实，我明白了，其实这三者是属于因果关系的——由于感恩，所以欢乐；由于感恩，所以成长。
说到这里，又有同学有疑问了：“莫非就只有感恩才会有欢乐吗？莫非就只有感恩才会有成长吗？”我只能这么说了：赠人玫瑰，手留余香。只有感恩，才会让你在以后的某个时辰想起后，仍然感觉到欢乐，这才是真正的欢乐；只有感恩，才会让你的心灵接受到幸福的洗礼，回报的暖和，这才是真正的成长。
在感恩中享受欢乐，在感恩中努力成长，让自己的心灵由于感恩更加的透澈，清明!
我感恩，我欢乐，我成长。
我的演讲处处结束，感谢大家!
小学三年级演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是三年级的学生小明，今天我很荣幸能够在这里发表演讲，分享我的学习和生活经验。
首先，我想谈谈学习方面。在学习上，我始终坚持一个信念：不断努力，不断进步。每天我都会认真听讲，认真做作业，认真复习，不断提高自己的学习成绩。同时，我也会积极参加各种课外活动，拓宽自己的知识面。我相信只有不断努力，才能取得好成绩。
其次，我想谈谈生活方面。在生活中，我始终坚持一个信念：积极向上，快乐生活。我喜欢运动，每天都会坚持锻炼身体，保持健康的体魄。我也喜欢看书，读一些有趣的'故事，开阔自己的眼界。同时，我也喜欢与同学们交流，分享彼此的快乐和困难。我相信只有积极向上，快乐生活，才能让自己更加健康、快乐。
后，我想说的是，作为一名优秀的学生，我们应该有责任和义务去帮助那些需要帮助的人。我们应该关心身边的人，帮助他们解决困难，让他们也感受到生活的美好。只有这样，我们才能真正成为一个优秀的人。
谢谢大家！
小学三年级演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我是三年级的小学生XXX，我想和大家讲一讲交通安全。
交通安全是大家都应该关心的问题。我们每个人都应该珍爱生命，注意交通安全。在路上行走时，我们应该走人行道，不要在马路上奔跑，更不能随便乱穿马路。如果要过马路，应该走人行横道或斑马线，并且一定要注意观察，确认安全后才能通过。
如果乘坐交通工具，例如：公交车、出租车等，坐车时一定要系好安全带，不要将头伸出车窗外，不要乱扔废纸废物。
在校园里，我们要遵守交通规则，不要在楼道、教室里跑、闹，不要推搡、打闹。同时，每个同学都应学会一些基本的'急救知识，做好自救和互救。
让我们每个人都成为交通安全的文明使者，从小事做起，关注身边，共同维护良好的交通安全环境！
小学三年级演讲稿5
各位家长：
晚上好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况
时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、孩子的学习方面
孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的.例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、个人简历抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
三、我希望家校之间加强联系
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
小学三年级演讲稿6
尊敬的老师、同学们：
大家好！我叫李知恒，今年9岁，来自三年级一班。今天我很快乐能站在这里竞选大队委。我的竞选口号是“我自信！我努力！我能行！〞首先请让我做个自我介绍。
我热爱学习，各科成绩优秀，每学期都被评为“语数双优生〞，我还是班上的英语课代表和科学课代表呢。我热爱阅读、写作，别看我才三年级，我已经看完了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》，我最喜欢《三国演义》，喜欢吕布、关羽、赵云、张飞……我还看了许多小说，比方《猫武士》系列、《查理九世》系列、沈石溪的动物小说系列……我还有自己的博客，都已经11级了，还发表过两篇文章，诗歌《我的梦》发表在学校校刊《桂花雨》上；还有一篇是《我想长大》，发表在《新语文》上，我还得了10元钱的稿费呢。
我的爱好广泛，我热爱绘画，曾经两次在成都市科幻画比赛中获得一等奖和二等奖，也考过了线描五级，我的两幅作品也被华西画室收藏。我最爱的还是运动，我是学校足球队成员，参加过武侯实验小学的邀请赛，还进过两个直接任意球。在学校运动会上获得过400米第一名，50米第四名的`好成绩；还代表学校参加了青羊区运动会，获得了疾行跳远第六名。业余时间我还在训练游泳呢，因为我相信只有有了健康的身体根底，才能有各方面的优异开展。
在一年级和二年级，我一直都是班干部。我当过班长、体育委员、课代表，在同学们的大力支持下，认认真真地履行着班干部的职责，协助老师做好班级各项事务，出色地完成了老师交给的各项任务。在家里，我孝敬长辈，懂事听话，经常帮家长干家务活，做好自己的事情。虽然这样，我从来也没有耽误学习，每次考试的成绩都名列前茅。
今天我想竞选的是体育部干部。这个位置是许多同学向往的职位，也需要有能力的人来当，我想我有这个能力。也很迫切的需要这个锻炼的时机。假设我当了，作为大队委干部，我一定会从自我做起，严格要求自己，起表率作用，努力工作。假设，我没有当上，我也不会气馁，我一定会继续努力。
泰戈尔说：“天空没有鸟飞的痕迹，但鸟已经飞过。〞我想说天空没有鸟飞的痕迹，但我正在飞翔，我真心希望同学们能给我这个时机。
同学们，请投给我珍贵的一票吧！谢谢大家！
小学三年级演讲稿7
各位家长：
下午好!感谢你们能从百忙中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。这已经是我们第5次坐在一起交流孩子的教育问题了，借此机会，我想把我个人在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
一.三年级孩子的性格特点。
1.个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自身充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自身评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自身评价过低，对自身失去信心。
2.情绪不稳定：容易产生紧张的情绪，自我调整能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
二.三年级的数学学习有哪些不同?
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程好像一下子变得难了，很多事情都要靠自身的努力去解决。一.二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。也许过不了多久就会有家长说：我孩子一二年级一直考99.100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的.努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了不错成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。
数学和其他科目不一样，就计算题来说吧，幼儿园的时候学习分成和组成，是为了一年级的10以内的加减法，学习10以内的加减法是为了2年级学习的20以内加减法打基础，现在我们学习的两、三位数的加减法，进位或者退位的要用到20以内加减，不进位或不退位的我们要用到10以内的加减，数学的每个环节环环相扣，这就要求家长和学生一定要跟上趟。其实，三年级从各方面来说都不能与一.二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度。
要想拿高分，还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广。对三年级的学生来说确实有一定的困难。
俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下不错的基础;而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会大大影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。
三.学好数学要培养哪些好习惯? 1.上课专心听讲的习惯。
大家思考一下，为什么在家里觉得自身的孩子挺聪明，而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大?听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。
2.善于求异和质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过："明确提出一个问题比解决一个问题更重要"。因此要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能明确提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和明确提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，明确提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
3.培养学生认真读题习惯
我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，特别是做应用题时我要求学生一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。
4.严格认真，一丝不苟的习惯。
起码要做到书写工整、格式规范，而这是提升数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。大家可以翻看一下，只要书写整齐的孩子学习一定不错，而学习好的孩子各方面都比较优秀，尤其是各个活动。不错的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成不错的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
四.给家长的几点建议：
1.重视检查小孩的作业完成情况，不只是检查是否完成，而是看做作业的情况，做完这些题做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的，我对学生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔细，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。从做作业的情况也看得出小孩的性格，例如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误很多，这样的孩子很有可能心里想着玩而赶紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的。
2.重视小孩订正作业，一定要把当天发下去的作业订正好，这样能及时找出错误并及时改正，另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。
3.培养学生认真读题目的习惯，有些小孩一看题目里有两个数，立刻就把这两个数相加、减或相乘、除，经常在我们刚学乘除法时题目只出现两个数，这样基本上的小朋友都能做出来，也不能判断哪些学生掌握了，哪些学生没掌握。偶尔有些数学题出现三个数或三个以上的数时，那些不读题的小朋友就随便拿两个数相乘除，这个时候就非常明显，看得出哪些学生是不审题，这种习惯非常不好，希望各位家长引起重视，这种情况一般出现在每次考试得分比较差的学生当中，一道应用题5分或6分，就因为没审清题目扣了分很可惜。
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的健康快乐的成长，为了孩子的美好的未来，需要我们携手努力。同时每个孩子都独一无二的，因此特别需要因材施教，因人而异，世界上没有最好的教育方法，只要是适合自身孩子的方法，就是好方法。因此以上所讲的看法，算是我们共同的交流。最后再次感谢各位家长的到来，这是各位家长对我们工作的配合和支持，谢谢大家!
小学三年级演讲稿8
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我今天要和大家分享的内容是：《通过科学方法自我调节，实现复习高效》。随着时间的飞逝，转眼间，我们又迎来了期末复习考试，这是检测我们同学们一学期学习成果的关键时期。我们每一位同学要高度重视，我们每一位老师也会足够的重视和期待，帮助同学们搞好复习。对待复习考试，我们既不能盲目乐观，掉以轻心，也不要有过重的心理负担，造成心理上的压力，对考试带来不必要的影响。但是我们要有充分准备，增强自信心，有计划、有步骤地进行复习备考，打一个有充分准备的复习仗，发挥出自己的最好水平，考出理想的成绩，向学校、向父母汇报！对此，我提出以下几点建议，供同学们参考。
一、树立起必胜的.信心，勇于拼搏。我们经常提到人生的幸福，什么才叫幸福？不同的人有不同的回答。我认为，在朝着人生奋斗方向前进的时候，只有经过磨砺才能获得真正的幸福，如果不经过磨砺而得到的幸福，一是不会珍惜，二是也品尝不到幸福的味道。所以，我们在复习中一定会碰到这样和那样的困难和障碍，正确的态度是从容面对这些困难和障碍，只有这样才能出现：办法总比困难多，凭借着自己激发出来的聪明才智和团结合作的学习方式，就能顺利地战胜一个又一个的困难，驶向复习成功的彼岸！
二、要有适应个人学习情况的复习计划。古人云：“预则立，不预则废”，这对于复习也是一样的。我们每个人的学习情况不一样，除了要上好复习课外，自己要结合平时的学习情况，自己哪些知识掌握得比较好，哪些知识还比较含糊、对于不同的情形要制订出相应的复习措施和复习的时间安排是十分重要的，只有这样，才能有针对性地进行有条不紊的复习。
三、讲究复习方法，提高复习效率。在复习课上，每一位老师是按要求有计划地进行复习的，所以，我们要听好复习课，课堂上注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，保质保量地完成老师布置的作业。
四、劳逸结合，友善用脑。简单地说要做到两点：一是要按正常作息时间进行运作，不开夜车；二是要克服闲聊、做事忙乱无序等现象。只有做到这两点，才能确保有秩序的正常开展复习活动，使复习获得成功。
同学们，在老师的引导下，在同学们个人的努力下，我们的功夫是不会白费的，一份耕耘就有一份收获，我们一定能看到，同学们一定能品尝到学习成功的快乐！
谢谢大家！
小学三年级演讲稿9
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我想，在三年的学习生活中，老师和同学们都很了解我了。
在学习方面，我的付出，我的努力，使我的成绩提高了不少。虽然我不是全级第一，但也名列前茅，是成绩优良的好学生。平时我能够勤奋学习，有良好的学习习惯，保持学习状态，并且能认真的完成老师布置的各项作业，期末考试中也能取得优异的成绩。但人无完人，我也在不断的完善自己的缺点。我知道，只有这样，我才有资格地参加三好学生的'评选。
在班级，我虽说只是个小小的文艺委员，但老师教给我做的事我都认真完成，一点也不马虎。
我来广州读书的时间并不长，仅有三年。但在这两年中，我的成绩突飞猛进，只是我努力的成果，当然，老师也功不可没。
我认为我有良好的品德，我是个乐于助人，乐于和同学位同探讨问题的人，在同学们有问题需要我解答时，我会耐心的讲解。
我希望各位同学能给我一次机会，让我锻炼一下自己，认清自己。请投出你手中宝贵的一票吧！谢谢大家！
小学三年级演讲稿10
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天我来竞选班长这一职务。
曾经有位名人说过：如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬三（2）班的蓬勃活力！
从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里，班级这一舞台给了我很多施展才能的机会：从自习课纪律的管理到队活动节目的主持；从语数本子的分发到帮助同学的学习；从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快！请允许我利用这个机会向大家表示衷心的感谢！
妈妈告诉我：班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果说社会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任！那么班长，就是督促同学来履行这项责任的人。
假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，全心全意为大家服务！我希望能带领大家在校四项竞赛中不扣分，多得星；尽量让每一个同学在学习上都不掉队；让所有任课的老师能真切感受到，来自三（2）班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上精神风貌。
如果我当选了班长，我会和老师一起为每个同学设置一个合适的岗位，让班级中人人有事干，事事有人干。我会在每星期安排时间，听取大家的批评和建议，不断改进工作方式。我想只要我们三（2）班55个人心往一处想，劲往一处使，还有什么事会办不成？
如果我当选了班长，我将带领大家对班级作出应有的责任的`同时，对自己的爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会大家一起，把班级当作培养责任的场所，让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射！
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们，带动大家齐步前进！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！
同学们，投我一票吧，虽然我现在不是秀的，但我将来会是最棒的！谢谢！
三年级小学生竞选体育委员演讲稿 篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx。今天我很荣幸的站在这个讲台上，参加班干部的竞选，我这次竞选的是体育委员。
我非常喜欢体育运动，我很早就想竞选体育委员了，但是总是没进会，这次是我第一次竞选体育委员，希望大家投我一票，谢谢。
我认为我选体育委员是有一点优势的。我比较擅长体育运动。尤其是跑步，所以我认为我还是有点希望当选体育委员的。
当然，我也有一些不足，人无完人吗。我有时比较胆小，做事情因为怕老师批评就躲在后面，但实际上这些事都是一些力所能及的事，还有，我有时缺少组织力度，所以我也有可能落选。
如果我当选了体育委员，就决心做一个称职的体委。不过我以前没当过班干部，没干过体委，希望同学们能帮助我出主意，想办法，我也向大家保证，一定努力，不怕辛苦，做一个好体委。
如果我落选了，就说明我还是有不足的地方，请大家提出来，我一定会认真改正的。
老师同学们请相信我，投上你宝贵的一票吧！
小学三年级演讲稿11
大家好!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，非常感谢您对孩子成长给予的关注!
俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会大大影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。
所以，今天，我们在三年级开学第三周的时候召开这次家长会，我觉得是非常重要而且必要的，也希望家长们引起重视。只有在您的积极关注和配合下，孩子健康成长才是指日可待的。
一、三年级特点及应对措施：
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助孩子，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，就拿我们的语文课为例来讲，低年级的'时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。但是，现在就有点不同了。现在除了以上这些基础知识以外，作业本上题要求学生理解词语、句子等，这需要学生先理解吃透文章，学会思考，然后再自己组织语言进行表述。这就对学生提出了更高的要求。但是基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该记的还得记，与此同时还要帮助孩子拓展思维，教他们从不同角度去考虑问题，获取理解、作文、数学应用题等需要动脑筋的题型，表现在作业方面，就是速度放慢，唯恐做错。由此引发学习的压力。
(4)开始形成自己的交往圈
孩子意识增强，开始不愿意听从成人的教导，会有自己的选择，老师和家长的权威性开始退化，对于成人的教导孩子开始有选择地听从。所以，老师和家长普遍感觉，这个阶段的孩子比较难教。不少家长都发现，现在跟孩子说什么，他常常会反着干。
所以，这个阶段家长要关注孩子的心理和生理特点，配合学校、老师搞好教育。
二、三年级语文对家长的建议、要求
(一)家庭作业方面
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后请签名，以便我们了解孩子在家的学习情况，也能起到一定的督促作用。
1.预习要做到读生字，读通课文、勾出生字带出的词语，并了解生字新词的意思以及对课文有一个初步的了解。家长在督促孩子完成预习作业时，要让孩子真正做好预习三件事：
①正确、流利地熟读课文，勾出生词、标出自然段序号;
②给书上生字注音；
③想想自己通过读课文知道了什么，还有什么不懂的地方(有条件的家长可以问一问孩子)。
希望家长能够督促孩子完成，特别是作业中写生字和组词，有条件的情况下查看是否写错字或者组错词。除此之外，查字典理解不懂的词语是预习的一个新要求。现在孩子每人都有《现代汉语词典》，我们会教孩子们如何查词典理解词语的方法。在家预习时如果遇到不懂的词语就可以用这样的方法来理解。当然理解词语还可以联系上下文来理解，这在以后的语文教学中，我会给孩子们讲到。听写的词语，请家长一定让孩子认真检查，及时发现错误纠正，不欠知识账。
课文学完后应达到：
①正确、流利有感情地朗读课文;
②能正确听写生字词及生字音节;
③能用生字组词或扩词；
④摘录文中好词佳句;
⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。
我们现在听写的生词，是在语文书中的词语。在三年级，我们要求学生对词语的掌握量比起以前大了许多，因此这个词语表上的词语是最基本和必须的要求。家长在给孩子听写后，督促孩子自己先检查，以养成他自己检查的好习惯。但并不是说就可以完全放手不看孩子听写的内容，这样很可能不能及时发现问题，进而不能及时解决问题。对于听写，我是这样安排的，孩子在家听写要写出拼音，在学校听写则不写拼音，因为词汇量很大，如果在学校写拼音会耽误很多时间。所以，听写完词语当天的检查改错是非常重要的。
2.关于教辅书：很多家长会问，孩子还需要哪些教辅书籍。我觉得大家可以根据孩子情况自己进行选购。有的家长给孩子购买的《黄岗密卷》《黑马阅读》都还是不错，但是不必让孩子全部做完，毕竟三年级的作业量本就比二年级大，可以选择性地让孩子练一练，做为语文学习的有力补充即可。
3.我们要求统一用蓝黑墨水的钢笔，不提倡用修改纸和修正液进行修改。
4.每周要求至少1附加篇00字左右的日记或片断练习。因为写的次数少，所以要求写一次就要认真地完成，不能让孩子马虎了事，否则会养成孩子凡事敷衍塞责的坏习惯。
5.每天保持10—30分钟读课外书，给孩子买有关学习和课本上有关的作家的书籍。让孩子读点作文选，保持读书看报的好习惯。如果有条件，每天还可以练10分钟的钢笔字。
(二)定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
(三)对于孩子在学习上出现的分化现象，要正确对待。孩子在学习上有特长，应积极鼓励，并创造机会让她得到提升，开发他的思维能力,让他学有所得;而对学习有困难的学生，家长必须引起重视，加强辅导，把知识补上。
我们知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。
关心孩子，应该关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，培养孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满意的答卷。
小学三年级演讲稿12
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是三年级二班的xxx。在这缤纷五月，万物生长的季节里，我们迎来了大队委的竞选活动，很高兴站在这里竞选这一届的大队委。
我是一个活泼开朗，爱好广泛的学生。我能够自觉学习，除了一丝不苟地完成家庭作业的同时，也阅读了大量的课外书籍，这极大的丰富了我的学习知识。在学习之外，我还有着丰富多彩的课余生活，喜欢唱歌、跳舞、钢琴、书法和英语。目前，声乐考过6级，舞蹈考过8级，钢琴准备考5级，曾在省级钢琴大赛中取得优异的成绩，元旦联欢会时，我唱了一首《每当我走过老师窗前》，给老师同学留下了深刻的印象。在学校的校园达人秀中还获得了“声乐达人”的称号。
在班里，我被评为学习委员，每天按时收发作业，做好老师的小助手。在老师的'精心培养下，我每次期末考试成绩几乎都是满分，年年被评为“三好学生”、“数学明星”、“写字之星”等，在同学的热心帮助下，我的综合素质也有了很大的提高。
假如我荣幸的当选了大队委，我将用“真心”为同学服务，用“热心”促进班级荣誉，力争用“创新”开展工作，用“汗水”护卫母校的整洁有序，假如这次我落选了，我也不会气馁，我会看清差距，迎头赶上!
我得竞选宣言是：我努力，我能行!请同学们投我一票，我一定不会辜负大家的期望和信任!谢谢大家!
小学三年级演讲稿13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
又一次庄严地站在国旗下，又一次沐浴在晨光中。我，三年一班的**仅代表所有的孩子，在元旦到来之际祝福我们的学校桃李芬芳，祝福伟大的祖国繁荣昌盛，屹立于世界东方！
时光如梭，岁月流转，匆匆间一年的时光又过去了。我们的孩子越来越懂事，知识积累的越来越多，可是我们的'老师越来越艰辛，不知不觉中岁月已在他们的身上刻划下深深的痕迹；我们的父母为了给我们更好的生活每天都忙碌奔波，历尽沧桑岁月。我们要怎样回报他们呢？我们要勤奋学习，用知识武装自己，用执着的信念坚定自己，回报他们，回报社会。
这么多的理想需要我们不断努力才能实现，就让我们现在一鼓作气，征战期末！我们要用优异的成绩证明我们的努力，我的坚定执着！
为此，在庄严的国旗下，我代表所有的学生向国旗、向老师、向父母做如下保证:
我们一定会以坚定的毅力、执着的信念、不懈的努力备战期末考试！考出我们的成绩、我们的风格、我们的骄傲！
最后，请老师做我们的见证，我们一定会为此目标前进不止、奋斗不息！
小学三年级演讲稿14
从前，有一个非常美丽的地方，像人间仙境。后来人们逐渐发现，劈柴也是一种赚钱的方式。后来大家都去砍柴了。结果，一场大雨淹没了整个村庄。
这个小故事告诉我们，我们不能破坏环境，否则，大自然不会饶了我们。
还有一个故事：有一个名人发现了一个地方，那里空气好，水清，人们生活在天堂里。他到这里找村长，说这个地方是旅游景点，村长马上就答应了。后来报纸上刊登了，来了好多人。结果一个月后，它变成了满满的罐头和塑料袋，原本的“人间仙境”美称自然消失了。
也告诉我们破坏自然的是人类，而不是别人。
大自然，有时像天使一样，会给我们提供美好的环境，让我们过上幸福的生活；大自然，有时候，就像一个魔鬼，让我们过着悲惨的`生活。而天使变成魔鬼的过程就是人类破坏环境的结果就是报应。在我看来，只要人类不破坏环境，就不会有那么多悲剧事件发生。
如果这样下去，人类未来的子孙后代将何去何从？人，不要只为当下而活，还要为未来着想。因为，我们只有一个地球，没有这个地球就没有第二个地球。现在，我们每天呼吸着烟尘，你会感觉好点吗？我们不应该为了现在和未来努力保护环境吗？
小学三年级演讲稿15
各位家长：
晚上好。
说起育儿经验，我远不如在座的各位，我才只是一个一岁孩子的母亲。各位家长有比我更成功的经验，你们的孩子都十分可爱、活泼、调皮，有自己的所长。在此，我只是作为一名专业数学老师来谈谈自己一点想法。
那就是让数学走进生活，打开学生的数学生活之门。
“新课程”这个词，我们很多家长可能早有耳闻，我们这一界学生从20xx年入学后，接触的就是人教版的新教材的，新教材的数学课本，选材更富童趣，更贴近儿童生活。让小孩和数字玩游戏，避免了枯燥的纯数字教学。教材还用儿童的眼光看世界，与生活亲密接触，更注重引导孩子接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更着力于引导学生应用所学知识解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。新教材取消了原来意义上的“应用题”概念，不再安排单独的应用题教学单元，而是结合生活场景出现，如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题，并探寻解决方法。解题的格式也不再过于格式化，新教材还提倡方法策略的多样化，引入开放题，打破了“方法单一、答案唯一”的陈规思维。
数学我们的学习生活中占着比较重要的地位，那怎样才能使我们对数学这门课产生比较浓厚的兴趣？
数学是一门时时都需要理解的科目，学习方法是至关重要的。为什么有些学生数学成绩好，有的学生数学成绩并不理想，看见数学就害怕？这是因为这些学生外没有找到比较好的学习方法使自己对这门课产生兴趣。比如对那些儿童来说数学究竟是什么？小学数学教育其最根本的价值追求是什么？着些问题比是用一两句话就能说清楚的。当我们实际接触到数学后用所领悟。
一学习材料的生活化是数学学习的前提。二时间操作是数学的主要方式。三合作交流是学数学的有效途径。一个人要对数学产生兴趣，就要从小学开始，长期以来我们认为小学数学教育就是通过老师的传授，使学生牢固的获得数学知识，熟练地灵活地准确地解题。而儿童的成绩好，就表现在学数对老师所传授的知识记的多练的熟。导致学生学习的对象常常被看作是目的—掌握这些事实并内容能够熟练运用。在应试教育的被迫下，使学生成了成绩的奴隶。导致许多学生从小学是就开始对数学产生不好的影响憎恶数学。发展儿童对社会生活的事件和现象进行科学研究的意识兴趣价值方法和情感的过程。当儿童面对量的有承认自上而下的人为的文化中编造出来的，而与自己升华相割裂的符号命题或公式是可能就会觉得数学与我们生活无关，好像学学都是数学家的数学，就是家长老师硬塞给他们的难题，就是他们非懂不可的符号，就是他们读出并记住的公式，并且会用来计算。总之，在儿童心目中数学就枯燥无味。在这些年对数学的学习过程中，我觉得在儿童是想法让他们产生兴趣。
第一，让他们先懂得数学的价值，对自己的数学能力有信心；有解决数学的能力，学会数学交流思想的方法等。
第二，从儿童的年龄及心理特征来看，要让他们自觉的学习，要使学生对数学问题产生好动好听关注自己的生活，这就使学生真正产生主动学习的动力。
第三，在儿童的生活中处处有数学，使数学成为他们生活中的一部分，这就使的学生知道数学是很普通很重要的，因此对数学产生兴趣。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。本学期自我我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，书写漂亮的同学有龚欣悦、刘婷、杨小熠、莫琪、杨立业等；应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数24本齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近半年时间的接触，我对各位家长还不够熟悉。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、班主任工作方面
作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的.人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，24个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。
3、培养孩子的进取心
三、孩子的学习方面
孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变，不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见。
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