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家长座谈会发言稿【精品】
在现在的社会生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编整理的家长座谈会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长座谈会发言稿1
各位家长：
大家好！今天我们又聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。作为数学老师，我和孩子们已经共同度过了两年半的时光，两年多来的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明鬼怪的蒋欣怡，沉稳的张宇馨，能干的林翘楚、刘洋，扎实的唐鉴、侯懿林，文静的廖张文、李文雅，活泼的杨丹娅，憨憨的大个子杨帆，倔强的张乐久……也感谢两年多来家长们对我工作的支持和帮助。孩子的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利进行。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低中年级，正是培养孩子好习惯的最正确时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。现在我们班上大局部的孩子已经养成了比拟好的学习习惯，但也有十来个孩子课堂学习纪律欠佳，作业经常不完成，拖沓懒惰，不喜欢思考。希望这些家长能引起注意，多操操心。
请家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容。不要唯分数是问，分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是……
作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比拟和横向比拟。所谓的纵向比拟，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比拟，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改良，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比拟，就是能将自己的`小孩与同班级的其他孩子比拟一下，找差距和缺乏。我们班有一批具有良好习惯，成绩优秀的孩子，如张宇馨、刘洋、唐鉴、何津贤、黄尹祚、兰添、侯懿林、林翘楚、蒋欣怡，廖张文、黄泽英、唐鑫倩、屈玉珊……对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。
对于我们的孩子，如何立足他们今后的学习与开展，如何为他们的人生打下一个良好的根底，这是我们在小学阶段的根本任务。我觉得在他们到达根底要求后，因人而异，对于学有余力的孩子，可以进行每日一题的训练，（每天做一道趣味数学题）开发孩子的思维，或者进行奥数的培训学习。这一目的主要是让孩子多接触课本以外的知识，拓宽知识面，开拓学生的思维。
在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议：1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。
我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我布置的数学作业一般有两种，一种是稳固性作业，就是在课堂上已经讲解完的有关知识，回家做作业加深稳固，一种是思维性作业，也就是课堂上没有讲解的新题目，布置这一类作业的目的就是让孩子回家思考。因为有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了思考的过程，在第二天通过老师的讲解，学生就会一下子豁然开朗。我曾经有一个学生，据妈妈反映每天写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
2、检查孩子每天的家庭作业
建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会非常的好，起到了稳固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。 3、对于更正作业，就是学生有了错题后的更正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的更正，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。知识就是要一步一个脚印学下来，发现问题及时地加以纠正和疏导，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。但也有一局部同学非常的磨蹭、拖拉、和没有养成及时更正的习惯。现在的车辆很多，存在很多不平安的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是每天布置，所以，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题及时更正。
4、单元测试后及时签字
每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其缺乏，更有助于我们家校配合。
每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出珍贵意见和建议。
家长座谈会发言稿2
各位家长大家好！非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。我是咱们班的化学老师，姓王，刚走出校门踏上讲台，对咱班学生也不是有多么的了解，对各位家长更是一无所知，希望在以后的教学中可以跟各位家长多交流，我虽然没有丰富的教学经验，但我有将咱班化学成绩的信心，针对化学教与学上的问题，根各位说几句。
在教学中，我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力，而这些能力仅靠在课堂上学习，很难达到一定的高度，这就需要家长和学校的合作，共同培养。
1、缺乏自觉的学习习惯。咱班有些同学做作业很积极，并且可以独立完成，但是也有部分学生，对作业的完成很不主动，很不认真，要么就是抄别人的作业，要么就是直接不做，作业本身就是对课堂内容得巩固与实际生活联系的桥梁，化学是一门研究型的课程，它来源于我们的日常生活，就连我们日常生活中喝的水，厨房里的盐和面、碱都是我们化学课堂研究的对象。比如食盐化学上用怎样的符号表示，除过当调味品在生活中还有没有其它的作用呢？家长可以在日常的生活中利用一些特殊的条件问问孩子：你们化学课上有没有学习醋啊，它除了调味品的作用之外还能干吗呢？化学上是怎么表示的呢？等等一些很简单的问题，而这些简单的问题，却可以考察很多孩子在课堂上的内容，并且通过这种提问回答的方式更能加强学生在课堂外对知识的巩固。
2、学习心理的问题。据我这段时间的观察，有些学生直接放弃了学习，可能也有很多方面的问题。还有不到七个月的时间就中考了，孩子们的压力也越来越大，心里也越来越紧张即将面对的中考，在这样紧张的压力下，咱班有些学生就出现了一种逃避的心理，想着这么累我撑不下去了，我不学了，混着毕业了上个职中也可以的.心理，把本来有条件上重点高中的基础条件就荒废了，这就要求我们家长在日常的生活中，除过给孩子物质保障的同时经常鼓励孩子，让他们时刻有积极向上的自信，让他们知道自己与有能力做得很好，甚至更好。
出入初中或者即将升高中的孩子在思想上心理上都一些叛逆，家长与孩子沟通不仅有利于孩子的健康成长，也促进了与孩子更加亲密的感情，家长也可以多来学校经常与我们老师沟通，了解孩子在学校的表现以及他们的心理成长，这对引导学生的健康成长也是很重要的。咱们当中有的学生学习非常好，家长仍旧担心成绩不够理想，考不上重点高中；还有孩子学习较差，家长感觉到学校没面子。其实，大可不必，每个学生都有自身最耀眼的地方，只要积极引导，步入正轨，也是成才的一种表现。只要我们注重培养孩子们生存的必备技能和基本素质，孩子就会成才。让我们共同努力吧！谢谢大家！
家长座谈会发言稿3
各位老师，各位家长：
大家下午好！
我是浦江二小二（四）班蒯鹏的家长，今天很高兴来这里与各位家长交流教育孩子的经验，下面就我个人在教育孩子中的心得与大家分享。
一、让孩子有时间观念
“无规矩不成方圆”，从一年级开始我就给孩子制定学习计划，规定其何段时间内应该要完成什么，当然开始时孩子肯定不适应，会有不耐烦，坐不住等情况出现，这时家长一定要有耐心，千万不能放弃，可以根据实际情况调整和完善你的计划，使其更加适合你的孩子。我们做这些的目的就是让孩子有时间观念，一旦他养成这个习惯，大脑有时间意识，他自己就能主动完成老师和家长安排的作业，学习上也不用过多的操心，这对他日后成长中做任何事都有帮助。有许多孩子做作业时妈妈总喜欢作陪，妈妈总担心自己不在时孩子是否在偷懒，作业能否及时完成，其实这是一种相互依赖心理。如果孩子有了时间观念，我想这些问题就迎刃而解了。
二、给孩子一定空间
现在其本都是一个孩子，总是疼爱的很，多数家长不管是生活上和学习总喜欢包办，生活上今天我们不谈，学习上包办的`内容和形式来谈谈，很多家长喜欢看着孩子做作业，孩子刚写一题就马上去纠正，应该怎么做怎么做，这样久而久之，孩子就会懒得动脑筋，想反正父母会在傍边纠正的，这样反而不利于孩子的学习。所以要尽可能给孩子一定空间，让他自己去完成，哪怕他完成的作业错误百出，之后你再去孩子讲解，这样孩子更容易接受，有的家长就说了，我给他讲解了，可下次还是不会做呀，这时就考验我们家长的耐心了，换个身份想想孩子的难处，也许你就能理解了。
三、让孩子养成读书的好习惯
多激发孩子读书的热情，让其养成读书的好习惯。多数孩子开始都不能安静认真的看书，多带孩子去图书馆这类的地方，让他感受这种氛围，哪怕开始只是安静的呆上几分钟，只要坚持多去，这种气氛肯定能慢慢影响他，一旦他能有了读书的习惯，不管什么环境他也能安静的读书。
就我们家还在来说，幼儿园时喜欢看带插图的漫画书，恐龙图画等，我们就陪她一起看，多鼓励，再后来看些童话故事和神话故事，让他给小朋友讲故事，现在已经有了读书的习惯。
我们都希望自己的孩子是聪明而不失可爱，每个家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，对我来说，学习上孩子要给一定压力，但不失一个快乐的童年。
谢谢大家！
家长座谈会发言稿4
尊敬的各位家长：
大家好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长座谈会。初三年是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。所以，召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天，我主要讲以下几个问题：
一、班级情况介绍
首先向各位家长汇报一下班级的相关情况：现在班级总共31人，借读一人，实到30人，可以说是一个小班，这有利于班级的管理。经过三年来的相处磨合，这30人如今已成为一个整体，班级的凝聚力日臻增强，集体荣誉感已形成。在去年的校运动会中，同学们团结互助，特别在集体的项目中表现得尤为突出，再次荣获道德风尚奖。
其次，随着中考的逼近，一些同学已认识到学习的重要性，学习的自觉性有所增强。其中周晓虹和周玲玲同学的成绩进入年段前20名，这对于普通班来说是很理想的成绩。但我同时也认识到，班级的两极分化明显，一些上进心比较强的同学，经过三年来的努力已有了明显的进步。如杨淑珍、康婉婷、盛云萍、周丹丹、周虹等同学，有的稳居前十名，有的比入学成绩进步了20名，可以说，只要肯付出辛勤的汗水都能取得或多或少的进步。但另外一些同学，却因种种原因被甩在后头，有的因基础差，破罐子破摔，失去了积极进取的心。有的则受不良影响，几个人混在一些，想的不是学习，而是如何玩耍。
最后从科任老师的配备来看，我班的科任老师都是一些经验丰富的老师，多年担任毕业班的教学工作，但女老师占有相当的比例。女老师都较为细心，耐心，富有责任心，却较为心软，这让一部分比较调皮的学生有机可乘，不服管教。
二、做好准备，规划未来
本学期是初中阶段最后一学期了，再过四个多月，也就是130天后，就是中考了，这最后的冲刺阶段至关重要，它是学生一生的一个转折点。一些同学将转到高中阶段学习，一些同学将就读职专，也有一些同学将步入社会，从事各种各样的`工作。升入高中应该是大部分家长的首选，希望孩子将来能考上大学，找一份高收入较稳定的工作。能让每个学生都考好，这是每一老师的愿望。最后一个学期是相当关键的，这学期主要进行初中阶段的总复习，通过复习，将进一步夯实同学们的基础，补缺补漏，特别对中等生来说，将有质的飞跃。所以期末考的成绩并不能代表中考的成绩，每年的中考成绩一般都会超过期末考的成绩，你们孩子的成绩肯定还会进步。
但进步有一个前提是，他必须用功学习。首先是在学习态度上彻底转变。他自己已认识到非学不可了，而不是为了家长读或是家长逼着读的。班里还有好多同学，人是来了，可是心却没来，原因很简单，他们是为了家长来的。这些人嘴里说要好好读，可却从不好好读，说得多做得少。各位家长不要只是听他们说，更主要看他们怎么做。但只要有百分之一的希望，我们都要尽力而为。到五月份时将进行市质检，您可以根据孩子的成绩做好选择，考好的同学有可能会直接保送到一中、三中、高级和荷山等高中就读，但非特殊情况而考差的同学就得考虑上职校了。望子成龙，望女成凤的心愿是人之常情。但高中的知识比初中难得多，没有扎实的基础，在高中的学习中将困难重重，更何况先得过中考这一关，没有考出一个好成绩，高中的门都进不去。家长们一定要根据孩子的实际情况而定，不能想当然。上职校就是学一门技术，对就业很有帮助。有的家长认为学生上不了高中就直接让孩子走上社会，我认为这是不可取的。比如，电工需要电工证，建筑要办施工证等，在办理的时候要求具有职专文凭，如果没有上过职校，没有证书，今后要找工作是很难的。况且，现在职校有很多的优惠条件，如免交学费，每年还有一千元的生活补助等。如果你的孩子想上大学，还可以报考职校的高考，自考或函授，录取率更高。
三、备战中考，积极配合
今天的家长会，我希望各位家长先根据以往的成绩，给孩子一个奋斗的目标。但不管选择什么目标，都要教育孩子成为一个好人，成为一个有用之人。学会做人，有较好的品德，将来才能在社会上立足。不要因为成绩不好，就放任自由。“学好三年，学坏三日”。孩子一旦变坏，要改正是很难的，希望家长一定要重视，该管一定要严管。特别是女同学，更需要家长来管，因为老师较难把握好度，怕引起不必要的误会。
剩余的130天不准再让孩子上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。不要以工作忙为借口，失去了这学期的宝贵时间，以后再也补不过来了。
要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
家长要紧跟。一旦发现孩子有什么不对劲的，要马上引导纠正。最后一学期了，最好有一人留在家里督促，这样孩子的一举一动才看得到。孩子也才会因为你的重视而横下心来读书。
要做些必要的检查。如检查作业有没有完成，回家有没有带书，检查其试卷等。希望家长不要将检查当成老师的事，你检查的效果比学校还好。
最后希望家长控制好孩子的消费。给的生活费够吃就行，明让孩子养成爱吃零食的坏习惯。也不要让孩子有钱去网吧，甚至抽烟等。但若是花在买学习资料上，希望家长能毫不吝啬。
父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师，只要您能教育好自己的孩子，相信我们也能教育好，只要您能配合好学校的工作，相信您的孩子会有更大的进步。
家长座谈会发言稿5
各位家长：
晚上好，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会。时间过得很快，转眼开学已有两个月，初三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加中考了，今天距离中考仅有220天，除去寒假，也只有200天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的中考中最大地发挥他们的水平，考上理想的学校。所以，我今天发言的主题是：你的努力，我们的努力，为孩子的幸福人生创造条件。下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级的总体情况
〔1〕班级前十名：
〔2〕涌现了一批工作能力强的同学：
〔3〕一局部学生的学习热情有了很大提高，学习不甘落后，你追我赶，积极上进:
〔4〕有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
〔5〕满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的典范，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
〔6〕有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习根底薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，作业不能及上交，双休日作业抄袭现象。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。
二、班级目前存在的问题。
1、学生学习习惯有待提高。
2、偏科现象较为严重，数学困难；英语欠缺。
3、意志品质需提高。
其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识根底也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和方案不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、标准的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订方案，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比方自修独立思考不讲话，至少提醒过近百次，所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
三、作为班主任，我将从以下几个方面做好工作
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的.信息反应给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想方法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2.标准学生的行为。毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比拟弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的催促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3.做好学生的中考前的心理辅导，争取在明年6月份的中考前有一个良好的心态，以考出自己最好的成绩。
4.帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比拟努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
5.积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
四、需要家长协调的几个方面
1.家长做好孩子的典范，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，有什么样的父母就会教育出什么样的孩子，所以希望我们的父母为了孩子，在言行举止上，做好孩子的典范，经营好孩子，我们一生中唯一的财富，不要简单地给孩子留下千万家产，而是要设法把孩子变成财富.趁一切还来得及，好好经营这一财富，你和你的孩子将终身受益，看天下哪个老人不为孩子的幸福而快乐，为孩子的不幸而悲伤，家长对孩子学业品德的关注程度，与孩子的成绩、在校表现是成正比例的。
2.孩子有什么情况及时与班主任、任课老师沟通，可以用打 、家校联系本等回言方式。
3.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的上下。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
4．周六，周日控制学生上网、看电视剧的时间，一般禁止学生上网、看连续剧。希望我们的家长对成绩在班级10名之后的学生，初一初二根底又不是很扎实的一定要在周末多做练习，多复习、预习。
5．禁止学生带 ，请学生一定要配合。
6．初三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的初三，充实的初三！
各位家长，让我们共同努力，为孩子的幸福人生创造条件。
家长座谈会发言稿6
尊敬的家长朋友们：
你们好！今天，因为52个孩子，让我们幸运地相识在二中，为了一个共同的目标走进七年级五班的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心地感谢！
首先做一下自我介绍：我叫张丽娟，上学年担任九年级数学教师和班主任； 现在担任七年级五、六班数学教师，同时担任咱们五班的班主任。 转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。
今天的会议有八项议程：一、班级各任课教师以及班级基本情况介绍；二、期中考试成绩分析及学生在校表现的汇报；三、任课教师发言；四、家长代表及优秀学生代表发言；五、请家长提出宝贵的意见和建议；七、各任课教师与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍
1、各学科教师基本情况介绍：（多媒体）
介绍各科教师姓名及联系电话。
其中语、数、外、文综教师都是上届九年级教师，有多年的教学经验和管理能力，今年中考单科成绩都是年级前三名。地理教师陶老师和生物教师王老师也是非常有责任心的青年教师。我们教学组是一个特别团结、特别敬业、特别负责的团队！
2、班级基本情况介绍:
我们班共有学生52人，其中男生27人，女生25人。这两个月来，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，所有学生都比较乖巧懂事，也体现出家长教子有方。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如徐一航同学、张梓琪同学、邢纪如同学、钱蔚同学、孟宪铮同学、张广达同学等都是老师的好助手，是同学们心目中称职的好干部。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课更没有，大部分同学有事能自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，没有出现过一次同学间打架斗殴、抽烟、喝酒等严重违纪事件。这两个月来，大多数同学学习、做事都能尽力而为，班级同学团结、和谐，有极强的班级荣誉感。在大家的一致努力下，我们班在军训评比中获得了年级第一名。总之，我认为我们班是一个学风浓厚、班风良好、积极向上的班集体。
3、班级管理理念（课件）
我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于七年级新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、
按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成。习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
二、期中成绩分析及学生在校的表现（课件）
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次期中考试共14个班级的719名同学参考。其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全年级前十名五、六班共有4人，五班2人；孟宪铮同学年级第2名；张梓琪同学年级第4名；全年级前二十名五、六班共有7人，邢纪如同学年级第11名。商格菲同学生病请假一周还取得了年级第21名的好成绩。前五十名两班共14人；总分在600分以上的共6人，500分以上有49人。本次期中考试也有一些成绩进步比较大的同学：如马清山同学、李梦起同学、张梓凯同学。本教学组在这次期中考试中总成绩获得年级组第二名；其中数学和英语、地理学科名列年级第一名；其他学科也都名列前茅.
三、 看到成绩的同时，我们也发现我们班级自身还存在着一些缺点和不足之处。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差。
2、随手乱扔垃圾，班级劳动不积极主动。
3、完不成家庭作业或根本不写家庭作业。有些同学做了也是应付老师，书面作业多次催促也不上交。
4、课间在教室或楼道里打闹或推搡造成班级公物损坏或同学受伤。
5、课堂发言不够积极，课下有不懂的问题不知道向他人或老师请教。
6、个别学生安于现状，没有竞争意识．
7、一些学生早晨来学校抄袭作业。
8、有些学生回家把电视、网络游戏放在第一位，作业放在第二位。可想而知，作业的质量如何。
9、一些学生在男女同学交往中思想复杂。
对于以上问题，希望引起各位家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合教育。
四、对家长的希望及建议：
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
（1）、教育孩子要有度，不当极端型家长。有些家长管理孩子放任自流；有些家长又太简单粗暴，不问青红皂白张嘴就骂，动手就打。
（2）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。给孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
（３）、请尽可能理解孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
（4）多赏识您的孩子。发现一个优点，远比发现一个缺点更有价值。
不把自己的孩子和别人的孩子做比较。比别人的孩子为何不换位思考比一比别的孩子的家长是怎么教育自己的孩子的。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此，我们建议在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家庭作业记录本了解，睡觉前督促收拾好作业。孩子是否有玩不利于身心健康的网络游戏。家长要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的.表现情况。以下情况属不正常象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要在孩子旁边看电视、玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
（6）不要在孩子面前贬低老师。老师的工作难免有失误之处，我们真心希望您和我们沟通。因为我们的共同目标是把孩子教育好，而您对老师的态度将直接影响孩子学习的态度和对老师的态度。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。这两个月非常感谢各位家长对我们教学工作的大力支持和理解！在此表示我们最诚挚的谢意！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表七年五班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。 谢谢大家！
（二）请各任课教师发言
（三）请学生家长介绍教育孩子的成功经验
（四）请优秀学生代表发言
（五）各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做得更好。我有信心三年后把这52个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
（六）请各位家长和各任课教师个别交流。
（七）七年级五班家长座谈会到此结束，感谢大家的支持和配合。耽误了您宝贵的休息时间，深表歉意！
家长座谈会发言稿7
尊敬的各位家长：
下午好！
首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们能够有机会相聚在荣河小学，这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。
这学年我担任五年级班主任，任教语文，英语。经过几个学期的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。
从开学到现在，我感受到家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。就拿这学期有几位家长找我问及孩子的学习情况，和在校的表现，说明家长非常关心孩子。
我们五年级是一个充满自信、知难而进、团结合作的班级。在这里有19颗朝气蓬勃的童心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
我们接着再谈谈孩子的学习情况吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水。进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是95分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象。
每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。虽然是老师的谆谆教导，更离不开家长的积极支持和辅导工作。
接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。
家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。看看字写得工整吗。有没有自学的类容，如：写古诗、读书笔记。如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间认真检查一下为好。课文能不能背出，抽点时间默写字。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没签名，不知看过没有。或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。
孩子上网问题。咱们班大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。有时间打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。
零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的.零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。
孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然。
孩子的课外阅读问题。俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，我希望家长多让孩子看有益书刊。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。
家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！今天的家长会就到这儿了，再次感谢您的参加。谢谢！
家长座谈会发言稿8
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好!我是六(三)班王xx同学的家长。今天，很荣幸作为家长代表，在金色的九月与大家相聚在游小分校新学年的开学典礼上!首先，我谨代表学生家长向各位领导和老师们表示衷心的感谢!感谢大家长期以来为孩子们学习成长倾注的心血汗水、洒下的阳光雨露、付出的艰辛努力!
走进学校，我们深深感受到了学校优良的传统气息和日新月异的变化。学校禀承“永无止境”的.校训，弘扬“团结、守纪、活泼、勤学”的校风，重视培养学生“博学、多思、好问、笃行”的优良品质，特别是近年来素质教育全面发展，办法措施可行可信，教育教学不断取得新的成绩，新风新貌扑面而来，令师生骄傲、家长自豪、社会认可，大家深受鼓舞、信心百倍!
小学时光有着孩子们金色童年的最美记忆!能到游小分校学习，是王潇颖的荣幸，也是全体同学的荣幸。学校有着悠久的历史和良好的形象，有着先进的办学理念和科学的教育方法，有着精良的师资队伍和文明的校园风气，作为父母家长，我们希望同学们珍惜机会、珍惜时光，热爱老师、热爱同学，好好学习、天天向上，在人生的起跑线上一开始就跑出好成绩，交出好答卷!孩子是祖国的未来和希望，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子健康成长，是学校、家庭和社会的共同责任。作为家长，我们都有充分的准备，愿意积极支持配合学校的教育教学工作，与学校一道为孩子们的成长把握方向，为孩子们的成才不遗余力!再过几天，就是第39个教师节了，在此，让我们以热烈的掌声，向全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!共同祝愿老师们在新学期里心情愉快，工作进步，再创佳绩!祝愿同学们在新学期里健康快乐，学习进步，全面提高!祝愿游小分校科学发展、跨越发展，明天更加美好!谢谢大家。
家长座谈会发言稿9
看到今到到会的各位家长朋友，我很欣慰，今天到会和家长朋友，即有头发花白的爷爷奶奶，也有怀里抱着孩子的爸爸妈妈，看到你们的到来，让我看到了你们对孩子教育的重视，也看到我们教育的希望，下面我提议，同学们再次把热烈的掌声送给我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，再次感谢你们的到来！看了一横老师带泪的演讲，使我们的大脑又一次得到了清醒情商比智商更重要！一个人只有学会了感恩，才有可能成为对家庭、对社会有用的人，父母的爱、老师的恩，我们用一辈子也报不完。教育孩子懂得感恩，是我们做老师的和做父母的共同的责任，对一个学生而言，早晨到校后，主动在教室学习；课上认真听讲，积极回答老师的问题，努力完成每一次作业；不明白的地方，课下及时找同学和老师解决；团结同学尊重老师；热爱劳动、勤奋进取；吃苦耐劳、勤俭节约等等，这些都是感恩的表现，大部分同学都能做到这些，但也不否认，同学们也存在一些不足，主要表现在以下几个方面：
1．学习不主动，自觉性较差。
以下几个方面值得注意一是早晨到校后，不学习，在校园里乱跑乱闹；二是课上睡觉，不认真听讲，错过学习的最佳时机；三是课下时间抓不紧，晚上学习时间太短或根本不学习；四是过分迷恋电视和网络，电视和网络中的生活都是虚拟的，不现实的，过分迷恋会使我们的情感难以自拔，影响我们的学习。
2．学生的认识有问题。
学习和运动员进行体育锻炼一样，是你自己的事，你付出了，流血流汗了，最后得冠军的是你，登上最高领奖台的是你，而不是你的父母和老师，常听有些同学说，不学哪一科了，不给哪个老师学了，考试时不给他考好了，这样的同学你糊涂呀，你不是给老师学也不是给父母学，你是为你自己而学呀。
3．学生不能吃苦，总抱怨学习苦，学习累。
作业不按时完成，逃学旷课，去打台球、上网吧，我不否认学习是件苦差事，但有苦也有甜呀，当你因解不出一道习题，苦苦思索而豁然开朗时，那份快乐是别人无法想象的；当你通过自己的努力，考试取得好成绩时，那种丰收后的喜悦又有谁能享受呢；当同学们都为一个问题而紧锁眉头，你却说出了正确答案，那种骄傲与自豪不亚于你在同学面前炫耀你玩游戏打了通关呀，所以我们要学会享受学习的苦与乐，只有吃得苦中苦，方得甜上甜呀。
4．学生间相互攀比，不是比学习，而是比吃、比穿、比阔。
没有把心思全部放到学习上，一是每天放学后，总有一些同学在校门口围着卖东西的，今天你给我买，明天我给你买，不到上课，不离开卖东西的，这些同学都是拿着父母的血汗钱，挥霍着自己的青春呀；二是过生日摆阔，互相买礼物赠送，摆生日宴，有的是叫同学到家过生日，有的是在饭店过生日的，我认为，生日之风不可长，即使过生日，也应和自己的父母一起过，因为你的生日是母亲的受难日，母亲十月怀胎生育我们不容易，生日应变为感恩日，感谢父母对我们的养育之恩，所以生日要和父母一起过，要帮父母做些家务，而不是把生日变成挥霍日，前段时间，有群众向我反映，几个同学出去过生日，在饭店喝洒了，结果有一个同学喝多了，在公路上又蹦又跳，其余几个同学旁边看着哈哈大笑，这不但有损我们中学生的形象，更有害我们的'身体健康，在这里我要向家长朋友们提一个要求千万不要让你的孩子单独到饭店过生日，也许有的家庭条件好一些，不在乎这几百元钱，但我们在乎孩子的成长呀。
5．个别同学情感出现问题，有心病。
主要表现在一是早恋现象，严得阻碍了个别同学的进步；二是疯玩、打闹的心理，不认真学习，不遵守纪律、不听老师的教导，课堂上、考场上和老师顶撞，导致的老师课无法上，场无法监，这样的同学，你努力的方向错了，学校是我们成长的摇篮，是我们放飞梦想的地方，为了我们的将来，趁年轻在，应好好学习，天天向上。
以上我所说的这五种情况，都是不懂得感恩的表现，希望每个同学都要注意，有则改之，无则加勉！
家长座谈会发言稿10
尊敬的各位家长你们好!真诚的欢迎你们的到来！非常感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们个别交流不是很多，但我感觉我们的心是相通的．让每一个孩子健康成长是我们共同的心愿。我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，希望你们成为我的加油站，成为我最信任的朋友，让我们的孩子能在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。。对于一年级孩子来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，下面，我把自己的想法和各位家长进行交流。
一、介绍孩子存在的缺点与问题
我们的孩子还存在以下缺点：
1、坐、立、行、读、写正确的姿势很难长时间维持的。
2、有些同学不会听课。上课经常走神、不专心，回答不出老师的提问。
3、粗心大意，有时忘记老师布置的任务，写作业缺这少那，丢失东西等等。这些坏习惯带来的后果可以预想，最严重的恐怕就是以后的考试因为粗心而失分。
4、有些孩子不诚实，因害怕老师、家长的批评而对自己的过错撒谎。有些孩子习惯性地撒谎，无视可能带来的后果。
5、孩子过分依赖老师、家长，没有养成主动学习的好习惯。
6、安全意识谈薄，缺乏安全防范意识，学校规定上下楼梯要靠右边行走，不推拉搡拽，课间不准野打野玩，二楼以上的学生不准把身子探出窗外。
7、保护环境意识差，表现在随手扔果皮纸屑、随地吐痰，包括在公共场所也有这些行为。
二、安全第一。
有私自下河游泳的,有在马路上追跑的,有在马路上汽车玩耍的,还有动不动就跟同学打架的,还有玩危险游戏的,这些都不是好现象,这些都是决不允许的。家长一定要督促自己的孩子注意安全。
三、期中考试情况
1.关于分数问题
大家都很关注自己孩子的分数，完全可以理解家长望子成龙的心情。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？
四、针对语文学习和各位家长谈几个内容：
1、生字学习
语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。本学期要求会认读（ 550 ）个生字，会默写（250 ）个生字。对于已学过的生字，绝大多数学生都能牢固掌握，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于回生现象严重，多表现在要求只会认读的生字中尤为明显，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。如何克服这一问题呢？我教给学生几个方法：看物想字、读书认字、写作练字，这些方法不是让学生刻意
地掌握字词，而是一种潜移默化的影响。因为低年级强调多识字，认字任务大，这就更加需要我们的家长多费些时间，尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况，与孩子玩玩组词、认字等游戏，让孩子寓教于乐，培养浓厚的学习兴趣，建立学习信心。我们都知道，孩子的第一任老师是自己的家长，如果我们家长们能在百忙之中与孩子共同学习，那孩子自然也就兴致百倍了。
2、多读多写
小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，仅是“靠天赋”，就能取得好成绩的孩子实在是极少数。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。（平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。）班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到，所以根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助，这是做家长的职责所在。
有不少家长可能会问该如何在课外阅读方面帮助孩子，这也是我谈这个话题的原因之一。下面是我的建议，其排列的先后体现了层次逐渐提高的顺序。
（1） 给孩子一个安静、文明的学习环境，这是孩子的权利。
（2）读对写的影响是很大的。带孩子到书店，与他一起选购读物。一次买一两本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再买。读物应当是图文并茂的，印刷清晰，视觉舒适，字要大一些，这样孩子看起来比较省劲，也利于保护眼睛。根据一年级孩子的认知特点，内容以儿歌和童话故事、成语故事为佳。因为拼音已经学会，接下来的'重点是认字和识字，所以，我不提倡给孩子购买拼音读物。
（3） 我们的课外作业不多，留出的时间正好用来读书。家长根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首儿歌），要求读得准确流利。一般不宜限定读书时间而不管读的效果，那样会使孩子养成“磨洋工”的坏习惯。
（4） 倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快乐，热情地赞扬他、鼓励他。只与他的昨天作纵向比较，不提超出实际的要求，不要拿别的孩子来贬低自己的孩子。
（5） 家长自己养成阅读健康书籍的习惯，身教的作用永远大于言传。到了不用您督促，而是孩子催着您买书、借书、订书的时候，您的孩子已经上路了。那个时候的到来，每人各不相同，有的在二年级，有的在三年级，有的在四年级，而有的家长可能早就不耐烦了。教师与学生却在不懈地努力着。这是一个爬坡的过程，无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在这一阶段都不应该做一个“事不关已”的旁观者。您说对吗？
家长座谈会发言稿11
尊敬家长同志们：
大家好！
今天，我们为了孩子们坐到一起了。学校召开这个会，是为了孩子们；家长朋友们不怕路途遥远，放弃手中的工作，来参加这个会，同样是为了孩子！
在此，我谨代表学校对家长同志们表示衷心谢意，如果今天的会议影响了各位的正常工作和生活，我们表示抱歉。
今天会议的主题就是和家长们座谈、探讨毕业年级的学生应当注意的一些问题。再就是就有关方面诚恳希望得到大家的理解，给予我们大力支持。
九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，不敢有丝毫懈怠，千方百计、百计千方来搞好自己学科教学工作。老师一有空就往教室跑，经常找学生谈心。
所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
同时从这次考试中结合学生平时表现我们也发现了一些问题：
1、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，学习懒惰，作业马虎应付甚至抄袭、不做，一部分学生表现甚为恶劣。
2、部分学生自信心严重不足，成绩为中下等表现较明显。
针对毕业班，我在这个会上和大家说几句话。
第一句话：我们大家都是学生家长
我当了20年的教师，接触了很多的学生家长，感受最深的一点就是，老师与家长太容易找到共同语言。“可怜天下父母心，望子成龙一般同，”不管你是什么职业、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就没有不希望自己的孩子将来能够成材的。而当老师的呢？“制弓的盼弓弯，造箭的望箭直”，谁不希望自己的学生个个都有出息？尽管我们已经有很多共同语言，我还是想把关系拉得更近乎一点，今天，我是以一个学生家长的身份和朋友们交流思想，共同探讨培养教育孩子的办法。
第二句话：应该把培养孩子放在第一位
在坐的朋友们，年龄和我差不多，正是干事业的时候。更何况“人到中年”，诸事缠身。忙，是不可避免的。然而，无论怎么忙，都不能忘了孩子。我曾经和一个学生说过，：“孩子第一，工作第二，挣钱第三。”“当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要吧？”在这个问题上也就比朋友们体会得深一点。不论你在事业上取得多大的成就，不论你当了多大的官，不论你挣了多少钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心病！看看周围的邻居朋友，你会发现了一个很明显的现象，凡是脸上气色很好的，都是比较省心的；凡是衰老的很厉害的，不用问，全部都是被孩子愁的！
我们当家长的，就应该把心思多用在孩子身上。有不少家长总觉得把孩子送到学校里，就算是完成任务了。这种想法是不对的。老师，特别是班主任老师，当然要对学生负责。但是，学生在校时间，我们的老师都是尽心尽力的，回到家，责任就是家长朋友们的。他是否完成作业，是否认真学习，需要家长你们的检查与督促。
也许有的朋友会说：“我现在尽量的挣钱给孩子花！”其实，那不是个好办法。林则徐有一句很有名的话：“孩子若如我，要钱干什么？孩子不如我，要钱干什么？”孩子如果争气，不用给他一些留钱；孩子不争气，留钱只能帮助他惹更大的事。
所以我建议家长朋友们腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。
家长还要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。九年级期间不盲目加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳学习状态。心态平常，大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
第三句话：你的孩子具有成材的一切条件
有的家长可能担心：“我的孩子现在再努力是不是有点晚了？他是不是有点笨？”你的这些担心是多余的。孩子是人生还没有开始，怎么会晚呢？问题不是聪明不聪明，而是有没有把聪明用到学习上去！还有的学生未必在学习上见成效，体育、音乐都能成就美好的人生。比如马上就进行的职中招生，那里也一样可以参加高考，并不比文化课的孩子机会少。
第四句话：家长要与孩子交朋友
我们当家长的最容易犯的毛病就是对孩子批评过多造成对立。我自己就深有体会，当了一辈子班主任，对待学生可以说是比较有耐心，但在自己的孩子面前就很容易发火。其实，最好的的做法是放下家长的架子，与孩子平等的交流，与自己的孩子交朋友。
我们常说的话就是“恨铁不成钢”。其实，这句话并不正确。首先，钢是炼出来的，不是“恨”出来的。好孩子好学生是培养教育出来的。“十年树木，百年树人。”培养教育一个孩子谈何容易！需要家长和老师长期的耐心细致的工作。“恨”的结果只能是适得其反。其次，铁不成钢，责任在谁？在工厂里，一炉钢炼废了，那是要追究当班的炼钢工人特别是工段长责任的，是要扣工资和奖金的。“养不教，父之过。”孩子不成才，那说明我们这个当家长的不合格！怎么能“恨”孩子呢？
即使我们的`孩子有缺点，如果我们真的是为了孩子好而不是赌气，那也必须多鼓励少批评。因为批评多了，会严重的挫伤孩子的自信心，可能会使得孩子破罐子破摔。并且你表扬的话他容易听进去，你批评的话他很难听进去。如果一旦两代人之间造成了冲突了，那基本上就没法办了！
不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把考一中之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。
孩子需要朋友，如果我们自己不与孩子交朋友，那么，他就很可能和社会上一些不三不四的人去交朋友2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
第五句话：营造良好的学习氛围
尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
有的家长会说，我对孩子学习挺关注的，
切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
第六句话：让我们劲往一处使
过去，大家常说的一句话就是“调动学校、家庭、社会各方面的力量，共同培养好我们的下一代！”现在看来，这句话有点问题了！如果孩子能不在社会上受坏的影响，我们就已经谢天谢地了。我们所能依靠的就是我们学校与家长两方面的共同努力了！
记得曾经读过的一个古老的俄罗斯寓言故事：在湖边停着一辆货车。小马、天鹅和螃蟹都来拉这辆车。大家都很使劲的拉车，累得满头大汗，但就是拉不动。原来小马使劲的拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，螃蟹呢，则是一心想把车拉到路边的水沟里去。朋友们想一想，这多象我们教育孩子啊！学校、家庭和社会就是那三股拉车的力量。学校是那匹小马，家长就是那天鹅，还有“一大群螃蟹”“一心要把车子拉到路边的水沟里去！”我们只有一个办法，首先要剪断社会上那些“螃蟹”的绳子，别让他们“使横劲”，然后把学校和家庭这两股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心同德，共同努力，才有可能把这辆车拉倒正路上去！
家长座谈会发言稿12
尊敬的家长朋友们：
你们好!
刚才听了雨虹妈妈的发言，我感触很深。再次，谢谢她的发言。我知道，在座的有好些家长朋友都是推掉了手头很重要的工作甚至行程安排，专程来参加咱们今天的这次家长座谈会的。我现在还很清晰的记得去年的那次家长会，咱班曾小聪的爸爸不仅是推掉了一单十几万的业务项目，甚至还得花上好些时日去调节做好善后工作。像刚才蔡志勤的爸爸，在跟我聊天的十来分钟里就接了4个电话——这仅只是我知道的，我相信在座的还有很多我不知道的——为了今天的座谈会而做了很大牺牲的家长朋友们。因此，今天能见到你们在座的每一位，我很是感动!“谢谢”二字，在此刻面对你们为这次座谈会所做的付出来说，显得是那么的苍白，毫无意义。但我还是得说“谢谢”：谢谢你们对708班的关注，谢谢你们对我工作的支持，更要代孩子们谢谢你们对他们的重视!
说到“感动”，似乎从上学期接手班主任工作以来，我说得最多的两个字就是“感动”——感动于王仲毅、高贝豪能及时发现并改正自己的不足，日渐优秀;感动于钟雨虹、邓岑、刘付柔、刘荣琪的踏实上进;感动于曾小聪、刘贝贝、彭浩城的带病坚持上课;感动于俸超、周德庆很长一段时间独自在家的自理自立;感动于汤健培、蔡强、査善聪的默默无闻和淳朴善良;感动于张洪杰、李嘉妮为父母分担的懂事勤劳;感动于邓国安、蔡高峰的做事认真负责，更感动于蔡志勤、谢细东、黄伟豪、蔡伟明的贴心和善解人意……还有很多很多……
真的!在这里，孩子们带给我的感动实在是太多太多了。咱班这群孩子，尽管偶有淘气顽皮，但他们的心还是很善良的。很多时候，他们都是默默地在为我排忧解难。尤其是那帮旁人甚至连自己的父母家人看来都是很“坏”的孩子，特别特别让我感动。因为我知道：这几个孩子确实是什么坏事都能干得出来，但他们明白，要是自己那样做了，会让我难过伤心，所以很多很多时候，他们都克制住了。甚至还有好些个孩子遇到了困难，怕我操心牵挂而不让其他同学告诉我……这些种种，都令我深深感动!所以借此机会，最真诚地向你们说声“谢谢”：谢谢你们送给我这群热情大方又善解人意的孩子!
看来我们的孩子并不都是如我们家长朋友们所想象的那样差劲的，至少他们有一颗单纯又善良的心。只要我们用心去呵护这颗心，用情去浇灌这颗心，它迟早会带给我们惊喜的!在此，我想冒昧地给在座的家长朋友们推荐一则故事——《爸爸，我能买你一个小时吗》(内容略)……
故事到此戛然而止，但我想我们的内心却并不就此平静。是啊，我们总是想当然地以为：我拼命地去赚钱，给孩子丰裕的物质生活，为这个家创造优越的条件了就是对他们的爱;我们也同样想当然地以为：我为孩子为这个家所做的一切，他们都会理解会支持。其实不然，世界是矛盾的，父母们所有的苦都自己承担，只是希望孩子可以幸福，但孩子需要的却仅仅是一份关注。正如故事里所言“孩子真正需要的，是与最亲的人相依相处”，哪怕每天仅一个小时，甚至只是一家人围在一张桌一起吃个饭——如此简单而已!
有的家长说，现在孩子大了，喜欢独立了，他们放学回到家放下书包后几乎连影儿都见不到，哪里还会想着跟我们多待一会儿啊?我想说的是：我们的关心足够吗?我们的爱到位吗?恐怕更多的时候是忙于工作，忙于应酬而无暇顾及他们的情况吧。久而久之，他们能不与网络游戏结伴吗?能不想着去外面跟别人瞎混吗?
有时候想想：孩子们其实挺无辜的。在他们小的时候，我们的父母奔波于工作生计而没多的时间来顾及他们的学习习惯，而现在却突然之间对他们的学习成绩是如此地在乎。这让他们很是烦恼：一次次地捏着那不好意思拿出手的试卷成绩，害怕父母的责骂。因为，没有达到父母的期望!其实，说句真心话：他们真的努力了，同样更是进步了——尽管有部分同学进步并不是特别明显，但从平时的课堂观察来看，他们中的绝大多数都尽力了的。但是，由于基础较差的缘故，加之缺少良好的习惯，所以效果并不是很突出。这个时候，我们做大人的，就应该多鼓励，因为面对这样的'成绩他们自己也很难过，此时的他们，更需要理解、鼓励和支持!否则，他们会更加懈怠，更加消极，而选择自暴自弃!
这个学期，在学习态度上：罗湘玥、徐鑫渝、彭康、江兰岚等同学进步都非常大，尤其是黄莉丽、罗倩、许子彤这几个女生更是让所有同学刮目相看。说到女生，我真的很惭愧，因为她们的上进、懂事，我对她们的关心很少。除了女生，还有张垅彬、冯京伟、俸超、陈海杰、周德庆这些自律性很强的男生们，我也关心不够，很多时候真的觉得挺亏欠他们的。但是，他们却更能理解我，所以经常地反倒是他们在安慰我“老师，您别那么操心”“老师，不用担心我们，我们不会让您失望的”……
当然，我们的孩子或多或少地也都存在着一些问题。比如：对学习没兴趣，我想有时间，我们完全可以陪着孩子一起读读书看看报，以培养他们的读书兴趣;行为习惯并不好这一点，这需要我们不时地提醒，当然切不可把提醒当做说教，否则会起到反效果;偶尔跟我们顶嘴、发脾气，这需要我们多花精力去跟他们交流沟通;他们普遍自觉性不高，这需要我们共同督促，帮助他们分析原因，制定目标计划。在他们犯错的时候，作为大人的我们得考虑在公共场合给孩子留些面子，再私底下指出他们的错误，并坦然面对，这样会事半功倍。毕竟他们也有一颗自尊的心需要保护，况且他们还只是正在努力长大的孩子，需要多一点理解。当然，在他们屡次地犯下同类错误或所犯错误的性质比较严重的时候，我们还是应该亮出我们的“严厉之剑”。甚至在这一萌芽期，我们也可以选择看似无意却是故意地给他们讲讲别人的故事(好的，坏的，以及是什么原因造成的)，可别小看了他们，因为大多数孩子会在这时候从别人的故事里去反省，去思考。无论怎样，我想：我们公共场合对自己孩子的褒扬，会让他们更加向上!
还记得，去年当我第一次见到刚升入中学的他们时，尽管知道他们基础普遍不是很好，但我知道他们都有着成年人所没有的那份纯真。他们就像一块璞玉，自然天成，等着我们来雕饰。很多时候我都在想：家长交给我这样一帮有情有心善良纯真的孩子，这不仅只是一份的责任，更是一份份沉甸甸的信任。三年以后，我将还你们一群怎样的孩子呢?为此，我时常很忐忑，担心自己会让你们失望。现在想想：你们所期望的，首先应该是自己的孩子能健康长大——不仅是身体的健康，更是心智的健康;其次，同样希望孩子们能快乐地成长——在快乐中学习，在快乐中生活，尤其在快乐中学会做人做事。我想这两点应该是我们的家长最最想要的，我会尽自己最大努力来培养我们的孩子成为一个：正直善良、诚实上进、乐观健康的人。
这学期一开学，我和孩子们约定相互尽力做到：我能做到的最好的老师，我能做到的最好学生。的的确确，一路走来，我们都在为这一约定而尽着自己最大的努力。今天，我也跟我们在座的每一个家长朋友们来做个约定，彼此尽力做到：我能做到的最好父母，我能做到的最好老师!还是那句话，咱们的孩子是一群有心的孩子，给他们多一些机会，多一点时间，多一份耐心，他们会还我们以惊喜的。
我知道咱班还有很多的家长教育孩子的方式方法很不错，比如：冯京伟的家长，张珑彬的家长，王仲毅的家长，王海华的家长等等。接下来，时间交给我们的家长们，大家相互探讨探讨自己的育儿经验或困惑，一切为了孩子，让我们彼此相互帮衬，共同见证孩子成长的滴滴印迹!
家长座谈会发言稿13
中学阶段正是孩子性格特征形成的一个阶段，处于青春不稳定期，小学恋老师，高中爱老师，中学恨老师，中学是最不好管理的一个阶段，对于中学生，我们做家长的，应该怎样做才会更好一些呢?有人说：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民，农民怎么对待庄稼，决定了庄稼的命运。
我要说，家长怎样对待孩子，决定了孩子将来的发展方向，为人父母，应该注意自己的教育方式。
一.要给孩子创造良好的学习环境，孩子在场，父母不要吵架，也不要不顾孩子的感受，每天晚上麻将声声，寻求自己的那份快乐;父母之间要互相谦让，相互谅理，保证良好的家庭气氛，如果家庭有什么变故或父母关系出现一点变化，都会影响孩子的学习和生活，肯定会影响孩子的学习。
二.要积极配合学校教育，形成教育的合力
“要想做好事，先要做好人”已形成共识，要把教育孩子如何做人放在第一位，学生在学校接受教育有两个基本任务：一是学会做人;二是学会学习，只有学会了做人，学识才会有价值，而有的家长只注重学生的成绩，不注重学生的做人。
(一个家长的故事：我和学生正在进行劳动，家长来找学生，看到学生劳动的满头大汗，就斥责学生：“劳动这么卖力气有什么用，有时间在学习上多下点功夫)
一个不热爱劳动，厌恶劳动的人，他的一生会有什么作为呢?
我们每位教师教育孩子的出发点就是德、智、体、美、劳会面发展，而有的家长只看重孩子的成绩，而忽略孩子的品质，这就形成了5+1=0的现象。
我们教育孩子做好人好事，而我们家长在抱怨世风日下的同时，却教育孩子好人没好抱，不要做什么好人好事，管好自己就可以了;我们教育孩子拾到东西要交公时，我们有些家长又是怎么对孩子说的，这就是5+1=0呀。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子有才有德，作为家长，首先要明白，孩子的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校只是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中这已是第四棒，如果没有良好、正确、合理的家庭教育配合，再好的师资和学校也不能产生好的教育效果。
三.我们面临的困惑
对待孩子就应像对待刚刚栽种的小树苗一样，细心浇灌，当发现他们弯曲了，生虫了，就应该帮他们把虫除掉，把树干扳直，如果没有这样做，无论如何，小树苗也不可能长成一棵笔直入云的参天大树，现在我们的个别同学有早恋、打架、上课不遵守纪律、不尊重老师等行为。
(事例：喝尿的事;点读机起火;课桌上的垃圾文化(一生写：人不犯我，我不犯错犯人，人若犯我，我必犯人;另一生写道：人不肏我，我不肏人，人苦肏我，我必肏人))
对此，我们一方面加强对学生的教育，另一方面也要根据学校的规章制度，对个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证大多数学生和家长的利益，希望各位家长朋友能够理解。
四.关于带手机的问题
父母给孩子买手机目的是好的，是对子女的一片爱，孩子回家晚了，父母能及时和孩子联系，了解孩子的情况，让父母少一份担心，少一份牵挂，这是好的，可是我们没有认识到手机对孩子的不利影响：
1.垃圾信息、黄色.小说对学生的影响
(事例：两个学生躲在厕所看黄色.小说)
2.不于学生良好品质的形成，学生带手机，往往为了炫耀，形成了攀比，有的学生，不是比谁的成绩好，而是比谁的手机好，谁的手机功能多，这就形成了一种虚荣心，对孩子的一生都是有害的，我们要让孩子形成一种以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，以好好学习为荣，以不思进取为耻的一种观念。
3.带手机是一种不安全的隐患，学生在学校和其他同学发生矛盾这是很正常的，也是难免的，出了问题可以找老师找学校解决，可是有的同学不是这样，出了问题不找老师，不找学校也不找家长，而是打手机找一些社会闲散人员来解决，一旦不慎，就会给家庭带来麻烦，甚至灾难。
4.利用手机进行QQ聊天。
有些同学课上不认真听讲，而是偷着用手机上QQ聊天，浪费了精力，错过学习的最佳时机，也有的一些同学网友很多、很杂，良莠不齐，例如：有的'同学的网友叫老公(某某，我爱你，爱你一生一世一辈子)，我真不知道现在就爱，什么时候爱到老呀，也有的网友叫什么“一**情”、“等你来”、“满足我”等等，严重的腐蚀了孩子们的灵魂。
5.手机成为作弊的工具，不利于孩子的学习，学生不把心思放在努力学习上，而用在了怎样作弊上，作弊能得来好绩，孩子平时就不会好好学习，不利于孩子学习习惯的养成。
五.需要注意的一个问题
我们的老师在教育教学中，难免会出现这样或那样的错误，但不管怎样的错误，他的出发点是好的，目的是好的，是对孩子的一片爱，是恨铁不成钢的一种表现，如果我们做家长的不理解老师，不配合老师的工作，当着孩子的面说老师的不是，指责老师，那么从此后这个孩子就不会再信服这个老师，也不听这个老师的管教了，这样做不是爱孩子，而是害孩子，要知道，只有亲其师，方可信其道呀!所以千成不要当着孩子的面指责老师，老师有不对的地方，我们可以私下进行沟通和交流。
六.时刻关注自己的孩子
中学生正处于青春不稳定期，也正是道德品质形成的一个时期，孩子的思想或情感还不成熟不稳定，极意出现问题，一旦出现问题，有时会影响孩子的一生，当孩子在生活或学习中出现以下情况时，家长要引起足够的重视：
1.成绩无缘无故下降。
2.情绪无缘故波动，爱发脾气。
3.人际关系无缘故紧张(比如恨老师、恨同学)
4.无缘故的注重自己的穿着打扮。
5.零花钱突然过多。
6.对网络和手机有特殊的需要等等。
出现这些情况，都是早恋的征兆，如果出现这些情况，自己不能解决，就要及时和班主任老师联系，让班主任协助解决。
七.重申学生的仪容仪表规范
男生：
1.头发前不遮眉，后不扫衣领，侧不过耳。
2.不染发，不烫发，不留奇形怪发。
3.不纹身，上衣扭扣至少要扣上下面三个扣子，拉链至少要拉到一半以上(2/3处)
4.不打耳孔，不带饰物。
5.不穿拖鞋进校园。
女生：
1.不染发、不烫发、不拉直、不留奇形怪发。
2.不打耳孔，不带饰物
3.不准穿拖鞋进校园。
请各位家长配合学校工作，及时督促孩子子，不要影响个人、家庭的形象。
八.正确对待家长座谈会
学校组织家长座谈会的目的，一是加强家长和老师对学生的了解，了解孩子在家和在校的情况，另外也加强家长之间以及家长和老师间的相互了解，相互交流孩子教育方面的方法与经验;二是也给家长们提供一次和孩子交流的机会，提供了一次亲子活动，通过活动增进父母和孩子间的情感，同时也增进师生间的情感。
这对孩子的成长是有益的，可是有些家长总认为家长座谈会没什么用，和家长没什么关系，在工厂上班，耽误半天，就要少挣好几十元钱，所以就不来了，我真不知道该说些什么，是挣钱重要还是孩子的成长重要。
赵本山说过一句话：“人生最大的悲哀是人活着，钱没了!”我要说：“人生更大的悲哀就是钱挣了，孩子耽误了!”为了我们的孩子能健康快乐的成长，能够成人成才，我们做父母的做出点牺牲，是应该的也是有价值的!
最后，给各位家长朋友深鞠一躬，再一次谢谢你们的到来，为了我们的孩子，希望我们常联系。
也希望下次家长座谈会你们还能来!
家长座谈会发言稿14
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
你们好！
在这如火的炎炎六月，我们即将用辛勤的汗水和火一般的激情为中考这一人生中的重大课题画上圆满的句号。
而我们就要在这里和初中三年难忘的生活辞别，和亲爱的母校二中辞别。在这临别日子里，我很荣幸能够代表初三全体同学发言，以表达我们对学校、对老师、对家长的无尽感谢。
记得三年前刚到二中那一刻，我热血沸腾，心中是喜悦、是冲动、是憧憬、更是期盼。三年里，我们亲身感受着二中老师的严谨与敬业，感受着二中老师对教育事业的全心投入，感受着二中老师对学生们无微不至的关心。为了每一节课四十五分钟的完美，您不知付出过多少辛劳。
忘不了您在电脑前查阅资料的忙碌身影，忘不了您与其他老师热烈争论的昂扬音调，忘不了您厚厚的教案本，这一切静静地告诉我们您的付出。每天晚上您都要陪我们上晚自习到9点50，下晚自习后班主任们还要查宿，这一查就不知道要查到几点，我们早已习惯在临睡前听到您一句句早点休息的叮咛，我们早已习惯听着您轻轻的脚步声入睡，我们早已习惯您那份默默地沉甸甸的爱。
去年冬天，很多老师和学生都得了流行感冒，当我们看到您那发着高烧通红的脸时不禁劝您：“老师，您早点休息吧，不要再辅导了。〞可您却笑着说：“没事，不要担忧，你们好好学习，照顾好自己才是啊。〞 老师，您知道吗？那一刻学生心里除了感谢，更多是心疼啊！那次流行感冒的时候，老师为了给我们驱寒，在宿舍里用小锅给全班学生熬了姜汤，其实那姜汤并不好喝，有点辣，但学生们的心里是暖的是甜的啊！有的老师孩子还小，打 说想妈妈，可您却无情地拒绝了孩子的要求，还批评孩子说：“不应该拖妈妈的后腿〞，老师，您已经把太多太多的母爱给了我们。难怪同学们亲切地称呼你们任妈妈霍爸爸。
炎热的夏天，您豆大的汗珠湿透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得说不出话，可是依旧强忍着疼痛，将知识毫无保存地传授给我们，我们多想说：“老师，您歇歇吧。〞可您却全然忽略了自己身体上的不适，为了让困倦的我们打起精神，您一脸阳光地说：“下面咱们讲个笑话好不好？〞在初三的这段日子里，我明显感觉到课业在加重，有时也会抱怨，怎么留了这么多的作业？可是当我们走进备课室，看到你办公桌前那堆的像山的作业本和试卷时，我们明白了，老师您所做的一切都是为了我们啊？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香啊！二中的老师是严厉的，有时的批评是那样锋利，几乎是不近人情的，那时我们也曾埋怨：老师，我们也是大孩子了，给我们留点面子吧！可现在，我们谁都想不起老师批评自己时严厉的话语了，能想起的，只是在某次批评后，我们改正了一个坏毛病，纠正了一个大错误。
现在想想如果当时没有您的批评教育，现在的我又会是什么样子呢？又怎会取得这样的成绩呢？二中的老师更是和蔼的，您不仅是我们的老师，更是我们的朋友，您把太多的爱给了我们，却忽略了自己的家人，自己的儿女。您放弃了和家人共享天伦之乐的时间，您放弃了休息的时机，守在我们身边，为我们注入了无穷的动力。
忘不了您放下爱人和孩子陪我们一起过中秋节的情景；忘不了您每天陪我们跑操累的气喘吁吁的情景；忘不了您为了给我们提高成绩利用午休和周末时间为我们补课的情景；忘不了您在我们学习态度出问题或者想家时跟我们谈话的情景；忘不了您每次轻轻地拍着我们的肩膀鼓励我们的情景。忘不了在操场上您和我们一起玩老鹰抓小鸡；忘不了我们因为成绩不理想扑在您怀里痛哭的情景；老师，这一切的一切，不管经历多少岁月沧桑，我们都无法忘记，因为这一刻已经深深地镌刻到了我们的.心中。
您一直用默默的行动支持着我们也影响着我们，使我们学会感恩，学会关心别人，学会热爱生活。老师，在我们面前，您总是活力四射，好似从来没有什么烦心事。
可为什么鬓角的白发渐染白霜，为什么皱纹悄悄爬上了您的脸庞？作为学生，或许我们能给予您太少太少，但今天，我们每一个人都想从心底里喊出一声：老师，您辛苦了！中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，但凡能够经受得住中考考验的人都是勇士。
知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。您的鼓励话语，给了我们战胜一切困难的勇气，老师，我们相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。
我们知道，那是对您长期以来无私奉献的最好的报答……千言万语道不尽我们对母校的思念；千言万语道不尽我们对老师的感谢；千言万语道不尽我们作为二中人的骄傲与自豪；千言万语道不尽我们即将离开母校二中的依恋与不舍。今天，我们聚在这里，最后一次神情环视母校，恍然间发现，那一花一草上跳动的清楚是我们无悔的青春岁月。
我们不禁又一次深情默念：“母校二中，一路走好！〞三年里，我们羽翼己渐饱满，即将展翅飞翔。即将经历的中考，只是我们人生经历的一个小结，无论成功还是失败，无论能否蟾宫折桂，我们将不会计较，我们己经从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向。
家长座谈会发言稿15
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！
首先，我代表富强中心校全体师生对各位家长的到来表示热烈地欢迎！
近年来，学校在上级党政和教育行政部门的正确领导和大力支持下，积极致力于标准化学校建设，着力提高学校整体办学实力，促进了各项工作和谐发展。
近年来，在县教体局的正确领导下，我校认真贯彻《黑龙江省人民政府关于实施义务教育学校标准化建设工程的意见》（黑政发200853号）文件精神，坚持科学发展，强化科学管理，更新教育观念，大力推进素质教育。举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果。我校先后获得县教育工作先进集体、县教育技术装备工作先进集体、县教育教学先进单位等称号。学校的各项工作得到了社会、家长和学生的充分认可。
近年来，通过向上争取和县教体局专项投资、学校自筹等方式，共投入资金近百万，为我校新建、改建校舍，增添教学仪器设备，努力改善办学条件。其中争取明德小学援建项目资金98万元，新建校舍1260平方米；县教育局投入54万元，用于学生食堂、宿舍改造和装修，新建微机室和班班通；学校自筹资金16。4万元，主要用于装备了学生教室、实验室、功能室、教师办公室；新购置了篮球架、乒乓球台、安装了校园广播和远程教育系统，更新了鼓乐队器材和图书室桌椅，武装了多媒体教室；完善了食堂和宿舍内部建设；构建了“廊壁文化”，营造校园艺术美的文化氛围。学校专用教室较为齐全，建有图书馆、微机教室、科学实验室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、档案室、阅览室、综合实践活动室、卫生保健室、器材室、心理咨询室等，各专用教室管理科学，使用率较高。我校办学条件、硬件设施、教学设备，在全县农村学校中处于领先地位。
学校始终坚持把德育工作放在首位，建立健全德育工作网络，实施了“631德育工程”：即“六个结合”“三条线”“一主题”。六结合分别是：德育和学校管理相结合；德育与学校各项活动相结合；德育和各科教学相结合；德育与家庭教育相结合；德育与各科室相结合；德育与校园文化建设相结合。“三条线”即行政线：学校—班主任—科任；党群线：党支部—工会—少先队；服务线：后勤—食堂—宿舍。“一主题”是每月突出一个德育主题，培养学生的良好行为习惯。负责德育工作人员职责明确，措施有力，成效显著。
近年来，我校以未来社会对少年儿童的要求，开展了“十大文明习惯”养成活动，即：文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯、遵守规则习惯，使学生在心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯、
生存能力、健康体魄等方面受到的良好的培养和教育，使学生们身心和谐得到发展。我们还通过校园艺术节、六一儿童节、运动会、经典诵读、爱国歌曲传唱、少先队新队员入队仪式等各种形式有效的教育途径和方法，培养小学生良好的行为习惯，凸现个性，培育一代新人。
努力加强校园文化建设，发挥环境育人的.积极作用。加大绿化面积，植树、种草、栽花，杨柳成荫，榆树城墙，绿草红花，花香与书香溢满校园；布置标语牌，严抓校园环境卫生，积极发挥环境的育人功能，真正做到了“一砖一石都说话，一草一木都育人”。
学校还积极贯彻落实“学校、家庭、社会”三教统筹的方针，通过家长学校、学生家长委员会、家长座谈会和教师家访等形式同家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议；经常听取家长对学校工作的意见，采纳好的建议，构建学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。
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