高三年级组长发言稿

时间:2024-06-24 11:22:43 发言稿 我要投稿
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高三年级组长发言稿

  随着社会不断地进步,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编为大家收集的高三年级组长发言稿,希望能够帮助到大家。

高三年级组长发言稿

高三年级组长发言稿1

尊敬的各位家长:

  感谢大家放弃宝贵的休息时间光临本校参加这次家长会。在过去的三年时间之内,承蒙大家的支持,经过年级全体师生的共同努力,我们一路披荆斩棘,算是比较顺利地走了过来。尽管管理过程中仍然存在这样或那样的很多问题,尽管现状离理想目标还有一定的距离,但我想,我们年级还是抓住了主要矛盾,取得有目共睹的显著成绩。比如:学生总体上高度自觉,学生学风浓厚,精神面貌总体上积极向上;再比如,在20xx年北京大学保送生选拔考试中,我们年级高三22班景昊天同学表现优异,被北京大学提前录取,这意味着景昊天同学不用参加高考就已提前被北京大学录取了,再比如,在全国20xx年高校自主招生考试中,我们年级高三22班郭健、薛梦琛同学及24班的王雪薇同学表现优异,从而获得将来报考北京大学可以至少加20分录取的资格。

  当然,这些成绩只能说明过去,只能成为今后前行的基础。进入高三后,尤其是本学期开学以后,不管是老师,还是学生,还是家长,都真正地感觉到了高考即将来临的气氛。比如,孩子们已基本上放弃了星期日白天的休息时间,全部要求到学校参加自主测试;再比如,我们每一周都有周测,会进行年级排名等等。这是正常现象,毕竟高考制度还在,有竞争就一定会有拼搏和冲刺。

  正因为如此,进入高三后,尤其是本学期开学后,年级的工作相对明显地简约化了,即明显突出了高考复习迎考工作的中心地位,突出了高考复习迎考工作的重要性和紧迫性。也正因为如此,今天我发言的内容也集中围绕这一中心,主要表达这么几层意思:

  第一,继续强化纪律观念,严格遵守学校和年级制定的各项管理制度。

  越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理,考前适当放松不等于放纵。今年我校也是第一次成立了高三年级部,有专门的老师检查学生在课间,自习课,午休及作业考试话时的纪律情况。只有纪律好,才能班风正、学风浓,才能保证最后的高考冲刺高效有序地进行,所以希望各位家长继续理解和密切配合年级部的管理工作。

  第二,借此机会向大家简单介绍一下学校和年级的目前的高考复习策略问题。

  从5月16日起就要开始为期18天的天使训练了,也就是每2天就要按照高考的要求举行一次考试,直到高考前夕。特别突出考前的强化训练,一切教学工作都将以训练为中心,包括将学生问题试题化,将训练规范化,以练代讲,以考代讲。一来可以让学生养好良好作息及答题习惯,二来让学生在最后一个月内不松懈,踏实走好每一步。

  第三,家长要正确看待孩子考试的分数。

  有时孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析考不好的原因。

  对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。

  要锻炼良好的心理素质,有人说,高考三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中某一次考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的'问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。

  第四,关于高考填报志愿的问题,提前提醒家长们几句话。

  一是要了解高考填报志愿分为三类:零批次、本科一、二、三批次及大专和高职。零批次志愿项目:包括师范、国防等国家重点保护的行业、专业和院校。零批次与一二三批次录取不发生冲突。

  二是家长要开始有意识地根据孩子目前的成绩现状考虑孩子的填报志愿的趋向,以免将来轻率地、匆匆忙忙地作出决定,从而造成遗憾。

  要考虑的问题包括:

  1、院校是否是985、211院校。

  2、专业、行业、个人兴趣、志向、就业率等;

  3、地域、城市、生活习惯、交通等。

  4、重本看学校,二本看专业。

  强调:先立足于家长自己来考虑这一件事情,而不是总缠着子女来讨论这一问题,以免分散子女精力;2、要有针对性,既不好高骛远,也不要自我降低层次。

  各位家长朋友,到今天为止,距离高考只有最后的27天的时间了。衷心希望在这最后的27来天时间里,老师、学生、家长,同舟共济,争分夺秒,全身心投入,共赴高考。

  最后,再次感谢您的光临。衷心祝愿您身体健康,工作顺利,家庭幸福,圆梦六月,心想事成!谢谢大家!

高三年级组长发言稿2

  尊敬的家长、亲爱的高三学子们,大家上午好。

  两年多前,你们初中毕业后选择就读我校,成为这个大家庭的一员,并由此建立起强大而光荣的高20xx级,大家为了这个光荣集体的荣誉而奋发图强。在过去的两年多时间里,大家从陌生到熟悉,生活中互相关心,学习上相互扶持,结下深厚的师生友谊和同窗。可以说,在实验中学高中部,你们生活的每一天都是精彩的、无悔的、充实的。

  这次高三的学子们参加了七校联盟考试,取得了十分优异的成绩,可喜可贺。根据七校联盟考试划出的模拟线,我校文科上重本线的同学有7人,理科上重本线的同学有22人,这样预计我校纯文化重本上线可以达到29人,二本预计上线77人,三本预计上线126人,并且1班罗玉来同学以620分的好成绩获得了七校联盟第一名,加上部分体育艺术特长生的精彩表现,本届高三可望再创XX高考成绩新的.辉煌。可望向家长们交上出色的答卷。在这里,我先预祝各位学子在高考中金榜题名,喜获丰收。

  家长朋友们,高考是一件大事,他不是孩子一个人的战斗,而是一家人共同参与的战斗。我建议大家从现在开始,就全力以赴配合好孩子,既不要给予孩子太大的心理压力,也不要任由孩子独自冲锋。多与老师沟通,掌握孩子近况;要多关心孩子,多与孩子沟通,做好孩子的心理按摩,既要适紧张,也要适时减压。

  各位学子,一百多天,可谓转瞬即过。虽然大家都希望时间能够停下脚步来,让大家更多的品味自己的活,但时间还是在无情的流逝,目前距离高考也就170天左右,时间确实是非常紧迫也很值得期待。在此我提议大家制定好自己的复习计划,对自己的知识掌握情况有个更清晰的认识,既不夸夸其谈,也不灰心丧气,争取在最后一学期里,全力以赴,巩固已经掌握的知识,补习还遗落的知识,既要全面复习,又有重点取舍,按照老师的安排,一步一个脚印,稳妥、坚实、务实地开展复习。只要大家持之以恒,坚持、坚持、再坚持,踏实、踏实、再踏实,高考就一定会美梦成真。

  即将到来,祝大家在新的一年里,万事如意。祝大家每一天都开心幸福,充实愉快。

高三年级组长发言稿3

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

  首先,请允许我代表县二中高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的`一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天跟各位家长四方面的问题:

  一、本年级上学期工作情况

  在上学期我们年级紧紧围绕学校的工作重点,本着抓下促中带上的原则,面向全体,分类指导,因材施教,始终坚持“视质量如生命,视学生如亲子”的育人理念,狠抓学生的养成教育,从严治班,苦干实干,乘势而上,扎实有序地开展了各项教育教学工作,为步入高三打下坚实的基础。

  (1)开学阶段工作

  1、落实完善年级、班级各项管理制度,制定新学期工作计划。

  2、开好新学期教师会、家长会。

  3、学习落实《班级量化管理条例》等各项管理制度。

  4、做好教室布置工作,营造良好的学习氛围。

  (2)教育工作

  1、各班级做好班干改选、调整工作,充分发挥其骨干作用,强化班级常规管理。

  2、坚持《班级日志》的填报制度。

  3、坚持班主任例会制,班主任的班会课集体备课,创新开展主题班会设计和展示活动。

  4、发挥班主任模范带头作用,狠抓“三风”建设,加强学校、家庭的双边交流,加强班主任与科任教师横向联系,加大学生管理力度。

  5、积极开展形式多样的主题活动,寓教于乐,活动育人。如篮球赛、红五月汇演等。

  (3)教学工作

  1、坚持教学常规检查制度。

  2、严格执行教学规范,强化备课组集体备课,加大教学流程管理,实行备课组长负责制。

  3、落实开展临界生补缺补差工作,注重学法指导。

  4、落实开展体艺特长生的选拔培训工作。

  5、做好学科竞赛辅导工作,组织学生参加各级各类竞赛活动。

  8、做好优秀生薄弱学科结对指导工作。

  二、期末考试基本情况及表彰(附表彰表)

  个别学生成绩波动很大,究其原因:

  (1)学习方法不科学;

  (2)学习自觉性还存在一些问题;

  (3)自信心严重不足,其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。

  希望家长配合教育。信奉一句话:“态度决定一切”对于进入高三的同学来说,应把高三看成是一个机会,一个难得的机会。尤其是对于文科生来说,高一高二的知识即使掌握得非常好,考试也得了高分,但是到了高三,你会发现,很多东西都随着时间的流逝被遗忘了。高三这一年,就是捡起这些知识的一年,而且,即使你以前学得不是很好,你也有机会再迎头赶上,因为这一年的学习,是你以前两年学习的总和所比不了的,它是系统全面的,如果你以前的学习哪里有漏洞,这是最好的补救时机了。所以,面对高三,我们更应该高兴,12年寒窗苦读终于有了重新系统整理和展现的机会,我们马上就可以证明自己了。或者我们原来学得不好,终于有了补救的可能了。我们应该积极地响应高三的生活,即使它真的很苦,很让你疲惫,但你想到,有一个美好的大学,一种美好的生活在召唤着你,这种付出是值得的。

  三、对家长的建议与要求

  进入高三,对于许多家长来说,怎样在这个时期内配合孩子复习并不是一件轻松的事情。有的家长关注孩子的情绪变化,有的家长照顾孩子的起居饮食,每天的三餐一定会想方设法做出好的口味和丰富的营养。有的家长开始心急上火了,因为孩子成绩没有提高、有的甚至下降了。在此我最想跟家长们说的是,一定要理解孩子,和孩子沟通,要鼓励孩子。我真诚的向在座的每一位家长提出几点希望:

  1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

  2.家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己。

  3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

  4.从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

  5.非住校生的陪读问题如果孩子成绩与纪律都不佳,建议您专门“陪读”,为了孩子的前途陪孩子100多天是比什么都值得的。需要说明的是,“陪读”不是仅限于这一种情况,其实在很多情况下“陪读”都是必要的。

  最后我想说:我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!谢谢!

高三年级组长发言稿4

  尊敬的各位家长,大家上午好!

  我们召开本次家长会,目的是想让家长对我们老师和学生在高三备考阶段的工作和学习进行了解,并为我们的工作和学习提出宝贵的意见和建议。感谢大家在百忙之中抽空参加本次。现在,请允许我高三(13)班全体任课家长们我们工作和教学情况。

  其实,我们的高三教学工作从8月份就已经开始了。而在8月补课之前,我们年级部的老师就已经开始了很多的准备工作。我们在充分分析了我们的现状后发现,我们面临的形势非常严峻,我们在上学期的期考中,我们在各个指标方面基本都位于劣势,但是,我们也充满着信心,因为只要认真去做,办法总是有的。正如俗话说的,只要信心不滑坡,办法总比困难多。就像05级的时候一样,期考很不理想,但是到高三全力付出,也是在陈副的带领下,20xx年我校的在前一年的基础上更上一个台阶。所以我们仔细研究了上一届毕业班的相关工作,查阅他们留下的相关,分析他们成功的经验和存在的不足。我们初步拟定了年级,并在之后的工作中按照计划进行工作。我们坚持“育人为本,为先,智育跟上,保障”的'原则,引导学生从细节做起,德智体全面提高,指导班主任要善于观察,善于解决普遍问题。我们的工作是:着手于培养让满意,让大学接受的优秀的高中,让学生对自己满意,让社会对学校满意。为了实现我们的教育目标,我们对学生和老师都进行了一系列的工作和要求。

  首先在学习氛围的营造方面,学生在补课天就看到了高三楼悬挂的横幅:。这正是我们对高三学生的要求和期望,也是我们家长的心声。对教学楼的墙壁进行了粉刷,也布置各班对教室里面进行了教室文化,营造了更浓的学习氛围。其次,我们注重对学生进行角色转变教育,让每个学生都意识到高三的特殊性,并明白高三的学习和生活当中应当注意的问题,知道自己“是什么人,什么时候,该做什么事情”,让学生明确自己的发展方向。引导学生立长志、立大志,以远大的目光,以坚韧的毅力高地完成高三的学习和生活,为更美好的明天打下坚实的基础。

  第三,年级定期采取不同的教育手段,使教育常规化,教育方式灵活化。

  1)、开好每周五的年级,总结争取做到简洁、有效,有针对性地指出学生的优缺点,并给予实际的改进方法的指导。

  2)、各班利用好每周一次的课,班主任与学生进行开放式的交流,让班会课成为提出问题,研究制定解决的阵地。

  3)、经常召开班主任会议,针对年级和存在的问题进行研究,寻求解决办法,并要求班主任不折不扣地贯彻学校的决策和年级的决定。

  4)、出版了第一期的高三学生的学习和心理指导板报,并组织各班认真学习,对高三备考开始时期学生面临的学习和心理问题进行指导

  5)、初分别召开体艺生会议、年级总分优秀生会议、二本临界生会议、学困生会议,针对不同的学生群体给以不同的指导与帮助。

  6)、第一次模拟考试后做好质量分析,让学生客观自己,并自己的学习与生活,找到发展的突破口,力争下不为例,实现实质进步。

高三年级组长发言稿5

尊敬的各位领导以及全体高三教师:晚上好!

  首先我代表学校、代表高三年级组、代表全体学生以及全体家长向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢! 感谢你们对本届高三工作的支持和默默无闻的无私奉献。

  高考离我们仅有200多天,而20xx年的高考对我们平武中学来说特别重要,领导在看着我们,学生及家长在期盼着我们,平武人们在关注着我们。尽管我们面临着重重的困难,尽管我们的压力极其巨大,但艰难中的我们决不能退缩,在艰难中找到希望。平武中学钟灵毓秀,人杰地灵,在历史上是璀璨夺目的,就是现在也依然光芒四射,前几届同仁,奋力拼搏,不辱使命;现在,所有人都把目光盯在我们身上。本届高考质量,既关系到学校的地位和形象,又关系到学校的生存和发展;既关系到老师们的切身利益,又关系到广大考生的前途和命运,我们肩上的担子太重了,我们不能存在任何侥幸心理,我们更不能有任何闪失。我们就象一条在激流险滩中逆流而上的航船,不进则退,不进则败。下面我就今年的高三工作提出以下几点建议

  一、了解学情,分解目标,制定切实可行的计划

  毕业班教学要制定科学的切实可行的可操作性较强的教学计划,各学科备课组要认真做好学科复习计划,要经过充分论证确定复习内容、时间和目标。年级组在开学初将为每一位毕业班任课教师提供一份所任课班级的学情数据分析,其中包括入校成绩、入校名次、高一、高二的期末名次。然后以班主任为核心,全面介绍学生的整体状况,要让每位教师清楚知道每位学生的学习情况,将学生进行分级分类,提高教学的针对性。

  二、发挥团队精神,增强备考信心

  我们高三全体教师要拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,增强团结协作意识,发挥全体教师的团队精神。在学校领导的正确引导下,明确 “让优生更优、让踩线生天天有进步,确保三本上线率”的工作目标,全体老师群策群力,克服困难,齐抓共管,要求全体教师做到目标共同、责任共担、资源共享、优势互补,人人都是辅导员,人人都是班主任。我们要坚持正确的舆论导向,克服盲目悲观的思想,坚信一份努力一份收获。只要我们破釜沉舟,背水一战,全力以赴,向突破100进军。我们要深信“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,相信我们这一届高三大有希望,切实完成高考目标任务,确保我校20xx年高考有较大的进步。

  三、加强过程监督,做好落实检查工作

  好的教学质量离不开过程的规范管理,离不开平日的各项检查落实,这一点在毕业班尤为重要。毕业班将采取一系列的监督检查措施,如练习、作业、试卷的批阅、集体备课的效果、阶段性的成绩分析等等,使落实规范化,检查常态化。一方面注意提高综合得分能力,强调各科均衡提高,做到每个学生保持强科,提高弱科,从而使绝大多数同学都能做到规范答题,容易试题不丢分,中等试题少丢分,高难试题多得分。

  四、勤奋严谨,扎实工作。各位老师要恪尽职守,备好课、上好课、不迟到不早退,向课堂要效益,坚持早晚辅导,认真批阅作业和试卷,以勤补拙。孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,教师的勤奋严谨,才能带来学生自信和成绩的'提高。为人师表,榜样的力量是无穷的。

  五、促进学生,创设氛围。教师要关注学生的成长,关爱学生,多鼓励,多促进,多引导,耐心地为学生答疑解惑,努力激发学生的学习热情,创造良好的学习氛围。创设“激励、唤醒、鼓舞”的课堂氛围,向课堂要质量。

  六、以生为本,促进生生转化

  让优生更优、让踩线生跨越、让学困生有进步。不放弃每一位学生,让不同层次的学生在不同层次上天天有进步,让他们在每一堂课都能感觉到成功的喜悦。高三老师应熟悉学生的学习状况,找准优生、踩线生、学困生,突出重点,有的放矢。为他们设定跳一跳摘得到的设定可以达到的奋斗目标,并督促落实,不放弃任何为学生争分的机会,确保出成果,出人才。

  七、研究高考命题的特点和变化——明确方向,夯实基础。

  四川高考命题注重基础性,突出综合性,把握时代性,体现地方性。坚持能力立意,稳中有变,稳中有新。命题不出偏题、怪题,力求新题不难,难题不怪,稳中求变,日趋圆润。

  基础知识、基本能力和基本思维方法是高考不变的主线,各学科要做到“明课标、夯基础,强筋骨,上水平”,内化课程标准、夯实思想基础、教学基础和知识基础。

  正确解读《课标》《考试说明》和高考试题,准确把握《考试说明》中的命题指导思想、能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等重点内容。

  对近高考试题的研究,可从以下五点入手:

  ①研究《考纲》上的考点在试卷中常态呈现的题型。

  ②研究考点在试卷中呈现的较稳定的分值和难度系数。

  ③研究考点与难度系数的相关性及试题附加条件的增减给难度系数带来的变化及在试卷中的分布情况。

  ④研究不同层次的学生解不同难度试题所需的知识、技能、思维的储备。

  ⑤根据试卷特点和往年的教学经验,研究本学年、本学期、本月的教学计划。根据命题特点进行答题技巧、应试策略的指导做到:课标与考纲引路,心中有数;研究与分析先行,教学得法;基础与能力并重,相辅相成。

  老师们,“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”,路在脚下,精神成就事业,细节决定成败,态度决定一切。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,只要我们咬紧牙关,有不服输的骨气和奋发进取的豪气,我们就一定会不负众望,再创佳绩。

  最后,再次向大家致以忠心的感谢,并祝您身体健康,工作愉快,家庭幸福!预祝我校20xx年高考,圆满完成市上下达的高考目标任务。

高三年级组长发言稿6

  大家下午好!

  首先感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会,各位家到来充分说明了大家对工作的支持,对和成绩的关和重视。

  我们年级组的家长会前面也召开过多次,这次刚好结束了,我们召开一个家长会,把相关的情况向大家做一个介绍,希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解,能够进一步支持学校的工作,能够建立更加紧密的家校联系,能够在家校携手共同努力下使我们的您的孩子身心的成长,学习成绩稳步提升。

  各位家长,我觉得一个当中孩子的健康成长和发展应该是家庭的重心,孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来,如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的观,价值观,能够听话懂有礼貌,能够学业有成,将来事业有成,你会少操很多心,我觉得这是作为最欣慰的,而如果在校期间疏于管教,放任自流,那你就是有再多的钱也总有花完的时候,你也不可能陪伴自己的孩子啊。所以,各位家长既然来了,希望大家认真的听一听,能够有一些。

  首先我来介绍一下我们年级组的情况。我们高组目前有学生424人,是部三个年级中最多的,有30人,可以说我们年级组是一个充满朝气,充满活力的年级组,我们的老师是最优秀的老师,我们的八位也是最负责任、最得力的班主任,所有老师都是勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。

  在年级组全体师共同努力下,我们的期试可以说取得了比较好的成绩,这次期中考试满分1050,其中刘婵媛、徐文芳、易章权三位取得了700多分的优异成绩。500分以上的学生达到了66人,但是还有一部分学生成绩依然不是很理想,300分以下的学生有122人,具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任和任课老师会给大家做详细的分析。

  通过我近一个多月以来的观察,我觉得我们高一年级组的学生从整体上来讲还是相当不错的,比较听话懂事,组织性和纪律性较强,只要是老师安排到位的学生基本都可以做得很好,那么好的方面我就不一一列举了,主要把存在的问题在这里和各位家长说一说,希望各位家长能够多提醒自己的孩子:

  (1)学生约束能力较差,自控性不强,任何时候都需要老师的监督和督促,只要是老师不在,那学生整体上就会显得比较混乱,无所事事,吵吵闹闹,还有我们的学生就是喜欢凸显自己的,像这个穿校服、留长发,还有女学生戴首饰、穿高跟鞋等等,这些的小事情孩子回家以后家长多说一说,头发长了让他去剪一下,可能有的家长说自己说了孩子不听,那你们两管都管不住,那我们一个班主任一个班五六十人可以想象难度有多大。

  (2)学生自觉性不够,没有养成一个良好的习惯,无论是生活习惯还是学习习惯,现在天亮的'比较早,很多学生早晨到教室的也比较早,但是很少有学生说是赶紧把书拿出来读一读,背一背,要么坐在教室里聊天,要么就是抄作业。在学校,对于学生而言,铃声就是命令,每节课课前预备铃响后,学生依然都是在楼道里,教室里吵吵闹闹,不知道返回教室预习,做好上课前的准备,直到老师到教室要上课了,学生才知道返回教室,回到教室还半天安静不下来。

  (3)基础薄弱,学习兴趣不高,自主学习意识不强,很多学生都是老师讲什么学什么,老师布置什么做什么,没有主动地去探索,去研究,去学习,当然,这还算是比较好的学生,有一部分学生上课不听讲,要么说话,要么睡觉,课后作业不做,目前在高一阶段就这种状态,那这个高中上的就没有任何意义,根据我们的了解有一部分学生是不愿意来上高中的,是被迫来到学校,这一部分学生在学校的状态很不好,不想学也学不懂,上课睡觉,说话,作业不做,错误不断,违纪不停,但是我想不管是什么样的原因来上高中,家长不能说只要他来了就行了,平时我们还得多关心一下,多问问,多监督,多,对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大,需要家校携手共同努力。

  (4)吃苦耐劳的不足,我经常跟学生讲在学习上要做到特别能吃苦,虽然大部分学生都做到了五分之四,但距离五分之五还差得很远啊,高中这一块我们要求是全体学生必须住校,除非个别由于身体原因不能住校的,可以走读,学校的住宿条件和伙食条件都还可以,但是目前各班走读的学生都比较多,学生找各种各样的理由走读,我们让学生住校,一方面是让学生在周内能够全身心的将自己的精力都投入到学习中,而且我们晚自习还要讲课,另一方面其实学校的这种集体生活对学生的为人处事,待人接物,独立生存的能力等方面都是一个极大的锻炼!在集体生活里,可以让学生更进一步的理解到什么是团结,什么是,什么是,什么是动手能力。

  这是我们学生存在的一些主要问题,希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子,接下来我要说的是学生目前的形势:

  (1)目前面临最紧迫的就是学考,学考进行了改革,高中阶段共计12门,本七月初就有五门科目(物理、化学、信息)要学考,所以我们的学生在学好所有科目的同时还要对学考科目进行复习,任务比较重,我们学生的学考通过率一直比较低,学考有一门过不了那就拿不到证,如果高中上了三年最后考不上一个好的,连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢,因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习,做好督促和监督工作。

  (2)高中阶段需要学习的课程比较多,课程容量也比较大,难度也比较深,和的学习比较是完全不同的两个层次,像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩,但是高中不仅要上课认真听,下课还得多思考,多记忆,多讨论,多理解,多训练。所以面临的学习压力是比较大的,有的学生基础薄弱,理解能力不强,训练又少,当然成绩就会很不理想。

  (3)在学习压力这么大,任务这么重的情况下,目前有一部分处于完全不一种状态,有的学生可能心思也不在学习上,所以希望家长能够能够随时关注学生的动态,关注学生的动向,要及时的了解,及时引导。

  那么针对我们年级组学生目前的这种状态,我们年级组主要有以下举措,希望能够得到各位家长的支持和配合。

  (1)学生管理:在学生管理方面,我们要求比较细致,也比较全面,主要的有这样几个方面:

  一是不允许学生带手机,手机问题是一个老生常谈的问题了,但是屡禁不止,学生带手机到学校来对学生的学习影响很大,一旦带来整天就惦记着上网,玩游戏、聊天,尤其是在晚上熄灯以后躲在被窝里玩,这严重影响学生天的上课状态,学生有事可以找班主任和家长联系,家长有事也可以和我们的老师联系,顺便还可以了解孩子的表现和学习情况,所以学生没有必要带手机。

  二是不允许骑摩托车和电动车,这个年龄段的孩子自控能力差,意识淡薄,在马上载人多,车速快,互相追逐,不遵守交通规则,现在我们县城的车辆越来越多,非常容易发生交通事故,各位家长,孩子骑车肯定是经过你们同意的,不能因为溺爱孩子而置孩子的安全不顾啊,我们不能存有侥幸心理啊,去年我县由于交通事故导致学生死亡的6起,今天也已经发生了几起,所以各位家长一定要严格控制自己家的摩托车或者电动车,骑自行车也很好,还可以锻炼身体。

  三是仪容仪表我们有生的严格规范,所有学生必须着校服,穿校服有助于培养学生的集体意识,避免学生之间互相攀比,同时也整齐划一、便于管理。目前我们高一年级学生校服比较统一,学生穿着也比较整齐,但是个别学生将自己的校服裤子拿到裁缝店将裤腿改的细细的,绑在腿上,或者在校服上自己绘制一些图案,有的学生校服做完文章就在自己的头发线上、耳朵上做文章,剪一个奇怪的发型,戴一个耳环或者耳钉,穿一双高跟鞋,打扮成人化等等,这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的,所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况,如果有就要及时督促改正。四是我们的住校生每天要按时跑早操,现在的学生在家很少干活,学校锻炼的时间也比较少,身体素质比较差,早晨的早操是非常好的一个锻炼机会,但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。五是我们要求班主任每天早读前、午读钱必须到位,督促学生打扫,学习,平时要不定时的到班里查看学生的上课情况。我们的班主任每天除了上面的这些要求以外,还有像纪律、卫生方方面面的要求也是天天讲,时时讲,目前整体上来讲比较好,但仍需进一步改进,希望能够得到家长的支持和配合。

  (2)方面:教学方面我们要求老师们认真钻研业务,超周备课,认真上课,上课要做到胸有成竹,课后认真及时批改作业,同时学校成立了督察组,对老师的教学不定期的进行督察。可以说我们的老师在教学方面做得非常好。

  (3)培优工作:高中要想提高成绩,最有效的办法就是加强训练,为了进一步帮助学生提高成绩,掌握学习方法,我们成立了培优班,目前培优班已经上了四个礼拜的课,平时周内我们的课程。

高三年级组长发言稿7

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  当我们还沉浸在20x年x高考我校取得突破的喜悦中的时候,20xx年的高考已经拉开了序幕,面对20xx年高考,我们所有的老师深感责任重大。为了20xx年高考能有新突破,我们必须而且只能做出一种选择,那就是奋斗,那就是超越。

  实现超越,不能只靠豪言壮语,更多的是靠细致而扎实的工作。作为高三人,呕心沥血,废寝忘食,关爱学生,严格要求,理应不在话下;科学备课,合理训练,因材施教,全面提高,更需用心琢磨。

  作为一名教师,我和团队的老师郑重承诺:为了学生的理想 ,为了家长的重托,为了学校的发展,为了社会的未来,将尽职尽责,精诚团结,言传身教,以身作则,脚踏实地,刻苦钻研,甘于奉献,敢于挑战,燃烧激情,竭尽全力,全力以赴,顽强拼搏,用我们之所长,尽我们之所能,倾我们之所有,为学生提供信息,整合知识,教给方法;帮助学生重点难点,一网打尽;考点焦点,一目了然;热点视点,一语破的;高考考场,大显身手。用汗水和爱心为一中

  20xx年高考再添壮丽一笔贡献所有的力量。黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还!高考大纲是我们的'灯塔,日常教学是我们的途径,课堂效率是我们的追求,团结拼搏是我们的的精神,追求卓越是我们的夙愿。合理规划是征程的航标,科学指导是飞翔的翅膀,严格要求是提高的推力,锐意创新是提升的关键,我希望各备课组要团结一致,努力学习,透彻研究,深入了解学情,广泛搜集资料,系统整合知识,精心制作学案,狠抓教材梳理,让知识系统完整实用;狠抓每日训练,做到有练必查,有错必改;狠抓每日积累,将积累进行到底;狠抓规范书写,让书写成为大学的通行证;狠抓天天诵读,让诵读成为培养学生语感的发动机;狠抓错题重温,让学生不在同一个地方跌倒;狠抓师生交流,让师生交流推动成绩提高和素质培养;狠抓各项事务的落实工作,抓落实要抓出血来,不留任何遗憾在明年。

  我希望每一位班主任,规范管理,用坚定的决心、必胜的信心、足够的耐心、高度的细心和一颗淡化自己的平常心,用死盯硬靠的方法,文化引领的理念,心理疏导的方式,科学有趣的活动,扎实细致的谈心,竭尽全力帮助班级的每一个学生成人成才。我还希望各位班主任与课任老师和家长们作好协调形成合力,密切关注学生思想状况和心理动向,规范学生行为习惯和学习习惯,内化学生理

  念,浓化学习气氛,关注每个学生,促进学生进步,帮助学生把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望抛在脑后,引导学生向着理想的舞台奋然前行,成就梦想。

  对于那些成绩较好、志存高远的同学,我们应当告诉他:志在北大未名湖,梦赴清华荷塘月。我们有责任给这样的学生一个较高的定位。

  对于那些因为骄傲懈怠了自己,成绩有些不如意的学生。我们应当告诉他:从现在起,坚持每一天自戒自省,认真对待每一次考试,认真作好每一科笔记,认真处理每一个问题,集腋成裘,聚沙成塔,明年的考场上,你一定会重现英姿圆理想之梦!

  对于那些因为疏懒放纵了自己的学生。我们应当告诉他:从现在起,严格自律,奋起直追,抓住最后的契机,分秒必争刻苦学习,向最认真最勤奋的同学看齐,与最优秀最出色的同学竞技,和每一位老师配合默契,再接再厉,愈战愈勇,明年的考场上,你就是决缰而跃的黑马,一飞冲天的雄鹰!

  对于那些因为自卑看轻了自己,认为前途布满了荆棘的学生。我们应当告诉他:其实,荆棘是你想象的路障,每一朵花都有开放的权利!想一想自己,你可不可以中途放弃?让我们从最基础的抓

  起,肯定能收获机遇。增强自信,提高效率,明年考场上,你同样会吐露扑鼻的芬芳!

  高考号角已经吹响,让我们拿起管理和教学这两种武器,咬紧牙关,破釜沉舟,背水一战,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠。

  我们完全有理由相信,吴校长的的坚强领导下,在全校师生的大力支持下,我们新一届高三在明年的六月,将如雄鹰一般,在辽阔的苍穹,展翅翱翔,飞出属于我们自己的灿烂和辉煌!

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