二年级演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的二年级演讲稿，希望对大家有所帮助。
二年级演讲稿1
尊敬的老师。亲爱的同学们：
大家好!
我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的`岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。
如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好!我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼!
请大家支持我，投我神圣的一票!
谢谢大家!
二年级演讲稿2
老师，谢谢您，谢谢您在这些日子来对我们的关爱和教育。
老师，在这些年里，我们遇到了不会的问题，您总是极有耐心的给我们辅导，直到到我们听懂为止，也正是这样，我才得到了三好学生的奖状。老师，如果这些年里没有您的教育和关爱，我就可能没有今天的荣誉。
在以前，您批评我时我会恨您，但是渐渐的我才知道，原来您批评我们是为我们好，您就像一根粉笔把自己的青春书写在黑板上，带着我们在知识的`海洋里遨游。您为了我们即使是生病了也从不耽误一节课，每当那夜深人静的时候，我们都入睡了，可您却还在批改那一本本的作业；还有……
老师！您对我们的爱是无私的，是不求回报的，您就像一支蜡烛默默地燃烧了自己，却照亮了别人！在这里，我只想对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
二年级演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我要跟大家分享一下我的家庭教育，也就是我们家的好家风。
我家的好家风有两个方面，一个是讲求孝道，另一个是注重品德培养。
讲孝道。在我的'家庭中，父母总是教育我要孝顺爷爷奶奶和爸爸妈妈。每次过寒暑假，我都会回老家探望爷爷奶奶。即使我有很多事情要忙，但是爸爸妈妈还是会带我去拜访他们。我们在老家的时候，我会给爷爷奶奶拉扯床单、做饭、打扫卫生，尽我最大的努力去照顾他们。当然，爷爷奶奶也会给我讲解许多有意义的故事，这样我就更加懂得怎样做一个尽孝的好孩子。
注重品德培养。我家妈妈常说：“一个人的品德就像底盘，它才能支撑起你的成就，让你在人生的路上稳步前行。”因此，我从小父母就开始与我讲述什么是品德。品德是人的道德品质，既包括行为表现，又包括思想感情。我们家的好家风是尊敬他人、诚实守信、勇于担当、良好的礼仪习惯等等。在家里，我会学会担起一些家务活，这样我就更加明白劳动的意义。在外面，我会尊重师长和同学，和他们保持友好关系。
我家的好家风是注重传统美德教育，培养正面的人生观和价值观，让我成为一个品德优良的好孩子。相信在今后的成长过程中，我会不断继承和发扬好家风，为社会贡献我的力量。
谢谢大家！
二年级演讲稿4
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表二年级全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的支持。家长望子成龙、望女成凤，老师希望自己的学生有出息。这个家长会就促成了我们共同的一个愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一、安全方面
对于孩子、家长、老师、学校，安全是永远放在第一位。只有确保每一位孩子的安全，我们才能让孩子们有一个充满希望的美好未来。在学校里，我们有责任提醒每一位孩子注意安全，努力保护每一位孩子，不让他们受到一丝一毫的伤害；在家里，家长也需要时刻提醒自己的孩子要玩水、玩火、到危险的地方玩。京广高铁经过我们的家乡，铁路附近是一个危险的地方，也是国家禁止玩耍，禁止破坏的地方。为了孩子的安全，我们要严禁孩子到高铁附近玩耍。
二、学习方面
作为班主任，我首先介绍本班的情况：我们班有学生52人。52人就有52中情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。在学校里，老师会尽心尽力教好每一位学生，教育他们做一名爱学习、讲礼貌、讲卫生、爱护生命、热爱祖国的好学生。在家里，家长也需要配合老师尽心尽力地辅导自己的孩子，有的家长说，自己有工作很忙没时间管自己的孩子；还有的家长说自己没文化不会教育孩子。其实辅导孩子是很简单的，也不会占用很多时间的。孩子放学以后，用两分钟检查他的作业是否完成，用五分钟的时间听孩子背诵课文，用十分钟的时间给孩子默写生字。在语文方面，有的孩子的基础差，您就让他经常写字和读课文就行了；有的`孩子的字写的不工整，您就让他一天练一张字，长年累月坚持下去，慢慢字就会把字写好。有的孩子已经非常优秀了，您想让他更进一层，就让他多读一些课外书，多做一些练习题。为了孩子的学习，有的家长可能有会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
结尾：
学生的学习室一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要家长的继续配合。俗话说的好；钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你们的孩子健康成长，学业有成！
二年级演讲稿5
尊敬的老师：
大家好!我是xxx。今天，我有勇气站在这里参加班长竞选，我相信我有能力，有信心干好这份工作。
班干部的职责是什么呢?我认为，班干部的职责是帮助老师安排好班里的一些工作，成为老师得力的助手;班干部的职责是团结每一位同学，帮助每一位同学，使2(--)班成为一个团结友爱的集体。
如果我是班长，我会富有爱心，帮助班上的每一位同学，在生活上热心地帮助他们，如果我是班长，我会以身作则，学习上，我要刻苦努力而且认真，行为习惯上，我要严于律己，成为同学们的好榜样;如果我是班长，我会无私奉献，积极为班级多做事情，把2(--)班经营成我们共同的.家;如果我是班长，我会敢于创新，和老师，其他班干部以及同学们默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分;如果我是班长，我会是非分明，坚持真理;如果我是班长，我会非常民主，听取每一位同学的意见。
如果我是班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来"批评"我。
我知道我也有一些缺点，比如说粗心大意等等，但是我想通过当班干部，我会改正这一些不好的习惯的。
谢谢大家!
二年级演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
课余，当其他同学高谈阔论或追逐嬉戏时，我喜欢捧一本书，细细品尝，如同品一杯名茶。
小时候，妈妈经常在晚上给我讲故事。我被那些有趣的故事情节吸引了，所以每次都听得津津有味。
长大后，我有了一定的阅读能力，妈妈便要求我自己讲故事。我听惯了妈妈讲故事，一下子自己看故事，显然极大的不情愿。慢慢地，我发现，看故事比听故事有趣多了。从此，我和书结下了不解之缘。
每到下课，我便捧起一本书，再作者制造的空间了畅游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣赏荷塘的'美景;在赤壁之战中同黄盖一起火烧连环船;在通天大道上和唐僧师徒四人一起斩妖除魔。
不仅如此，看书还化解了我和同学之间的矛盾。
有一次，我一不小心将同桌的铅笔盒碰到地上。同桌见状，怒气冲冲。整整一个上午，他都没和我说过一句话。
下午第一节课下课后，我拿出刚借到的书，陶醉其中。同桌也是个读书迷，不知何时，他的头凑了过来，和我一起分享这美妙的时光。我和他侃侃而谈书的内容，早晨的“恩怨”也就这样化解了。
读书对我而言就是一种享受。我一直觉得，生活中没有了书籍，就像大地没有阳光;生活中没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。
二年级演讲稿7
老师同学们：
大家好！今日我演讲的题目是《我的幻想》。鸟儿因为有了幻想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了幻想，能在大海更深处漫游。
每个人都有幻想，它是人人所憧憬的。没有幻想的人生将是空虚的'，人生没有幻想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但幻想总是随着思想的前进而变更的。无所作为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。我也有自己的幻想，我想当一名音乐老师，带着我的学生们每天都欢乐地唱歌，唱出我们美妙的生活，唱出我们远大的志向，唱出我们对将来充溢的希望。奇妙而好听的歌声让我感到欢乐、华蜜。唱歌是我欢乐的源泉，是我消退苦恼的最好方法。
我的演讲完毕，感谢大家。
二年级演讲稿8
尊敬的各位家长：
你们好!
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
一、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
二、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
三、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智
不能驾驭感情的现象。
3、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的.时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋1、尊重孩子——与孩子平等对话。
以朋友的身份与孩子相处，不要一言堂，要民主化。孩子上学后，随着年龄的增长和周围人际关系的发展，必然会出现一系列的变化，他们会遇到很多困惑和困难，也将面临更多需要自己亲自处理的事情，这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子，而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚，否则只会换来孩子的逃避和欺骗。
对孩子说每个人每一段时期都有许多事情要去做，但必有一件是最重要的，你现在是学习，只有在确保学习好的前提下，再去做其他你认为重要的事，游戏、看课外书、看电视……
2、了解孩子——走进孩子的心灵。
家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育，也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力。先处理心情，再处理事情;态度要热情，立场要坚定。
孩子也可能失去学习的兴趣。家长要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。
每天对孩子一问——问一下今天班上有什么事，你做的怎么样?每一个月问班主任老师在学校情况。
一起看书、读报;与她聊天、散步、外出吃饭……尝试让他(她)写日记，有什么事与日记说……
3、信任孩子——多赏识孩子。
人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错误，态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。
多与孩子沟通，多与孩子一起想方法，不要把分数看得太重要，分数固然重要，因为现在所有的都以分数来划分，不过我们家长要把这分数重要放在心理，因为我们老师比你们更关注分数，其实我们的孩子比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培养一流的考生，还是培养一流的学生?家长要把子女培养成什么?4、引导孩子——身教强于言教。
老人说，这是孩子的性格，是天生的，但我坚信，后天的教育以及环境的影响对人的发展至关重要，教育可以改变人。孩子的独立人格和自主能力是在父母帮助下，在日常生活中逐渐养成的不久，孩子自己上学校已渐成习惯，做事的独立性也渐渐增强事实证明，每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力，我们给予孩子的机会越多，孩子就会成长得越快、越健康;让孩子自己做主，是对孩子真正的负责、真正的爱。
二年级演讲稿9
浮生泛命，随波逐流。观日月交替昼夜变，望星辰互换节令转。哀红尘爱恨悲欢，叹世间惆怅缱绻。纵观天地，知风雨急急哉；遥想古今，道时光匆匆也！赤县峰江催予折腰，九州山河损予断肠。频看悠悠浮云千寻走，常赏寂寂烟波万里沉。阿娇魂殁长门，司马相如为赋；太真梦尽马嵬，香山居士为诗。今孰悲吾心，现孰感吾绪？呜呼愤耳，嗟乎痴哉！
吾，微命三尺，学生一介。奈十载寒窗，似有百年之虚苦；赞千古风骚，若具万世之迷醉。吟诗作赋，谱歌填词。羡笔落生花天地惊之伟，慕文成造奇鬼神叹之才。是非成败已散恨，恩怨缠绵未央愁。求怡然之骨，访遍天涯未得；寻逍遥之魄，踏碎海角不可。于风尘辗转，赴世寰逡巡。琴棋书画尚残存，功名利禄皆全弃！凌云不展，空闻孤鸟啼苍穹；青春未酬，但见丛林笼寒雾。天浩渺，地莽阔。百代兴亡白驹过，万古得失弹指溜。风霜飒飒发鬓老，诚是快也；雨雪骤骤肌理乱，十分速哉！争忍良马难遇伯乐，叵耐伯牙不逢子期。值碑知叹！何苦何惭？
烟云四散，暗想从前。癸酉亥月生，丙寅戌时降。傲然不羁独漫步，狂放逆反自走游。世俗如铁，禁吾之心；规矩若链，锢吾之魂。学而不能投己好，嬉而不能觅己欢。盈虚有数，一笔之下常思玩；消长无时，两手之间总舞墨。厌庸人自扰，恶凡夫嘲世。火飘飘乎随风，水脉脉兮伴浪。百神劳于心矣，万事烦于形哉！
荒唐言，辛酸泪！身本逍遥，心本自在。但忠孝所逼，误流光，仅图达命；又情义所迫，费思绪，为得荣生。志难现，不为人赏；泪欲滴，有孰能怜？唯弄清词淡句，不用浓字艳文。聊魂之所落，慰影之所伤。须臾短命坎坷绊，漫长前路挫折牵。文思突现，作《蝶恋花》一词，不按韵律，云尔：
人生自古皆含愁，江河无尽，未能复西流！
空抚凌云良久泣，惆怅何时将泪收？
利禄功名挥离袖，争奈红尘，催我苦淹留。
漫漫销魂是前路，舞文弄墨心上秋！
二年级演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
在我的读书之最中我写了看的最苦的书：射雕英雄传(经过抽签，凌晨2——5点) 小心不理解，想来也却是难以相信。
我上学的时候正好赶上金庸热，穷学生没有多余的钱买这类书，图书馆也根本借不到，只好撺掇当地的同学去家里借。
一个星期天，好哥们终于借到了一套《射雕英雄传》。他偷偷的躺在床上看，举止颇为神秘，被另外同学抓了现行，我们班三个宿舍的男生都跑了过来抢着要看。大家全急了，互不相让，丝毫没有了同学的情意。不知是谁想出了办法，通过抽签决定看书的先后次序。24小时不间断传看，每人限定三个小时，不得超时，上课时间也在其中，并且做好表格记录顺序，我现在还清楚的记得我抽到的`是红桃5，按照排列是凌晨2——5点。排好顺序以后，同学们真是想不到的自觉，根本不用上闹钟，到点准会下传。
我得到书是在睡梦中被人推醒。一本书，一把手电筒，当时那个激动就别提了。看书的效率也从来没有那么高过，记得看完是凌晨4点半，还有半个小时又重新复习了一遍。5点钟准时传到下家，继续睡觉去。那天的morning call是睡在上铺兄弟痴迷的笑声，为此我得到一瓶酸奶的补偿。
以后可能再也没有这样的经历了，书的内容记忆也不如看书过程记忆深刻。
二年级演讲稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自二年级一班的徐玉洁，今天我演讲的题目是《感恩父母》
是爸爸妈妈把我们带到这个世界上来的，是爸爸妈妈用泪水和笑容欢迎我们来到这个美好的世界。当我们第一次说话时，当我们第一次迈步时;当我们写第一个字的时候是爸爸妈妈陪伴我们。当我们受到委屈的`时候，当我们生病的时候，也是爸爸妈妈在我们身边。不管爸爸妈妈是不是大官，不管爸爸妈妈是不是很有钱，爸爸妈妈是值得我们永远去爱的人。
我们要做一个乖孩子，在生活上学习上少让爸爸妈妈为我们操心，给他们端上一杯热茶，给他们一张满意的答卷。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸爸、妈妈我爱你们!
我的演讲完了，谢谢大家!
二年级演讲稿12
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是二年级四班的崔xx，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下
妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的'园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完了，谢谢大家。
二年级演讲稿13
各位同学：
大家好：
时间如箭，日月如梭。转眼间已是20xx年的最后一天。走进教室，我完全被同学们盛装打扮的华丽教室陶醉了。五颜六色的彩带洋溢着满脸的笑容，各种气球简直笑破了肚子。整个教室穿着盛装迎接新年新年。这让我们有了一个"新年将开始，万象更新"我祝大家新年快乐，身体健康，学习进步，万事如意！
同学们，过去的20岁xx年对我们每个人来说都是值得回忆和骄傲的一年。在过去的一年里，我们努力工作，稳定的`步伐，使六年级六班稳定，工作有序有效；在过去的一年里，我们真诚团结，相互关心，创造了温暖和谐的学习、生活和工作校园环境；在过去的一年里，我们开放、进取、知识、能力和水平；在过去的一年里，我们善于合作，敢于战斗，每一条战线都取得了令人鼓舞的成绩：每次考试，我们班总有五六名学生排名前50名；在上学期的田径比赛中，我们班获得了全年级团体的第一名；在本学期的篮球比赛中，我们班获得了男子和女子的第一名。相信这些成绩离不开学生的努力和老师的支持。我相信些成绩离不开学生的努力和老师的支持。这让我们在新的一年里更加自信。
在过去的一年里，每个人都是如此的努力——从早到晚默默耕耘"责任田"同时，过去的一年是如此快乐——"一家人"和谐，团结合作，共享成功。今天是20xx年过去了，作为班主任，我衷心感谢大家，真诚地说：同学们辛苦了！同时，请告诉你的家人，我感谢他们一年来对我们工作的支持、关心和帮助。
今天，我们聚在一起庆祝这个美丽的节日。伟大的革命家、共产党创始人李大钊曾经说过：学会坚定，玩得开心。我祝你今天玩得开心！
最后，让我再次祝福你，祝愿学生和所有的亲戚在新的一年里，所有的希望，所有的梦想，所有的期望，所有的努力！祝你新年快乐！
谢谢大家!
二年级演讲稿14
各位班主任，各位同学:
大家下午好!
时间过得真快，一眨眼，半个学期又溜走了。过去的意义，不是沉湎，不是迷醉，而在于总结,在于反省。因此，今天下午,我们就在这里隆重召开高二年级期中考总结暨表彰大会。本学期刚开学，我们高二年级的同学就迎来了小高考，所有同学也表现出一个良好的势头，我们的小高考也取得了优异的成绩，通过率高达98. 6%。小高考结束之后，我们经过短暂的调整，又迎来了月考、期中考试，在我们大家的共同努力之下，期中考试成绩与兄弟学校相比:语数外三门总分超23.7分，其中数学英语分别超10分以，上，与一所四星级学校相比，语数外三门部分超24.1分，数学英语分别超10分以上。成绩的取得与同学们的努力是分不开的。期中考试之前我们上课行动迅速，课堂气氛活跃，自习自修安静投入，教师办公室内勤学好问的人多,午晚睡安静....在你们中间涌现了一批学习 刻苦、成绩突出的优秀学生，同样活跃着一批工作积极主动， 深受同学们拥戴的模范班干部，更有一批不甘平庸、积极进取的进步快的同学。你们在课堂上、班级中、校园里播撒了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，得到了校领导的一致好评。
同时，我们年级的每一位教师无不辛勤工作，任劳任怨，数学考试之有数学教师。特别是班主任，为了同学们取得优秀的成绩，每天起早摸黑，尽心尽力。我们成绩的取得与他们无悔付出有着密不可分的关系，我们应该向他们致以崇高的敬意。
同学们虽然取得了-些成绩，但我们更应该看到自身的不足。随着时间的推移，我们高二年级同学暴露出来的问题就越来越多，每天早是晚进班，慢悠悠的，不像在赶时间，倒像在闲逛。同样,在每天下午及晚上还未到下课时间，总有-部分学生提前出教室或是翻窗而出。我们有的同学学习成绩不进反退，不去认真分析成绩滑坡的原因，仍然我行我素;有的同学学习目的不明确，每天呆在学校不知道自己该做什么，上课只会蒙头大睡,不知道珍惜时间，只知道吃饭、喝、玩,不知道自己当下的主要任务是学习进步;有些同学的学习态度不端正，不能认真听讲，不完成老师布置的作业，即使交来了作业，不是抄袭，就是随便交差应付;有的同学不能正确对待平时的考试，弄虛作假,抄袭别人的答案;有的同学上课拖拉、迟到、讲话成性，给班级带来负面影响。有些同学视手机如生命，手机成了生命中的精神鸦片。上述种种现象，是阻碍我们前进的绊脚石。绊脚石一朝未除，我们不但难以前行，而且随时都会有被绊倒的危险。为此，我想在这次大会上，向全体同学们提出几点希望:
一、希望同学们面对过去的成绩，不骄不躁;面对失败，决不气馁。
成绩只能说明过去，我们面临高考的时间很短，高考的战场还在等着我们去占领，期中考试后，我们只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的学习时光，才能在期末考试和高考中取得更大的胜利。同样的道理，期中考试没有考好的同学，不能灰心丧气，也不能否定自己的努力和付出，要认真总结经验教训，改正自己学习和生活中的不良习惯及方法，轻装上阵,去攻克学习中的千难万险，用乐观的心情面对未来。
二、不 要让你的生活-眼能望到尽头
我们现在很多同学都在过一种- -眼就能看到底的生活，早早就给自己定性,我只能_上大专，我将来就准备上大专，我现在就在等大专。这是一种对自己对家长都不负责责任的做法。
罗曼●罗兰在《约翰.克里斯多夫》一书中，对这种悲哀的人生作了形象的概括，深刻的诠释。他说“很多人在二十岁或三十岁上就死了。一过了这个年龄，他们只变成了自己的影子，以后的生命只不过是用来模仿自己。”。通俗简洁的翻译这句话，就是富兰克林所说的“很多人25岁就死了，只不过到了75岁才埋葬”。人的一生,如果不是生活过了无数个不一样的每一天，而是重复着无数个一样的日子，有何意义可言。如果你的人生从17岁就没有了新的挑战了，你的生活从此一眼就能望到尽头，难道这种生活不悲哀吗?
人生只有一次，没有谁的人生可以重来。而要对得起自己，就是要有意义地过好一生。对阶段性的我们而言，就是要过好这仅剩的十三个月的高中生活。人生的意义是什么?我以为人生的意义就是王小波所说的“我活在世上，无非是想明白些道理，遇见有趣的事。我们每个人何尝不是如此?”明白些道理，对我们高中的学生而言，就是要明白此时的虚度，就是一种慢性自杀。要想遇见-些有趣的事，高中生活如何有趣，玩手机有趣，谈恋爱有趣，趣在何处，从学习中来，每一-次进步，做出了不会做的题。法国作家雨果曾经说过“所谓真正活着的人，就是不断挑战的`人，不断攀登命运高峰的人”。
只有把经历当做财富，积淀人生的人，才配拥有真正人生;只有把阅历当作徽章，闪耀.人生的人，才真正显得酷炫。一眼望到尽头的生活是乏味的生活，无异是一种重复，如味同嚼蜡;一眼见到尽头的人生是无趣的人生，无异于死亡，像行尸走肉。
在该奋斗的年岁若选择了安逸，到了明白的年龄，就会深深的自责和懊悔。曾经听过一句话，人们通常不会后悔那些做过的事而后悔那些没做过的事。为了不留下一个永远的心结,为了不希望老年将至的时候，时常会自问，为什么当初不去试试?现在就行动吧，拒绝过一眼望到尽头的生活。
三、激励自我，即使是最后一名也别放弃
有的同学说，我们也不想过一眼看到底的生活，实在是成绩太差，实在提不上去，我的专业基础太弱，画画音乐不可能有提升。这时候要学会自我激励。
高考考了三年，终上北大。新东方创始人俞敏洪的高考实战经历鼓励高三学子:大考在即，要学会自我鼓励。
俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前20名，但凭借“自我鼓励”考上北大。
从33分到90分自我鼓励考上了北大很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考，但曾拖后腿的竟是他现在的强项英语。
俞敏洪说，第一次参加高考，英语只考了33分。在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，凭强大的“自我鼓励功能”挺到最后。第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜。
在一片质疑声中，俞敏洪坚持再读一个高三。当年暑假，俞敏洪报了一个英语补习班。有了前两年的积累，加上最后一年的拼命用功，“高五生” 俞敏洪英语得了90分，最终被北大录取。
对于即将进入高三的的学生而言,我们还有十三四个月时间，完成可以让我们完成一-次飞跃。俞敏洪说:只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。“没有人鼓励， 就自我鼓励。”
考上大学，来自全国各地的50名精英分子编成一-班，俞敏洪是其中之一。“大学期间，我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己，-天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。”俞敏洪说，在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出 对方的是超常的努力加毅力。即使最后- -名，也要保持一颗一上进的心。
“新东方牛人多,他们中很多是海归。论口语,我不如王强和周成刚(新东方另两位创始人)，我的英语里有较明显的口音。但我的英语词汇量是他们所不及的。”俞敏洪说，每天不论多忙，都会抽出5分钟时间巩固词汇。
对于很多人头痛的词汇量问题，俞敏洪说没有丝毫的捷径可走。只有和遗忘规律较劲，每天花一定量时间巩固记忆单词，让词汇在脑海里日久扎根。
俞敏洪说，很多家长在孩子的英语学习上，太注重结果，忽略了过程。他认为，英语学习应.具有骆驼精神，而不是骏马精神。
品种再 优良的骏马，一刻不停 息地奔跑，总有一天会停止;而骆驼在沙漠的漫漫长路，则需要长时间的韧劲坚持下来，相信前方一定会出现绿洲。
同学们，美国前总统西奥多●罗斯福说:人生最好的奖励，就是让我们有机会为值得奋斗的事业而奋斗。如果我们放弃这个奖励的机会,便是对生命的- -种折损。本该绽放精彩的人生,因我们缺少激情和挑战而错过，会留下深深的遗憾。尼采也告诉我们:“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，人间最美四月天，春光正美，阳光正好，不可辜负啊。
二年级演讲稿15
尊敬的老师。亲爱的同学们：
大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的.缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
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