付出就有回报演讲稿

时间:2023-08-01 06:54:29 发言稿 我要投稿
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付出就有回报演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的付出就有回报演讲稿,希望能够帮助到大家。

付出就有回报演讲稿

付出就有回报演讲稿1

老师们、同学们:

  早上好!

  雄鹰高翔,白云逸飞,那是蓝天对大自然的感恩;大海壮阔,小溪幽雅,那是河流对大自然的感恩;稻谷芬芳,硕果累累,那是大地对大自然的感恩.

  古人说:滴水之恩,当涌泉相报.感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香.感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任.人有了感恩之心,人与人,人与自然,人与社会也会变得更加和谐,更加亲切.

  感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情.对于我们学生来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识,自立意识,自尊意识和健全人格的体现.只要我们人人都有一颗感恩的'心,就会感到世界原来是那么美好.只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐.

  懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报.有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点,一滴,我们都应当怀感恩之心.学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德.

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人.拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己.拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊.拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福.我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来.

  让我们学会感恩吧!

付出就有回报演讲稿2

敬重的教师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  多少祖祖辈辈的人说过“种瓜得瓜,种豆得豆;一分耕耘,一分收获。”

  付出多少努力,就必有多少收获。

  而我却确定的告知你:付出不肯定有回报!

  《伊索寓言》中就有这样一个故事:在一个严寒的冬天,赶集完回家的农夫在路边发觉了一条冻僵了的蛇。他很可怜它,就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇暖和以后,蛇很快清醒了,露出了残忍的本性,给了农夫致命的损害。

  在《东郭先生和狼》的故事中也完全诠释了这一观点。东郭先生由于慈善而救了一只被追杀的狼,然而并没有得到狼的感谢和回报。反而那只狼要反咬一口,还说的宽冕堂皇。

  你们或许会说只有动物才会这样。但真的只有动物会这样吗?

  古代的抗金英雄岳飞,岳武穆,北宋抗金英雄,一生事业旨在反抗金兵,保国安民,十余年间率领岳家军同金军作战大小数百次,所向披靡。可就这么一位为国为民付出鲜血和汗水的.大英雄,其最终却是被宵小之徒秦桧等人诬陷,被捕入狱并处以死刑。

  如今社会这种例子也比比皆是。

  安绍华是个爱管“闲事儿”乐于助人的热心人。1998年,他路遇被歹徒打伤的捻线厂职工王滨杰,马上把他送到市第一人民医院救治。王滨杰因伤势严峻变成了植物人,他的家人把好心救人的安绍华误认为打人凶手,将他告上法庭,承受公安机关调查近五年。

  20xx年3月,98岁的刘老太太在公路上倒地受伤,被两名中学生送到医院。随后,双方发生纠纷。老太称,是两名学生将她撞倒在地的,将其告上法庭索赔11万余元。法院一审驳回其恳求,二审却裁定2学生监护人赔偿4万元。

  莫非这就是所谓的“一分耕耘,一分收获?”

  现在!我说!

  付出不肯定有回报!

付出就有回报演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  在一个大花坛里有很多美丽的花,其中有一棵一次花也没开过的昙花。

  一天,玫瑰姐姐奇怪地问:“你为什么不开花呀?就算开不了又大又美丽的花,开一朵小花也可以呀!”昙花不好意思地说:“我也不知道,我为什么不开花。也许我只是一株草吧!”荷花姐姐凑了过来说:“不可能,如果你是一株草,那你为什么叫昙花呢?”昙花说:“也是呀如果我是一株草,那我就不可能叫昙花了。”

  到夜晚了,所有的花都睡了,只有昙花姑娘在那里想:“我为什么开不出花呢?是不是我哪里做的不对,如果是我哪里做的不对,我明天就问问花姐姐们他们为什么能开出美丽的花吧!”这时昙花姑娘才开始休息了。第二天昙花姑娘问了玫瑰花姐姐:“玫瑰花姐姐,你为什么能开出美丽的'花呢?”玫瑰花姐姐说:“要想开出花就要有一颗善良的心。”昙花姑娘问了荷花姐姐:“荷花姐姐你为什么能开出美丽的花呢?”荷花姐姐发话了:“要想开出花,就要有耐心。”昙花姑娘问了牡丹花姐姐:“牡丹花姐姐,你为什么能开出粉红的花呢?”牡丹花姐姐说:“要想开出漂亮的花,就要有一颗谦虚的心。”昙花姑娘问了……姐姐。姐姐们的话昙花姑娘铭记在心,而且每天也努力地向花姐姐们那样做。

  许多天以后,昙花姑娘的身上长出了许多花骨朵。玫瑰花姐姐着急地问:“你这是怎么了是不是生病了?”昙花姑娘开心的说:“没事,其实我要开花了!”其他的花姐姐都不信。又过了几天,昙花姑娘在一个月光皎洁的夜晚,在月光的照耀下,开出了让人痴迷痴醉的花。其他的花姐姐都觉得对他刮目相看了。从此以后昙花姑娘每次都这么做,所以昙花姑娘每年都能开出美丽的花。

  你看只要有真诚的付出,就有丰富的回报!

付出就有回报演讲稿4

敬重的教师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “这个家我再也不回了!”他抓起书包头也不回的冲出了家门。父亲怒吼道:“你个混账东西,出去就别回来了!”他毅然走出了家门,提着那一箱包袱。

  母亲的眼泪顿然直流,父亲的心如刀绞。他们担忧自己的孩子,每天都打电话查找他。

  此时,身为儿子的他,正拿着母亲塞给他的钱在外面漂浮,每天都是借宿。

  一位朋友劝他说:“以朋友的”角度我应当支持你,但站在阿姨、叔叔的位置,我应当反射,那是不孝的。父母生育我们很不简单,从只有40cm左右的婴儿到1米6的高个子青年的过程艰辛而又漫长。父母生你你不知道他们付出了多少汗水。常言道:‘鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。’父母生活不简单,我们身为子女,应当多为他们着想,替他们分担。”他听后,不知怎的,哭了起来并跑了出去。

  晚上,他没有去朋友家,只是在外面的木椅上不断的哭泣,抓挠自己的头发。他一想到父母把好吃的东西留给他吃,把好衣服给他穿,心里就好像有刀在刺一样,甚至比这还痛。眼泪也不停的往下滴落。突然寒风刮起,使原本没事的皮肤也变得刺痛起来。就这样和寒风作伴,睡在了冰冷的'木椅上。

  其次天,他早早起床,并整理好自己的穿着,买些东西,预备回家看看父母。门铃只按一下,父母就开门了,好像始终都瘦子门口,希望着我的到来。他们脸色苍白,眼睛红涨而大。知道这都是他一把手造成的。他咚的跪在地上,搂着父母不停地哭泣,并为自己的作为感到懊悔,盼望得到父母的原谅。和善、慈祥的父母扶着他起来并为他做了午饭。心里那块沉重的石头才放下。他从今转变了自己,以及对爱,暖和的私语,并要以自己优异的成绩回报他们的付出和眼泪。

  古人云:“儿行千里母担忧。”儿子出远门,父母最担忧。母爱和父爱同样宏大。

  谁知道天下父母的付出和辛苦?谁知道母亲对自己无私的爱?谁知道支撑这个家最辛苦的那个人?谁知道……其实,全部人都知道。知道父母生活的不易,知道爱的无私,知道他们对自己的期盼,知道对自己以后美妙生活的担忧。不是不知道。而是不想知道。由于只想别人付出,而自己承受。由于只懂得得到爱,而不知如何珍惜爱;应为只懂得承受,而不知道付出;由于只知道父母的付出,而不知怎样回报他们。信任,只有付出自己无私的爱,自己授予的爱才会变得深厚而又暖和。

付出就有回报演讲稿5

敬重的教师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  人们嘴边常叨念着付出,可真正把它当回事的却很少,当今社会,人们最缺的便是一种奉献精神,你付出得越多,回报也就越大,我们每个人都站在同一起跑线上,哪个用的力气越大,发挥出的效果也就越好。就像闻名老一辈科学家钱伟长一样,为人民,为国家作出了巨大的奉献,他所制造出的价值是弥足宝贵的,是受世界瞩目的。

  过关斩将英雄路,一帆风顺能几人。古今中外,但凡成大事者,谁人没有付出百倍的辛苦,谁人没有遭受万倍的艰辛。诸葛亮曾说过,非学无以广才,非志无以成学。闻名科学家居里夫人,用完一生的力气,终生做了上千次的试验,谁又能体会得到她比常人更为特别的那种意志,比常人所多付出的那份艰辛呢?她曾经说过,我们必需有恒心,尤其要有自信力,我们必需信任。我们的天赋是用来做种事情的,无论代价多么大。这种事情必需要做到。

  当今社会是一个竞争型的社会,爱因斯坦曾经说过,一个人的价值并不应看他取得什么,应看他奉献什么。因此,我们每个人在社会中,都应当说具备一种舍我其谁的精神,千万不要以自我为中心,要坚信,付出总是欢乐的,付出总有回报。

  年年岁岁花相像,岁岁年年人不同。不管时代如何变迁,不管将来如何进展,奉献的主旋律都始终不会停留。十几年的寒窗苦读;十几年的`风里来雨里去;十几年的坚持不懈,造就了多少寒门学子奔向锦绣前程。如今的我,也徘徊在这生与死的边缘,用完余力想奋力一博,不管结果如何,只愿此生不留圆满,要想胜利的几率大,就得比别人付出得多,就要从实力上压倒对方,我信任,付出的征程不会太长,等待我的将是金灿灿的一片。

  人生这场戏;这首歌,都注定了要演奏下去,演奏者的力量则打算了感染力,我们都是人生的演奏者,我信任,无悔的付出也是一首动听的交响乐。

付出就有回报演讲稿6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  多少祖祖辈辈的人说过“种瓜得瓜,种豆得豆;一分耕耘,一分收获。”

  付出多少努力,就必有多少收获。

  而我却肯定的告诉你:付出不一定有回报!

  《伊索寓言》中就有这样一个故事:在一个寒冷的冬天,赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇。他很可怜它,就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后,蛇很快苏醒了,露出了残忍的'本性,给了农夫致命的伤害。

  在《东郭先生和狼》的故事中也完全诠释了这一观点。东郭先生因为慈悲而救了一只被追杀的狼,然而并没有得到狼的感谢和回报。反而那只狼要反咬一口,还说的宽冕堂皇。

  你们也许会说只有动物才会这样。但真的只有动物会这样吗?

  古代的抗金英雄岳飞,岳武穆,北宋抗金英雄,一生事业旨在抵抗金兵,保国安民,十余年间率领岳家军同金军作战大小数百次,所向披靡。可就这么一位为国为民付出鲜血和汗水的大英雄,其最终却是被宵小之徒秦桧等人诬陷,被捕入狱并处以死刑。

  如今社会这种例子也比比皆是。

  安绍华是个爱管“闲事儿”乐于助人的热心人。1998年,他路遇被歹徒打伤的捻线厂职工王滨杰,立即把他送到市第一人民医院救治。王滨杰因伤势严重变成了植物人,他的家人把好心救人的安绍华误认为打人凶手,将他告上法庭,接受公安机关调查近五年。

  20xx年3月,98岁的刘老太太在马路上倒地受伤,被两名中学生送到医院。随后,双方发生纠纷。老太称,是两名学生将她撞倒在地的,将其告上法庭索赔11万余元。法院一审驳回其请求,二审却裁定2学生监护人赔偿4万元。

  难道这就是所谓的“一分耕耘,一分收获?”

  现在!我说!

  付出不一定有回报!

付出就有回报演讲稿7

各位领导:

  大家上午好!

  我今天发言的题目是《只要付出,就有回报》语文教学工作汇报。

  首先,非常感谢袁校、曹校能让我坐在这里和各位老师分享我的教学经验。其实说实话,我做的这些谈不上是经验,我只是全力以赴、踏踏实实、尽职尽责地去做真教育。下面,我将从以下四个方面汇报我教学中的一些做法,如有不当之处,敬请各位老师批评指正。

  一、不断充电,提升自己

  xxxx年11月份,在袁校的引领下,我加入了李镇西研究会,加入了研究会之后,开始阅读教育著作、写教育随笔、践行李镇西老师的一些做法。通过不断读、不断写、不断地思考、不断实践,从而提高了一点自己的业务水平。

  二、建立良好的师生关系

  李希贵校长说:“如果我们不能够把学生的大事小事、高兴的事、心烦的事装在心里,学生也不会把你装在心里。”所以,工作中我非常注重与学生之间的关系,

  建立良好的师生关系在于平时、课间、活动中。平时,关心每一个孩子,学生生病的时候能为他们倒上一杯水;课间,和他们交流、谈心;并多次给他们组织活动,和他们一起玩耍。通过一系列的活动,让学生感受到老师对自己的爱,进而喜欢上老师,爱上自己的课堂。

  三、调动学习积极性

  在教学中,我努力激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性。如:上课时,通过幽默式教学、小组评比、语言激励和物质奖励的方式,让每个孩子参与到课堂中。

  四、做好“两课一业”工作

  “两课一业”即备课和上课、家庭作业。

  首先是备课。备好课是上好课的前提条件。一般我在学校里工作效率比较低,没时间备课,所以这项工作就拿回家静下心去做,做到心中有数。同时还做到了不备课不上课。

  其次就是上课。曾在《给教师的建议》一书中看到苏霍姆林斯基说过这样一个真理:“只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误,他才能够成为读写无误的人。如果能够做到在课堂上没有错误,才能做到在家庭作业中没有错误(或少犯错误)。语文教师工作困难的基本原因之一,就是学生在课堂上所做的书面作业里就有错误。而教师的缺点正在于,他并没有提出这个目标:一定使课堂上没有错误”。我觉着我注重了这一点,课上严格比较要求,对于基础知识等重点部分是不容许出错。

  再就是家庭作业。在这一方面,我努力做到这两点:第一点:及时批阅作业。我要求自己,只要没有特殊情况,学生每天的作业都要及时批阅,做到面批,批阅后在作业下方写下评语,再检查哪位家长没签字、没检查作业。第二点:及时反馈。当天的'作业存在的一些问题反馈给家长,通过QQ群联系方式,如:书写较好的学生拍下照片发到群中表扬,为其树立榜样,不好的学生单独与家长联系。

  其实,我的教学工作中也有很多做的不足的地方需要改进,以后我将继续努力,使自己知识水平和教学能力达到更高的水平,从而更好地引领学生快乐成长。

  最后,我想说:本次考试能取得理想成绩,源于学校领导以及身边同事带来的帮助与指导,源于孩子们的努力和自己的付出。相信自己只要付出,就会有回报。

  以上就是我教学工作中的做法,汇报的不够详细,请老师们见谅。我的发言完毕,谢谢大家!

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