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理想演讲稿

时间：2023-07-07 16:46:17 发言稿我要投稿

理想演讲稿(经典14篇)

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日新月异的现代社会中，演讲稿使用的情况越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的理想演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

理想演讲稿(经典14篇)

　　理想演讲稿篇1

　　没有理想的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有理想的人，就像璀璨天空中的一颗颗闪耀明亮的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的理想，有的人想当著名的画家；有的人想当出色的作家；有的'人想当伟大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生而我的理想是当一名优秀的老师！

　　有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操心，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操心都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危险

　　可是在我的心目中，老师像是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

　　你们说做老师是因为贪图假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做准备，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很开心我想如果没有老师的教导，怎能有今天这个这么美好的世界呢？

　　我要把做老师精神继续延续下去，为了我的理想而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦，而是永久成为璀璨天空中一颗最闪亮的星星！

　　六年级一班

　　王惠

　　六年级:王惠

　　理想演讲稿篇2

　　大家好，我演讲的题目是：我的教育理想

　　我，来自瑞安市一中，自20xx年担任校长工作以来，坚信谚语“一头威猛的狮子带领一羊群可以战胜一头绵羊带领的一群狮子”，深知校长工作的重要性。一直以来信守“让每一位学生获得成功的体验”教育思想，引领学校走向多元卓越，人本和谐“。

　　我认为：教育的本质是知识遗忘之后剩下的全体，教育人生的经历就是一种体验收获。”让每一位学生获得成功的体验“的基本含义就是：给每一位学生体验生活的机会，让学生发现自身的潜能，培养积极的人生情感，学会做人、学会学习、学会做事、学会创造。

　　首先学校教育的对象是学生，学校的功能是育人。学校必须要培育于社会有用的人才，为学生发展打下基础。”让每一位学生获得成功的体验“思想是面向全体，促进学生健康发展，这与学校育人的功能是一致。

　　其次素质教育的实质是贯彻党的教育方针，教育方针是要培养德智体美劳等诸方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育就是以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，使学生生动活泼的发展。”让每一位学生获得成功的体验“重视学生潜能发展符合素质教育的诉求。

　　其三科学发展观实质是按规律办事。作为学校教育必须要事实求实的依托的原为基础，按照学校的培养目标，促进学生的人身全面发展，促进学生个性化发展，让学生充分发挥天赋与爱好。我的教育思想始终贯彻这按规律办教育。

　　作为担任十年校长岗位的我，教育思想提出有走过了三个历程：20xx年刚开始接任校长，在考试指挥棒的指引下，面对素质教育的要求，我思考教育的本质，认同个性+特长的办学理念。

　　至20xx年，发现个性鲜明的学生还是在那些优生中表现的较多，对于大多数学生还是陪读的现象，不能张扬自己的个性，也没有场所、途径、方向可以让他们张扬。不过学生想成功的愿望还是非常强烈，记得当时一位不父亲产业去选择自己创办户外俱乐部，写信感谢学校科技教育给他带来的变化，给我带来的深思。多元智能理论的.出现，启迪我对教育思想的新认识，需要为了学生潜能的发展奠基。于是我们创办大量的学生俱乐部，开始研究综合实践活动课程带给学生的快乐需求。

　　自20xx年课程改革的深入，我们发现每一位学生渴望成功已经成为共识。记得当时一次家长会，一位家长拿到一张素质运动会的奖状感叹，我家孩子什么都不行就是体育还可以。我认识到学校教育不能为学生量身定做，但可以为学生终身发展注入原动力。又遇学生生源的激烈变化，择校生增多，要使每一位学生成材，我认识到，学生最大的学校生涯收获还是在于学生中每一次的成功体验，在若干年之后回忆还会有喜滋滋的感觉就是那场曾经有过的成功或不成功体验。

　　于是提出”让每一位学生获得成功的体验“教育思想，只要孩子在学生有这种成功及到不成功的人生经历，这种收获的经验于其终身学生必将会是一个新的起点，有了这种体验情怀，孩子们必会找到学习、工作、规划人生的基点。

　　在工作中我秉承这一思念，去引导学校人本和谐。

　　从本身实际出发，我比较关注理想的教师，怎样做一个理想的教师。要做一名我认为要做一个理想的教育者，首先他要有绝对的知识基础。因为教师最基础的功能是教授学生知识，而现在大多数教师也是这么做的。而要想更好的教授学生，老师就得一直学习。因为时代在变，知识会随着变。教师只有不停的学习，才会授予学生与时俱进的知识。其实，在整个社会正在倡导和践行终身教育。

　　其次理想的教师应是爱学生的教师。朱教授在论及”理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师“，说到了我们现在的很多老师充当的是”教育警察“和”刽子手“的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。我知道做一个理想的教师不容易，尤其是当付诸实际时，很多问题就会出现，这时候的解决之道就会与我们所想大相径庭。但我仍然怀揣做理想教师的梦。

　　“谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。”《我的教育理想》激励我们，不要放弃我们的理想。只要不放弃，理想就不会终究是理想。我会努力，努力将来成为一个理想的教师。

　　理想演讲稿篇3

　　我和它之间的距离有多远？当一颗流星划过天空时，我默默地期待着它

　　它悄悄地围绕着我的笔尖旋转，在翻页的书页之间缓慢地舞动不要跑，我看见你“我想伸出手轻轻地把它拉进我的脑海，但它消失在模糊的夜空中。我叹了口气，一遍又一遍地呼唤它，但不经意间让它一次又一次地逃走

　　太阳和人类之间的距离有多远？它站在远处，兴奋地向我挥手！是的，我喜欢。我愿意。然而，我害怕困难，我害怕危险，我害怕“太阳的热量”在前进的道路上刺伤我，我害怕无情的黑暗将我吞噬。我太害怕了，所以我放弃了，去寻找一个新的岛屿。

　　我和它之间有多远？这是一年回家的距离。我和另一个一起玩，享受着简单的.快乐“回来吧它沮丧地坐在我的内心深处，痛苦地乞求着。前面有很多危险和困难。你想放弃快乐，回去吗？我心里不服气，很固执

　　我和它之间有多远？这是一个挣扎的时刻给我一个理由我站在它旁边，抬起头问它：“我是你生命中的成功者，它明确地说，每一个字都在我的脑海里回荡了很长时间。回去追求生命的巅峰吧！我含泪将它放回心里。我一定要成功！我自信地像它一样走路。

　　我和它之间有多远？我在心里默默地问自己“不，不远”它像我一样在山顶上起伏。是的，不远！我擦了擦额头上的汗水，站在山顶上，凝视着我的每一个脚印

　　剑刃锋利，寒风中有梅花香理想与现实之间的距离只是一朵浮云。并非每个作家都能读上千卷书。如果文字中有上帝，每个人都有自己的理想，这不仅是期望，也是成功的载体。你和它之间的距离不是估计的，这是仔细测量的结果。

　　理想演讲稿篇4

老师们，同学们:

　　大家早上好！很高兴能在国旗下和大家聚在一起。这一天。我演讲的题目是“理想召唤行动”.勤奋铸就成功。

　　什么是理想？理想是石头，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的道路；理想是路，把你带到黎明。是理想，召唤你，让你不断进取，不断奋斗，不断前进；是理想，引导你，让你成功，走向辉煌。有了理想，你就有了前进的方向；有了理想，你就有了前进的动力。

　　我记得我以前读过这样一篇文章：10岁时，他的梦想是成为一名歌手；20岁时，他的梦想是唱美；30岁时，他的梦想是成为一名全能的音乐家；40岁时，他的梦想是成为一名世界级的音乐大师。他是现代西方音乐之父昆西琼斯。是理想，召唤他，鞭策他，让他不断努力，不断进取，从无名小卒中逐渐成长，最终成名，成为大师。由此可见，理想可以召唤行动，让人成功。因此，作为祖国未来的接班人，我们应该从现在开始树立自己的理想吗？

　　一个好的开始是成功的一半。如果你树立了理想，你就迈出了成功的第一步。然而，仅仅拥有理想是不够的，更重要的是要努力工作。因为，努力创造成功。

　　“天才是百分之一的灵感，加上99%的汗水。“罗马不是一天造成的，成功也不是一蹴而就的`。“是的，要实现自己的理想，就必须付出自己辛勤的汗水。因为“春秋实”，只有努力，才能收获。在学术上，古今中外无一例外。爱因斯坦花了七年时间建立了相对论的理论基础。为了找到制作灯丝的材料，爱迪生通宵工作，提取了4万多页的数据，测试了1600多种矿物和6000多种植物，最终使灯光闪闪发光。伟大的药物学家李时珍花了27年时间才编成100多万字的巨大本草纲目。

　　来自勤奋，勤奋铸就成功。我对此有着深刻的理解.。我记得在三年级上半学期的期中考试中，我的表现并不理想。但从那时起，我努力工作，积极进取，制定了仔细的学习计划，做了很多课外练习，及时咨询老师，最终在期末考试中获得了班级第一名。

　　馅饼不会从天上掉下来，世界上也没有免费的午餐。因此，我们应该从现在开始，抓住时间，努力学习，因为只有这样，我们才能学习成功，为未来奠定坚实的基础。

　　理想召唤行动，勤奋铸就成功。只有树立理想，为之不断努力，才能有成功，才能有辉煌的人生。

　　谢谢大家！

　　理想演讲稿篇5

敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好！

　　我是来自xxx江南之乡的xxx！很高兴作为参赛选手来参加这次演讲比赛。我给大家演讲的是我的《人生理想》。我知道我的实力很差劲，但是我更愿意相信，冠军是留给有胆魄的人的！

　　俗话说：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路，没有比雄心更完美的人生。”

　　作为一名当代大学生，我深感到自己身上所肩负的历史使命！我也时常问我自己，人生是什么？我来到这所大学将会有什么样的人生？或许人生犹如赛跑，只有速度和方向。或许人生就是一条长河，而我仅仅只是苍海一粟！但是，我知道，我不怕，至少我还有梦，我就得去飞翔。

　　我有一个梦。

　　我梦想有一天，走进北京大学，坐在未明湖畔，看日出与晚霞，当一群鸽子飞起，当一阵风吹过，我将迈着矫健轻盈的步伐，沿着曲曲折折的河塘上面，手握一部诗歌，在你苍老病痛的皱纹里，朗诵着我年轻时飞扬的青春，彩色的追求。

　　我有一个梦。

　　我梦想有一天遇见一个赏心悦目的姑娘。当她老了，头白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光柔和的岁月里，唱着那曾经最美的童谣。我与世无争，尽情把这歌儿唱响。尽情沉浸在姑娘柔情似水的`明眸中，听星星与月亮的对语。

　　我有一个梦。

　　我梦想有一天成为一名优秀的作家，诗人。当手中跳动的笔尖，在彩色的纸上点出星星之火，当跳动的心灵，说出爱对世界的关怀。我甜甜地笑了，天地便亮了。

　　我喜欢诗人食指的一首诗，最后我用这句诗歌结束今天的演讲吧，同时也送给你们。

　　“相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信生活，热爱生命。”

　　理想演讲稿篇6

亲爱的老师和同学们:

　　大家好!

　　书籍是人类进步的阶梯。有人说，如果一场灾难摧毁了当下所有的城乡，只要还有图书馆，人类就不会灭亡，也不会回到饮血的时代。多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。这是非常必要和及时的。

　　知识就是力量，在知识匮乏的时代，多读书，读好书早已成为每个人的心愿。书籍作为知识载体，早已成为知识的代名词。科学家爱因斯坦一生完成了1000多项科学发明。如果他们不喜欢阅读，就很难站在巨人的肩膀上取得如此巨大的科学成就。中国著名的科学家不是他们所从事的'领域的学者。在造福社会的同时，阅读和学习也是塑造自己、提高自己、提高自己、实现自己的重要途径。读书明理，读书知识一般就是这个道理。

　　然而，在市场经济浪潮的影响下，许多学生对阅读失去了浓厚的兴趣。他们有时间看电视和玩游戏，但他们没有时间读一两本好书。特别是，青少年的表现更加突出。许多人甚至不明白中国四大古典名称是什么。因此，有必要提倡在年轻学生中多读书，多读好书，享受阅读的乐趣。

　　如何让我们享受阅读的乐趣？首先，我们应该仔细阅读老师推荐的好书，并努力培养我们的阅读兴趣。目前，市场上有很多书，好坏参差不齐。阅读这些书不仅对人无用，而且对人有害。因此，有必要推荐好书来指导阅读。二是倡导快乐阅读、自觉阅读和无功利主义阅读。阅读旨在培养道德，增加知识。只要你有意识地阅读，没有功利主义阅读，你就能快乐地阅读。

　　在建立学习型社会的那一天，让我们每天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉阅读，无功利阅读，增加知识，陶冶气质，培养和感受阅读的乐趣。

　　谢谢大家!

　　理想演讲稿篇7

　　揉开了一双松垂的睡眼，看着表盘上的指针。我真怀疑哪根针快。时间总是转瞬即逝，无情地掠过我。

　　没有时间多考虑了。起床，洗衣服，吃东西。准确的分数还不错。工作室里的画板承载着我的理想。我不能让我的理想等待太久。作为一名艺术系学生，我的理想是在那所理想的高中。关注我的理想，我只能一路向前。

　　我一直努力保持我的理想。在绘画的世界里，我用白纸铺开了自由的世界，

　　我用颜料画了一道绚丽的彩虹。然而，在我心中，汗水的颜色是最美丽、最难画的。夏天，工作室的温度很高，线条在纸上延伸，汗水在身体上流动。让汗水浸湿我的衣服，让汗水滴到地上，让汗水浸湿画纸，我不会放弃。看到纸上的作品，我在心里低语：关注理想，汗水是最美丽的颜料。

　　我一直为保持我的理想而难过“看，这幅画是怎么画的？学了这么长时间，怎么还能是这样的回答这个问题，我紧咬着嘴唇。眼睛酸酸，心酸酸。我的理想，你离我有多远？我的理想，我该怎么接近你？我轻轻摇摇头：关注理想，以这种悲伤为背景嗯。

　　关注理想，而且我有信心保持公司,“老师说这一次你的画很好。它被贴在窗户上当我听到同伴们的赞扬时，我感到一阵喜悦。最后，我没有白白付出。我握紧手中的'画笔，暗暗决定要更加努力，让理想在那所理想的高中绽放。

　　关注我的理想，我将永远前进。我一直相信有理想的人是最幸福的。也许我的理想太遥远而无法触及，但我总觉得它就在我的心里，在我每天处理的画纸上，在我匆忙的笔尖下，在我前进的路上。因此，无论遇到什么样的风雨，我都会一直守望我的理想，直到理想结束。

　　按铃闹钟响了。我很快起床，洗漱，吃东西。我满怀信心地走在关注自己理想的道路上。

　　理想演讲稿篇8

　　理想是一个人用毕生的精力去追求的目标，是漫漫人生路上的一盏长明灯，是激励一个人不断向前的战鼓。每个人都拥有各自不同的理想，有的人想要成为一名作家，用纸张谱写文字的乐章，用笔杆堆砌文学的堡垒；有的人想要成为一名医生，用真情挽救一个又一个病人的生命，用心灵让无数病人在自己的手中康复；有的人想要成为一名教师，用知识培养未来的'接班人，用汗水浇灌祖国的花朵。而我的理想是成为一名气候研究专家。

　　如今的气候变暖，已成为世人皆知的问题，经常听到与看到那些触目惊心的文字，“二氧化碳浓度增加”、“一些岛国即将被海水淹没”、“全球地面平均温度到20xx年估计将再升高1—3℃”。如果全球气候变暖问题不得到解决，若干年以后，地球的生态环境将不堪设想。马尔代夫在水下举行内阁会议，“水城”人民在为未来的威尼斯举行“葬礼”等等事件都告诉我们，气候变暖对人类生活的影响日益严重。

　　在百度词条中，气候变暖的定义是“在一段时间中，地球的大气与海洋温度上升的现象，主要是指人为因素造成的温度上升，它非常可能是由于温室气体排放过多而造成的。”也就是说气候变暖与人类活动有非常大关系，因此，节能减排迫在眉睫。但是，时代需要进步，社会需要发展，经济不能停滞不前，人类不能安于现状。特别是发展中国家，何况此时正值金融风暴肆虐之时，国家实力、社会经济要得到发展，大力发展“第二产业”是不可避免的。而发展与环境，这两个方面都非常重要，似乎都不可或缺。如果我能够成为一名气候研究专家，我就要通过自己的计算、实验、探究，寻找到既能够保证时代飞速进步，社会经济飞速发展，又能够抑制气候变暖的方法，使环境与发展两不误。这便是我立志成为一名气候研究专家的原因与意义所在。

　　要想实现这个理想，我就必须抓紧现在的宝贵时间努力学习更多的知识，只有这样，我才能最终实现自己的理想，为社会做出更大的贡献。

　　理想演讲稿篇9

　　成为作家——这个可以以一手好文章净化人们心灵的职业就是我的理想。

　　是啊，人人都有理想，理想不分贵贱，不分好坏，只在于你是不是为了自己的理想区努力奋斗。成为作家这个理想虽不想成为老师那么神圣，又不像成为科学家那么有意义，可它就是只属于我的理想，一个让我为之努力的.目标。

　　升入高年级的我渐渐喜欢上，也萌发出了想成为作家的念头。如果有人问我为什么?我会告诉你，应为作家是最轻松的职业，想什么时候工作都可以，不受时间和工作地点的约束。于是，我开始关注一些现代文学作家。我渐渐地发现，如果作家写的文章不被大众认可，那还叫真正的“作家”么?于是，“轻松”“不受约束”这几个念头正渐渐被“不被大众认可”吞噬。我不再那么向往成为作家了。可是心里总有一个声音对我说:“既然是理想，就要努力去实现，不能轻言放弃!”我似乎懂了些什么。于是我又开始关注写作，每次老师布置的习作我都十分认真地完成;而且我读每一篇文章也都很仔细，不落过一个好词佳句……

　　作家不是一夜就能当上的，而是要一直努力奋斗，一直积累。虽然我知道成为作家的路很艰辛，但我还会为我的理想努力奋斗。

　　我快乐，应为我有一个让自己努力奋斗的目标，一个理想!大家都有理想，理想都有翅膀，让我们理想的翅膀飞上美好的蓝天吧!

　　理想演讲稿篇10

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

　　虽然现在我还是一个四年级的小学生，但我却已策划了我的远大理想。

　　我想当一名救死扶伤的医生，我愿意用自己辛勤的劳动换来无数人的健康幸福和快乐。记得在上次，非典疾病在我国的广大地区急速蔓延，在这次救治行动中，一些医生和护士不惜一切代价救治病人，结果牺牲了自己的宝贵生命。如果我长大了，我就会发明一种救治任何病的药，而且一粒就见效。有了这种药，即不用牺牲那么多人，也会使我国科学技术更上一层楼。

　　我还想当一名气象专家，研究出一些尖端的高科技。如果有的地方大旱，而雨却下在发洪水的地方，我就把乌云转到大旱的地方，让那里的人过上好日子，使庄稼也能大丰收。如果全球都大旱，雨却一直下在一个地方，我就会让乌云不停的'转移位置，在一个地方下了一段时间，乌云就会自己转移。这样的话，我们这小小的人类不是还能当“玉皇大帝”和“龙王爷”了，把老天爷都管住了！

　　这就是我的理想！

　　理想演讲稿篇11

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　很荣幸能在那里演讲，这天我讲的题目是“我的理想”。这是一个很没有创意的题目，但它同时也是让所有人以前情绪澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着完美与憧憬写过这篇作文。我此刻的理想是什么呢？“不做让学生厌恶的老师！”这个理想不太远大，也不会让我心潮澎湃了，但这是我真实的想法，也是所有老师们的想法，谁愿意成为令人厌恶的老师呢？为了实现这个理想，我常常说一些话自我激励。

　　我对自己说的第一句话是：

　　请相信每一个“错误”后面的理由

　　很少有学生没犯过错误，很少有学生不害怕犯错误后，回答老师的“为什么”？因为老师的眼光和口吻里会有些许怀疑和不信任，一件事让我改变了已经习惯了作法，曾有位我很看重的学生在一次数学测试中，只打了八十几分，我很气愤的大声斥责他不用心听课，一边跟他分析试卷：这道题讲过的，不该错，那道题做过的，怎样能错？在我喋喋不休一通后，他说了一句：老师，这也不该错，那也不该错，究竟哪个该错呢？我无言以对，是啊，为什么要如此苛求？学生如果是完美的，还用老师来教吗？我们应对的不象是工厂的生产线，出来的是整齐划一的产品。学生是富有个性的。思维方式有差异，对知识的认识方式和过程也不尽相同。为什么不能有错误呢？

　　学生违纪也是如此吧，每位同学违纪应当是不自觉的而非故意的，或许还会有许多其它的原因，正缘于此，学生犯了错误，我会先让学生找个能够说的理由，而且我总是相信他们。有位同学经常迟到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了，有学生主动来承认错误，原先他下课时坐了一下，用力大了些，就断了，而那把椅子本已快要折断了，我问清原因后并没有批评学生，只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来，说作业放在家里，忘记带来了，我要她下午带来，看着她简单的走出教室，相信她下午必须会带来的。有同学在抄作业，被我当场抓到了，问他为什么要抄，他低着头说，太难了，不会做。是啊，我布置的题目不是分层要求的，他听课本来就有些吃力，跟不上来，拔高点的作业还怎样能完成呢？每一个错误后面真的会有一个理由，或许都是真诚的理由，相信他们，他们不仅仅会改正错误，还会学到什么叫尊重与信赖。

　　为了不被厌恶，我对自己说的第二句话是：

　　请把每一株小草都当成是一朵花

　　“小草是很自卑的，因为它没有花的艳丽”，这不是名人写的诗，而是我在乡下教书时，一位学生在班级日志里留露出来的心声，她爱读书，作文写得很好，但理科成绩不行，平时总是一个人默默地坐着，很少有人注意她。之后我就让她写班级日志，把每一天发生在班里的事用心地写下来，晚自习的最后一节课留几分钟让她读，她写得太好了，表扬的，批评的，要指出的问题，要提出的推荐，她带着一丝丝文采，在我的鼓励下小声地念出来，同学们都静下来听，不约而同的鼓掌，我们看到了她少有的笑脸，在她羞涩的笑脸上，也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇，平时大大咧咧，作业马虎，还有点自以为是，但他的思维十分的活跃。有一次讲完例题后，他提出一全新的观点，听他讲完后我大加赞赏，并当着全班同学的面说，你如此聪明，真的能够很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一节课他是愉快地听着，而且以后也会必须会认真地听。陈更新同学家里没人管，成绩差，自己放下了，有些不思进取，开校运会时，我特意让他参加只有十五人能参与的绑腿跑，他表现异常的用心，最后我班得了全年级第二名，在表彰总结会上，我把每个队员的名字都念了一遍，他也和班里的每位同学一样，分享到了同样的高兴，还有不一样的自豪。

　　我想每一个班级里都会坐着这样的学生，或是成绩不太好，或是表现不如人意，或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面，他们都渴望着我们肯定和鼓励的目光。其实，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的感受”。“美是无处不在，缺少的只是发现”。我想：我应当正视我的每一个学生，关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种教育态度，其次是一种重要的教育方法。我要把爱毫无保留地、公平地分给学生；而对于学生来说，能得到教师的爱，得到教师的关注和赞赏，会是一件多么幸福的事啊。

　　为了不被厌恶，我对自己说的第三句话是：

　　你明白学生的苦并分享了他们的乐吗？

　　最近看到网上的两则很沉重的消息：一是有位中学生因为老是完不成老师布置的家庭作业，要告知请家长而不敢，跳楼自杀了，写了一篇遗书名为《天堂里不会请家长》。另一则是一位中学生跟家长郑重其事地说，他长大了，以后决不要小孩，因为读书太苦太累了。是的，学生“6进6出”（早上6点多钟进校门，傍晚6点多钟才离校），每一天都有做到十一二点才能完成的作业，学业负担太重了，学得太累了。我还无力改变这一现状，或许有时还是这一种现象的制造者之一，我只能怀一颗温暖而不是冷漠的心和我的学生们一齐感知着学习的`苦与乐。早晨，他们冒着寒风细雨跑进教室时，我也站了他们的面前，放学尽量早一点，少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有情绪，或家里有变故，我都会在第一时间明白，并用恰当的方式和他们交谈。每一天，我都会询问一下各课代表，这天一共有多少作业，如果多了，数学作业就免了吧。

　　为了尽可能多的感受简单愉快的气氛，我乐意到学生中间，多和他们交流勾通，他们能把我当朋友，说几句笑话，开开玩笑，我很高兴。班里的大小事情他们商量了办，我只提些参考意见。xx年艺术节要来了，班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌，我大力支持。有一年绑腿跑我们得了第二名，在终点他们把我抱在了一块。校运会得了团体总分第一，我们一齐吃冰琪淋庆祝。流动红旗又回到班里了，月考取得了好成绩，我们都会用群众击掌这一普通而又热烈的方式来欢庆，呆在学生中间，我觉得自己也是班级里真实的一员时，同学们也就接纳自己。只有此时，我才感受到教育的快乐，这也就是我的理想境界吧！

　　著名教育家李镇西老师说：要“做最好的教师！”。其实我也想。“做最好的教师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放下，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“最好的老师”相差太远，但我对“最好的教师”的理解就是“最好的自我”。我的每一天都不必须是最好，甚至每一天都有遗憾，如果每一天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。这就是我的真正的理想：“做最好的教师！”但愿我能实现我的理想：如果我的理想还没有到达，请相信我，我正在努力！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　理想演讲稿篇12

　　我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

　　人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的'理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里，同学们，你是否想到了自我的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就就应在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望，民族的未来。每个人主宰着自我的明天。

　　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

　　前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自我的蓝图构画得再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

　　最后我想用梁启超的话来结束这天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自我的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

　　理想演讲稿篇13

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！我是09级运管二班的李蔓，今天，我演讲的题目是：放飞青春的梦想。

　　总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。

　　当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的.。

　　那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗？你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗？

　　俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动，合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。放飞理想，不要怕路途艰险；放飞理想，不要说山遥路远；放飞理想，让汗水绘成人生的画卷；放飞理想，让成败谱写人生的诗篇！让理想，黯淡艰难困苦；用希望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾；用启明，引导光明的出现！放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳！

　　今天，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏。摆动着的，是你不停的脚步，飞旋着的，是你美丽的流苏。在一往情深的日子里，谁能说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾，要输就输给追求，要嫁就嫁给梦想。”