教师节演讲稿(集合15篇)
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的教师节演讲稿，希望对大家有所帮助。
教师节演讲稿1
亲爱的教师、同学们：
转瞬间，四年的时间过去了，马上来到的是又一年的学海畅游。四年来，尊敬的教师就像妈妈一样地陪伴着我们，鼓舞着我们，引导着我们。
教师，您还记得吗?刚进校园的时候，您开讲就是一个迷人的微笑，两个小酒窝深深的，精巧的眼镜后面有着一双光明的大眼睛。是您，带我们走进学问的.世界;是您，带我们攀登学问的顶峰。
教师，您还记得吗?每学期的班容评比中，每一次您都会鼓励我们，要做文明的小学生，手捧着每一次的特等奖，我们心里都美滋滋的，您也打心底里快乐。虽然每一次都取得了好成绩，但是您却从不傲慢。是您，让我们懂得了，“虚心使人进步，傲慢使人落后”的道理。每当听见您为我们上课上到嗓子哑了时;每当您为我们批改作业，细心得连一个小标点也不放过时;每当您带病上课，却依旧把课上得那样生动时，我真想对您说一声：教师，您辛苦了!
教师，您是太阳，我们就是刚萌芽的小草，在您的阳光下健壮成长;教师，您是大海，我们就是一只小帆船，在您的怀抱中畅游;教师，您是蓝天，我们就是一只雄鹰，在您的胸怀里飞翔。
尊敬的教师，我们感谢您为我们付出的辛苦和汗水!让我们通向学问宝库的道路更加平坦，迎接更辉煌的将来!
教师节演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《谢谢您，老师》。
老师，我是幼苗，您是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。我虽然不是你的学生，但你是我的老师，拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好，将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制。只有我的祝福永恒。永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。赞美您，为人师表，劳苦功高！教书育人桃李满天下；教人做人做堂堂正正人！敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生像天空一样高远的是您的.胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！
谢谢大家！
教师节演讲稿3
敬爱的老师、同学们：
老师如蚕，轻吐圣洁的银丝，为我们编织梦的衣裳;老师如烛，点燃才智的光线，引领我们走向金色的殿堂。所以我们应当感恩老师，感恩老师把无知的我们带入学问的海洋;感恩老师教会我们做人的道理;感恩老师用妈妈的暖和照亮了我们的心房。
一到五年级，教过我的老师有许多，经过时间的洗礼，许多老师已慢慢遗忘，但只有洪老师，我至今还记忆犹新。缘由就是：她的一句话让我的字变得美观，工整起来。你想知道事情的经过吗?那就往下看吧!一年级的时候，我的字写得很糟糕，老师也曾说过我，但我总是左耳朵进右耳朵出，根本没有把老师的话放在心上。字照旧差劲。
一天，洪老师把我叫到办公室，拿出一本《庞中华字帖》，递给我说：“欣玫啊，你字儿写得不够好，你理解实力，做题目的正确性很好，要是把字写好就更棒了，老师这儿有本字帖，你拿去练吧!”我满口答应，接过那本字帖。回到家里，我把字帖往抽屉里一扔，便不去管它了。过了一段时间，我的.字还是一点儿改变都没有。有一回洪老师亲自发作业，到我这儿的时候，突然大声地说：“欣玫，我给你的字帖你练了吗?不过你速度够慢的，依我看，等你练好的时候，蜗牛都成长跑冠军了!”全班同学哄堂大笑，尤其是我的老对手，他乘机说：“哎呀，班长的字怎么这样啊，还不我写的好看呢!”我听了，脸上火辣辣的，心想：老师啊老师，你怎么能当着大家的面说我呢?这让我多没面子啊!好，我肯定要把字写好，让你们刮目相看!回到家里，我翻箱倒柜，最终找到了那本字帖，我把它翻开，仔细地写起来。从那天起，我每天都花一个小时的时间来练习，起初我是临摹，后来又买了纸张，自己写。我感觉自己的字在一每天进步。功夫不负有心人，在一次写字竞赛中，我取得了低年级组的第一名。
我拿着奖状来到洪老师跟前，得意地说：“老师啊，我这次能得奖全是您的功劳啊，我要好好感谢您!”洪老师没说什么，只是冲我笑了笑。
走出办公室，我突然听到洪老师与隔壁班王老师的对话，王老师说：“哎，洪老师，这次那个第一名是你班那个欣玫吧!你不是说她写的不好吗?”洪老师有些兴奋地说：“对，就是她!我用激将法激她，就知道她肯定会下决心苦练，你瞧，有用吧!”啊，原来是这样，洪老师全是为了我，我却始终恨她，真不应当呀!
我抓紧跑回办公室向老师认错，洪老师一点儿也不生气，摸着我的头说：“欣玫啊，只要你把字写好了，就是对老师最好的报答了!”我的泪水再也忍不住了，最终夺眶而出。花朵感谢雨露，因为雨露滋润了它;苍鹰感谢长空，因为长空让它翱翔。而我要感谢我的老师，因为她赐予了我学问，赐予了我关怀，赐予了我翱翔的翅膀!
教师节演讲稿4
老师们、同学们：
早上好！鲜艳的五星红旗已经冉冉升起，东方的太阳也冲破了黑夜的阻碍，将温暖的阳光洒进了校园，习习的秋风在我们身边吹拂，累累的硕果在枝头悄悄成熟，今天，我们又将迎来一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——教师节！在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学捧出我们最真挚的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
我们每一个人在成长的过程中，都离不开老师的教诲和指引，老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字；是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬；夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的`殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……
您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的温馨。
我们尊重教师不只是在九月，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。
最后，我再一次代表全体同学祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！
教师节演讲稿5
尊敬的领导们、亲爱的老师们：
大家好！
“我活得幸福吗”？几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。幸福是只淘气的小鸟，当我苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就在我踏进20xx的大门时已悄悄地栖落在我肩头。
漂亮、整洁的校园，教学设施齐全的教室和办公室让我感到幸福，看到了希望：这肯定是一块教育的肥沃土壤；每个星期的护导工作让我观察到了福山教师们的爱岗敬业：提前到校，准时上岗护导，福山教师们的素养和良好的风范已在这匆匆地脚步中得以淋漓尽致地体现，与他们共事我感到幸福。
数学教研组活动，让我面对面与特级教师、市教研员等数学名家在一起，聆听了新的教育理念和教法，数学组同行的开课、评课，又让我汲取到别人的长处，每天课前课后与备课组老师交流教学内容、教法以及课件的时候，又不断地去反思自己的教学过程与结果，在合作与交流中不断地进步，这些让我感到太幸福了。此时，我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关心，让我有机会在这里一展身手，福山外国语小学是一个海纳百川的地方，我在这里已幸福得不能再用任何语言来叙述幸福，因为幸福已在心里。
我很幸福，出生是一种幸福；品尝人生五味是一种幸福；工作着是一种幸福；被孩子们喜欢是一种幸福...，平庸、普通的我都由幸福堆积而成的。
幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不一定是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品。正如法国作家罗曼-罗兰所说：“幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱之心的.和声。”幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。
其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。
感谢生活，感谢生命吧！各位可亲可敬的老师，在福山，幸福就在你我身边，你感受到了吗？幸福，其实就这么简简单单。
最后，祝各位同事生活幸福，节日快乐！
教师节演讲稿6
大家好，很高兴和大家一起感受我的青年教师们的英雄情怀。我为我的工作难过，我为我的选择哭泣。因为踏上了一开始不喜欢的职业，成为了一名很差的老师，无数次选择哭泣，却在无数次的悲伤中得到安慰。每次看到那些满怀童心，渴望在知识的海洋中遨游的孩子们，飘忽的心就平静下来，慢慢感受到老师从实践中来的骄傲，像春蚕和无悔奉献自己的蜡烛。看到无数教师无怨无悔地用自己的青春和生命捍卫着教师职业的神圣，也正是用自己的行动和生命的痕迹激励着我后人，从不情愿到愿意，从心甘情愿到全心全意地热爱这份工作，因为我看到了生命的意志多于功利。虽然吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中很多小事蕴含着伟大，短暂的事孕育着永恒，教书就是这样一个职业。
但是为了自己的理想，我知道当老师又累又辛苦。我依然会去追求，在汹涌的波涛中搏击，翻越险峻的高山，也许会有暴风雨，惊涛骇浪，或者坎坷的道路，但我依然会用笑声和歌声填满坎坷，用欢快的笑声迎接初升的太阳，用飞扬的心去面对我的工作和生活。
每个人都渴望美好的`未来，啊！每个人都渴望事业成功的喜悦。为此，我将把我的青春献给我的教师职业。从现在开始我仍然是这个讲台上的代课老师，但是我相信当机会来临时我会努力成为一名合格的人民教师。虽然我知道不是所有的种子都会在春天发芽，不是所有的努力都会有回报，不是所有的歌都会在温暖的瞬间唱出，但我知道我会在努力中释放自己，在无数次的释放中收获，会让我成熟，会在面对现在的一切时有所追求，有所开拓。
教师节演讲稿7
亲爱的老师，同学们：
大家好!
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学捧出我们最真挚的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量;多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声;多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的`生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
教师节演讲稿8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是来自机械工程学院的王骏驰。在第xx个教师节来临之际，能代表全校学生发言我感到十分荣幸。这天虽然我们不能献上一份厚礼，但我们会向亲爱的老师致以最诚挚的感谢和祝福。在此，我代表化大全体学生，向所有辛勤耕耘的老师们说一声，“老师，您辛苦了！”
我们钦佩老师严于治学，宽于为人的品格；崇敬老师甘于宁静，淡泊名利的情操；崇拜老师勤于求索，乐于进取的追求。
在校领导的带领下，在老师们的辛勤工作下，我校在20xx-20xx学年收获了累累的硕果。经教育部批准，我校正式更名为沈阳化工大学，这是对我校科研管理、人才培养和教育水平的全面肯定。自动化等四个专业升为辽宁省一本B段录取，国家第六批高等学校特色专业建设点增加两个，国家级特色专业建设点增至四个。我们作为化大学子，深感自豪。
同时，在老师的悉心指导下，我校学生的创新实践潜力，创业精神等方面的综合素质也有了进一步的提高，在全国大学生英语竞赛，数学建模大赛，机械设计大赛及挑战杯等国家级大赛中屡创佳绩。在我们成长的过程中，正是你们用渊博的知识、高尚的情操和宽广的胸怀时刻鼓舞着我们向更高的目标迈进。学生们取得的成绩，就是老师们的'成绩，更是学校的成绩。在此，我代表全校同学感谢老师们的无私奉献，感谢学校的悉心培养。
总有一些岁月不曾遗失，总有一些人永远不会忘记。待记忆的大门，被轻轻触碰，那些以前或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，老师给我们的记忆；这就是您，老师留下的痕迹；这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的回忆。
亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉又何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有不懈的追求理想，才能以实际行动答谢您。作为一名化大学子，我们会把强学力行的精神铭记于心，喻理求真的行动实践于身，学好专业知识，提高综合素质，成为祖国的栋梁，回报母校，回报国家，实现中华民族的伟大复兴，铸就华夏大地的富强。
谢，已不言而喻；恩，将永生难忘。最后，在这秋实累累的园丁佳节，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康！
教师节演讲稿9
其实我一直期待有这样一次机会可以与大家做一个交流，并且是在这样一个愉快的场合，在小荧星的一年多，我没有太多的时间去思考如何成为一名好老师，因为好老师的灵魂是在一次次的与孩子相处的过程中浑然天成的，我没有太多思考，只是因为我一直就那么做了。
懂得礼貌，学会赞美，分享愉悦，但有时候竟然差一点就忘记，人类所有美好的天性在散发的时候都是在一些不经意的场合，所以在与孩子们相处的一年多里，每一分每一秒，我都在感激这个世界。
我喜欢看着我的孩子们站在舞台上的感觉，一个个就像仲夏夜之梦里的小精灵，可爱的，善良的，爱哭的，胆小的。我帮他们打扮漂亮，我帮他们加油打气，我帮他们擦干眼泪，我帮他们微笑呐喊，这一切都不够，我还想帮他们做更多更多，似乎只有那样，才够得上迎接他们在舞台上向我投来的炙热眼光。
我还能做些什么？在我们定义“好老师”的`时候，也许只是表达一种灵魂的态度，而我，早已经和孩子们融为了一体，这样的幸福感是无可比拟的。我希望永远同孩子们分享每一刻的美好，永远相伴在身边，但我更希望孩子们可以变得更勇敢，快快长大，去接受这个美好世界的洗礼。
我会一直相信，不完美的完美，因为“好老师”的标准，是没有尽头的，所以各位，请和我一起努力吧~~
教师节演讲稿10
尊敬的老师们，敬爱的同学们：
九月金秋，空气中充满着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日――老师节，让我们以热情的掌声迎来第34个老师节！
在这个金灿灿的季节里，我们恒久不会遗忘，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培育了一批又一批将来的栋梁之才，您们让含苞欲放的.花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁，每一天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进学问的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的学问洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了学问的路程。
有人说：父母的爱，让我们感受到哺育的艰辛；挚友的爱，让我们体会到友情的暖和；老师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、静默奉献的博大！
同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，仔细听好每一节课，以优异的成果来回报老师，作为最好的礼物。最终，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了！祝您们节日欢乐！”
教师节演讲稿11
秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。花色满园关不住，教师个个乐融融。
啊！幸福的回忆，85年第一个教师节掀动着我们教育者的衷肠，擂动着教育革命的战斗鼓点。我国第一个教师节恢复到现在，已有—年了。——年来，党和政府在全力推进经济建设的同时，始终把教育放在优先发展的位置，办学体制改革，全国教育事业取得长足发展。我们全体教育工作者以对党和人民教育事业的无限忠诚，爱岗敬业，为人师表，呕心沥血，辛勤耕耘，为教育的振兴和社会经济的发展作出了重大贡献。教育工作者无私的奉献，党和人民是不会忘记我们的，广大教育工作者为教育和社会发展作出的功勋将永载史册！万里青云展开路，待鲲鹏奋搏，气概高扬爱国情，——年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊师曲。广大具有高尚的情操、渊博的学识和精湛的教育艺术的教师，在社会上树立了人民教师的良好形象，受到广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。
——年来取得的令人瞩目的骄人业绩：教育“两基”特殊教育，“素质教育”凝聚了教育工作者的无穷智慧和辛勤汗水。“国家兴衰，系于教育”。要突出教育优先发展战略地位，努力打造教育强国，着力提高教育内在品质，全面提升教师队伍素质；要进一步关心支持教育，努力形成尊师重教的良好风尚，这是党和政府对教育的决策，更体现了党和政府对教育的无比重视，对教师的亲切关怀，作为教育工作者一定要做学生喜欢的老师，办人民满意的教育。要投身建设小康的伟大实践中，为民育才的光荣使命，面对当前国际国内社会经济发展的新形势，我们教育工作者一定要与时俱进，以办好人民满意的教育为目标为党和人民作出新的贡献。
走向——个教师节的途中，我们全体教育工作者将有新的色彩，新的.歌曲，新的步伐，新的节奏。在新的战斗中，将有新的纪录，新的热度，新的高标，新的旅程！在新的战斗中，将有新的创造，新的发现，新的欢乐，新的幸福！教育事业是人民的事业，人民的事业靠人民来办，智慧在人民之中，力量在人民之中，作为人民公仆——教师，在走向——个教师节的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。让我们同乘时代的列车，带着新的希望，新的力量，奔向振兴教育改革这个新胜利的远方！
教师节演讲稿12
人们常说，一个成功的男人背后，肯定有一个默默支持他的女人，我想说，一名对事业充满执着的幼儿教师背后肯定有一个象家一样温暖的大家庭，给她朝着梦想飞翔的勇气、信心和力量。只有敬业的团队才能培养出更多敬业的老师，园长对教师充满人文关怀，潜移默化中教师也会处处“以幼儿为本”，换位思考人与人之间的相处就会更加融洽，在我参加工作的这九年里烟台打捞局幼儿园给了我太多学习和锻炼的机会，当快乐伴随我一路走来，我怎能忘记幼儿园的领导与同事，怎能忘记这个温暖的大家庭，我们围绕着一群同龄的孩子，研究着不同的教育策略，使我们形成了一个可亲的团体。我们有着共同的目标，虽然，我们带着不同的经验，站在不同的起点。我们是一个教学共同体，团队智慧的碰撞给了我们新的力量！生命赋予每一个人不同的意义，而我感谢命运让我走进这个特殊的团队，正因为是它的一份子，我才成为一名光荣的青年志愿者，从此，我的视野更加开阔，我的爱心行动更加实际，这里就象是一个温暖的家，它让我的精神丰富，它让我把自己的快乐与别人一起分享，我爱这家里的每一个人！
20xx年7月，我想对于我们幼儿园所有的老师来说，肯定是黑色的，因为我们失去了一位“战友”，无情的车祸夺去了丹丹老师年轻的生命。梦想的翅膀刚刚打开，正要启航时却突然折断，这让我们所有的老师都无法接受，心里装满了心痛和遗憾。园长此时更象我们这个大家庭的妈妈忙前忙后，患难之时见真情，失去了，才知道爱有多深，情有多真！在丹丹老师26岁的人生里程中，太多美丽的瞬间都定格在幼儿园这个温暖的大家庭！当园长把丹丹生前在幼儿园所有的影像都拷成光盘交给她们家人的时候，我心里升腾着一种感动！丹丹不会想到，是这个大家庭给她短暂的生命留下了无尽的回忆！回忆里有我们共同的青春、梦想、欢乐和悲伤。大家的心紧紧靠拢在一起，“珍惜缘分，珍惜这个大家庭给我们带来的温暖”，我想在经历过这件事后，这是在每个人的心底都会留下的印痕。烟台打捞局幼儿园虽然没有太多闪耀的光环，但这里却是温暖的，这里的老师都很敬业，我们愿固守着这份平凡中的美丽！
俗话说：“有孩子就有欢乐，”这话一点也不假，班上的孩子经常把老师喊成妈妈，每当那时，心里总有一些感动，他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，我家里有药，你等着我给你带来。”呵！俨然一副关心人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些时，它会唤起你对美好事物的追思与憧憬，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的.童心。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变化啊。因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他们尽教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱才
能化解孩子心中的烦恼;只有爱才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地对待每一个孩子，一往情深。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。
20xx年我也有了自己的孩子，这自然是一件很幸福的事情，可也是辛苦的，静下心来的时候，我也会想，其实每一个生命的到来都很不容易，每一位母亲都很辛苦，他们都把自己的孩子视为掌上明珠，如此看来，幼儿教师虽然是平凡的，可责任却是重大的，因为我们看管的是每一个家庭的宝贝，在我们身上寄托着家长的信任和希望，信任是无价的！家长选择把孩子送到我们的手中，事先肯定经过了很多的考虑，仅为这份信任，我们也应该尽自己最大的努力把孩子看护好！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。近年来，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。作为教师，我将不段加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习，才会不负历史的重任。
很喜欢那英的那首《好大一棵树》，歌词淋漓尽致地诠释了教师这一神圣的职业，“好大一棵树，绿色的祝福，撒给大地多少绿荫，那是爱的的音符？我想我愿意坐在那绿荫下，向孩子们诉说一个个动人的故事，那份惬意——平凡而美丽！
教师节演讲稿13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天，我们将迎来中华人民共和国第XX个教师节。在此，我先向每一位同事道一声：节日快乐！做老师太苦了，太累了，但是不管有多苦有多累，我们也要用心中的阳光熨干脸上的泪痕！
教师，这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤。
有人说教师是世界上最无私的，因为每一位老师都无不希望把自己所有的知识都倾囊相授，恨不得剖腹掏心。他们为了学生忘我工作，忽视了家庭，累坏了身体。我们的`身边也不乏这样的优秀教师。浙江省春蚕奖获得者、X市十佳师德标兵方婉君老师就是其中的一位。她用爱心滋润着班上的每一位学生，当她的学生饱含热泪，说出一句：“老师，让我喊你一声妈妈的时候”，当她的学生在毕业考试中取得全镇第一、全市领先的时候，同学们，你们有没有想到其中包含着方老师多少的心血和汗水？请同学们细细地回顾你在老师身边的每一个日子，哪位老师没有牺牲自己的课余时间，为大家耐心补课，订正好每一道错题；哪位老师没有带着伤病的身体，用喑哑的嗓子为大家上课？哪位老师没有为了学校的工作，耽误了孩子的接送，错过了与家人的欢聚？
师恩难忘，难忘师恩，同学们，在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧。我们不需要献花，不需要巧克力，也许是简简单单的几句温馨的话语，也许是每一次专心的听讲，每一页整洁的作业，就是对老师最好的感恩！新学期开始了，让我们用学习生活中的实际行动谱写同一个心声：老师，您好！
谢谢大家！
教师节演讲稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的`心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;
感恩老师，给我飞翔的翅膀;
感恩老师，给我指明人生的方向;
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
教师节演讲稿15
尊敬的老师们，同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，我要为大家介绍的是一位共产党员，也是一名优秀的人民教师。
陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈老师在大学的时候，就是校民乐队的扬琴手，系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最欣赏的，还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。
高中物理一向难教、难学，但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。教师节，他的学生从大学回来看他，说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上，他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目，叙述成了一个“故事”。他说道：一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41 米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果……文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学习效果也就特别的好。学生们说：陈老师知识渊博，什么都懂，他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游。他给我们讲“运动的合成”时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲“斜抛运动”时，他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”;讲“超重和失重”时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!
坚持以学生发展为本，重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和实验各种教学方法，为的就是使学生学会自己学习，学会与他人协作。在高一物理的《周期运动》一章中，涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。陈老师把知识要点分解成25个问题，在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学习掌握知识。利用“五一”长假，学生们一头扎进了图书馆、阅览室，捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书，从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”游览、下载了大量资料，再回到教室，对所研究的问题进行讨论交流。通过这样的研究性学习，学生们取得的成果，不仅仅是近100篇图文并茂的小结文章和学期总评成绩的加分，更重要的是，他们知道了获得知识的途径和技能，亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感交融，陈老师体会到是提高教学质量的'关键之一，他的物理课是师生平等的对话，是情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑，他喜欢和学生一起讨论问题，他请学习较好的学生上台讲课，他向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周，他感谢学生及时指出他的错漏，他虚心的向学生请教电脑知识。他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围，大大激发了学生们主动探究问题的积极性，也增进了师生之间、同学之间的友谊。
在三十多年的教学生涯中，陈老师先后教过十三届高三毕业班，教学效果之好，是师生们公认的，例如：XX届高三 (10)班，原来物理成绩位于年级的下游，经过陈老师一年的教学，在高考中跃居年级第一，一半学生的成绩超过130分。他是“上教版”物理教材的编者，又是全国青年物理骨干教师培训班的导师。他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘，而且在业余时间笔耕不辍，已先后发表、出版的论著达一百万字。然而，这样一位硕果累累有三十年教龄的老教师，并没有满足。陈老师说：世界已进入知识经济时代，学生们探求知识的触角已深入到自然科学和社会科学的各个领域，形势要求今天的教师必须勤奋学习，不断更新知识结构，拓宽知识面。不这样的话，会很快被淘汰出局的。陈老师不愧是位与时俱进的党员教师。他是我校最早自学电脑、熟练掌握现代教育技术的教师之一。他参加过华东师大、同济大学的教学辅助软件的研制。作为区物理学科带头人，他的关于用电脑“画图”软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工，将为“十五教师培训丛书”添上亮丽的一笔!
人常说，人生有许多追求，然而，人生的追求无非两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学习中的经验教训。他最愉快的是给学生上课，最高兴的是学生取得进步时，最幸福的是毕业了的学生回来看他。在与陈老师结束交谈时，我请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境，真情尽在不言中”的条幅。是啊，桃李无言，下自成蹊。优秀教师的人格力量，来自学术水平与道德情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业，为有这样的党员老师而自豪!
谢谢大家!
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